Programa Analítico Vicerrectoría Académica

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Programa Analítico

Vicerrectoría Académica

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División de Ingeniería y Tecnologías.

Departamento de Física y Matemáticas

Periodo : Otoño 2013

Nombre del curso: CALCULO DIFERENCIAL Clave: FM1000,

FM1150 Seriación: FM0105 Y FM0100 Ó RM ≥500 FM0550 Ó RM ≥500 Y FM0700 O VENIR DE PREPARATORIA UDEM

Línea Curricular: MATEMATICAS

HTS: 3 HPS: 0 THS: 3 Créditos: 6

HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA

Idioma(s) en que se imparte el curso: ESPAÑOL

Tipo(s) de Curso: Presencial con apoyo de plataforma tecnológica UDEM.INGENIAT.

Objetivo y/o competencias generales del curso :

Comprender los principios fundamentales de gráficas, límites y derivadas de funciones para aplicarlos en la solución de problemas.

Descripción de contenidos y calendarización:

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Pag. 2 de24 Semana 1 Del 12 al 16 de Agosto Repasará brevemente algunos conceptos de álgebra. Definirá función. Definirá dominio y rango de una función. Graficará funciones. Aplicará el criterio de la recta vertical. Preliminares - Repaso de simplificaciones algebraicas, y desarrollos de algunas expresiones.

1.1 Funciones y sus gráficas

- Funciones, dominio y rango.

- Graficación de funciones. - Prueba de la recta vertical.

Presentación del Curso. Antes de la clase, el alumno

debe estudiar los temas correspondientes a la sección 1.1 El alumno contestará la comprensión de conceptos (plataforma UDEM.INGENIAT).

Explicación de los temas por el profesor.

Ejercicios y actividades en el salón: maestro y alumnos. El alumno debe resolver una

cantidad suficiente de ejercicios impares de la sección 1.1, así como resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT.

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Pag. 3 de24 Semana 2: Del 19 al 23 de Agosto Trazará funciones seccionadas. Identificará funciones lineales. Identificará funciones potencia. Identificará funciones racionales. Identificará otras funciones como: algebraicas, trigonométricas, exponenciales, logarítmicas, funciones crecientes y decrecientes.

Estudiará cuando una función es par y cuando impar. Estudiará modelos matemáticos como: proporcionalidad.

- Funciones definidas por partes (o seccionadas). Identificación de funciones: modelos matemáticos - Funciones lineales. - Funciones de potencias. - Funciones de polinomios. - Funciones racionales. - Funciones trascendentes. - Funciones pares e impares, simetrías. - Modelos matemáticos: Proporcionalidad.

Antes de la clase, el alumno debe estudiar los temas correspondientes a la sección 1.1 El alumno contestará la comprensión de conceptos (plataforma UDEM.INGENIAT).

cantidad suficiente de ejercicios impares del ejercicio 1.1, así como resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente

Semana 2 (funciones y sus gráficas)

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Pag. 4 de24 Semana 3 Del 26 al 30 de Agosto

Dadas dos funciones obtendrá la suma, resta, multiplicación, división y composición entre ellas. Estudiará traslaciones

verticales y horizontales. Estudiará cambio de tamaño

y reflexión de la gráfica de una función.

Obtendrá medidas de ángulos en radianes. Definirá las seis funciones

trigonométricas básicas. Estudiará las gráficas de las

funciones trigonométricas. Identificará las diversas

identidades trigonométricas. 1.2 Combinación de funciones: Traslaciones y cambio de escalas en gráficas - Operaciones con funciones (suma, resta, multiplicación, división y composición) - Traslación y reflexión de gráficas. 1.3 Funciones trigonométricas - Medida en radianes. - Las seis funciones trigonométricas básicas - Periodicidad y gráficas de las funciones trigonométricas - Identidades trigonométricas.

