JUANITA ELOISA CÁRDENAS RIVAS

JUANITA ELOISA CÁRDENAS RIVAS

Inglés: 60% EDUCACIÓN

[1994-1999] Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas IPN Ingeniero Químico Industrial

[2004-2006] Escuela Superior de Física y Matemáticas IPN

Créditos concluidos de la Maestría en Ciencia de los Materiales EXPERIENCIA PROFESIONAL

[2003- a la fecha] ESIQIE-IPN

Profesora en la Academia de Operaciones Unitarias. • Laboratorio de Operaciones de Separación III. • Laboratorio de Operaciones de Separación IV. • Laboratorio de Transferencia de Calor. • Laboratorio de Flujo de Fluidos.

• Laboratorio de Fundamentos de Fenómenos de Transporte. • Teoría de Operaciones de Separación IV.

• Teoría de Operaciones de Separación II. • Teoría de Operaciones de Separación III. [Febrero 2013-Junio 2015] ESIQIE-IPN

Jefa del Departamento de Ingeniería Química Industrial (DIQI). • Apoyo a la estructura académica de la carrera de IQI.

• Apoyo académico-administrativo a las once academias que integran el DIQI.

• Apoyo a actividades académico-administrativas a las y los estudiantes del DIQI.

• Apoyo en actividades académico-administrativas a las subdirecciones que integran la ESIQIE.

[Junio 2015-A la fecha] ESIQIE-IPN

Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social

• Coordinación de los departamentos pertenecientes a la Subdirección de Servicios Educativos e Integración Social.

o Servicios Estudiantiles.

o Extensión y Apoyos Educativos.

o Unidad Politécnica de Integración Social. o Gestión Escolar.

• Colaboración con la administración de la ESIQIE para lograr los objetivos planteados en el Programa Operativo Anual.

• Integración de los departamentos de esta subdirección al trabajo colaborativo con los departamentos académicos, para lograr la formación integral de los estudiantes.

• Atención a los programas y actividades solicitados por las Secretarías: Académica, de Extensión e Integración Social y de Servicios Educativos. CURSOS DE CAPACITACIÓN

[2009] IPN

• Diplomado: Formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo.

[2012] ESIME-IPN

• Diplomado: Didáctica de la Ciencia y Tecnología. [2014] ESIQIE-IPN

• Diplomado: Formación en Competencias Tutoriales Nivel Superior. OBJETIVO

Contribuir con mis conocimientos, experiencia y entusiasmo al trabajo colaborativo con las autoridades Institucionales, las Subdirecciones y Áreas que integran a la ESIQIE, para que los resultados que se obtengan durante la gestión 2018-2021 estén en concordancia con el Plan de Desarrollo Institucional.

PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO PRESENTADO POR

ING. JUANITA ELOÍSA CÁRDENAS RIVAS

Introducción

El Instituto Politécnico Nacional en el año 2015 publicó el Programa de Desarrollo Institucional (POI) 2015-2018 tomando como marco de referencia el Plan Nacional de Desarrollo a través del Programa Sectorial de Educación y el Programa Especial de Ciencia y Tecnología, de manera conjunta el desarrollo del POI fue resultado de un gran proceso de reflexión institucional derivado del movimiento

estudiantil del 2014. El POI 2015-2018 está constituido de diez Ejes Estratégicos y de tres Ejes

Transversales que contienen a su vez 53 Proyectos Institucionales.

En la segunda junta del Consejo General Consultivo del IPN, celebrada el 21 de noviembre del 2017, el Dr. Mario Alberto Rodríguez Casas dio a conocer los 5 Ejes fundamental es de su Programa de Trabajo, los cuales son:

Eje 1.- Calidad y Pertinencia Educativa. Eje 2.- Cobertura.

Eje 3.- Conocimiento para la Solución de Problemas Nacionales. Eje 4.- Cumplimiento del Compromiso Social.

Eje 5.- Gobernanza y Gestión Institucional.

Del POI se derivan el Programa Institucional de Mediano Plazo (PIMP)

y

Desarrollo de Mediano Plazo (PEDMP) y en base de estos cada Unidad Académica realiza su

Planeación Operativa Anual. Por lo anterior es de suma importancia para el correcto desempeño de

la Escuela Superior de Ingeniería Química Industrial, que su titular participe

y

y

programas que de él se derivan, con la finalidad de que la programación del POA se lleve a cabo de

forma consiente y comprometida, y que producto de ésta se desarrollen los planes de trabajo anuales correspondientes y en concordancia con cada una de las subdirecciones y áreas que integran la Unidad Académica.

