Grupo: G3 1º C J y V 11.30-13.30 Aula 3.1(922705)
ASIGNATURA:
"Historia de las Relaciones Laborales"
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO
Titulación:
Asignatura: Código:
Curso:
Año del plan de estudio:
Tipo: Ciclo: Período de impartición: Departamento: Créditos: Centro: 0º Primer Cuatrimestre
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Historia de las Relaciones Laborales Facultad de Ciencias del Trabajo
Economía e Historia Económica (Departamento responsable) 6 2009 1º Troncal/Formación básica 1780007 G3 1º C J y V 11.30-13.30 Aula 3.1 (3) Grupo: Horas: Área: 150
Historia e Instituciones Económicas
PROFESORADO
GUTIERREZ GONZALEZ, PABLO 1
Titulacion: Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Curso: 2011 - 2012
PROYECTO DOCENTE
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Competencias transversales/genéricas
Objetivos docentes específicos
- Desarrollar una visión general de la historia de las relaciones laborales.
- Exponer la relación y los efectos de los fenómenos político, económicos y sociales sobre las estructuras y la cultura de una sociedad. - Plantear el origen y desarrollo de los sistemas de relaciones laborales en su entorno.
- Definir el papel jugado por los agentes socioeconómicos fundamentales en los diferentes sistemas de relaciones laborales. - Plantear las diferentes modalidades de capitalismo y los modelos alternativos.
Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Comunicación oral en la lengua nativa Comunicación escrita en la lengua nativa
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Capacidad de crítica y autocrítica
Trabajo en equipo
Habilidades en las relaciones interpersonales Habilidades para trabajar en grupo
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Compromiso ético
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidades de investigación
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas Liderazgo
Comprensión de culturas y costumbres de otros países Habilidad para trabajar de forma autónoma
Planificar y dirigir Inquietud por la calidad Competencias específicas
Competencias de saber y saber hacer.
1. Comprender que los fenómenos políticos, económicos y sociales forman un entramado de interrelaciones estructurales complejas sometidas a tensiones que las modifican en el transcurso del tiempo.
2. Identificar el papel jugado por el Estado y los agentes sociales en la regulaicón de las relaciones laborales en el sistema capitalista. 3. Conocer el origen y desarrollo de los principales sistemas de relaciones laborales.
4. Conocer las propuestas alternativas a la organización capitalista de la sociedad.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
BLOQUE I. ECONOMÍAS PRECAPITALISTAS Y FORMACIONES ESTATALES (HASTA EL S. XVIII). Tema 1: Instituciones políticas, económicas y sociales.
1.1. Sistemas productivos y relaciones de trabajo vinculadas. Esclavitud y servidumbre.
1.2. Sistemas productivos y otras modalidades de relaciones de trabajo. Gremios; trabajo domiciliario; manufacturas; trabajo asalariado; y nueva esclavitud.
BLOQUE II. LAS RELACIONES LABORALES EN EL CONTEXTO DEL LIBERALISMO Y DEL CAPITALISMO LIBERAL DEL SIGLO XIX. Tema 2: Estado liberal y liberalismo económico.
2.1. Estado liberal, capitalismo y relaciones laborales: mercados de trabajo. 2.2. Condiciones de trabajo y de vida en el siglo XIX.
2.3. La crisis finisecular, 1870-1890. Crisis agraria y proletarización masiva. Tema 3. Críticas al liberalismo.
3.1. Las primeras asociaciones obreras: sociedades mutualistas, cooperativas y de resistencias. 3.2. Alternativas teórico-prácticas: reformadores sociales, socialistas y anarquistas.
BLOQUE III. LAS RELACIONES LABORALES A PARTIR DE LA PRIMERA RUPTURA INDUSTRIAL (1890-1945). Tema 4. Cambios tecnológicos, nacionalismo económico y gran empresa.
4. 1. La primera ruptura industrial y el nuevo proletariado. 4. 2. Nuevas organizaciones empresariales y patronales. 4. 3. Nuevas condiciones de trabajo. Niveles de vida. Tema 5. La reordenación de las relaciones laborales.
5. 1. La intervención del Estado: asistencialismo e inicios de la regulación laboral. 5. 2. Hacia la sindicación masiva.
5. 3. Democracia liberal, corporativismo (liberal y autoritario) y comunismo. El origen de los sistemas de relaciones laborales. BLOQUE IV. CAPITALISMO Y ESTADO DE BIENESTAR (1945 – 1980).
Tema 6: Capitalismo y Estado de Bienestar.
6. 1. El protagonismo de los Estados: Bienestar y sector público.