Antes de la clase, el alumno debe estudiar los temas correspondientes a las secciones 1.2 y 1.3 El alumno contestará la comprensión de conceptos (plataforma UDEM.INGENIAT).

cantidad suficiente de ejercicios impares de los ejercicios de las secciones 1.2 y 1.3, así como resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto “CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Colaborativo presencial Semana 3 (identificación de funciones y modelos matemáticos)

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Pag. 5 de24 Semana 4 Del 2 al 6 de Septiembre Viernes 6 de Septiembre Determinará la velocidad promedio Determinará la velocidad instantánea Determinará la razón de cambio promedio

Determinará los valores del límite de una función con tabla de valores o geométricamente 2.1 Razón de cambio y límites - Velocidad promedio - Velocidad instantánea - Razón de cambio promedio en un intervalo - Límites de valores de funciones

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Semana 4 (combinación de funciones y funciones trigonométricas)

PRIMER EXAMEN

PARCIAL

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Pag. 6 de24 Semana 5: Del 9 al 13 de Septiembre

Aplicará las leyes de los límites

Eliminará denominadores iguales a cero utilizando álgebra

Eliminará denominadores iguales a cero creando un factor (racionalizando) Determinará límites laterales

2.2 Cálculo de los límites

- Leyes de los límites

2.4 Límites laterales

(no se incluye el teorema del sándwich)

Antes de la clase, el alumno debe estudiar los temas correspondientes de las secciones 2.2 y 2.4 El alumno contestará la comprensión de conceptos (plataforma UDEM.INGENIAT).

cantidad suficiente de ejercicios impares de las secciones 2.2 y 2.4, así como resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. NO HAY EXAMEN FRECUENTE (plataforma, presencial)

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Pag. 7 de24 Semana 6: Del 16 al 20 de Septiembre Lunes 16 de Septiembre

Determinará a partir de las condiciones de continuidad cuándo una función es continua o cuándo es discontinua

2.5 Continuidad

- Continuidad en un punto

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Semana 6 (límites)

A S U E T O

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Pag. 8 de24 Semana 7: Del 23 al 27 de Septiembre

Determinará límites al infinito de funciones racionales Determinará las asíntotas

horizontales de una gráfica, si existen

Determinará límites laterales infinitos

Determinará las asíntotas verticales, si existen Determinará asíntotas oblicuas 2.6 Límites al infinito; asíntotas de gráficas - Límites al infinito - Asíntotas horizontales - Límites infinitos - Asíntotas verticales

cantidad suficiente de ejercicios impares de sección 2.6, así como resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Semana 7 (Continuidad)

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Pag. 9 de24 Semana 8: Del 30 de Septiembre al 4 de Octubre

Aplicará las reglas básicas de diferenciación

Determinará la pendiente de una curva utilizando las reglas básicas de derivación Obtendrá la ecuación de la

recta tangente a la curva Obtendrá la derivadas de las

funciones mediante las reglas básicas de derivación

3.1 Derivadas

- Derivada de una función - Pendiente

- Rectas tangentes

3.3 Reglas de derivación

- Potencias, múltiplos, sumas y diferencias

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Colaborativo Presencial Semana 8 (límites infinitos, asíntotas)

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Pag. 10 de24 Semana 9: Del 7 al 11 de Octubre Viernes 11 de Octubre

Obtendrá las ecuaciones de la velocidad y aceleración utilizando las reglas básicas de derivación

Evaluará funciones

trigonométricas utilizando su calculadora

Obtendrá la derivada de las funciones trigonométricas

3.4 Derivadas

- Velocidad y aceleración (no incluir lo de economía)

3.5 Derivadas de funciones trigonométricas

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Semana 9 (reglas básicas de derivación)

SEGUNDO EXAMEN

PARCIAL

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Pag. 11 de24 Semana 10: Del 14 al 18 de Octubre

Estudiará la derivada de una función compuesta Obtendrá derivadas de funciones algebraicas mediante la regla de la cadena Obtendrá derivadas de funciones trigonométricas mediante la regla de la cadena Obtendrá derivadas de funciones elevadas a una potencia mediante la regla de la cadena