PLAN DE TRABAJO

Tomando como bases el organigrama de la ESIQIE, los proyectos que constituyen el POI 2015-2018 del IPN y los 5 ejes fundamental es del Programa de Trabajo del Dr. Mario Alberto Rodríguez Casas, actual Director del Instituto Politécnico Nacional la propuesta del Plan de Trabajo para el puesto de la Dirección de la ESIQIE para el trienio 2018-2021 es:

Área administrativa. Acciones a realizar.

Coordinación de Enlace y

Gestión Técnica

Trabajo colegiado relacionado al desarrollo del Programa Operativo Anual, tomando como base el Programa Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo.

Unidad de Informática Desarrollo y puesta en marcha de un Programa de Fortalecimiento

a infraestructura informática, que permita a la comunidad tener

buena cobertura y conectividad a internet y contar con las

computadoras necesarias para la comunidad docente, estudiantil y

del personal de apoyo y asistencia a la educación.

Comité Interno de Proyectos Continuar con el trabajo de vinculación con el sector productivo, para

dar servicios especializados a los clientes actuales y desarrollar nuevos.

Subdirección de Servicios

Educativos e Integración

Social

Trabajar de forma colaborativa con la Dirección de Administración

Escolar, para que el proceso de reinscripción se pueda llevar a cabo

en línea de forma eficaz y eficiente.

Trabajar en coordinación con la Subdirección Académica, a través del Programa de Acción Tutorial, que los estudiantes que son

beneficiados con una beca, la mantengan hasta la conclusión de sus

estudios.

Realizar un Programa de trabajo continuo, para que la cantidad de

estudiantes que realicen movilidad académica (nacional o

internacional) aumente.

Realizar un Programa Anual para el seguimiento de egresados, que

permita a las generaciones regresar a ·su alma mater.

Aumentar el servicio externo de la ESIQIE, a través del fortalecimiento de la vinculación con el sector productivo.

Aumentar el número de estudiantes que realizan actividades

culturales y deportivas, buscando su formación integral.

Subdirección Académica Trabajar con los departamentos académicos en la búsqueda de la

re-acreditación por el CACEI de los tres programas académicos de

nivel licenciatura que se ofrecen en la ESIQIE.

Rediseño de los programas académicos acorde al Modelo Educativo

Institucional, buscando siempre la pertinencia y la mejora continua

.de los mismos.

Aumentar la cantidad de cursos virtuales que ofrece la UTEyCV para la

comunidad docente y para la sociedad.

Trabajar en las plataformas institucionales para el desarrollo de

materiales Unidades de Aprendizaje que se puedan impartir a distancia o de forma semipresencial.

Trabajar en colaboración con el departamento de Capital Humano y

la CGFIE para continuar con la detección de las necesidades de

capacitación del personal docente, en aspectos técnicos y

psicopedagógicos.

Realizar trabajos encaminados a que el personal docente pueda

participar en proyectos de investigación y de esta manera motivar el

desarrollo de la innovación y la tecnología.

Continuar fortaleciendo los Cursos Extracurriculares de Lenguas Extranjera dentro de la ESIQIE, buscando incluir también al personal docente y al PAAE.

Implementar cursos inter-semestrales de recuperación académica de las Unidades de Aprendizaje con mayor índice de reprobación, tipo

talleres.

Desarrollar programa, con base en la normativa Institucional, que

incentive a que los egresados de la ESIQIE se titulen.

Subdirección Administrativa Fortalecer el departamento de mantenimiento, con el personal

necesario para llevar a cabo los trabajos de mantenimiento correctivo y preventivo en las instalaciones de la ESIQIE.

Trabajar en concordancia con el Programa Integral de

Fortalecimiento de la Infraestructura Física Educativa (PIFIFE).

Continuar con la detección de las necesidades de capacitación para el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.

Sección de Estudios de

Posgrado e Investigación.

Los cinco programas de posgrado que pertenecen al Programa

Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), continúen estando en

dicho programa.

Lograr que el programa de Maestría en Ingeniería en Hidrocarburos y

Energéticos Asociados pertenezca al PNPC.

Apoyar a los investigadores e investigadoras líderes de proyectos a

ATENTAMENTE

ING. JUANITA ELOISA CÁRDENAS RIVAS

Otras Áreas Red de Género, continuar apoyando a la comunidad de la ESIQIE

en la detección y denuncia de actos de discriminación y violencia.

Unidad Interna de Protección Civil, trabajo continúo con las brigadas

que la conforman, capacitación permanente, revisión y

actualización de los protocolos correspondientes de acuerdo a la normatividad vigente.

Comité Ambiental, llevar a cabo un Plan de Difusión hacia la Sustentabilidad.

Comité de Seguridad y Contra la Violencia, seguir trabajando

en campañas permanentes de denuncia segura para la