Emociones

(1)

EMOCIONES

(2)

Obj ti

EMOCION

Objetivo

Conocer el concepto de Emoción, sus teorías explicativas, sus funciones y sus consecuencias explicativas, sus funciones y sus consecuencias en el comportamiento.

Contenidos Contenidos

• Definición de Emoción y constructos asociados. • Bases biológicas de la emoción.

• Funciones de las emociones. • Teorías de la Emoción.

• Inteligencia Emocional • Inteligencia Emocional.

(3)

(4)

(5)

Definición de EMOCION

z

Ejercicio de imaginería.

d l

d

d l

d

z

R

Reporte escrito de lo experimentado

eporte escrito de lo experimentado

emocionalmente (a nivel corporal,

f

)

f

)

afectivo, cognitivo, .).

(6)

Introducción

z

z Procesos Básicos: RelaciónProcesos Básicos: Relación z

z Procesos Básicos: Relación Procesos Básicos: Relación

Individuo/Ambiente: SUPERVIVENCIA Individuo/Ambiente: SUPERVIVENCIA z

z Estudio de los procesos: Ha consideradoEstudio de los procesos: Ha considerado z

z Estudio de los procesos: Ha considerado Estudio de los procesos: Ha considerado terminología imprecisa

terminología imprecisa z

z EjEj: Psicología de la Emoción: Afecto: Psicología de la Emoción: Afecto z

z EjEj: Psicología de la Emoción: Afecto, : Psicología de la Emoción: Afecto, Sentimiento, Estado Afectivo.

(7)

Definición de EMOCION

¿Qué son las emociones?

z

En

grupos

de

cinco

personas

óó

consensuar

(8)

Emoción

Latín

EMOVERE

(mover hacia afuera), y su (mover hacia afuera), y su (( ), y), y significado original hacía referencia a una significado original hacía referencia a una agitación o perturbación física.

agitación o perturbación física.

Agitación interior que se produce como Agitación interior que se produce como consecuencia de

consecuencia de sensopercepcionsensopercepcion, recuerdos, , recuerdos,

i t j i i d i

pensamientos, juicios y que va a producir una pensamientos, juicios y que va a producir una vivencia, unas manifestaciones fisiológicas, un vivencia, unas manifestaciones fisiológicas, un tipo de conducta y experiencias cognitivas.

tipo de conducta y experiencias cognitivas.

(9)

Emoción

•

Complejo y dinámico estado funcional de todo

Co p ejo y d á co estado u c o a de todo

el organismo, provocado por un estimulo

externo o interno, que implica la activación

simultanea de un grupo particular de órganos

efectores (viscerales, neuromusculares) de

elementos expresivos (postura del cuerpo

elementos expresivos (postura del cuerpo,

gestos, expresión facial, vocalizaciones) y de

una experiencia subjetiva (la vivencia emocional

o feeling)

(Susana Bloch). 99

(10)

Emoción

z

Procesos multidimensionales episódicos de corta

Emoción

z

Procesos multidimensionales episódicos de corta

duración que provocadas por la presencia de

algún estimulo o situación interna o externa que

ha sido evaluada y valorada como

potencialmente capaz de producir un

d

ilib i

l

i

d

l

d

ilib i

l

i

d

l

desequilibrio en el organismo, dan lugar a una

serie de cambios o respuestas subjetivas,

cognitivas fisiológicas y

cognitivas fisiológicas y motorico

motorico expresivas;

expresivas;

cognitivas, fisiológicas y

cognitivas, fisiológicas y motorico

motorico expresivas;

expresivas;

cambios que están relacionados con el

mantenimiento del equilibrio, es decir con la

q

,

adaptación. (Palmero)

10 10

(11)

Definiciones de EMOCION

z

z No existe una definición única ni precisa del No existe una definición única ni precisa del pp concepto de emoción.

concepto de emoción. Existen

Existen diversasdiversas definicionesdefiniciones…… z

z PlutchikPlutchik yy KellermanKellerman ((19801980)) dierondieron 2727 d fi i i

d fi i i

definiciones definiciones.. z

(12)

Emoción

Para algunos estudiosos: Para algunos estudiosos:

Emoción

Para algunos estudiosos: Para algunos estudiosos: z

z Emociones: estados de Emociones: estados de conciencia

conciencia conciencia conciencia z

z Emociones: Aspectos delEmociones: Aspectos del z

z Emociones: Aspectos del Emociones: Aspectos del comportamiento

comportamiento z

z Emociones: Estados psicológicos Emociones: Estados psicológicos que movilizan el S.N. vegetativo que movilizan el S.N. vegetativo

..

que movilizan el S.N. vegetativo que movilizan el S.N. vegetativo

..

(13)

Emoción

z

z Por otro lado, existe facilidad para representarPor otro lado, existe facilidad para representar

Emoción

z

z Por otro lado, existe facilidad para representar Por otro lado, existe facilidad para representar mentalmente una emoción, pero dificultad para mentalmente una emoción, pero dificultad para definirla a partir de una descripción .

definirla a partir de una descripción .

((NiedenthalNiedenthal et al, 2005; et al, 2005; SchererScherer, 2005), 2005) z

z “casi todo el mundo piensa que sabe qué es “casi todo el mundo piensa que sabe qué es una emoción hasta que intenta definirla”

una emoción hasta que intenta definirla”

(( 962)962)

(14)

Definiciones de EMOCION

z

Patrón adaptativo de reacción corporal, en

gran medida innato, producto de la

filogénesis, que tiene como componentes

esenciales atributos fisiológicos y

esenciales atributos fisiológicos y motórico

motórico

esenciales atributos fisiológicos y

esenciales atributos fisiológicos y motórico

motórico--expresivos, en particular faciales.

expresivos, en particular faciales.

((Ekman

Ekman, 1992)

, 1992)

((Ekman

Ekman, 1992)

, 1992)

(15)

Definiciones de EMOCION

z

z Desde la perspectiva del procesamiento de la Desde la perspectiva del procesamiento de la pp pp pp información, las emociones serían un fenómeno información, las emociones serían un fenómeno semántico, archivado en la memoria, junto con semántico, archivado en la memoria, junto con conductas fisiológicas y motoras.

conductas fisiológicas y motoras. conductas fisiológicas y motoras. conductas fisiológicas y motoras. z

z Así, las emociones serían un proceso interactivo Así, las emociones serían un proceso interactivo

t di i i

t di i i tt

entre dimensiones expresivo

entre dimensiones expresivo--motoras, motoras, esquemático perceptivas y conceptuales esquemático perceptivas y conceptuales abstractas (

(16)

Definiciones de EMOCION

C

t

b

t

i

C

t

b

t

i

Constructo subyacente a reacciones

subjetivas (vivencia o sentimiento y

verbalización), fisiológicas y conductuales

((motórico

motórico--expresivas y de acción).

expresivas y de acción).

