Informe Región de Valparaíso

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Índice

Presentación 5

RESUMEN EJECUTIVO 6

1. Integración funcional de la juventud 6

2. Juventud y régimen democrático 7

3. Sexualidad y relaciones de pareja en la juventud 8

4. Representaciones juveniles y orientaciones valóricas de la juventud 9

5. Discriminación y violencia 10

6. Consumo de drogas lícitas e ilícitas 11

ASPECTOS METODOLÓGICOS 12

Capítulo 1

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA POBLACIÓN JOVEN 14

1. Sexo 14

2. Nivel Socioeconómico (NSE) 14

3. Localidad 15 4. Tramo etario 15 5. Situación Ocupacional 16 6. Discapacidad 17 7. Pueblos originarios 17 Capítulo 2

INTEGRACIÓN FUNCIONAL DE LA JUVENTUD 18

1. Educación 18

2. Trabajo 21

3. Situación residencial y financiera 23

4. Consideraciones finales 25

Capítulo 3

JUVENTUD Y RÉGIMEN DEMOCRÁTICO 26

1. Involucramiento en la política 26

2. Evaluación del sistema democrático 29

3. Participación convencional y no convencional 34

4. Actitudes hacia la participación no convencional 41

Capítulo 4

SEXUALIDAD Y RELACIONES DE PAREJA EN LA JUVENTUD 46

1. Sexualidad juvenil: patrones de comportamiento sexual 46 2. Salud sexual y reproductiva: uso de métodos de prevención y VIH 49 3. Relaciones de pareja, tenencia de hijos y maternidad / paternidad adolescente 57 4. Violencia y prácticas de control y abuso en la pareja 59

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Capítulo 5

REPRESENTACIONES JUVENILES Y ORIENTACIONES VALÓRICAS DE LA JUVENTUD 64

1. Autodefiniciones de la juventud 64

2. Expectativas futuras y de integración en la sociedad 67

3. Orientaciones valóricas de la juventud 70

4. Orientaciones político-económicas 72

Capítulo 6

DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA 76

1. Jóvenes como víctimas de actitudes discriminatorias 76 2. Niveles de discriminación entre las y los jóvenes 81

Capítulo 7

CONSUMO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS 86

1. Consumo de drogas: uso y abuso de sustancias en jóvenes 86 2. Consumo y experimentación con sustancias lícitas e ilícitas en jóvenes 89 3. Contextos de consumo, prácticas de riesgo y autocuidado 93

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Capítulo

1

Presentación

La ley 19.042 que crea el Instituto Nacional de la Juventud, nos instruye colaborar en el diseño, planificación y coordinación de políticas públicas enfocadas en las personas de entre 15 y 29 años de edad. Al mismo tiempo, el Instituto se aboca a la tarea de instalar en las conversaciones acerca de lo público, los aspectos más relevantes de la realidad juvenil. Todo, con miras a conseguir que las y los jóvenes tengan un rol preponderante en la sociedad.

Las acciones que nos permiten concretar dichos objetivos encuentran un apoyo fundamental en el trabajo de nuestro Departamento de Planificación y Estudios. Éste tiene la tarea de recopilar, analizar y difundir información relativa a diver-sos aspectos de la juventud. En el marco de su trabajo, este 2013 dimos a conocer el informe de la Séptima versión de la Encuesta Nacional de Juventud. A través de dos décadas de publicación continua, el informe se ha consolidado como el más importante instrumento con que cuenta el aparato público a la hora de recopilar datos sobre jóvenes.

La primera versión de la Encuesta Nacional de Juventud se entregó el año 1994. Es a partir de la quinta versión cuando, haciéndose cargo de la diversidad de panoramas que presenta la realidad nacional a lo largo de su extenso territorio y de la necesidad de aportar datos más precisos que permitieran una efectiva focalización territorial de las políticas públicas, se comienzan a publicar, junto con el informe de carácter nacional, los Informes Regionales.

