ASIGNATURA TEORÍA DE LAS RELACIONES LABORALES
Código 20404007
Titulación GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUM ...
Módulo MÓDULO 0: BÁSICO
Materia MATERIA 0.2 HISTORIA Y TEORIA DE LAS RELACIO ...
Curso 1
Duración SEGUNDO SEMESTRE Tipo FORMACIÓN BÁSICA Idioma CASTELLANO
Ofertable en Lengua Extranjera
NO
Movilidad Nacional
SÍ
Movilidad Internacional
SÍ
Estudiante Visitante Nacional
SÍ
ECTS 6,00
Departamento C110 - ECONOMIA GENERAL
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos
NINGUNO
Recomendaciones
Recomendaciones
A los efectos de lograr la adecuada comprensión de la asignatura, es muy recomendable la asistencia continuada a clase, así como tomar parte activa en las
mismas.
OFERTA EN LENGUA EXTRANJERA
No se oferta para Lengua Extranjera.
MOVILIDAD
Movilidad Nacional (SICUE): Sí. Tipo de enseñanza: Presencial Movilidad Internacional: Sí. Tipo de enseñanza: Presencial
Estudiante Visitante Nacional: Sí. Nº Plazas: 10. Tipo de enseñanza: Presencial
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Id. Resultados
1 Sintetizar y analizar material especializado.
2 Capacidad para diferenciar las distintas aportaciones teóricas sobre las relaciones laborales y reflexionar sobre sus implicaciones.
3 Capacidad para seleccionar, analizar, interpretar y citar fuentes bibliográficas.
4 Capacidad para presentar trabajos realizados en equipo.
COMPETENCIAS
Tipo Competencia
GENERAL Capacidad de análisis y síntesis
GENERAL Capacidad de organización y planificación GENERAL Capacidad para gestionar la información GENERAL Destreza para el trabajo en equipos
ESPECÍFICA Capacidad para conocer la Historia de las relaciones laborales
ESPECÍFICA Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente
usando la terminología y las técnicas adecuadas
ESPECÍFICA Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales
CONTENIDOS
Contenido Descripción
1- Introducción a la teoría sociológica de las relaciones laborales.
2- Teorías clásicas en el desarrollo de las relaciones laborales.
3- Emergencia de la teoría de las relaciones laborales: La Escuela de Relaciones Humanas. La Escuela de Oxford.
4 - Consolidación de la teoría sociológica de las relaciones laborales.
Neofuncionalismo y teoría de sistemas. La revisión neomarxista de las relaciones laborales.
5- Aportaciones teóricas recientes: El enfoque de las relaciones de empleo. El enfoque productivo/reproductivo. La teoría de la empresa- red. La Escuela de Gestión de los Recursos Humanos. La teoría de la elección racional y la Teoría de Juegos. La teoría de la acción colectiva.
La teoría de las opciones estratégicas de los actores.
Contenido Descripción
SISTEMA DE EVALUACIÓN Procedimientos de evaluación
Tarea/Actividades Medios, técnicas e instrumentos Ponderación Comprensión y
manejo adecuado de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura.
- Dos pruebas escritas parciales con preguntas tipo test (Evaluación continua).
- Una prueba escrita global con preguntas tipo test (Evaluación global).
50 %
Aplicación de los contenidos teóricos a la práctica a partir del análisis de distintas situaciones sociolaborales.
-Realización de dos trabajos prácticos en equipo en base al visionado de una película y/o cortometraje a partir del cual los estudiantes deberán hacer un análisis de la situación sociolaboral que se muestra estableciendo la vinculación teoría-práctica (Evaluación continua).
- Ejercicio práctico individual de vinculación teoría-práctica (Evaluación global).
50 %
Criterios de evaluación
- Comprensión de la materia.
- Rigor en la fundamentación teórica.
- Dominio del vocabulario específico de la materia.
- Relación entre las distintas partes de la asignatura.
- Coherencia en la argumentación.
- Claridad expositiva.