6. 2. Mercado de trabajo y negociación colectiva en las décadas de oro del capitalismo. 6. 3. La crisis económica de la década de 1970. Conflictividad social.
6. 4. El neocorporatismo: continuar con el consenso.
BLOQUE V. DESREGULACIÓN, MOVILIDAD Y FLEXIBILIDAD EN LOS MERCADOS DE TRABAJO. ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO Y GLOBALIZACIÓN (1980 – 2007)
Tema 7. RESPUESTA A LA CRISIS DE LA DÉCADA DE 1970. 7. 1. Neoliberalismo, desregulación y crisis del Estado de Bienestar. 7. 2. Nuevas Tecnologías, Economía del Conocimiento y Globalización. 7. 3. Diversidad de sistemas de relaciones laborales.
ANEXO II. BIBLIOGRAFÍA. Manuales recomendados:
ARENAS POSADAS, C. Historia Económica del Trabajo. Siglos XIX-XX. Madrid, 2003. AIZPURU, M; A. RIVERA. Manual de historia social del trabajo. Madrid, 1994.
Bibliografía seleccionada:
ARENAS POSADAS, C., FLORENCIO PUNTAS, A. y PONS PONS, J. (2001), Trabajo y relaciones laborales en la España contemporánea, Sevilla, Mergablum.
BALDWIN, P. (1992), La política de solidaridad social. Bases sociales del Estado del Bienestar europeo, 1875-1975, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
BERNAL RODRÍGUEZ, A. M., COLLANTES DE TERÁN SÁNCHEZ, A. y GARCÍA-BAQUERO GONZÁLEZ, A. (2008), Sevilla, de los gremios a la industrialización, Sevilla, Universidad de Sevilla.
BORDERÍAS, C. et.al. (1994), Las mujeres y el trabajo. Rupturas conceptuales, Barcelona, Icaria. CABRERA, M. y DEL REY, F. (2002), El poder de los empresarios, Madrid, Taurus.
CHANDLER, A. (1988), La mano visible. La revolución en la dirección de la empresa norteamericana, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
COOPER, C. M. (1988), Economía, tecnología y empleo: el impacto del cambio tecnológico en el mercado de trabajo, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
CORIAT, B. (1982), El taller y el cronómetro. Ensayo sobre el taylorismo, el fordismo y la producción en masa, Madrid, Siglo XXI. DUNLOP, J. (1978), Los sistemas de relaciones laborales, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
DUNLOP, J. T. y GALENSON, W. (1985), El trabajo en el siglo XX, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
FLORENCIO PUNTAS, A. y LÓPEZ MARTÍNEZ, A. L. (2003), “El mercado de trabajo en la Andalucía latifundista del Antiguo Régimen: intervencionismo o contratación”, en Historia Agraria, núm. 30, pp. 63-85.
FUJI, G. y RUESGA, S. M. (Coords.) (2004), El trabajo en un mundo globalizado, Madrid, Pirámide. GALÁN GARCÍA, A. (Coord.) (2000), La intervención pública en las relaciones laborales, Madrid, Tecnos. GALLEGO, E. (2009), Historia breve del mercado de trabajo, Madrid, Ecobook.
GEARY, D. (comp.), Movimientos obreros y socialistas en Europa, antes de 1914, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
GORDON, D., EDWARDS, R. y REICH, J.M. (1986), Trabajo Segmentado, trabajadores divididos: la transformación histórica del trabajo en Estados Unidos, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
HAMMOND, J. L. y HAMMOND, B. (1987), El trabajador de la ciudad, Madrid, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
HERRERO, M. (Coord.) (2003), Sociedad del trabajo y sociedad del conocimiento en la era de la Globalización, Buenos Aires, Prentice-Hall. HOBSBAWN, E. (1987), El mundo del trabajo, Barcelona, Crítica.
JODAR, P. y MARTIN, A. (1983), Crisis económica y relaciones industriales, Madrid, Zero. MADDISON, A. (1991), Historia del desarrollo capitalista. Sus fuerzas dinámicas, Barcelona, Ariel.
MORENO FERNÁNDEZ, J., GÓMEZ URDAÑEZ, G. y GALÁN GARCÍA, A. (2003), Materiales para la historia de las relaciones laborales, Madrid, Tecnos.
MOULIER-BOUTANG, Y. (2007), De la esclavitud al trabajo asalariado, Madrid, Akal.
RECIO, A. (1997), Trabajo, personas, mercados. Manual de economía laboral, Barcelona, Icaria-Fuhem. SOLOW, R. M. (1992), El mercado de trabajo como institución social, Madrid, Alianza.