Cada Informe Regional presenta, sobre la base de lo recopilado a nivel nacional, los datos obtenidos respecto de la situa-ción actual de la poblasitua-ción joven en cada región del país, destacando en ello sus particularidades y especificidades como individuos y grupo sociodemográfico. El análisis de los datos a este nivel es de enorme relevancia a la hora de enfrentar el complejo desarrollo de la población joven del país. Y es que, en un país como el nuestro, donde la extensión territorial determina tan notables diferencias entre sus habitantes entre un lugar y otro, se torna fundamental tener claridad acerca de cuáles son esas diferencias, ya que de ello puede depender el éxito o fracaso de las acciones de interés público que el Estado o bien los particulares, decidan implementar en una zona.

Convencidos de la utilidad que este instrumento puede entregar al estudio, evaluación y propuesta de iniciativas, invitamos a cada actor de la sociedad a tomar la oportunidad de trabajar y pensar con las y los jóvenes de hoy, el Chile de mañana.

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Resumen Ejecutivo de la

Región de Valparaíso

Este informe presenta una visión sinóptica de la situación actual de la juventud de la Región de Valparaíso respecto a los principales temas que la cruzan.

Luego de un capítulo de caracterización sociodemográfica general, se examina, en primer lugar, la inserción funcional de las y los jóvenes a través de la transición que se produce desde la educación hacia la inserción en el mercado del trabajo. En se-gundo lugar, se analizan las formas de ejercicio de la ciudadanía y otros modos de integración al espacio público. En tercer lugar, se exploran las dinámicas juveniles en torno a la sexualidad, referidas tanto a sus aspectos de salud pública como también respecto a la maternidad y paternidad. A continuación, en cuarto lugar, se aborda el proceso de formación de opiniones y actitudes propias compatibles con una sociedad democrática. Así se tratan las expectativas de las y los jóvenes sobre sus vidas y los valores que tiene la juventud, especialmente sobre aquellos asuntos que dividen a nuestra sociedad. De manera complementaria, en quinto lugar, se abordan las acti-tudes hacia la discriminación y experiencias de violencia en la juventud. Finalmente, en sexto lugar, se profundiza nuevamente el problema de salud pública, en términos del consumo de drogas, tanto lícitas (alcohol y tabaco) como ilícitas.

1. Integración funcional de la juventud

De acuerdo a los resultados de la Séptima Encuesta Nacional de Juventud, más de la mitad de la población joven de la región se encuentra estudiando, aunque va dejando de hacerlo a medida que aumenta su edad. Entre quienes no estudian, los principales motivos son haber finalizado sus estudios, tener problemas o necesidades econó-micas, estar trabajando o en búsqueda de empleo y tener que dedicarse a labores domésticas o cuidado de un familiar. Visto en su conjunto, el nivel educacional de las personas jóvenes es de enseñanza secundaria o menos, en el 50% de los casos; técnico superior, en casi el 20%; y universitario, en un poco más del 30%. Respecto de la tendencia nacional, la región cuenta en términos relativos con más estudiantes de nivel superior, tanto técnicos como universitarios.

En el ámbito laboral, en la región se aprecia entre 2009 y 2012 una disminución de personas jóvenes trabajando, que pasan de cerca del 30% a cerca del 40% del total, tendencia muy similar a la nacional. Quienes proporcionalmente más trabajan son las y los jóvenes de mayor edad. Por su parte, de manera consistente con la brecha de género en participación laboral, la inserción en el empleo de las y los jóvenes favorece a los hombres. Las principales razones de las personas jóvenes para trabajar o buscar

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Capítulo

1

trabajo son mantenerse a sí mismos o a su familia y aportar económicamente en su casa. En tanto, el motivo más importante para no hacerlo es la dificultad de compa-tibilizar estudios y trabajo.

Con respecto a la autonomía residencial, cerca de dos tercios de las y los jóvenes de la región (y 75% del país) viven con al menos uno de sus padres, cifra decreciente con la edad. En tanto, en lo relativo al endeudamiento, cerca de un tercio de la población juvenil de la región mantiene alguna deuda, principalmente en casas comerciales, supermercados, bancos e instituciones financieras.

