UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PRODUCCIÓN ANIMAL

SILABO DE LA ASIGNATURA DE:

BIOESTADISTICA

I SEMESTRE

2018 – I

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UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PRODUCCIÓN ANIMAL

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1Área Académica : Salud

1.2Facultad : Medicina Veterinaria y Zootecnia 1.3Nombre de la asignatura : BIOESTADISTICA

1.3.1 Código de la asignatura :

1.3.2 Condición : Obligatorio 1.3.3 Área de estudios : General 1.3.4 Créditos académicos : 3

1.4Nivel : Pre Grado 1.5Periodo académico : 2018 - I 1.6Semestre académico : I Semestre 1.7Periodo cronológico : 09 Abril - Julio 1.8Duración de la asignatura : 16 semanas

1.9N° de horas semanales : 2 horas teorías/ 2 horas de practica 1.10 Horario

Horas de teoría : 2 horas (Miércoles, 12:40-14:20)

Horas de práctica : 2 horas (Martes, 07:50-09:30 y Miércoles, 14:20 – 16:00) 1.11 Local : Aula II ciclo 1.12 Docente de la asignatura

Apellidos y nombre

Condición Categoría Clase Grado académico

Correo electrónico

Salvador Tasayco, Elías

Nombrado Principal D.E. MSc Ph.D.

[email protected]

II. SUMILLA

La asignatura de Bioestadística es de naturaleza teórico – práctica, corresponde al área curricular de estudios generales. Tiene como propósito que los estudiantes adquieran competencias en el uso de herramientas indispensables para la ejecución de proyectos de investigación en el área de la salud.

Comprende:

UNIDAD I: Teoría del muestreo, clases, diferencias y aplicación UNIDAD II: Teoría de la Docimasia de hipótesis

UNIDAD III: Intervalo de confianza

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III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

El estudiante tiene la capacidad de conocer los principios de la bioestadística y la habilidad en el manejo de las herramientas que permiten poder diseñar una investigación, así como analizar e interpretar los resultados de investigaciones en el área de las Ciencias Veterinarias.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD N° 1: BASES CONCEPTUALES, ESTADISTICA DESCRIPTIVA, DATOS, POBLACION Y MUESTRA

RESULTADO DE APRENDIZAJE

SEMANA

Contenido _Estrategias metodológicas

Evidencia de resultados Conceptual Procedimental

1a

I. Conceptos básicos: II. Estadística descriptiva:

1.1 Analiza y discute los principios de la BIOE 1.2 Reconoce el desafío y últimos avances de la BIOE 1.3 Reconoce la

integración de la BIOE con las ciencias

1.4 Reconoce la

importancia de la BIOE en Ciencias Veterinarias 1.5 Maneja la estadística descriptiva

-Conferencia o clase magistral. - Análisis de lecturas -Trabajos grupales sobre el tema.

-Dinámica grupal. -Seminario. -Investigación. - Estrategias complementarias en detalle en el punto 5.10

-Entrega de resumen de clase. - Paso escrito anunciado. - Examen de practica -Prueba oral.

Práctica 1: Análisis e interpretación de estadística descriptiva de las características de peso corporal, talla e índice de masa corporal de los estudiantes del II ciclo 2018-I

SEMANA

Contenido

Estrategias metodológicas

Evidencias de resultados Conceptual Procedimental

2a

I. Manejo de datos II. Gráficos de datos

1.1 Analiza y discute el procesamiento de datos de investigación.

1.2 Clasifica los datos 1.3 Elabora cuadros de datos

1.4 Elabora e interpreta gráficos de datos de investigación

-Conferencia o clase magistral. - Análisis de lectura. -Trabajos grupales sobre el tema.

-Dinámica grupal. - Estrategias complementarias en detalle en el punto 5.10

-Entrega de resumen de clase. - Paso escrito anunciado. -Prueba oral.

