SEPTIEMBRE L U N E S MARTES
-16-Realizar un trabajo por grupos. El trabajo será de
cada uno de los pueblos de los alumnos del IES Abula.
Habrá que hacer un plano de cada uno de los
pueblos, señalando las calles donde viven los alumnos. Preguntar al menos a 10
personas: ¿Qué hace de nuestro pueblo, un pueblo especial? Explicar las fiestas principales del pueblo y en qué consiste su tradición.
Hablar de la
gastronomía y el plato típico más importante M I E R C O L E S -1 7-JUEVES
-18-Se han repartido las distintas secciones del periódico. Los grupos han sido de 3 alumnos.
SE ha revisado el blog, para que los alumnos sepan que ya está funcionando al 100%.
Los alumnos definen con sus palabras que es la Ética.
La profesora corrige la actividad sobre la Ética y da la definición, para ello se dan también ejemplos prácticos.
Se divide la clase en los grupos de los pueblos y los alumnos comienzan a esbozar sus trabajos.
El próximo día los alumnos han de traer los ordenadores.
V IE R N E S -1 9-L U N E S -2 2-MARTES
-23-Los alumnos no han traído los
ordenadores, por ello no se ha podido trabajar en grupo. Han estado
trabajando sobre un texto de Ética. Los alumnos que si han traído el ordenador han comenzado a abrir su blog.
El próximo día los alumnos han de traer los ordenadores. M I E R C O L E S -2 4-JUEVES
-25-Los alumnos han comenzado a configurar el blog necesario para los trabajos del curso.
La conexión a internet es bastante deficiente.
El próximo día, una vez, abierto el blog, los alumnos comenzarán a trabajar sobre los distintos pueblos que conforman la comunidad educativa.
Deberán traer su ordenador.
V IE R N E S -2 6-L U N E S -2 9-MARTES
-30-Los alumnos han trabajado en grupo en el trabajo de los pueblos que se propuso. Se ha revisado el trabajo de cada uno de los grupos.
Al comenzar la clase se han repartido los tamgran a los alumnos ganadores del concurso de convivencia del curso pasado. OCTUBRE M I É R C O L E S -1 JUEVES
-2-Cada grupo ha estado enseñando el trabajo realizado al profesor.
Se ha anotado quienes son los alumnos que trabajan más y los que no trabajan en su grupo.
Se ha orientado a los alumnos sobre como maquetar el trabajo. V IE R N E S -3
-L U N E S -6 -MARTES
-7-Hoy la clase de Etica se ha dedicado a que los alumnos organizen su
participación en el plan de convivencia. M I E R C O L E S -8 -JUEVES
-9-Se han revisado y corregido los trabajos que quedaban por ver.
Se les ha dado unas orientaciones generales sobre los trabajos: todos tienen que tener un vocabulario y la encuesta que los alumnos han realizado tiene que estar comentada.
El próximo día se comenzará a subir los trabajos a los blogs. V IE R N E S -1 0-L U N E S -1 3-MARTES
-14-Los alumnos han enseñado los trabajos de los pueblos terminados. Se ha puesto nota y están comenzando a subirlos a los blogs. M I É R C O L E S -1 5-JUEVES
-16-Se sigue subiendo a los blogs, los trabajos de los pueblos. V IE R N E S -1 7-L U N E S -2 0-MARTES -21-Huelga M I É R C O L E S -2 2-JUEVES -23-Huelga V IE R N E S -2 4-L U N E S -2 7-MARTES -28-Enfermedad M I É R C O L E S -2 9-JUEVES -30-Enfermedad V IE R N E S -3 1 NOVIEMBRE L U N MARTES
-4-Se elige el nombre del periódico.
M I É
JUEVES
-6-Ha comenzado la clase recogiendo los móviles de todos los alumnos, esta práctica se va hacer en todas las
V IE R
E S -3 -R C O L E S -5
-clases, el objetivo es claro: que los alumnos no lo usen para wasear durante la clase.
Posteriormente se han revisado los blogges hechos por los alumnos, muchos de ellos, aún ni lo han empezado, se les ha dado por ello un toque de atención.
N E S -7 -L U N E S -1 0-MARTES
-11-Se continúan viendo los blogs de los alumnos.