2. Juventud y régimen democrático

En lo relativo a la actitud de las personas jóvenes hacia la democracia y la participación social y política, la Encuesta muestra síntomas de distanciamiento hacia los espacios e instituciones representativas. Al igual que en el país, en la región sólo cerca de un quinto de la población joven tiene interés por la política, cifra que aumenta levemente a mayor edad. A su vez, menos de la mitad de las y los jóvenes de la región conversa con otros de política. Quienes se interesan por la política en su mayoría piensan que si uno quiere que las cosas cambien tienen que interesarse en generar ese cambio. Entre las personas jóvenes de la región, cerca del 55% participaría de un grupo a favor de alguna causa, pero menos del 10% participaría de un partido político.

En relación a su opinión sobre el actual sistema democrático, más del 60% de las personas jóvenes de la región considera que la democracia es preferible a otras formas de gobierno y un poco menos considera muy importante que el país sea gobernado de manera democrática. Sólo el 9% preferiría un gobierno autoritario en algunas circunstancias, alrededor de un quinto manifiesta indiferencia frente al tema y el 6% no sabe o no responde. Al igual que en el país, las personas jóvenes de la región con-sideran esencial para la democracia que exista igualdad de derechos entre hombres y mujeres, que haya elecciones libres y que se dé ayuda a los desempleados. Por el contrario, las restricciones a libertades individuales reciben mucho menor adhesión.

Realizando un juicio acerca de qué tan democráticamente está siendo gobernado el país, más del 70% de la juventud regional evalúa con un puntaje de 4 a 7, en una escala de 1 (nada democrático) a 10 (completamente democrático). Al mismo tiempo, entre 2009 y 2012 cae significativamente el porcentaje de jóvenes a nivel nacional que cree que las votaciones pueden ser un factor de cambio social (del 61% al 50%), al igual que en la región, donde la cifra pasa del 75% al 61%.

La relación entre juventud y sistema democrático también se puede abordar desde un análisis de las formas de participación convencional y no convencional. Respecto de las primeras, el año 2012 sólo un quinto de las personas jóvenes de la región estaba inscrita en los registros electorales antes de la Ley de Inscripción Automática y Voto Voluntario (al igual que en el país), concentrándose principalmente en el grupo de 25 a 29 años de edad. Más del 70% de las y los inscritos votaron por algún candidato en las elecciones presidenciales de 2009. Sin embargo, con el nuevo padrón electoral, la disposición a votar por algún candidato en las elecciones municipales del 2012 alcanzaba sólo al 28% de la población joven de la región y al 33% de las y los jóvenes del país.

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edad- ha participado de alguna organización y cerca del 10% de ellos ha sido dirigente. Las tres organizaciones que más los convocan son: clubes deportivos, comunidades virtuales y campañas por internet. Quienes no participan en ninguna organización aducen como principal motivo la falta de tiempo. Además, cerca del 40% de las per-sonas jóvenes de la región ha tenido alguna vez una idea para mejorar la vida de la gente de su comunidad y similar porcentaje ha participado de actividades solidarias o de ayuda social, organizadas por alguna iglesia u otras organizaciones territoriales o funcionales de nivel local. En ambos casos, la participación de los jóvenes de la región es más alta que la del total país. Todo esto revela que, independiente de la distancia que sienten hacia las instituciones políticas tradicionales, hay en las y los jóvenes interés y disposición por participar de otras maneras en actividades de bien común.

Los movimientos sociales, en particular el de la educación, y el uso de internet son fenómenos que abren otros espacios de participación no convencional. De manera más intensa que en el país, en el año previo a la aplicación de la Encuesta, 1 de cada 4 jóvenes de la región participó de una marcha, 1 de cada 4 en un paro y 1 de cada 8 en una toma. La participación se dio más en hombres que en mujeres. En general, se legitiman más las actividades pacíficas o culturales que las acciones de fuerza, como tomas, huelgas de hambre, bloqueos de calles o daño a la propiedad.