- Adecuación formal de las actividades a los requisitos en cada una de ellas establecidos.
PROFESORADO
Profesorado Categoría Coordinador
IGLESIAS ONOFRIO, MARCELA YASMIN
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR Sí
GIACHI , SANDRO PROFESOR/A SUSTITUTO/A
INTERINO/A
No
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividad Horas Detalle
01 Teoría 32 - Exposición magistral para presentar los distintos temas y encuadrarlos dentro del programa y de la disciplina.
- Participación del alumnado en las clases.
02 Prácticas, seminarios y problemas
16 -Lectura programada de distintos textos.
- Visionado de vídeos breves y fragmentos de película y/o cortometraje.
- Actividades grupales en el aula.
- Desarrollo de trabajos en equipo vinculando los conocimientos teóricos a una problemática socio- laboral.
- Presentación oral grupal con soporte en ppt o similar.
- Actividades individuales.
Es imprescindible el compromiso del alumnado con las tareas programadas.
10 Actividades formativas no presenciales
90,00 - Estudio y trabajo individual.
- Trabajo en equipo.
- Preparación de tareas programadas a realizar en el aula.
11 Actividades formativas de tutorías
4,00 -Se considera que cada estudiante o equipo de estudiantes podrá requerir tutoría personalizada para la realización de sus tareas y estudio.
12 Actividades de evaluación
8,00 -Tareas programadas, realizadas en el aula y/o en el campus virtual.
- Trabajos en equipo.
- Examen final.
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
BLANCH RIVAS, J.M., coord. (2003): Teoría de las relaciones laborales.
Fundamentos. Ed. UOC.
KÖLER, J.D. y MARTÍN, A.(2005): Manual de Sociología del Trabajo y de las
Relaciones Laborales. Madrid, Delta.
MIGUELEZ, F. y PRIETO, C. (1999): Las relaciones de empleo en España.
Madrid,Siglo XXI.
MONEREO PÉREZ, J.L., et.al. (2011). Manual de Teoría de las Relaciones Laborales.
Madrid, Tecnos.
RIBÓN SEISDEDOS, M.A. (2012): Teoría de las Relaciones Laborales. Aproximación
didáctica desde la Sociología. Disponible en
RODIN: http://rodin.uca.es:8081/xmlui/handle/10498/14961
Bibliografía Específica
DUNLOP, J.T. (1978): Sistema de relaciones industriales. Madrid, Península.
FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, C.J., ed. (2007): Vigilar y organizar. Una introducción a
los Critical Management Studies. Madrid, Siglo XXI.
IGLESIAS-ONOFRIO, M.; RODRIGO-CANO, D.; BENÍTEZ EYZAGUIRRE, L. (2018).
Marea Verde y Marea Blanca: nuevas formas de comunicación y acción colectiva. IC - Revista Científica de Información y Comunicación, 15 (1), 193-221. DESCARGA
ONLINE: http://icjournal-ojs.org/index.php/IC-Journal/article/view/406
MIGUELEZ, F. y PRIETO, C. (1991): Las relaciones laborales en España. Madrid, Siglo
XXI.
PEREZ DE GUZMAN, S. (1995): "Las relaciones industriales. Objeto y perspectivas teóricas", en S. Pérez de Guzmán (ed.), Cuestiones de Sociología del Trabajo.
Cádiz, Nueva Escuela.
POOLE, M. (1991): Teorías del Sindicalismo. Una sociología de las relaciones
industriales. Madrid, MTSS.
POOLE, M. (1994): Relaciones industriales: Modelos y orígenes de la diversidad
nacional. Madrid, MTSS.
SARRIES SANZ, L. (1993): Sociología de las relaciones industriales en lasociedad
postmoderna. Zaragoza, Mira.
COMENTARIOS
En función del interés general, las faltas reiteradas de disciplina que a juicio de la profesora alteren la buena marcha de las clases supondrán para el alumno implicado la pérdida del derecho a seguir el sistema de evaluación contínua.
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En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.