3.6 Regla de la cadena

- Derivada de una función conjunta

- Regla de la cadena para funciones

- Regla de la cadena con potencias de una función (no incluir ecuaciones paramétricas)

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Pag. 12 de24 Semana 11: Del 21 al 25 de Octubre

Obtendrá la derivada de una función de manera implícita

Determinará máximos y mínimos absolutos

Obtendrá los puntos críticos Obtendrá los valores

extremos relativos

3.7 Diferenciación implícita - Derivada de una función implícita 4.1 Aplicaciones de la derivada - Máximo absoluto - Mínimo absoluto - Valores extremos relativos

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Semana 11 (regla de la cadena)

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Pag. 13 de24 Semana 12: Del 28 de Octubre al 1 de Noviembre

Determinará cuando una función es creciente Determinará cuando una

función es decreciente Determinará las

concavidades de una función Determinará los valores

extremos y los puntos de inflexión de una función Trazará la gráfica de la función 4.3 Criterio de la primera y segunda derivadas - Función creciente - Función decreciente 4.4 Concavidad y trazado de curvas - Concavidad de una función - Trazo de gráficas

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Colaborativo Presencial Semana 12 (diferenciación implícita, máximos y mínimos absolutos y relativos)

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Pag. 14 de24 Semana 13: Del 4 al 8 de Noviembre Viernes 8 de Noviembre Resolverá problemas aplicados a la optimización 4.5 Optimización aplicada - Solución de problemas de aplicaciones del “mundo real”

Antes de la clase, el alumno debe estudiar los temas correspondientes de la sección 4.5 El alumno contestará la comprensión de conceptos (plataforma UDEM.INGENIAT).

cantidad suficiente de ejercicios impares de sección 4.5, así como resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT Examen Frecuente Semana 13 (criterio de la primera y segunda derivada)

TERCER EXAMEN

PARCIAL

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Pag. 15 de24 Semana 14: Del 11 al 15 de Noviembre

Determinará cuando una función es inyectiva

Determinará dominio y rango de la función inversa

Determinará la función inversa

Trazará la gráfica de la función inversa

Aplicará las propiedades de los logaritmos naturales Obtendrá la derivada de las

funciones logaritmo natural Aplicará las propiedades de

los exponenciales

Obtendrá la derivada de las funciones exponenciales 7. Funciones trascendentales 7.1 Función inversa 7.2 Función logaritmo natural - Propiedades de la función logaritmo natural - Derivada de la función logaritmo natural 7.3 Función exponencial - Propiedades de la función exponencial - Derivada de la función exponencial

(no se incluyen integrales)

Antes de la clase, el alumno debe estudiar los temas correspondientes a las secciones 7.1, 7.2 y 7.3 El alumno contestará la comprensión de conceptos (plataforma UDEM.INGENIAT).

cantidad suficiente de ejercicios impares de las secciones 7.1, 7.2 y 7.3 resolver los ejercicios o exámenes en la plataforma del libro de texto

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Pag. 16 de24 Semana 15: Del 18 al 22 de Noviembre Lunes 18 de Noviembre Obtendrá derivadas de funciones

log

a

u

, u

a

Obtendrá derivadas de funciones

f

(

x

)

f(x)

7.3 Derivada en otras bases y diferenciación logarítmica - Derivadas de funciones logarítmicas y exponenciales en otras bases - Diferenciación logarítmica (no se incluyen integrales)

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Examen Frecuente Semana 15 (derivadas de de funciones logarítmicas y exponenciales naturales)

A S U E T O

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Pag. 17 de24 Semana 16: Del 25 al 27 de Noviembre Obtendrá resultados de evaluar funciones trigonométricas inversas Obtendrá la derivada de funciones trigonométricas inversas

Obtendrá derivadas de las funciones hiperbólicas

7.6 Funciones

trigonométricas inversas

(no se incluyen integrales)

7.7Funciones hiperbólicas

(no se incluyen integrales ni las inversas, complementar con algo de auto-estudio)

