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Capitulo 5 Un panorama de conceptos probabilísticos

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Academic year: 2020

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(1)

Capítulo cinco

Un panorama de conceptos

probabilísticos

OBJETIVOS

Al terminar este capítulo podrá:

UNO

Definir lo que es probabilidad.

DOS

Describir los enfoques clásico, empírico y subjetivo para la probabilidad.

TRES

(2)

Capítulo cinco

continuación

Un panorama de conceptos

probabilísticos

OBJETIVOS

Al terminar este capítulo podrá:

CINCO

Calcular probabilidades aplicando las reglas de adición y multiplicación.

SEIS

Utilizar un diagrama de árbol para organizar y calcular probabilidades.

SIETE

Calcular una probabilidad utilizando el teorema de Bayes.

OCHO

(3)

Definiciones

• Probabilidad: valor entre cero y uno, inclusive, que

describe la posibilidad relativa de que ocurra un evento.

• Experimento: proceso que conduce a la ocurrencia de una de varias observaciones posibles.

• Resultado: lo que resulta en particular de un experimento.

(4)

Enfoques de la probabilidad

• Probabilidad clásica se basa en la consideración de que los resultados de un experimento son igualmente

posibles.

• Utilizando el punto de vista clásico,

(5)

EJEMPLO 1

• Considere el experimento de lanzar dos monedas al mismo tiempo.

• El espacio muestral S = {HH, HT, TH, TT}

• Considere el evento de una cara.

(6)

Eventos mutuamente excluyentes

• Eventos mutuamente excluyentes: la ocurrencia de

cualquier evento implica que ningún otro puede ocurrir al mismo tiempo.

(7)

Eventos colectivamente exhaustivos

• Colectivamente exhaustivos: por lo menos uno de los eventos debe ocurrir cuando se realiza un experimento.

(8)

Concepto de frecuencias relativas

• La probabilidad de que un evento ocurra a largo plazo se determina observando en qué fracción de tiempo sucedieron eventos semejantes en el pasado:

(9)

EJEMPLO 2

• A lo largo de su carrera, la profesora Jones ha otorgado 186 calificaciones de A entre sus 1200 estudiantes.

¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante de su clase en este semestre reciba una A?

• Aplicando el concepto de frecuencias relativas, la probabilidad de una A es

(10)

Probabilidad subjectiva

• Probabilidad subjectiva: la posibilidad (probabilidad) de que suceda un evento específico que asigna una

persona con base en cualquier información disponible.

(11)

Reglas básicas de probabilidad

• Si los eventos son mutuamente excluyentes, la

ocurrencia de cualquier evento impide que otro eventos ocurra.

• Reglas de adición: si dos eventos A y B son

mutuamente excluyentes, la regla especial de adición indica que la probabilidad de que ocurra A o B es igual a la suma de sus probabilidades respectivas:

(12)

EJEMPLO 3

• New England Commuter Airways acaba de proporcionar la siguiente información de sus vuelos de Boston a

Nueva York:

Llegada Frecuencia

Antes de tiempo 100

A tiempo 800

Demorado 75

Cancelado 25

(13)

EJEMPLO 3 continuación

• Si A es el evento de que un vuelo llegue antes de tiempo, entonces

P(A) = 100 /1000 = 0.1.

• Si B es el evento de que un vuelo llegue demorado, entonces

P(B) = 75 /1000 = 0.075.

• La probabilidad de que un vuelo llegue antes de tiempo o demorado es

(14)

Regla del complemento

• La regla del complemento se utiliza para determinar la probabilidad de que ocurra un evento restando del

número 1 la probabilidad de que un evento no ocurra. Si P(A) es la probabilidad del evento A y P(~A) es el

(15)

Regla del complemento continuación

• Diagrama de Venn que ilustra la regla del complemento

A

(16)

EJEMPLO 4

• Recuerde el EJEMPLO 3.

• Si C es el evento de que un vuelo llegue a tiempo, entonces P(C) = 800 /1000 = 0.8.

• Si D es el evento de que un vuelo sea cancelado, entonces

P(D) = 25 /1000 = 0.025.