SUDRIÀ, C. y FELIÚ (2010), Introducción a la historia económica mundial. Valencia, Universitat de València. TOHARIA, L. (Comp.) (1999), El mercado de trabajo: teoría y aplicaciones, Madrid, Alianza.
THOMPSON, E. P. (1987), La formación de la clase obrera en Inglaterra, 2 vols., Barcelona, Crítica. VALDALISO, J. y LÓPEZ, S. (2000), Historia económica de la empresa, Madrid, Alianza.
VAN DER LINDEN, M. (2006), Historia transnacional del trabajo, Alzira, Universidad Nacional de Educación a Distancia. ZAMAGNI, V. (2001), Historia Económica de la Europa Contemporánea, Barcelona, Crítica.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Relación de actividades formativas del cuatrimestre
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Competencias que desarrolla:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 37.5
60.0
Transversales:
- Capacidad de análisis y síntesis. - Conocimientos generales básicos.
- Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. - Capacidad de crítica y autocrítica.
- Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. - Capacidad de aprender.
- Comprensión de culturas y costumbres de otros países Específicas:
Exposición de los problemas fundamentales de la materia propuesta. Problemas que son planteados y aclarados de forma básica para que el alumnado se disponga a resolverlos con la ayuda de las fuentes sugeridas. Estudio de la materia por parte del alumnado, planteamiento de problemas concretos y resolución guiada por el profesor de los mismos.
- Conocer los fenómenos políticos, económicos y sociales que forman un entramado de relaciones estructurales complejas que, sometidas a tensiones, las modifican en el tiempo.
- Conocer el origen y el desarrollo de los principales sistemas de relaciones laborales. - Conocer las propuestas alternativas a la organización capitalista de la sociedad.
Horas presenciales: Horas no presenciales:
Competencias que desarrolla:
Metodología de enseñanza-aprendizaje: 15.0
30.0
Transversales:
- Capacidad de análisis y síntesis. - Comunicación oral en la lengua nativa. - Comunicación escrita en la lengua nativa.
- Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. - Capacidad de crítica y autocrítica.
- Trabajo en equipo.
- Habilidades en las relaciones interpersonales. - Habilidades para trabajar en grupo.
- Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. - Compromiso ético.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. - Habilidades de investigación.
- Capacidad de generar nuevas ideas. - Liderazgo.
- Comprensión de culturas y costumbres de otros países. - Habilidad para trabajar de forma autónoma.
- Planificar y dirigir. - Inquietud por la calidad. Específicas.
- Comprender los cambios políticos, económicos y sociales y su repercusión en las estructuras y la cultura de las sociedades. - Identificar el papel jugado por el Estado y los agentes sociales en la regulación de las relaciones laborales en el esistema capitalista. - Conocer de manera práctica los fundamentos de los principales sistemas de relaciones laborales.
- Conocer las propuestas alternativas a la organización capitalista de la sociedad.
Propuesta de lecturas y comentarios de texto. Se plantearán en las horas presenciales, para que el alumnado las trabaje y presente un trabajo sobre las mismas. En las horas presenciales se hará una puesta en común individual y colectiva (en grupos) de los resultados alcanzados, que será objeto de debate.
Lecturas y comentarios de texto
Horas presenciales: Horas no presenciales: 7.5 0.0 Exámenes CALENDARIO DE EXÁMENES
CENTRO: Por definir
Por definir Por definir
Por definir
Fecha: Hora:
Aula:
SANTIAGO TINOCO RUBIALES Presidente:
Vocal: JERONIA PONS PONS
MARIA ISABEL LOBATO FRANCO Secretario:
Primer suplente: ALICIA GIL LAZARO
MANUEL GONZALEZ MARISCAL Segundo suplente:
EDUARDO RODRIGUEZ BERNAL Tercer suplente:
ANEXO 1:
HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE
Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.
GRUPO: G3 1º C J y V 11.30-13.30 Aula 3.1 (922705)
Calendario del grupo
CLASES DEL PROFESOR: GUTIERREZ GONZALEZ, PABLO
Jueves Del 26/09/11 al 05/10/11 De 11:30 a 13:30 Aula 3.1 Fecha: Hora: Aula: Viernes Del 26/09/11 al 05/10/11 De 11:30 a 13:30 Aula 3.1 Fecha: Hora: Aula: Jueves Del 06/10/11 al 20/01/12 De 11:30 a 13:30 Aula 3.1 Fecha: Hora: Aula: Viernes Del 06/10/11 al 20/01/12 De 11:30 a 13:30 Aula 3.1 Fecha: Hora: Aula:
