Grupo
4
to “A”
Maestra de Español 4
to“A”: Tania Carolina Vizcarra Rodríguez
Maestro de Inglés 4
to“A”: Eduardo Robles
Maestra de Deportes: Ana Lucía Aguilar Tejada.
Maestra de Artística: Kassandra Núñez Ruíz.
Lunes 22 de marzo de 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: Expresiones equivalentes Pág. 90 - 91
Español S.E.P.
Tema: Escribir un instructivo para elaborar manualidades Pág. 60 - 65
Ciencias naturales
Tema: Características de los estados físicos y sus cambios Pág. 75 - 79
Inglés
Video: How is a Rainbow formed
Ss listen and watch a video about How a rainbow is formed. And answer 5 questions about it.
Then, have them draw a picture.
1. How many colors can you see?
2. Name them.
3. When can you see a rainbow?
4. The rainbow is actually a:
5. Rainbows can be seen in:
Plan de
trabajo
Semana del 22 de
marzo al 16 de
Martes 23 de marzo de 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: ¿Tienen el mismo valor? Pág. 92 - 93
Historia
Tema: Cuándo y dónde pasó / Temas para comprender el periodo Pág. 80 - 83
Formación cívica y ética
Tema: México, una nación pluricultural Pág. 52 - 53
Inglés
Worksheet: Past simple of verb to be
Artística
Naturaleza muerta
Para realizar la siguiente actividad necesitaras el siguiente material. 1. Una rama del un árbol puede estar seca o verde
2. Pegamento 3. Cartulina 4. Papel china
Miércoles 24 de marzo de 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: Tiras de colores Pág. 94 - 96
Español S.E.P.
Tema: Instructivo / Autoevaluación / Evaluación Bloque II Pág. 66 - 69
Geografía
Tema: Exploremos / El suelo que piso me da de comer Pág. 74 - 76
Inglés
Worksheet: Past simple of verb to be
Jueves 25 de marzo de 2021
Español S.E.P.
Tema: Realizar una entrevista para ampliar información Pág. 70 - 74
Matemáticas S.E.P.
Tema: La fiesta sorpresa Pág. 97
Ciencias naturales
Tema: Cambios en los estados físicos de la materia Pág. 80 - 83
Vida saludable
Anexo
Socioemocional
Tema: Enojo
Anexo
Inglés
Worksheet: Feelings
Ss review the Feelings vocabulary first and then do the cut out.
Viernes 26 de marzo de 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: Sumas y restas l Pág. 98 - 99
Español S.E.P.
Tema: Invitemos a un experto / La entrevista Pág. 75 - 79
Ciencias naturales
Tema: La cocción y la descomposición de los alimentos Pág. 84 - 88
Inglés
Worksheet: Senses
Ss review the Senses previously seen in Unit 6. They will cut each sense and paste the correct
item.
Deportes
EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA. 4°
EJE PEDAGÓGICO: Competencia motriz.
SESIÓN:
28
COMPONENTES
PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS: Desarrollo de la
motricidad
UNIDAD DIDÁCTICA:
Exploramos y combinamos
nuestros movimientos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Explora la combinación de los patrones básicos de
movimiento en diferentes actividades y juegos, para favorecer el control de sí.
Actividad:
- Calentamiento aeróbico de articulaciones
- Juego tradicional “canicas”.
Martes 13 de abril de 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: Sumas y restas ll Pág. 100 - 102
Historia
Tema: Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos de la navegación Pág. 84 - 89
Formación cívica y ética
Tema: Conocimientos y valores de los pueblos indígenas Pág. 54 - 56
Inglés
Pupil’s book Sorry, Miss! p. 62 -
63
Ss talk about buildings / places; say where they were; listen to and read a story about where
the characters were.
Artística
Hagamos un ramo de flores con estambre
La práctica de las manualidades y labores no tiene la intención de ofrecer sólo un pasatiempo agradable, sino que hay muchas razones refuerzan el desarrollo de habilidades importantes
psicomotricidad fina, coordinación de movimientos, desarrolla la imaginación y el pensamiento ágil, favorece la atención, pensamiento agradable que genera vinculo. Entre muchas cosas mas.
Actividad: realizaremos unas flores utilizando estambre colores y pegamento.
Esto lo estaremos realizando todos juntos durante la clase abajo te dejo del ejemplo del trabajo a realizar.
Miércoles 14 de abril de 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: Cuadrículas grandes y pequeñas Pág. 103 - 104
Español S.E.P.
Tema: Entrevista al doctor Pedro Ancona /El reporte /Autoevaluación Pág. 80 - 83
Geografía
Tema: Los recursos vivos / Apliquemos lo aprendido Pág. 77- 79
Inglés
Pupil’s book Sorry, Miss! p. 52 -
53
Ss review the new vocabulary about places; use Was or Were (in affirmative, negative and
interrogative).
Homework: Write Was or Were.
Jueves 15 de abril del 2021
Matemáticas S.E.P.
Tema: Multiplicación con rectángulos Pág. 105 - 106
Formación cívica y ética
Tema: Los recursos vivos / Apliquemos lo aprendido Pág. 77- 79
Ciencias naturales
Tema: La conservación de los alimentos Pág. 90 - 93