“CourseCompass” como preparación antes de entrar a la plataforma UDEM-INGENIAT. TAREA Resolver actividades correspondientes a estos temas en UDEM-INGENIAT. Actividad en equipo Resolución de problemas de "Aplicaciones" con el contexto de otros países. (Su maestro(a) le proporcionará los lineamientos a seguir) NO APLICACIÓN DE EXAMEN FRECUENTE PRESENCIAL FIN DE CURSO Método Pedagógico empleado :

Acordes a las Iniciativas para la Mejora de la Calidad Académica de la Vicerrectoría Académica en la categoría de Metodologías, todos los estudiantes deben acudir a clase habiendo realizado lectura previa del tema que abordarán. El maestro verificará dicha lectura a través de una actividad preparada para este fin y formarán parte de los exámenes frecuentes del curso.

Es indispensable que todos los estudiantes lean previamente el material de la semana para que logre un mejor entendimiento del contenido temático. El contenido temático del curso es explicado por el maestro titular del

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Pag. 18 de24 mismo, quién utiliza técnicas en las que involucra la participación activa de sus estudiantes, así como el

pizarrón, calculadora científica y la computadora con el software Winplot para hacer gráficas, entre otras cosas. Para el desarrollo del contenido temático, los objetivos a desarrollar se centran en tres niveles en el logro del aprendizaje: conocimiento y comprensión de los contenidos, desarrollo de destrezas y habilidades para la solución de problemas y la conceptualización de reglas, propiedades y teoremas para la aplicación en la resolución de problemas en contexto.

En este curso se aplicará el MODELO PEDAGÓGICO UDEM por lo que ciertas actividades y exámenes frecuentes se realizarán en forma colaborativa a partir de la segunda semana de clase. El equipo de profesores que imparten el curso diseñan las actividades para que el alumno las resuelva de manera colaborativa y sean entregadas para su revisión y calificación.

También se realizan actividades individuales (tareas) las cuales están en la plataforma Udem-Ingeniat. Previo al uso de la plataforma es muy importante que el estudiante resuelva los ejercicios recomendados por el profesor, así como leer el tema o sección antes de acudir a clase. Se aplican exámenes frecuentes presenciales y en la plataforma UDEM INGENIAT y tres exámenes parciales presenciales, señalados en el calendario escolar. En todos éstos, se hace una retroalimentación pertinente como parte de la evaluación formativa. La definición de lo que se entenderá por cada uno de estos aspectos se describe más adelante. También al final del curso se tiene un examen integrador. Este examen involucra todos los contenidos vistos en el curso. Para este curso el profesor debe asignar al menos una hora de asesoría semanal en un horario que dará a conocer a los estudiantes el primer día de clase

Además se tendrá una actividad en equipo en la cual grupos de tres estudiantes harán una plenaria de resolución de problemas de "Aplicaciones" con el contexto de otros países.

Además este curso tiene como apoyo el Escritorio de Asesoría Académica en el salón 1305 de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 Horas.

Recursos Didácticos

Computadora, Software para hacer gráficas entre otras cosas Winplot, Hoja de cálculo Excel, para este curso sólo se permite el uso de calculadoras científicas, Internet, Plataforma UDEM.INGENIAT y Plataforma del libro de texto “CourseCompass”

Fechas de exámenes:

Primer parcial: Viernes 6 de Septiembre

Segundo Parcial: Viernes 11 de Octubre

Tercer Parcial: Viernes 8 de Noviembre

Final: Clase de 9/L, se presenta el viernes 29 de Noviembre a las 8:00 horas en el salón de clase correspondiente

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Pag. 19 de24 clase correspondiente

Clase de 12/L, se presenta el miércoles 11 de Diciembre a las 8:00 horas en el salón de clase correspondiente

Políticas del curso

Tarea.

Una tarea es una actividad que se realiza fuera del aula y las tendremos de dos tipos:

En el primer tipo, el estudiante deberá realizar ejercicios de práctica sugeridos por el profesor y que están marcados en el calendario de este programa. Estos son opcionales y tienen como finalidad además de ejercitar destrezas, familiarizarse con el proceso de solución de problemas y los criterios para reportar resultados que establece el libro de texto. Estos ejercicios no llevan calificación pero son la preparación necesaria que requiere un estudiante para resolver problemas, el segundo tipo de tarea.