• Utilice la regla del complemento para mostrar que la

(17)

EJEMPLO 4 continuación

P(A o B) = 1 - P(C o D) = 1 - [.8 + .025] =

.175

C .8

D .025

(18)

Regla general de adición

• Si A y B son dos eventos que no son mutuamente excluyentes, entonces

P(A o B) se calcula con la siguiente fórmula:

(19)

Regla general de adición

Diagrama de Venn que ilustra esta regla

A y B

(20)

EJEMPLO 5

• En una muestra de 500 estudiantes, 320 dijeron tener un estéreo, 175 dijeron tener una TV y 100 dijeron tener ambos:

Estéreo

Ambos 100

(21)

EJEMPLO 5 continuación

• Si un estudiante es seleccionado aleatoriamente, ¿cuál es la probabilidad de que tenga sólo un estéreo, sólo una TV y uno de cada uno?

• P(S) = 320 /500 = .64.

• P(T) = 175 /500 = .35.

(22)

EJEMPLO 5 continuación

• Si un estudiante es seleccionado aleatoriamente, ¿cuál es la probabilidad de que tenga un estéreo o una TV en su habitación?

• P(S o T) = P(S) + P(T) - P(S y T)

(23)

Probabilidad conjunta

(24)

Regla especial de multiplicación

• La regla especial de multiplicación requiere que dos eventos A y B sean independientes.

• Dos eventos A y B son independientes si la ocurrencia de una no afecta la probabililidad de ocurrencia del

otro.

(25)

EJEMPLO 6

• Chris posee dos inventarios independientes uno de otro. La probabilidad de que el inventario A aumente su valor el próximo año es .5. La probabilidad de que el B aumente el suyo es .7.

• ¿Cuál es la probabilidad de que ambos aumenten su valor el próximo año?

(26)

EJEMPLO 6 continuaciòn

• ¿Cuál es la probabilidad de que al menos uno aumente su valor el próximo año (esto implica que cualquiera de los dos o ambos aumenten)?

(27)

Probabilidad condicional

• Probabilidad condicional es la probabilidad de que ocurra un evento en particular, dado que ocurrió otro evento.

Nota: la probabilidad de que ocurra el evento A dado que ya ocurrió B se denota como

(28)

Regla general de multiplicación

• La regla general de multiplicación se utiliza para

determina la probabilidad conjunta de que ocurran dos eventos y establece: para dos eventos A y B, la

(29)

Regla general de multiplicación

• La probabilidad conjunta, P(A y B) está dada por la siguiente fórmula:

P(A y B) = P(A) * P(B|A)

o

(30)

EJEMPLO 7

• La directora de la escuela de administración en Miami recolectó la siguiente información acerca de los

estudiantes de licenciatura del colegio:

Área Hombre Mujer Total

Contabilidad 170 110 280

Finanzas 120 100 220

Mercadotecnia 160 70 230

Administración 150 120 270

(31)

EJEMPLO 7 continuación

• Si un estudiante se selecciona al azar, ¿cuál es la

probabilidad de que el estudiante sea mujer del área de contabilidad?

P(A y F) = 110 / 1000.

• Dado que la estudiante es mujer, ¿cuál es la

probabilidad que esté en el área de contabilidad?

(32)

Diagrama de árbol

• El diagrama de árbol es muy útil para visualizar las probabilidades condicional y conjunta y en particular para el análisis de decisiones administrativas que involucran varias etapas.

(33)

EJEMPLO 8 continuación

R1

B1

R2

B2 R2 7/12

5/12

6/11

(34)

Teorema de Bayes

El teorema de Bayes se representa con

(35)

EJEMPLO 9

(36)

EJEMPLO 9 continuación

P(A |U) = [(.55)(.03)]/[(.55)(.03) +

% de

producción total

% de

faltante en botellas

A 55 3

(37)

Algunos principios de conteo

• Fórmula de la multiplicación: si hay m modos de hacer una cosa y n formas de hacer otra, existen m x n formas de hacer ambas.

• EJEMPLO 10: el doctor Delong tiene 10 camisas y 8 corbatas.

• ¿Cuántos conjuntos de camisas /corbatas tiene?

(38)

Algunos principios de conteo

• Permutación: un arreglo de r objetos seleccionados a

partir de un grupo único

de n objetos posibles.

Nota: el orden del arreglo es importante en las permutaciones.

n

n

n

r

P

!

(

)

r

(39)

Principios de conteo

• Combinación: el número de modos para elegir r objetos de un grupo de n objetos sin considerar el orden.

n

C

r

n

r n

r

!

(40)

EJEMPLO 11

• El entrenador Thompson tiene que elegir 5 jugadores entre los doce del equipo para incluirlos en alineación. ¿Cuántos grupos diferentes se pueden formar?

12C5 = (12!)/[5!(12-5)!] =792

• Suponga que el entrenador Thompson debe clasificarlos en orden:

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