(17)

Elementos Fisiológicos, expresivos y

bj i

subjetivos

FISIOLOGICO FISIOLOGICO Visceral-Endocrino-Químico Molecular- Respiratorio EXPRESIVO

Postural –Facial - Vocal

O

CION _{Postural Facial Vocal}

Movimientos Respiratorios

SUBJETIVO

EM

O

SUBJETIVO

Interno Personal Afectivo Vivencial

(18)

Aspectos Fisiológicos

z z

Temblor

z z

Temblor

z z

Sonrojarse

S d

ió

S d

ió

z z

Sudoración

z

Respiración agitada

z

Dilatación pupilar

z

Aumento del ritmo cardíaco

z

(19)

Aspectos Fisiológicos

z

Ej

Ej ¿Qué

¿Qué es

es lo

lo que

que nos

nos produce

produce el

el

Aspectos Fisiológicos

z

Ej

Ej.. ¿Qué

¿Qué es

es lo

lo que

que nos

nos produce

produce el

el

miedo

miedo aa nivel

nivel fisiológico?

fisiológico?

z

z El lóbulo frontal de la corteza cerebral por la acción El lóbulo frontal de la corteza cerebral por la acción

del hipotálamo activa la glándula suprarrenal. del hipotálamo activa la glándula suprarrenal. del hipotálamo activa la glándula suprarrenal. del hipotálamo activa la glándula suprarrenal.

z

z La glándula suprarrenal descarga adrenalina. La glándula suprarrenal descarga adrenalina. z

z Las pupilas se dilatan. Las pupilas se dilatan. z

(20)

Aspectos Fisiológicos

z

z El corazón se dilata, aumenta la provisión de sangre. El corazón se dilata, aumenta la provisión de sangre.

Aspectos Fisiológicos

, p g

z

z Se produce un aumento de la tensión arterial. Se produce un aumento de la tensión arterial. z

z Los músculos se contraen. Los músculos se contraen. z

z El hígado libera glucosa, el combustible de los El hígado libera glucosa, el combustible de los

músculos. músculos.

z

z La piel palideceLa piel palidece z

z La piel palidece. La piel palidece. z

z Los bronquios se dilatan para aumentar el volumen de Los bronquios se dilatan para aumentar el volumen de

oxigeno. oxigeno. gg

z

(21)

Elementos Subjetivos

LA EMOCION COMO VIVENCIA

z

z Versión PrivadaVersión Privada z

z Intima. Impacto interior repentinoIntima. Impacto interior repentinoIntima. Impacto interior repentinoIntima. Impacto interior repentino z

z Se produce por algo (estimulo).Se produce por algo (estimulo). z

z Motivo que la pone en marchaMotivo que la pone en marchaqq pp z

z Yo soy el protagonista de la mismaYo soy el protagonista de la misma z

z Resuena dentro de mi. No es algo que me Resuena dentro de mi. No es algo que me g qg q cuentan.

cuentan. z

(22)

Elementos Subjetivos

COGNICION DE LAS EMOCIONES

Elementos Subjetivos

COGNICION DE LAS EMOCIONES

--

Permite evaluar las emociones en positivas

o negativas agradables o desagradables

o negativas, agradables o desagradables.

--

Las emociones son consecuencias de las

valoraciones cognitivas.

(23)

Elementos Subjetivos

z

En

En el

el ser

ser humano

humano la

la experiencia

experiencia de

de una

una

Elementos Subjetivos

z

En

En el

el ser

ser humano

humano la

la experiencia

experiencia de

de una

una

emoción

generalmente

involucra

un

conjunto

conjunto de

de cogniciones

cogniciones

actitudes

actitudes yy

conjunto

conjunto de

de cogniciones,

cogniciones, actitudes

actitudes yy

creencias

creencias sobre

sobre el

el mundo,

mundo, que

que utilizamos

utilizamos

para

para valorar

valorar una

una situación

situación concreta

concreta yy por

por

para

para valorar

valorar una

una situación

situación concreta

concreta y,

y, por

por

tanto,

tanto, influyen

influyen en

en el

el modo

modo en

en el

el que

que se

se

percibe

percibe dicha

dicha situación

situación

percibe

(24)

Elementos Expresivos

LA EMOCION COMO CONDUCTA

Elementos Expresivos

LA EMOCION COMO CONDUCTA

R

t

bi t

R

t

bi t

z

Respuestas abiertas

z

Externas

z

Toda Emoción consiste en una cierta

conducta de alerta y vigilancia que

y g

q

prepara para la lucha.

(25)

Elementos Expresivos

z

Expresiones faciales

Elementos Expresivos

z

Expresiones faciales.

z

Acciones y gestos.

Di t

i

t

Di t

i

t

z

Distancia entre personas.

z

Componentes no lingüísticos de la

expresión verbal (comunicación no verbal).

(26)

Definiciones de EMOCION

Klaus Scherer (1984) amplia esta tríada

reactiva:

z

El componente de evaluación cognitiva

z

El componente de evaluación cognitiva

z

El de expresión motora

z

El de motivación o de intención y

z

El de motivación o de intención y

realización de conducta.

z

El de sentimiento subjetivo

z

El de sentimiento subjetivo

z

(27)

Definiciones de EMOCION

Consenso actual:

z

Imposible dar definición cerrada.

pp

z

Definición en términos de prototipo,

p

p ,

aceptando la existencia de límites borrosos.

