Unidad Educativa instituto "Simón Rodríguez " Docente: Andrea Curvelo.
Guía de estudio y actividades 6to grado sección "B"
Guía#1
Fecha de entrega semana del
5/10 al 09/10( on/line y
físico)
Área: Lengua.
Recordamos: Acentuación de palabras
Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en último lugar. Las palabras agudas llevan tilde si acaban en: -n, -s o vocal. Ejemplo: café, jamás, rincón.
Las palabras llanas o graves son las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar. Ejemplo: útil, cráter.
Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan en vocal, en –n o en –s. Las palabras esdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.
Ejemplo: Lámpara/ Fábrica, Sábado.
Actividad #1: lee el siguiente texto y extrae las palabras con acento ortográfico y clasifícalas:
El viernes pasado estuve viendo un partido de balonmano en la televisión. Los jugadores eran tan buenos que marcaban un sinfín de goles. Fue un partido emocionante, en el momento en el que se iba a terminar, mi hermana
pequeña Laura me quitó la televisión y puso un vídeo juego de un estudio de belleza. Eligió un apartado que consistía en pintar uñas con un pinta uñas de color rosa y lila. Yo me enfadé un poco con ella, pero me invitó a jugar. Al cabo de dos horas, vino mi padre de la oficina con dos hombres, transportando un lavavajillas nuevo porque el nuestro está estropeado. Después cenamos y como era domingo, mi madre sacó una botella de vino y una botella de refresco. Sacó un sacacorchos y extrajo el tapón de la botella, el tapón salió disparado y tuvimos que escondernos debajo de la mesa, menos mal que mi padre lo cogió antes de que rompiera un jarrón. Mi padre es físico- químico y nos estuvo explicando sobre un experimento que había hecho y que le salió una especie de líquido espeso de color verdinegro que burbujeaba. Más tarde vino mi abuelo y nos estuvo contando una historia de cuando él era pequeño y cuando se montó por primera vez en un tiovivo. El tío vivo daba vueltas en vaivén y era de colorines. Dijo que aquel día no lo olvidaría nunca.
Área: Matemática Actividad # 1 Ejercicios de repaso: 1) Ordena y suma : A)458,24+ 99,9+562,45= B) 12,15+ 100+23,28= C) 156.324,34+ 568,23= D) 65.982+ 56.325= 2) Ordene y multiplique: a) 640.521,12×76= b) 96.873x 42=
c) 67.543× 56=
3) Operaciones combinadas: a) 758,61+2,37×343+32,4= b) 79,35+7,32×42,2-95,3= c) 483-2,5+4,36×9,2=
4)Escribo la operación combinada correspondiente al problema y lo resuelvo:
En la fiesta de cumpleaños de Mari, su mamá compró 72 bombones de chocolate. Si a la fiesta asistieron 7 niños y 5 niñas ¿ cuántos
bombones le corresponden a cada uno?
5) Calcular el M.C.M (mínimo común múltiplo) de: A) 48 B) 54 C) 96
Recordemos que para obtener el M.C.M, se toman los múltiplos comunes y no comunes con su mayor exponente.
Área :Ciencias de la naturaleza: Actividad #1
Introducción al tema : Todos los días podemos ver cómo el sol sale en las mañanas y se oculta al atardecer. ¿ sabes por qué ocurren estos fenómenos? El planeta tierra esta formado por varias capas, cada una con características y funciones particulares. Dichas capaz están relacionadas entre sí y generan diversos recursos naturales de los cuáles dependemos los seres vivos. En tu cuaderno:
Nuestro planeta está conformado por una serie de capas, denominadas geósferas. Éstas son: la litósfera, la hidrósfera, la atmósfera, la biósfera y la tecnósfera.
Actividad a realizar:
1) Investiga y responde:
A) Tres características de la tierra como planeta del sistema solar. B) Describo la forma de la tierra.
C) Nombra y define los dos movimientos de la tierra.
2) Realiza un dibujo del globo terráqueo e identifico en él los polos, el ecuador y los hemisferios.( block de dibujo u hojas blancas
debidamente organizadas en una carpeta)
Área :ciencias sociales Actividad #1
Distribución espacial de la población:
Introducción al tema: Al viajar por el territorio venezolano, encontramos ciudades donde hay una mayor cantidad de personas con respecto a otras ciudades.Desde comienzos del siglo xx, la población venezolana
aumentó considerablemente como resultado de la disminución de la mortalidad y el aumento de la natalidad. En la distribución desigual de la población espacial influyeron factores como el clima, relieve, y sobre todo, la necesidad de fuentes de trabajo.