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SEMANA

Contenido

3a

I. Población II. Muestra

III. Tamaño de muestra

1.1 Analiza y reconoce una población y muestra. 1.2 Analiza y reconoce la teoría del muestreo 1.3 Maneja las técnicas de calcular el tamaño de muestra

Práctica 3: Manejo de técnicas y determinación del tamaño de muestra de estudios epidemiológicos

SEMANA

Contenido

4a

I. Teoría de las probabilidades II. Variables aleatorias discretas/continuas III. Distribución normal

1.1 Analiza y discute la teoría de probabilidades. 1.2 Analiza y reconoce las variables aleatorias discretas y continuas 1.3 Conoce la distribución normal

Práctica 4: Probabilidad y distribución normal de un estudio de caso Contenido Actitudinal:

A. Participa activamente en la exposición y discusión de los temas en las clases. B. Disposición y Empeño para analizar, comprender y aplicar el contenido temático. C. Reconoce y valora el conocimiento y manejo de los temas expuestos.

Investigación formativa:

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UNIDAD N° 2: PRUEBA DE HIPOTESIS

SEMANA

5a

I. Teoría estadística de las decisiones

II. Prueba de hipótesis

1.1 Analiza y discute la teoría de las decisiones 1.2 Reconoce y analiza la prueba de hipótesis 1.3 Reconoce la

importancia de la prueba de hipótesis en estudios del área de las Ciencias Veterinarias

Práctica 5: Análisis y cálculos de contrastes de hipótesis de estudios en Ciencias Veterinarias I

SEMANA

Contenido

6a

I. Error tipo I y II II. Nivel de significancia III. Estimación del sesgo e intervalo de confianza

1.1 Analiza, discute e interpreta los errores tipo I y II.

1.2 Analiza y reconoce el nivel de significancia 1.3 Conoce e interpreta el sesgo e intervalo de confianza

Práctica 6: Análisis y cálculos de contrastes de hipótesis de estudios en Ciencias Veterinarias II

Contenido Actitudinal:

A. Participa activamente en la exposición y discusión de los temas en las clases. B. Disposición y Empeño para analizar, comprender y aplicar el contenido temático. C. Reconoce y valora el conocimiento y manejo de los temas expuestos.

Proyección Social:

Para este semestre 2018-I se ha programado las actividades de proyección social siguientes: A. Determinación e interpretación de peso y talla e IMC de niños de un colegio publico B. Conferencias Técnicas – Científicas sobre BIOESTADISTICA en las Ciencias Veterinarias

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SEMANA

Contenido

8a

I. Bases del diseño experimental en Ciencia Animal

II. Bases del diseño de estudios epidemiológicos

1.1 Analiza, discute y reconoce los diversos diseños utilizados en la investigación experimental en Ciencia Animal. 1.2 Analiza, discute y reconoce los diversos diseños utilizados en los estudios epidemiológicos

Práctica 7: Asignación de animales experimentales a tratamientos aplicando las bases del diseño experimental

UNIDAD N° 4: PRUEBAS PARAMETRICAS Y NO PARAMETRICAS

SEMANA

9a I. Estadística inferencial II. Análisis de varianza III. Análisis de

comparación de medias

1.1 Analiza y discute los principios de la estadística inferencial

1.2 Reconoce el

procedimiento del análisis de varianza

1.3 Reconoce la

importancia del análisis de varianza

1.4 Maneja el método de análisis de varianza 1.5 Reconoce y maneja el análisis de comparación de medias

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SEMANA

Contenido

10a

I. Regresión lineal II. Regresión múltiple

1.1 Analiza, discute y reconoce el análisis de regresión lineal y múltiple 1.2 Maneja las técnicas de análisis de regresión

Práctica 9: Análisis de regresión y elaboración de un modelo de predicción de un estudio de caso en Ciencia Animal