(28)

Definiciones de EMOCION

Según los construccionistas sociales, existiría un Según los construccionistas sociales, existiría un núcleo de definición formado por:

núcleo de definición formado por:pp z

z Los atributos de activación fisiológicaLos atributos de activación fisiológica

d ó d l

z

z La vivencia de pasión o descontrolLa vivencia de pasión o descontrol z

z Una situación causalUna situación causal z

z Una tendencia de acciónUna tendencia de acción z

z Una tendencia de acción Una tendencia de acción

Por tanto, la emoción sería un conjunto de Por tanto, la emoción sería un conjunto de Por tanto, la emoción sería un conjunto de Por tanto, la emoción sería un conjunto de respuestas o de procesos activados por un respuestas o de procesos activados por un estímulo desencadenante (

(29)

Definiciones de EMOCION

James Russell y Lisa

James Russell y Lisa FeldmanFeldman BarretBarret (1999) (1999) proponen distinguir:

proponen distinguir: z

z Núcleo afectivo Núcleo afectivo ((

core

core affect

affect

): procesos ): procesos

elementales básicos de placer y activación que elementales básicos de placer y activación que elementales básicos de placer y activación que elementales básicos de placer y activación que subyacen a las emociones y de los que somos subyacen a las emociones y de los que somos conscientes.

conscientes. (Aquí se ubicarían los modelos teóricos del (Aquí se ubicarían los modelos teóricos del afecto)

afecto) afecto). afecto).

z

z Episodio emocional prototípico: Episodio emocional prototípico: categorías categorías emocionales específicas que implican causas, emocionales específicas que implican causas, emocionales específicas que implican causas, emocionales específicas que implican causas, reacciones afectivas, cognitivas y conductuales. reacciones afectivas, cognitivas y conductuales. (Aquí se ubicarían los modelos de producción y (Aquí se ubicarían los modelos de producción y reconocimiento de tales episodios emocionales reconocimiento de tales episodios emocionales reconocimiento de tales episodios emocionales reconocimiento de tales episodios emocionales específicos).

(30)

Emoción, sentimiento,

estado de ánimo y afecto

(31)

Emoción, sentimiento, estado

z

z EEmoción :moción : reacción afectiva breve e intensa quereacción afectiva breve e intensa que

,

de ánimo y afecto

z

z EEmoción : moción : reacción afectiva breve e intensa que reacción afectiva breve e intensa que se

se refiere a objetos muy determinados, que refiere a objetos muy determinados, que conlleva un conjunto de evaluaciones y

conlleva un conjunto de evaluaciones y reacciones

reacciones corporalescorporales característicos y quecaracterísticos y que reacciones

reacciones corporalescorporales característicos y que característicos y que influye en el comportamiento.

influye en el comportamiento.

(32)

Sentimiento

z

z Del latín “Del latín “sentiresentire” que significa pensar, opinar o ” que significa pensar, opinar o darse cuenta de algo

darse cuenta de algo darse cuenta de algo. darse cuenta de algo. z

z Expresión subjetiva de la emoción: la evaluación Expresión subjetiva de la emoción: la evaluación que la persona realiza cada vez que se enfrenta a que la persona realiza cada vez que se enfrenta a

q p q

la situación. la situación. z

z Son eSon estadosstados afectivosafectivos másmás complejoscomplejos, , establesestables y y más

más duraderosduraderos queque laslas emocionesemociones peropero menosmenos más

más duraderosduraderos queque laslas emocionesemociones, , peropero menosmenos intensos

intensos, y , y másmás racionalesracionales, , adquiridasadquiridas en el en el proceso

proceso de de socializaciónsocialización.. ((FiskeFiske y Taylor, 1991)y Taylor, 1991)

Ej.: amor a mi pareja, rencor a un amigo, odio a Ej.: amor a mi pareja, rencor a un amigo, odio a un enemigo

un enemigo (Fernández(Fernández--Abascal, 2003).Abascal, 2003).

un enemigo

(33)

Sentimientos

““

Estado subjetivo difuso que tiene

Estado subjetivo difuso, que tiene

siempre una tonalidad positiva o

negativa

””

(Rojas, 1993, 59);(Rojas, 1993, 59);

negativa

(34)

Sentimientos

Estado subjetivo

Estado subjetivo: la experiencia básica del: la experiencia básica del

Sentimientos

Estado subjetivo

Estado subjetivo: la experiencia básica del : la experiencia básica del sentimiento reside en el yo

sentimiento reside en el yo

Difuso:

Difuso: porque su percepción no es muy clara porque su percepción no es muy clara ni muy específica.

ni muy específica.

La neutralidad no existe

La neutralidad no existe, oscilan entre lo , oscilan entre lo

agradable o desagradable y desde lo positivo a agradable o desagradable y desde lo positivo a agradable o desagradable, y desde lo positivo a agradable o desagradable, y desde lo positivo a lo negativo.

(35)

Sentimientos

z

z Estables: Estables: producto de la formación de un vínculo. producto de la formación de un vínculo.

Sentimientos

pp z

z AdquiridosAdquiridos: en el proceso de la socialización : en el proceso de la socialización (amor a nuestra pareja, el odio a nuestros

(amor a nuestra pareja, el odio a nuestros

enemigos, el cariño hacia una profesora, el rencor enemigos, el cariño hacia una profesora, el rencor hacia un familiar)

hacia un familiar) hacia un familiar). hacia un familiar). z

z ProfundosProfundos: porque amamos, odiamos,: porque amamos, odiamos, z

z ProfundosProfundos: porque amamos, odiamos, : porque amamos, odiamos, admiramos, envidiamos etc. a personas admiramos, envidiamos etc. a personas

relacionadas con acontecimientos importantes en relacionadas con acontecimientos importantes en

t id t id nuestra vida. nuestra vida.

(36)

Sentimientos

Características:

Sentimientos

Características:

S bj ti S bj ti z z SubjetivosSubjetivos z

z Surge en forma lenta y progresiva Surge en forma lenta y progresiva

d d

z

(37)

SENTIMIENTOS EMOCIONES

Profundos y perdurables en el tiempo. Habituales.

Gran intensidad y

momentaneidad, Breve, escueto, rápido, brusco,Inesperados,

Fugaces Carácter mas sosegado y dan pauta

l h b l

Fugaces.

Carácter activo. al comportamiento habitual

Se alarga mas en el tiempo Menor correlato fisiológico.

Modifica claramente y en mayor intensidad la conducta

Correlato fisiológico importante Menor correlato fisiológico.

Recae mas a nivel de la

representación, imaginación y pensamiento

Correlato fisiológico importante. Recae mas en la conducta

motora p

Difuso. De origen poco claro.

Permite razonamiento, comprensión, búsqueda de sentido

De origen claro. Estimulo definido.