El segundo tipo de tarea consiste en la realización de problemas en la plataforma tecnológica

UDEM.INGENIAT. Las tareas realizadas en UDEM.INGENIAT son evaluadas por el sistema, tienen una ponderación importante en las calificaciones parciales y final y están disponibles para su realización por un tiempo limitado. Es necesario que consideres que debes cumplir con este requisito realizando tus tareas honestamente para que logres satisfactoriamente los objetivos del curso.

Examen Frecuente

Son evaluaciones cortas y se tienen de dos tipos: el de verificación de lectura (comprensión de conceptos) y el de solución de problemas.El estudiante debe prepararse siguiendo las instrucciones que se marcan tanto en el calendario como las que le sean recomendadas por su profesor.

Actividades:

Son asignaciones hechas por el profesor para realizarse dentro o fuera del salón de clase y tienen por objetivo reforzar algunos conceptos del contenido o ejercitar estrategias de solución de problemas o interpretación de resultados, así como el orden y limpieza de la misma. Las actividades realizadas dentro del salón de clases se realizarán a partir de la segunda semana de manera colaborativa y podrán terminarse fuera de clase.Todas las actividades serán calificadas y tendrán un impacto importante en la calificación parcial.

Estas actividades tienen calificación, le ayudan al estudiante tanto a entender mejor los conceptos así como a preparase para contestar correctamente tanto los exámenes frecuentes que realizará en clase o en la

plataforma tecnológica UDEM.INGENIAT, como los exámenes parciales y el examen final. Se le asignará una actividad de resolución de problemas al finalizar el curso, su maestro(a) le proporcionará los lineamientos a seguir para la misma.

Asistencia.

Por política del departamento se tomará asistencia al inicio de la clase, si un estudiante no se encuentra presente mientras se toma lista, el profesor le registrará inasistencia y se reservará el derecho de permitirle la entrada al salón.

El límite de inasistencias a un curso se calcula multiplicando el número de sesiones de clase a la semana por dos.

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Pag. 20 de24 Las inasistencias a clase de un estudiante por razones formativas están normadas por el Capítulo VII, Art.21 del Reglamento General de Alumnos.

Uso de Celulares:

Queda estrictamente prohibido el uso de celulares a la hora de clase, así como utilizar las calculadoras de estos equipos.

Si tiene un asunto que no puede esperar, debe mantener en vibrador el aparato y salir de manera respetuosa del salón de clase si es indispensable tomar la llamada.

Sanciones

Si suena un aparato celular a la hora de clase el alumno dueño del aparato se hará acreedor de una falta. Si un alumno utiliza su teléfono celular cuando está contestando un examen, éste será anulado y tendrá una calificación de 0 (cero).

Asesoría del maestro.

Además de asistir a la clase el estudiante tiene derecho a solicitar asesoría a su maestro extra-clase. Para este curso el maestro debe negociar al menos una hora en la que debe prestar dicha asesoría y el horario lo dará a conocer durante la primera semana de clase y publicarlo en su cubículo. Adicionalmente, este curso cuenta con el apoyo de lo que se denomina Escritorio de Asesoría Académica, donde un profesor experto en el área, su maestro(a) y becarios que también conocen acerca del curso puedan asesorar a los estudiantes de este curso. Tanto la asesoría del profesor como la recibida mediante el escritorio de asesoría académica (salón 1305 de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas), es crucial para la realización de tareas ya que la actividad del salón de clase se centrará en el desarrollo del contenido por lo que la aclaración de dudas sobre la realización de tareas se hará en casos muy excepcionales.

Asesorías.