SEMANA

Contenido

11a

I. Correlación

1.1 Analiza, discute y reconoce el análisis de correlación

1.2 Maneja las técnicas de análisis de correlación

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SEMANA

Contenido

12a

I. Estadística no paramétrica II. Chi cuadrado

1.1 Analiza, discute y reconoce el análisis de estadística no paramétrica de Chi cuadrado

1.2 Maneja las técnicas de análisis de Chi cuadrado

Práctica 11: Análisis no paramétrico de un estudio de caso en Ciencia Animal

SEMANA

Contenido

13a

I. Mann-Whitney, Wilcoxon

II. Kruskal-Wallis

1.1 Analiza, discute y reconoce el análisis Mann-Whitney, Wilcoxon y Kruskal-Wallis

1.2 Maneja las técnicas de análisis de Mann-Whitney, Wilconson y Kruskal-Wallis

Práctica 12: EXAMEN PRACTICO

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V. RECURSOS DIDACTICOS

Se utilizará los siguientes materiales e instalaciones para la enseñanza: 5.1 Libros de texto, Revistas Científicas (Journal’s), guía del curso. 5.2 Plumones de colores,

5.3 Internet,

5.4 Pizarra electrónica y Equipo multimedia 5.5 Pizarra blanca, mota y plumones.

5.6 Internet: blog académico-científico: http://eliasnutri.wordpress.com/ 5.7 Laboratorio

5.8 Módulo de Investigación Experimental en Nutrición Avícola – FMVZ-UNICA 5.9 Se utilizara una laptop por cada 2 estudiantes

5.10 Se utilizara el programa estadístico MINITAB 5.10 Estrategias metodológicas complementarias

Con el propósito de alcanzar el aprendizaje efectivo en el curso se aplicaran adecuadamente y permanentemente las estrategias siguientes:

a. Conferencia o clase magistral:

Las clases teóricas se desarrollaran por exposición oral (tipo magistral) con ayuda de equipo multimedia, retroproyector, pizarra electrónica, plumones y pizarra blanca. Cada clase y las lecturas y/o trabajos estarán disponibles durante la semana de ese tema en el blog: http://eliasnutri.wordpress.com/ , donde el estudiante deberá ingresar y descargar para su estudio y desarrollo.

b. Análisis de lecturas:

En cada clase de los miércoles, el profesor entregará el link de una lectura del tema tratado o a tratar en la clase siguiente para que el estudiante inicie la clase con previos conocimientos del tema y estas lecturas también serán consideradas para efectos de los exámenes anunciados orales, escritos y parciales.

El estudiante deberá presentar una hoja impresa por computadora de cada lectura donde colocará: Nombre y apellidos del estudiante, Titulo del tema de lectura, Síntesis de la lectura, Opinión crítica de la lectura, Bibliografía (Se trabajará con la Norma APA). El tipo de letra debe ser: Times New Román de tamaño 10 y con espacio de 1.5. En el blog se colocará una hoja ejemplo.

c. Trabajos encomendados: Resumen de clase expuesta

Cada semana (miércoles) cada estudiante debe entregar una hoja impresa sobre el resumen de la clase anterior y su comentario al respecto.

d. Dinámica grupal:

Se formaran grupos, con el propósito que discutan e intercambien información y criterios para el desarrollo de todas las tareas académicas.

e. Seminarios

Los grupos de estudiantes formados desarrollaran la exposición de un seminario. Consiste en seleccionar un artículo científico de un experimento publicado en una revista de Ciencias Veterinarias

Se sorteará el orden de exposición de acuerdo a los temas y las fechas de exposición siguiente:

1) Estadística descriptiva EXP. G-1: 02 de Mayo 2) Calculo de tamaño de muestra EXP. G-2: 09 de Mayo 3) Contraste de hipótesis EXP. G-3: 13 de Junio 4) Diseño experimental y ANVA EXP. G-4: 20 de Junio

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sobre confección del PP (10 diapositivas y 10 minutos de exposición) anticipadamente y solo expondrán con su V°B° en la fecha indicada.

f. Conferencias:

Se han programado conferencias técnicas que serán impartido fuera del horario de clases por dos profesionales invitados y será abierto libremente a todos los estudiantes de la FMVZ y personas interesadas, pero los estudiantes matriculados en el curso deberán asistir obligatoriamente.

g. Preguntas:

Método de preguntas al profesor y opinión de los temas. h. Enseñanza complementaria y personalizada:

Durante todo el desarrollo del curso se disponen de horas semanales de tutoría de enseñanza personalizada con el propósito de resolver interrogantes y explicación de los temas desarrollados para un mejor y eficiente aprendizaje.

i. Investigación formativa:

Para este semestre 2018-I se ha programado una investigación de tipo epidemiológica y de investigación experimental en producción animal, los cuales serán ejecutados por los estudiantes del curso bajo la tutela y coordinación de estudiantes de ciclos avanzados que participaran como asistentes.