Diluye la participación búsqueda de sentido _intelectual.

(38)

Emoción, sentimiento, estado

z

z Estado de ánimo:Estado de ánimo: alude a una evaluación sin unalude a una evaluación sin un

,

de ánimo y afecto

z

z Estado de ánimo: Estado de ánimo: alude a una evaluación sin un alude a una evaluación sin un objeto determinado.

objeto determinado. A diferencia de las A diferencia de las emociones es más

emociones es más duraderoduradero y y menosmenos intensointenso. . Pero

Pero lolo queque másmás lo distinguelo distingue eses susu caráctercarácter difusodifuso Pero

Pero lo lo queque másmás lo distingue lo distingue eses susu caráctercarácter difusodifuso y global.

(39)

Emoción, sentimiento, estado

,

de ánimo y afecto

z

z AfectoAfecto: : Las emociones y los estados de ánimo Las emociones y los estados de ánimo son afectos. Los afectos poseen valencia (+ o

son afectos. Los afectos poseen valencia (+ o --), ), así como alta o baja activación; es decir,

así como alta o baja activación; es decir, jj ;; ,, permiten a las personas conocer al valor e permiten a las personas conocer al valor e

intensidad que tienen las distintas situaciones intensidad que tienen las distintas situaciones ante las cuales el organismo se activa o no. ante las cuales el organismo se activa o no.

ante las cuales el organismo se activa o no. ante las cuales el organismo se activa o no.

(ver Modelo Circumplejo sobre los estados afectivos) (ver Modelo Circumplejo sobre los estados afectivos)

(40)

Pasiones

z

z Son procesos afectivos muy profundosSon procesos afectivos muy profundos z

z Gran intensidad y que son capaces de dominarGran intensidad y que son capaces de dominar z

z Gran intensidad y que son capaces de dominar Gran intensidad y que son capaces de dominar la actividad personal del individuo.

la actividad personal del individuo. z

z Se diferencia de las emociones en que son Se diferencia de las emociones en que son estados de mayor duración

(41)

Pasiones

z

z La pasión es un estado de ánimo que se La pasión es un estado de ánimo que se

Pasiones

a pas ó es u estado de á o que se a pas ó es u estado de á o que se

caracteriza por tener la intensidad de la emoción caracteriza por tener la intensidad de la emoción y la duración del sentimiento.

y la duración del sentimiento. z

z Domina tanto a la razón como a la voluntad. Domina tanto a la razón como a la voluntad. z

z En su desarrollo se puede llegar a lo patológico; En su desarrollo se puede llegar a lo patológico; la pasión se convierte en obsesión (celos

la pasión se convierte en obsesión (celos la pasión se convierte en obsesión (celos la pasión se convierte en obsesión (celos extremados).

(42)

Pasiones

1 1

Superiores:

Pasiones

1. 1.

Superiores:

z

z Encaminadas al desarrollo personal y moral Encaminadas al desarrollo personal y moral

del individuo; son valoradas por el grupo del individuo; son valoradas por el grupo del individuo; son valoradas por el grupo del individuo; son valoradas por el grupo social.

social.

z

z Ej. pasión por el deporte, la música, por laEj. pasión por el deporte, la música, por la z

z Ej. pasión por el deporte, la música, por la Ej. pasión por el deporte, la música, por la

religión religión

(43)

Pasiones

2 2

Inferiores:

Pasiones

2. 2.

Inferiores:

z

z Impiden u obstaculizan el desarrollo Impiden u obstaculizan el desarrollo

personal y social personal y social personal y social. personal y social.

z

(44)

Ejercicio

Ejercicio grupal

grupal::

z

En

En grupos

grupos de

de cinco

cinco personas

personas elaborar

elaborar

z

En

En grupos

grupos de

de cinco

cinco personas

personas elaborar

elaborar

un

(45)

Pregunta:

Las emociones:

¿Son universales?

¿Existen emociones básicas?

¿Cuáles son?

(46)

Universalidad Universalidad::

z

z ImplicaImplica siempresiempre unauna configuración

configuracióngg expresivaexpresivapp característica

característica queque hacehace queque los

los otrosotros reconozcanreconozcan queque lala persona

persona tienetiene penapena yy nono alegría,

alegría, sonson reconociblesreconocibles enen cualquier

cualquier paíspaís independienteindependiente cualquier

cualquier paíspaís independienteindependiente de

(47)

EMOCION

z

Postura de algunos/as autores

z

Postura de algunos/as autores.

z

Las denominan básicas:

i i i í

id

i i i í

id

¾

se iniciarían con rapidez

¾

durarían unos segundos cada vez

¾

son distintas cualitativas entre si

¾

de ellas se derivan el resto de las

¾

de ellas se derivan el resto de las

emociones.

(48)

EMOCION

z

Darwin: Teoría de la evolución

z

Darwin: Teoría de la evolución

z

Paul

Paul Ekman

Ekman

(1972, 1984):.(1972, 1984):.

z

z Importancia de variables biológicas.Importancia de variables biológicas. z

z Universalidad de características expresivas Universalidad de características expresivas

típicas de distintas emociones. típicas de distintas emociones.

z

(49)

EMOCION

Requisito para que una emoción sea básica: Requisito para que una emoción sea básica: 1.

1. Debe tener sustrato neural específico y Debe tener sustrato neural específico y distintitivo

distintitivo.. 2.

2. Mostrar una expresión facial característica y Mostrar una expresión facial característica y propia.

propia.

A i i i d i d

3.

3. Asociarse a sentimientos determinados y Asociarse a sentimientos determinados y únicos.

únicos.

D i d bi ló i

4.

4. Derivar de procesos biológicosDerivar de procesos biológicos 5.

(50)

Ejercicio

Ejercicio grupal

grupal::

1.

Del

Del listado

listado de

de emociones

emociones elaborado,

elaborado,

seleccionar

seleccionar las

las que

que se

se estime

estime son

son

áá

universales

universales yy básicas

básicas..

2.