Definición.- Se entiende por asesoría la aclaración de dudas que tengas acerca del material visto en clase o en la solución de algún ejercicio de las tareas o laboratorios, fuera de la sesión de clase. En ningún momento esto implica la explicación a detalle de un material ni la repetición de una clase. Como estudiante tienes derecho a solicitar asesoría a tu maestro. Para este curso el maestro ha asignado al menos una hora en la que dará dicha asesoría y el horario lo dará a conocer durante la primera semana de clase y lo publicará en su cubículo. Adicionalmente, este curso cuenta con el apoyo de lo que se denomina escritorio de asesoría académica donde un profesor experto en el área y becarios, que también conocen acerca del curso, pueden asesorar a los estudiantes de este curso. Tanto la asesoría del profesor como la recibida mediante el escritorio de asesoría son cruciales para la realización de tareas ya que la actividad del salón de clase se centrará en el desarrollo del contenido por lo que la aclaración de dudas son FUERA DE CLASE Y NO A LA HORA DE CLASE.

Evaluación.

La evaluación de los cursos se hace de manera continua y considerando los siguientes elementos: • Exámenes de verificación de lectura.

• Tareas (realizadas en la plataforma tecnológica UDEM.INGENIAT)

• Exámenes Frecuentes (realizados en la plataforma tecnológica UDEM.INGENIAT)

• Exámenes Parciales presenciales (si hay problemas en los cuales debe presentar un procedimiento AL MINIMO ERROR ÉSTE SERÁ CANCELADO).

Exámenes frecuentes presenciales y colaborativos (si hay problemas en los cuales debe presentar un procedimiento AL MINIMO ERROR ÉSTE SERÁ CANCELADO).

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Pag. 21 de24 • Examen Final es un examen integrador y presencial el cual contiene problemas con respuesta de opción múltiple, así como, con problemas en los cuales hay que mostrar todo el procedimiento paso por paso y utilizando lápiz para evitar borrones o tachones, dichos problemas se califican como correctos si no presenta ni un solo error.

Nota:

PARA QUE LOGRES EXITOSAMENTE EL APROVECHAMIENTO DEL CURSO se solicita y recomienda al estudiante que para cada una de las evaluaciones que incluye este curso, realice todas las diferentes

actividades que recomiende el profesor y que están especificadas en este programa, así como hacer las actividades y exámenes en la plataforma UDEM-INGENIAT de manera individual y HONESTA.

En caso que se detecte cualquier acto de deshonestidad, se aplicará la sanción correspondiente que esté marcada en el Reglamento de Evaluación de Alumnos de Profesional vigente.

Honestidad Académica:

Cualquier acto de deshonestidad académica será sancionado con base en los lineamientos establecidos en el Reglamento General de Alumnos y en el Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Profesional.

Con base en el Artículo 43 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes de Profesional, se considera que se actúa en contra de la honestidad académica cuando se incurre en alguno de los siguientes actos o conductas: A. Copia, intento de copia, facilitar la copia o permitir la copia durante la aplicación de exámenes. Se considera copia en un ejercicio de examen escrito, ayudarse consultando furtivamente el ejercicio de otro estudiante, exámenes, libros o apuntes físicos, electrónicos o de algún otro formato.

B. Plagio, considerado éste como usar el trabajo, las ideas, las palabras de otra persona como si fueran propias. El plagio se refiere a cualquier tipo de trabajo; evaluaciones, programas de computación, arte, fotografía, vídeo o algún otro.

C. Comunicación no autorizada entre estudiantes y/o con terceros durante las evaluaciones. D. Utilización de materiales no autorizados por el profesor durante las evaluaciones.

E. Modificación de una calificación.

F. Obtención indebida de los instrumentos de evaluación.

G. Falsificación de información o datos en proyectos académicos o formativos.

H. Suplantación o intento de suplantación a otro estudiante o persona en la realización de cualquier actividad académica o formativa dentro y fuera de la UDEM.

I. Realización de actividades académicas o formativas para otros o en nombre de otros.

Políticas de Evaluación del curso:

NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado

Profesor Investigaciones Calificación Parcial Calificación Final

y/o tareas Prácticas y exámenes rápidos Examen Parcial Total (100%) 3 Parciales Trabajo Final Examen Final Total (100%)

Lic. Maribel Fuentes

Dávila. 10*

10* Exámenes

Frecuentes en la 60 100

10(P1)

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Pag. 22 de24 Lic. Ana María González

Piña.