Para algunos temas de la teoría que sean de interés se dejaran trabajos de investigación cortos que el estudiante deberá desarrollar en el laboratorio y biblioteca con el propósito de complementar la teoría y consolidar la enseñanza y aprendizaje a través de su aplicación.

j. Actividades de extensión universitaria y proyección social. Para este semestre 2018-I se ha programado las actividades siguientes:

A. Determinación e interpretación de peso y talla e IMC de niños de un colegio público

B. Conferencias Técnicas – Científicas sobre BIOESTADISTICA en las Ciencias Veterinarias

k.Valores.

Es fundamental que el estudiante cumpla con responsabilidad, puntualidad, orden, creatividad, confianza, participación, respeto, honestidad, cooperación, solidaridad, etc., y con análisis crítico de los temas que se discuten en el desarrollo de las clases teóricas y prácticas.

VI. EVALUACIÓN

La nota de aprobación es de 10.5 de acuerdo a lo siguiente: A. EVALUACIÓN PERMANENTE (25 %):

a.1 Pasos escritos anunciados

a.2 Exposición de un seminario grupal

a.3 Síntesis y opinión crítica de las lecturas encargados y resumen de clase B. PRÁCTICA e INVESTIGACION (ACTIVIDADES ACTITUDINALES (25 %): b.1 Participación y demostración activa en la práctica (informe de prácticas) b.2 Examen práctico

b.3 Investigación formativa

b.4 Actividades de proyección social y extensión universitaria C. EVALUACION DEL EXAMEN DEL I PARCIAL (25 %) D. EVALUACION DEL EXAMEN DEL II PARCIAL (25 %) Condiciones de aprobación:

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b. El estudiante deberá tener registrado una asistencia mínima del 70 %. El 30 % de inasistencia del total de clases programadas y de las prácticas en el curso inhabilita al alumno para todos sus efectos (no podrá rendir sus exámenes, de acuerdo al reglamento de evaluación vigente).

c. Entregar puntualmente en fecha programada sus informes, trabajos, resúmenes, artículos, etc., no se aceptaran entregas a destiempo por ningún motivo.

VII. FUENTES DE INFORMACION

BÁSICA OBLIGATORIA:

1. DIAZ, J. 2011. Guía Práctica del Curso de Bioestadística Aplicada a las Ciencias de la Salud. Edita: © Instituto Nacional de Gestión Sanitaria Subdirección General de Gestión Económica y Recursos Humanos Servicio de Recursos Documentales y Apoyo Institucional Alcalá, 56 28014 Madrid. 1355 p. 2. KAPS, M. AND LAMBERSON, W. 2004. Biostatistics for Animal Science.

CABI Publishing. UK. 459 p.

3. MILTON, S. 2007. Estadistica para Biologia y Ciencias de la Salud. McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S. A. 744 p. Tercera edición ampliada.

4. PETRIE, A. AND WATSON, P. 2013. Statistics for Veterinary and Animal Science. Third Edition. John Wiley & Sons, Ltd. 414 p.

5. ROSNER, B. 2010. Fundamentals of Biostatistic. Seventh edition. Brooks/Cole 20 Channel Center Street Boston, MA 02210. USA. 891 p.

6. SOKAL, R. AND JAMES, F. 2009. Introduction to Biostatistics. Second edition. Dover publications, INC. New York. 353 p.

COMPLEMENTARIA:

JOURNAL’S :

1. https://www.omicsonline.org/biometrics-biostatistics.php 2. http://support.minitab.com/es-mx/minitab/18/

3. British Poultry Science 4. Journal of Poultry Science

5. WEB SCIENCE 6. SCOPUS

7. WEB Blog académico – científico: http://eliasnutri.wordpress.com/

www.animalagnet.com/profile/ElíasSalvador