Seleccionar

la

expresión

facial

característica

característica de

de cada

cada emoción

emoción para

para

representarla

(51)

Emociones Básicas

((EkmanEkman, Friesen y , Friesen y EllsworthEllsworth, 1972; , 1972; EkmanEkman, 1984), 1984)

1. 1. ALEGRÍAALEGRÍA 2. 2. TRISTEZATRISTEZA 3. 3. IRAIRA 4. 4. MIEDOMIEDO 4. 4. MIEDOMIEDO 5. 5. SORPRESASORPRESA 66 ASCOASCO 6. 6. ASCOASCO

(52)

(53)

z

z ALEGRÍAALEGRÍA

Diversión,

Diversión, euforia,euforia, gratificación,gratificación, contentos,contentos, dada unauna sensaciónsensación dede bienestar,

bienestar, dede seguridadseguridad..

z

z TRISTEZATRISTEZA

Pena, soledad, pesimismo Pena, soledad, pesimismo

z

z IRAIRA

Rabia,

Rabia, enojo,enojo, resentimiento,resentimiento, furia,furia, irritabilidadirritabilidad.. Rabia,

Rabia, enojo,enojo, resentimiento,resentimiento, furia,furia, irritabilidadirritabilidad..

z

z MIEDOMIEDO

Anticipación

Anticipación dede unauna amenazaamenaza oo peligropeligro queque produceproduce ansiedad,ansiedad, incertidumbre,

incertidumbre, inseguridadinseguridad.. incertidumbre,

incertidumbre, inseguridadinseguridad..

z

z SORPRESASORPRESA

Sobresalto,

Sobresalto, asombro,asombro, desconciertodesconcierto.. EsEs muymuy transitoriatransitoria.. PuedePuede dardar unauna i ió

i ió itiiti bb éé aproximación

aproximación cognitivacognitiva parapara sabersaber quéqué pasapasa..

z

z ASCOASCO

Aversión,

(54)

Todas las emociones se relacionan con un conjunto de Todas las emociones se relacionan con un conjunto de reacciones; por ejemplo:

reacciones; por ejemplo:

Amor

Amor:: loslos sentimientossentimientos dede ternuraternura yy lala satisfacciónsatisfacción sexual

sexual dandan lugarlugar aa unun despertardespertar parasimpáticoparasimpático sexual

sexual dandan lugarlugar aa unun despertardespertar parasimpáticoparasimpático –– "respuesta

"respuesta dede relajación"relajación"–– eses unun conjuntoconjunto dede reacciones

reacciones enen todotodo elel organismoorganismo queque generangeneran unun estado

estado generalgeneral dede calmacalma yy satisfacción,satisfacción, facilitandofacilitando la

la cooperacióncooperación.. SeSe asociaasocia concon aceptación,aceptación, simpatía,simpatía, confianza,

confianza, amabilidad,amabilidad, afinidad,afinidad, adoraciónadoración yy enen confianza,

confianza, amabilidad,amabilidad, afinidad,afinidad, adoraciónadoración yy enen casos

casos patológicospatológicos puedepuede conducirconducir aa lala extremaextrema dependencia

(55)

Alegría

Alegría:: sese inhibeninhiben sensacionessensaciones negativasnegativas oo de

de intranquilidadintranquilidad.. PareceParece queque nono hayhay reaccionesreacciones fi i ló i

fi i ló i ll tt ll ióió dd fisiológicas

fisiológicas relevantes,relevantes, salvosalvo unauna sensaciónsensación dede paz

paz yy calmacalma corporalcorporal.. SeSe asociaasocia concon placer,placer, deleite,

deleite, diversión,diversión, placerplacer sensual,sensual, gratificación,gratificación, deleite,

deleite, diversión,diversión, placerplacer sensual,sensual, gratificación,gratificación, euforia,

(56)

Sorpresa

Sorpresa:: elel levantarlevantar laslas cejascejas enen expresiónexpresión dede Sorpresa

Sorpresa:: elel levantarlevantar laslas cejascejas enen expresiónexpresión dede novedad

novedad oo sorpresasorpresa permitepermite ampliarampliar elel campocampo visual

visual yy queque lleguellegue másmás luzluz aa lala retinaretina;; estoesto ofreceofrece áá i fi f ióió bb ll h hh h ii dd más

más informacióninformación sobresobre elel hechohecho inesperado,inesperado, facilitando

facilitando cualquiercualquier análisisanálisis ee ideandoideando elel mejormejor plan

plan dede acciónacción.. Sobresalto,Sobresalto, asombro,asombro, desconciertodesconcierto.. plan

plan dede acciónacción.. Sobresalto,Sobresalto, asombro,asombro, desconciertodesconcierto.. Es

Es muymuy transitoriatransitoria.. PuedePuede dardar unauna aproximaciónaproximación cognitiva

cognitiva parapara sabersaber ¿qué¿qué pasa?pasa? O,O, porpor otrootro lado,lado, ll

paralizarte paralizarte..

(57)

Enfado

Enfado:: la sangre fluye hacia las manosla sangre fluye hacia las manos Enfado

Enfado:: la sangre fluye hacia las manos la sangre fluye hacia las manos

facilitándose la utilización de armas o el propinar facilitándose la utilización de armas o el propinar

golpes contundentes. El ritmo cardiaco se eleva y se golpes contundentes. El ritmo cardiaco se eleva y se

lib h l d li di

liberan hormonas como la adrenalina que disponen liberan hormonas como la adrenalina que disponen al cuerpo para la acción. La ira se asocia con la

al cuerpo para la acción. La ira se asocia con la furia, el ultraje, resentimiento, cólera, indignación, furia, el ultraje, resentimiento, cólera, indignación, furia, el ultraje, resentimiento, cólera, indignación, furia, el ultraje, resentimiento, cólera, indignación, fastidio, hostilidad y en extremo, con la violencia y fastidio, hostilidad y en extremo, con la violencia y el odio patológicos.