Lic. Ma. Carina Ramírez Palacios

Lic. Patricia González Miranda

Lic. Rita Arenas Velasco

plataforma udem-ingeniat y de Comprensión de conceptos 10 Exámenes Frecuentes presenciales individuales 10 Exámenes frecuentes presenciales colaborativos 25(P3) * UDEM.INGENIAT 10**es el porcentaje asignado a lo que se evalúa después del tercer parcial:

2 puntos a tareas

2 puntos a exámenes frecuentes presenciales

2 puntos a exámenes en plataforma (conocimientos y comprensión de conceptos) 4 puntos a la resolución de problemas (actividad de trabajo en equipo)

Datos Generales del(de los) Profesor(es):

Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría

Lic. Maribel Fuentes Dávila.

8215-1441 6309 [email protected]

Lic. Ana María González Piña.

x Lic. Ma. Carina

Ramírez Palacios 8215-1438 6304 [email protected] Lic. Patricia González Miranda 8215-1437 6303 [email protected]

Lic. Rita Arenas Velasco

Bibliografía básica y complementaria : BASICA:

Libro de texto: Thomas, JR., G., B. "Cálculo una variable". México, 2010: Pearson Educación 12ª Edición. (Código del libro de la Biblioteca UDEM 515.15 T456cc)

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Pag. 23 de24

Ayres, Frank: "Cálculo Diferencial e Integral". México, 1994: McGraw-Hill. 3ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515.38 A985c)

Kreyszing, E.: "Matemáticas Avanzadas para Ingeniería II". México, 2004: Limusa Wiley. 3ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 K92m)

Larson, Ron.: "Cálculo I de una Variable". México 2010: McGraw-Hill. 9ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515.15 L334ca)

Larson, Roland E., "Calculus of a single variable Belmont", CA 2010 : Brooks/Cole (Código del libro en la Biblioteca 515 L336cb 2010)

Leithold, Louis: "Cálculo con Geometría Analítica". México, 1998: Harla. 7a. Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515.15 L533ca)

Purcell, Edwin, Vargerg, Dale y Rigdon , Steven, E.: "Cálculo". México, 2001: Prentice Hall. 8ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 P985c)

Rohde, Ulrich L. Poddar, Ajay K. Ghosh, A. K. "Introduction to Differential Calculus : Systematic Studies with Engineering Applications for Beginners" Somerset, NJ, USA, 2011: Wiley

ebrary ISBN: 9781118130124

Stewart, James: "Cálculo Trascendentes Tempranas". México, 2002: Thomson Learning. 4ª Edición (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 S849cd)

Smith, Robert T. y Minton, Roland B.: "Cálculo". México, 2003: McGraw–Hill. 2ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 S658c)

Spiegel, M.: "Mathematical Handbook of Formulas and Tables". México, 2000: McGraw-Hill. 2ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM unidad San Pedro 510.0212 S755f)

Stewart, James: "Cálculo de una variable". México, 2001: Thomson Lerning. 4ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 S849cc)

Stewart , J.: "Cálculo Multivariable". México, 2002: Thomson. 4ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 S849cf)

Stewart, James: "Calculus Concepts and Contexts". USA, 2005: Thomson Brooks/Cole. 3ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 S849ce)

Stewart , J.: "Early Transcendentals, International Metric Edition". USA, 2008: BrooksCole. (Código del libro en la Biblioteca UDEM unidad Fundadores 515.15 S849c)

Thomas, JR., G., B. "Cálculo una variable". México, 2006: Pearson Educación 11ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515.15 T456cc)

Zill, Dennis G.: "Cálculo con Geometría Analítica". México,1994: Grupo Editorial Iberoamérica. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515.15 Z69c)

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Zill, Dennis G.: "Cálculo de una Variable". México,2011: McGraw-Hill. 4ª Edición. (Código del libro en la Biblioteca UDEM 515 Z69ca)