Ante la última revisión los alumnos han trabajado mucho más. M I É R C O L E S -1 2-JUEVES
-13-SE continúan viendo los blogs.
Se han solucionado problemas con distintos ordenadores. V IE R N E S -1 4-L U N E S -1 7-MARTES
-18-Se revisan los blogs y las entradas.
M I É R C O L E S -1 9-JUEVES
-20-Continuamos con los blogs, los grupos se organizan para exponer el trabajo de los pueblos.
V IE R N E S -2 1-L U N E S -2 4-MARTES
-25-Ha comenzado a exponer el grupo del Porrosillo, dos alumnos no han expuesto, no se lo habían preparado. A continuación han seguido exponiendo el grupo de Arquillos. M I É R C O L E S -2 6-JUEVES
-27-Ha continuado exponiendo el grupo de Arquillos, no se ha podido continuar porque eran mucho los alumnos que hoy han faltado a clase.
V IE R N E S -2 8-DICIEMBRE L U N E S -1 -MARTES
-2-NO ha podido exponer el grupo que faltaba, porque parte de sus miembros están en Dinamarca. Por lo tanto, se ha revisado los blogs de los alumnos.
M I É R C O L E JUEVES
-4-Los alumnos han enseñado sus blogs, la semana que viene comenzaremos a exponerlos.
V IE R N E S -5
-S -3 -L U N E S -8 -MARTES
-9-El grupo de guadalen que quedaba por exponer ha expuesto, no expusieron antes porque parte de los alumnos estaban en dinamarca. M I É R C O L E S -1 0-JUEVES
-11-Desde el blog general, se han ido viendo los blogs de cada grupo de alumnos y se les ha valorado, poniendo una nota. V IE R N E S -1 2-L U N E S - 15 -MARTES -16- M I É R C O L E S -1 7-JUEVES -18- V IE R N E S -1 9-ENERO L U N E S MARTES M I E R C O L E S -1 7-
JUEVES-8-Se habla en clase de lo ocurrido en el periódico francés Charlie Ebdo.
Se les dice a los alumnos que han de realizar unos murales para el día de la paz. Asimismo han de plasmar en sus respectivos blogs, el tema de la tolerancia, paz....no discriminación... Por lo tanto, para el próxima día han de traerse todo tipo de material para realizar los murales, cartulinas, tijeras, colores....
V IE R N E S -1 9-L U N E S -2 2-MARTES
-13-Comienzan a realizar sus murales por parejas. Hay dos alumnos que no han traído ningún tipo de material, se les acopla en el dinamismo de la clase. Como siempre, se recogen los móviles.
M I E R C O L E S -2 4-JUEVES
-15-Los alumnos han continuado trabajando en los carteles para el día de la paz.
El próximo día comenzaremos con las entradas de los blog's V IE R N E S -2
6-L U N E S -2 9-MARTES FEBRERO M I É R C O L E S -1 -JUEVES V IE R N E S -3 -L U N E S -6 -MARTES M I E R C O L E S -8 -JUEVES V IE R N E S -1 0-L U N E S -1 3-MARTES M I É R C O L E S -1 5-JUEVES -16- V IE R N E S -1 7-L U N E S -2 0-MARTES M I É R C O L E S JUEVES V IE R N E S -2
4--2 2-L U N E S -2 7-MARTES M I É R C O L E S -2 9-JUEVES V IE R N E S -3 1 MARZO L U N E S -3 -MARTES M I É R C O L E S -5 -JUEVES V IE R N E S -7 -L U N E S -1 0-MARTES M I É R C O L E S -1 2-JUEVES V IE R N E S -1 4-L U N E S -1 7-MART M I É R C O L E S -1 9-JUEVES V IE R N E S -2 1-L U MARTES M I JUEVES V IE
N E S -2 4-É R C O L E S -2 6-R N E S -2 8-ABRIL L U N E S -1 -MARTES M I É R C O L E S -3 -JUEVES V IE R N E S -5 -L U N E S -8 -MARTES M I É R C O L E S -1 0-JUEVES V IE R N E S -1 2-L U N E S - 15 -MARTES -16- M I É R C O L E S -1 7-JUEVES -18- V IE R N E S -1