(58)

Tristeza

Tristeza:: lala tristezatristeza tienetiene unauna funciónfunción adaptativaadaptativa Tristeza

Tristeza:: lala tristezatristeza tienetiene unauna funciónfunción adaptativaadaptativa en

en casocaso dede unauna pérdidapérdida significativasignificativa.. LaLa tristezatristeza desencadena

desencadena unauna caídacaída dede lala energíaenergía yy elel t i

t i ll ti id dti id d dd ll idid bb entusiasmo

entusiasmo porpor laslas actividadesactividades dede lala vida,vida, sobresobre todo

todo laslas diversionesdiversiones yy loslos placeresplaceres;; frenafrena elel metabolismo

metabolismo deldel organismoorganismo ee induceinduce alal aislamientoaislamiento metabolismo

metabolismo deldel organismoorganismo ee induceinduce alal aislamientoaislamiento yy recogimientorecogimiento.. EnEn casoscasos muymuy profundos,profundos, lala tristeza

tristeza puedepuede desembocardesembocar enen depresión,depresión, pena,pena, l d d

l d d soledad,

(59)

Miedo

Miedo:: hayhay unauna redistribuciónredistribución dede lala sangresangre enen laslas Miedo

Miedo:: hayhay unauna redistribuciónredistribución dede lala sangresangre enen laslas partes

partes indispensablesindispensables enen laslas accionesacciones evasivasevasivas;; puede

puede haberhaber unauna paralizaciónparalización repentinarepentina mientrasmientras lili tt dd dd

se

se analizaanaliza unauna respuestarespuesta adecuada,adecuada, peropero enen suma,suma, el

el cuerpocuerpo estáestá enen unun estadoestado dede máximamáxima alertaalerta.. Anticipación

Anticipación dede unauna amenazaamenaza oo peligropeligro queque Anticipación

Anticipación dede unauna amenazaamenaza oo peligropeligro queque produce

produce ansiedad,ansiedad, nerviosismo,nerviosismo, preocupación,preocupación, inquietud,

inquietud, cautelacautela yy enen unun nivelnivel profundo,profundo, fobiafobia yy áá

pánico pánico..

(60)

Tipos de Emociones

Susana

Susana Bloch

Bloch, psicóloga especializada en

, psicóloga especializada en

, p

g

p

psicofisiología

psicofisiología, en acuerdo con la idea de la

, en acuerdo con la idea de la

existencia de emociones básicas, las divide

,,

en:

•• Emociones básicas

Emociones básicas

•• Emociones mixtas

Emociones mixtas

(61)

Tipos de Emociones

(S

l h

l h))

(Susana

(Susana Bloch

Bloch))

Básicas

Mixtas

Alegría

Ternura Estrés (rabia, i d d j Optimismo Tristeza Miedo miedo y dejo de tristeza) Celos Miedo Rabia Erotismo Vergüenza

(62)

Tipos de Emociones

(S

l h

l h))

(Susana

(Susana Bloch

Bloch))

Emociones Básicas

Emociones Básicas Emociones MixtasEmociones Mixtas

Emociones Básicas Emociones Básicas

z

z Son universales (existen Son universales (existen en todo ser humano)

en todo ser humano)

Emociones Mixtas Emociones Mixtas

z

z Mezclas de las emociones Mezclas de las emociones básicas

básicas ))

z

z Comunes a la especieComunes a la especie z

z Presencia temprana en el Presencia temprana en el

d ll

z

z No Universales.No Universales. z

z Se van aprendiendo, Se van aprendiendo,

d é d d é d desarrollo. desarrollo. z z Determinadas Determinadas biológicamente, ya que biológicamente, ya que construyendo a través de construyendo a través de la vida la vida z

z Dependen de la historia yDependen de la historia y biológicamente, ya que

biológicamente, ya que cumplen un rol para la cumplen un rol para la sobrevivencia de la

sobrevivencia de la especie

especie

z

z Dependen de la historia y Dependen de la historia y experiencia personal.

experiencia personal. especie.

(63)

Tipos de Emociones

pos de

oc o es

(Susana Bloch)

• Emociones Básicas

• Emociones Mixtas

• Emociones Básicas

• A históricas

• Emociones Mixtas

• Conforman casi la • A- históricas • A- culturales A i ló i • Conforman casi la totalidad del mundo emocional adulto

• A- psicológicas emocional adulto • Pueden ser adaptativas, adaptativas, desadaptativas o neuróticas y sublimes (emociones superiores)

(64)

Tipos de Emociones

(S

Bl h

Bl h))

(Susana

(Susana Bloch

Bloch))

Emociones Mixtas

1.

1. DesdeDesde lala TristezaTristeza:: arrepentimiento,arrepentimiento,

compasión

compasión vergüenzavergüenza resignaciónresignación compasión,

compasión, vergüenza,vergüenza, resignación,resignación, sufrimiento,

sufrimiento, nostalgia,nostalgia, timidez,timidez, depresióndepresión..

2.

2. AA partirpartir dede lala AlegríaAlegría:: Optimismo,Optimismo, trivialidad,trivialidad, 2.

2. AA partirpartir dede lala AlegríaAlegría:: Optimismo,Optimismo, trivialidad,trivialidad,

ambición,

ambición, euforia,euforia, entusiasmo,entusiasmo, histeriahisteria..

3.

3. A partirA pppartir deldel miedomiedo:: paranoia,paranoia, angustia,pp ,, angustia,gg ,,

prudencia,

prudencia, estrés,estrés, cuidado,cuidado, protección,protección, vergüenza

(65)

Tipos de Emociones

(S

l h

l h))

(Susana

(Susana Bloch

Bloch))

4.

4. AA partirpartir dede lala RabiaRabia:: celos,celos, venganza,venganza, rencor,rencor,

decisión,

decisión, firmeza,,, firmeza, valentía,, valentía..

5.

5. DesdeDesde lala TernuraTernura:: Compasión,Compasión, cuidado,cuidado,

protección,

protección, apego,apego, cariño,cariño, amistad,amistad, camaradería

camaradería..

6.

6. AA partirpartir deldel erotismoerotismo:: Seducción,Seducción,

romanticismo,

romanticismo, celos,celos, pudor,pudor, lujuria,lujuria, libidinosidad

(66)

Tipos de Emociones

(Susana

(Susana Bloch

Bloch))

z

Emociones

Emociones desadaptativas

desadaptativas::

z

Emociones

Emociones desadaptativas

desadaptativas:

:

z

z No tiene fundamento en la realidad, No tiene fundamento en la realidad,

está en nuestro mundo subjetivo. está en nuestro mundo subjetivo.jj

z

z Ej.: angustia: Ej.: angustia: z

z ligada al miedo, ya no tiene relación ligada al miedo, ya no tiene relación

it ió l t l d it ió l t l d con una situación real y actual de con una situación real y actual de peligro, pero que se ha instalado en peligro, pero que se ha instalado en la vida por largo tiempo

(67)

Tipos de Emociones

(S

l h

l h))

(Susana

(Susana Bloch

Bloch))