Actividad:
Investigo, copio y respondo en mi cuaderno lo siguiente: 1) Define:
a) Natalidad y mortalidad . b) Territorio.
c) Región. d) Población.
2) ¿ Cuál es la región mas poblada en Venezuela?
3) Dibuja el mapa de Venezuela e identifica las regiones que lo conforman.
Guia# 2
Fecha de entrega 19/10 al
23/10
Actividad #2
Introducción al tema.(Leer)
Al leer podemos ampliar nuestras realidad y conocer ideas y diversos pu tos de vista. La escritura a su vez, nos permite organiza4 lo aprendido , expresar nuestras opiniones y crear nuevos mundos. La finalidad de la lectura no siempre es la misma. Leemos para estudiar, divertirnos o buscar datos específicos.
En tu cuaderno: Qué es la lectura
La lectura es el proceso de interpretar un texto escrito. Cuando leemos un texto, nuestros pensamientos, referentes, contextos y experiencias se mezclan con las muevas ideas aportadas por éste.
Propósito de la lectura:
Cuando realizamos una lectura podemos tener diferentes propósitos . Esto depende de la intención que tengamos al seleccionar un texto escrito, ya sea para estudiar o para investigar sobre un tema.Como lector, tu propósito debe ser captar el mensaje del escritor.
De acuerdo a nuestro propósito, realizamos diferentes tipos de lecturas: • Lectura rápida.
• Lectura exploratoria. • Lectura profunda. • Lectura de repaso. • Lectura recreativa.
Actividades para realizar en el cuaderno:
1. Leo el siguiente texto y realizo las actividades.
Ecosistema natural
Son aquellos que se desarrollan en la naturaleza de una forma espontánea o simplemente natural con el paso del tiempo, sin la intervención en ningún momento del ser humano.Son comunidades naturales, ambientes físicos y conjuntos de seres vivos que tiene unas características particulares de clima, condiciones atmosféricas y suelo, en un ambiente o zona determinada.
Se dice de aquellas regiones donde las formas de vida que existen; las plantas, animales, flora, microorganismos…etc, y los elementos físicos; formaciones geológicas, ríos, agua o el ambiente atmosférico, no han tenido en ningún momento a lo largo de la historia una intervención humana.
Responde:
a) ¿Cúal es el tema principal del texto?
Área Matemática: Actividad #2 Contenido: Potenciación
Es la operación utilizada para escribir el producto de más factores iguales.
La potencia está formada por tres términos: La base, el exponente y la potencia.
*Base: es el factor que se repite.
*Exponente: nos indica el número de veces que se repite el factor. *Potencia: es el resultado de resolver la multiplicación.
.
Propiedades de la potenciación:
a) Todo numero elevado a la cero es igual a 1, con excepción del cero .Por ejemplo: : 39⁰=1
b) Todo número elevado a la uno es igual al mismo número. Por ejemplo: 25¹= 25
c) El número 1 elevado a cualquier número es igual a 1. Por ejemplo: 1⁸⁹=1
d) El número, 0 elevado a cualquier número, excepto el 0 es igual a 0. Por ejemplo: 0¹⁰⁰= 0
Actividad a realizar:
1) Identifico en cada potencia, cuál es la base, el exponente y el resultado:
a) 2⁴ b)8⁰ c) 10⁶ d)5³ e) 5² f) 9³ g)10¹ h) 100⁰
2)Descomponer en factores primos . Luego, expreso el producto en forma de potencia:
a)84 b) 32 C) 126 d) 108
Actividad#2
Ciencias de la naturaleza:
La litósfera:
Las capas de la litósfera desarrollan varios fenómenos naturales, colo los terremotos y la erupción de los volcanes. Los terremotos se
producen cuando las diferentes placas se mueven y chocan entre sí . La litósfera es la capa sólida de la tierra. Está constituida básicamente por rocas y minerales, y conforma la base del resto de las capas de la tierra.
Actividad :
1) Menciona tres características de la litósfera.
3) Define minerales y rocas.
4) ¿Cómo se clasifican las rocas según su origen? Explica cada una y da ejemplos.
Actividad #2 Ciencias sociales: En tu cuaderno:
La movimientos de la población:
La población no siempre se mantiene en un solo lugar , sino que a veces se traslada de un lugar a otro en busca de mejores condiciones de vida. Este fenómeno es conocido como movilidad poblacional.
La migración: Es el desplazamiento geográfico que hace una población, con la intención de cambiar de zona de residencia. Generalmente se realiza por causas económicas o sociales.