Emociones Superiores:

z

z EnEn lala medidamedida queque nosqq nos desarrollamosdesarrollamos experimentamosexperimentamospp

grandes

grandes alegrías,alegrías, grandesgrandes tristezas,tristezas, lala posibilidadposibilidad dede pensar,

pensar, soñar,soñar, imaginar,imaginar, dede crearcrear yy trascendertrascender..

z

z EstasEstas emocionesemociones sublimessublimes sonson creadascreadas enen lala psiquepsique oo

mente

mente yy entreganyy entregan lagg la posibilidadposibilidad depp de trascendertrascender nuestranuestra propia

propia naturalezanaturaleza:: admiración,admiración, amor,amor, respeto,respeto, espiritualidad

(68)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

z

Alegría

(69)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

Alegría (Risa: máxima intensidad):

z

z RespiraciónRespiración: breve y abrupta inspiración por la : breve y abrupta inspiración por la nariz seguida de una espiración en sacudidas nariz seguida de una espiración en sacudidas nariz, seguida de una espiración en sacudidas nariz, seguida de una espiración en sacudidas por la boca abierta

por la boca abierta z

z Boca:Boca: comisuras de los labios estiradoscomisuras de los labios estirados z

z Boca: Boca: comisuras de los labios estirados comisuras de los labios estirados horizontalmente, exponiendo los dientes. horizontalmente, exponiendo los dientes. z

z OjosOjosjj : Se achican: Se achican z

z Cuerpo: Cuerpo: relajado, a excepción músculos del relajado, a excepción músculos del estomago.

(70)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

z

z RisaRisa espontaneaespontanea dede loslos niñosniños v/sv/s risarisa histéricahistérica oo

(Susana Bloch)

z

z RisaRisa espontaneaespontanea dede loslos niñosniños v/sv/s risarisa histéricahistérica oo forzada

forzada.. z

z Los niñosLosLosLos niñosniños ríenniños ríenríen másríen másmás quemás queque losque loslos adultoslos adultosadultos (malaadultos (mala(mala(mala educación)

educación) z

z LosLos adultosadultos prestanprestan máspp más atenciónatención aa loslos niñosniños cuando

cuando estánestán tristestristes.. z

z MecanismoMecanismo dede defensadefensa yy mejoramejora saludsalud mentalmental.. z

(71)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

z

Rabia

z

Rabia

(72)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

Rabia:

(Susana Bloch)

Rabia:

z

z RespiraciónRespiración de alta frecuencia y amplitud, de alta frecuencia y amplitud, inspira por nariz dilatando y contrayendo

inspira por nariz dilatando y contrayendo inspira por nariz, dilatando y contrayendo inspira por nariz, dilatando y contrayendo bruscamente las fosas nasales.

bruscamente las fosas nasales. z

z BocaBoca: labios, dientes y mandíbula apretados: labios, dientes y mandíbula apretados z

z OjosOjos: en tensión. Mirada fija: en tensión. Mirada fija z

z CabezaCabeza: hacia adelante: hacia adelante z

z Cuerpo: Cuerpo: tono muscular aumenta en todos los tono muscular aumenta en todos los músculos del cuerpo

músculos del cuerpo músculos del cuerpo músculos del cuerpo

(73)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

z

Erotismo

(74)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

Erotismo: (Amor erótico)

(Susana Bloch)

Erotismo: (Amor erótico)

z

z Respiración: Respiración: inspiración y exhalación boca inspiración y exhalación boca abierta y relajada

abierta y relajada abierta y relajada abierta y relajada z

z Ojos: Ojos: cerrados o cerrados o semicerradossemicerrados z

z CabezaCabeza: hacia atrás Músculos faciales relajados: hacia atrás Músculos faciales relajados z

z CabezaCabeza: hacia atrás. Músculos faciales relajados.: hacia atrás. Músculos faciales relajados. z

z Cuerpo: Cuerpo: relajado, salvo músculos de los muslos relajado, salvo músculos de los muslos y pelvis

y pelvis y pelvis. y pelvis.

(75)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

z

Miedo

(76)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

Miedo:

(Susana Bloch)

Miedo:

z

z Respiración: Respiración: irregular, inspiraciones muy breves, irregular, inspiraciones muy breves, seguidos por exhalaciones pasivas incompletas seguidos por exhalaciones pasivas incompletas seguidos por exhalaciones pasivas incompletas seguidos por exhalaciones pasivas incompletas z

z Ojos: Ojos: se abren desorbitadamente, pupilas se abren desorbitadamente, pupilas dilatadas

dilatadas dilatadas dilatadas z

z Cuerpo: Cuerpo: puede quedar inmovilizado, irse hacia puede quedar inmovilizado, irse hacia atrás o hacia abajo. Masivo aumento tono

atrás o hacia abajo. Masivo aumento tono jj muscular.

(77)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

z

z Reacción ante el peligro.Reacción ante el peligro.

(Susana Bloch)

z

z Reacción ante el peligro.Reacción ante el peligro. z

z La más adaptativa (protección La más adaptativa (protección –– sobrevivencia)sobrevivencia) z

z Activa todo el cuerpo lo que explica que elActiva todo el cuerpo lo que explica que el z

z Activa todo el cuerpo, lo que explica que el Activa todo el cuerpo, lo que explica que el

miedo sea una rápida reacción y antes que se de miedo sea una rápida reacción y antes que se de el proceso cognitivo.

el proceso cognitivo.pp gg z

(78)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

z

z Angustia:Angustia: Cuando el miedo aparece sin causa yCuando el miedo aparece sin causa y

(Susana Bloch)

z

z Angustia: Angustia: Cuando el miedo aparece sin causa y Cuando el miedo aparece sin causa y permanece en el tiempo fuera del foco que lo

permanece en el tiempo fuera del foco que lo causó.

causó. z

z Poder de Imágenes mentalesPoder de Imágenes mentales: imaginar algo : imaginar algo que no existe, recordar algo que no está

que no existe, recordar algo que no está presente se suele vivir como si fuera real. presente se suele vivir como si fuera real. z

z Miedo activo y Miedo PasivoMiedo activo y Miedo Pasivo: : z

z El primero prepara para la huida o ataque.El primero prepara para la huida o ataque. z

z El segundo genera una reacción de inmovilidad, El segundo genera una reacción de inmovilidad,

paraliza paraliza paraliza. paraliza.