Actividad:
1) Realiza un ensayo escrito: (en el cuaderno) donde el tema principal sea " La movilidad poblacional en la historia de Venezuela los últimos años"
Guía #3
Fecha de entrega semana
del 02/11 al 6/11
Área: Lengua Actividad #3
Contenido: La oración y el párrafo
Lee con atención: El aprendizaje sobre como es el funcionamiento de la lengua que hablas es constante. Al aprender a hablar estas dando ideas si unes varias ideas construirás párrafos y varios párrafos construyen textos.
Refuerzo lo aprendido: En tu cuaderno:
La oración:
Es la mínima unidad del habla con sentido completo. Está estructurada por algunos elementos: Sujeto, verbo y predicado.
Ejemplo: Él salió de paseo S V P
Párrafo: conjunto de oraciones que tratan sobre un mismo tema. Los párrafos se reconocen porque:
1) Comienzan con una letra mayúscula. 2) Llevan sangría.
3) Terminan en punto y aparte. Actividad a realizar:
1- Escribe 5 oraciones donde identifiques los elementos que la conforman( sujeto, verbo y predicado).
2_ Escribo dos párrafos a partir de los siguientes temas: a) Soy guardián de mi tierra.
b) Los seres vivos.
3) Lee el siguiente párrafo: (debe ir escrito en tu cuaderno)
Las familias de los elefantes, cuando se juntan forman rebaños. Varios rebaños forman una manada. Son animales sociables y muy organizados. La hembra más vieja del rebaño dirige la batuta y hace cumplir sus horarios. El tiempo de comida, de bebida y de baño se respeta de acuerdo con lo que indica la señora elefanta.
Completa de acuerdo al párrafo leído: 1) Idea principal:
2) Idea o ideas secundarias.
Área: Matemática Contenido:
Raíz cuadrada y Raíz cúbica: La raíz cuadrada:
La raíz cuadrada de un número es aquella que, multiplicada por sí
misma, da como resultado el número. A la raíz cuadrada no se le escribe el número 2, se lee "raíz cuadrada de .."
Para calcular la raíz cuadrada de un número, hay que encontrar el número que multiplicado por sí mismo nos da ese primer número. Si conocemos ya las potencias de grado 2 (calcular el cuadrado de un número), se trata de encontrar el número que elevado al cuadrado nos da el primer número.
Raíz cúbica:
Cuando el índice de la raíz es 3, la raíz se llama cúbica . La raíz cúbica de un número es aquella qué, al multiplicarse tres veces por sí misma, es igual al número dado.
1)Resuelve lo que continuación se plantea
A)Calcula la raíz cuadrada de los siguientes números:
Actividad# 3
Ciencias de la naturaleza:
Contenido: El suelo
El suelo es un factor muy importante de los ecosistemas. La cobertura vegetal lo protege y ayuda a mantener su estructura.
Es la parte más superficial de la corteza terrestre, que establece
contacto con el resto de las geósferas. Sobre él vive y crece la mayoría de las plantas y animales , y podemos desarrollar cultivos y hacer
construcciones .
Componentes del suelo: Son 3:
• Sólido. • Líquido. • Gaseoso. Tipos de suelo:
Arenosos, Arcillosos, Limosos y francos. Actividad a realizar en tu cuaderno: Investigo y respondo:
1) Describe las características de los tipos de suelo.
2) Elaboro un dibujo de un perfil de suelos e identifico en él los horizontes.
Actividad #3
Ciencias Sociales: En tu cuaderno:
Contenido: Distribución de la población Venezolana
Venezuela es un país con 916445 km2, pero la mayor parte de la población se concentra en su mayoría en los litorales, valles y
piedemontes de las cordilleras de la Costa y de los Andes, creándose así grandes vacíos poblacionales al sur del eje fluvial Orinoco-Apure, lo que indica una distribución de la población .
A comienzos del siglo XX, en Venezuela, pasamos de ser un país con población rural a un país eminentemente urbano. El campo se quedó en abandonado, las familias campesinas migraron a la ciudad debido a problemas tales como sueldos bajos, falta de servicios médicos, educación, recreación....
Actividad a realizar:
1)Investiga cuál es la entidad más poblada y menos poblada de Venezuela.
2)Selecciona dos (2) de las siguientes opciones que mejorarian las condiciones de vida de las entidades menos pobladas y justifica tu respuesta:
A)Ampliar fuentes de empleo.
B) Mejorar los servicios de agua, luz y teléfono. C)Mejorar los servicios de educación .