z

(79)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

z

Ternura

z

Ternura

(80)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

Ternura: (amor)

(Susana Bloch)

Ternura: (amor)

z

z Respiración: Respiración: ritmo regular baja frecuencia y ritmo regular baja frecuencia y espiraciones prolongadas El aire entre y sale espiraciones prolongadas El aire entre y sale espiraciones prolongadas. El aire entre y sale espiraciones prolongadas. El aire entre y sale por la nariz

por la nariz z

z Boca:Boca: semisemi cerrada, labios encerrada, labios en semisemi sonrisasonrisa z

z Boca: Boca: semisemi cerrada, labios en cerrada, labios en semisemi sonrisasonrisa z

z Cabeza: Cabeza: inclinada ligeramente hacia el lado, inclinada ligeramente hacia el lado, músculos faciales relajados.

músculos faciales relajados.jj z

(81)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

z

¿Como podría sobrevivir un recién nacido

(Susana Bloch)

z

¿Como podría sobrevivir un recién nacido

si no es recibido con cuidado, atención y

alimentación?

B

d l

d t d

B

d l

d t d

z

(82)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

(Susana Bloch)

z

TRISTEZA

(83)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

Tristeza: (llanto) máxima intensidad

(Susana Bloch)

Tristeza: (llanto) máxima intensidad

z

z Respiración: Respiración: entrecortada por la nariz y sale en entrecortada por la nariz y sale en una larga espiración por la boca abierta

una larga espiración por la boca abierta una larga espiración por la boca abierta. una larga espiración por la boca abierta. z

z OjosOjos: : semicerradossemicerrados, sin un punto de fijación. , sin un punto de fijación. Mirada hacia abajo.

Mirada hacia abajo. Mirada hacia abajo. Mirada hacia abajo. z

z Cabeza: Cabeza: caídacaída z

z CuerpoCuerpo: pesado doblado movimientos lentos: pesado doblado movimientos lentos z

z CuerpoCuerpo: pesado, doblado, movimientos lentos. : pesado, doblado, movimientos lentos. Tiende a cubrirse la cara.

(84)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

z

z La posición del cuerpo indica que queremosLa posición del cuerpo indica que queremos

(Susana Bloch)

z

z La posición del cuerpo indica que queremos La posición del cuerpo indica que queremos estar tranquilos, descansar, “irnos para

estar tranquilos, descansar, “irnos para

adentro”, intimidad v/s lo que promueve la adentro”, intimidad v/s lo que promueve la

sociedad que es hacer esfuerzos por salir de lo sociedad que es hacer esfuerzos por salir de lo que se siente.

que se siente. z

z Es cuando más se aprende porque permite la Es cuando más se aprende porque permite la

fl ó / fó á “h f ”

reflexión v/s eufóricos, más “hacia afuera”, reflexión v/s eufóricos, más “hacia afuera”, menos reflexivos

(85)

Emociones Básicas

(S

l h)

(S

l h)

z

z DolorDolor físicofísico tienetiene unun componentecomponente emocionalemocional

(Susana Bloch)

o o

o o s cos co t e et e e uu co po e teco po e te e oc o ae oc o a mucho

mucho másmás intensointenso queque lala tristezatristeza.. (miedo(miedo yy pena)

pena).. z

z DolorDolor psicológicopsicológico

Se hacen esfuerzos por evitarlo. Se hacen esfuerzos por evitarlo.

v/s v/s

Vivir plenamente el sentir Vivir plenamente el sentir

“navegar” en ellas. “navegar” en ellas.

(86)

z

Toda

Toda emoción

emoción posee

posee un

un componente

componente

z

Toda

Toda emoción

emoción posee

posee un

un componente

componente

cuantitativo

cuantitativo (poco,

(poco, bastante,

bastante, mucho,

mucho, gran,

gran,

algo

algo etc

etc ))

algo,

algo, etc

etc..))

z

Entre más intensa sea la emoción, más

ti

á l

d t

ti

á l

d t

motivará la conducta.

z

La intensidad emocional varía de un

individuo a otro.

(87)

Biología de las Emociones

(88)

Bases Biológicas de

Bases Biológicas de lla Emoción

a Emoción

Bases Biológicas de

Bases Biológicas de lla Emoción

a Emoción

z

z El El Sistema Límbico eses un un conjunto

conjunto dede neuronasneuronas queque conjunto

conjunto de de neuronasneuronas queque incluye

incluye el el hipocampohipocampo, la , la amígdala, el

amígdala, el séptumséptum y el y el í l

í l ii d ld l cíngulo

cíngulo, y , y porcionesporciones del del hipotálamo

hipotálamo y el y el tálamotálamo. . Dichas

Dichas estructurasestructuras fueronfueron laslas primeras

primeras en en evolucionarevolucionar; ; guardan

guardan unauna ciertacierta relaciónrelación con el

con el procesamientoprocesamiento dede con el

con el procesamientoprocesamiento de de olores

olores y y jueganjuegan un un papelpapel central en

central en laslas emocionesemociones y y ti i

ti i

motivaciones motivaciones. .

(89)

El Sistema Límbico El Sistema Límbico

z

z Controla a la par de la corteza la sed, el apetito, el sueño Controla a la par de la corteza la sed, el apetito, el sueño

El Sistema Límbico El Sistema Límbico

p , p ,

y la vigilia, la termorregulación, el sexo, la agresión, el y la vigilia, la termorregulación, el sexo, la agresión, el miedo y la docilidad

miedo y la docilidad ––confianzaconfianza––

PP itit l "l " t " dt " d dd ll t ió d lt ió d l z

z PPermite el "rescate" de recuerdos, la representación del ermite el "rescate" de recuerdos, la representación del entorno y la ubicación espacial.

entorno y la ubicación espacial. z

z El sistema límbico ejerce control sobre las característicasEl sistema límbico ejerce control sobre las característicasEl sistema límbico ejerce control sobre las características El sistema límbico ejerce control sobre las características afectivas y el modo de relacionarnos con los demás; de afectivas y el modo de relacionarnos con los demás; de ahí que se pueda decir que contribuye a la preservación ahí que se pueda decir que contribuye a la preservación de la especie y a la supervivencia personal

de la especie y a la supervivencia personal de la especie y a la supervivencia personal. de la especie y a la supervivencia personal.