Respecto de las redes sociales, la juventud regional sigue la tendencia de digitaliza-ción de la juventud nacional. En la región, un porcentaje similar respecto del país ve internet como: una fuente de apoyo para reclamar por una ley injusta (36%), una forma de asegurar masividad de las manifestaciones (71%), una herramienta para transmitir demandas sociales (60%) y una opción para incidir en decisiones del Estado (40%).

Lo anterior va acompañado del uso intensivo que las personas jóvenes de la región hacen de internet. Cerca de la mitad de las y los jóvenes de la región se conecta todos los días y un quinto lo hace al menos una vez por semana, principalmente para usar Facebook o Twitter, chatear, buscar información, bajar música o videos, enviar y recibir e-mails, leer la prensa y escuchar radio.

3. Sexualidad y relaciones de pareja en la juventud

Tal como ocurre en todo el país, al momento de responder la Encuesta, el 75% de las personas jóvenes de la región ya se había iniciado sexualmente, porcentaje que va aumentando a medida que avanza la edad. El promedio de parejas sexuales es 1,6 personas en los últimos 12 meses. El 88% de las personas jóvenes declara tener una orientación heterosexual, un porcentaje menor declara ser homosexual o bisexual (5%), y el 7% de las personas jóvenes prefiere no responder. Tomando como ejemplo la práctica del sexo oral, el 52% de las personas jóvenes de la región señala haberlo realizado (a nivel nacional, la cifra es 45%). Si bien esta práctica se concentra princi-palmente en jóvenes ya iniciados sexualmente -68% lo ha hecho-, también hay un porcentaje –inferior al 5%- de no iniciados que la realiza.

Tanto en la región como en el país, las personas jóvenes cuidan más su salud sexual en el año 2012 que en el 2009. En la última medición, casi el 90% de la población juvenil regional usó algún método de prevención de transmisión de enfermedades sexuales y/o embarazo en su última relación, cifra que alcanzaba el 75% en la medición anterior. Los métodos más usados son el condón y la píldora anticonceptiva, aduciéndose como principal motivo para usar el primero, la prevención del embarazo, más que protegerse

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Capítulo

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del VIH/SIDA u otras infecciones de transmisión sexual. Aun así, 23% de las personas jóvenes de la región señala haber vivido un embarazo no planificado, alcanzando los 19 años de edad promedio.

Respecto al VIH/SIDA, hay todavía un segmento importante de jóvenes con bajos niveles de información respecto a las formas de transmisión del virus. Aunque cerca del 85% sabe que se puede contagiar por tener relaciones sexuales sin condón o a través de una transfusión de sangre infectada, sólo el 63% conoce las tres vías efectivas de posible contagio y un porcentaje significativo no está seguro o no responde. Adicionalmente, sólo 1 de cada 4 personas jóvenes se ha hecho alguna vez el test del VIH, con mayor frecuencia mujeres y del grupo de 25 a 29 años. Quienes no se lo han realizado señalan que ha sido por tener pareja estable, no haber tenido relaciones sexuales o no haber tenido la oportunidad. Entre los factores sobre los cuales hay mayor desinformación destaca el lugar donde se realiza el test y el modo cómo solicitarlo.

Respecto de su estado civil, más del 90% de las personas jóvenes de la región y del país son solteras, que nunca se han casado. De este segmento 4 de cada 10 personas están solas, una proporción similar pololea o anda con alguien y casi el 20% vive con su pareja. Es importante destacar que estar casada o casado no es sinónimo de maternidad/ paternidad. En efecto, un tercio de todas las personas jóvenes tiene hijos, 27% en el caso de las y los solteros. En todo caso, independiente del estado civil, la proporción de mujeres jóvenes que declara tener hijos es siempre mayor que la de hombres.

Por último, es importante destacar la ocurrencia de situaciones de violencia y otras prácticas de control y abuso en parejas jóvenes. Tanto en la región como en el país, el 13% declara haber vivido algún tipo de violencia, mayoritariamente violencia psicológica. Las prácticas de control y abuso más frecuentes de las cuales han sido víctima son el control de las salidas, horarios o apariencia, mientras que las principales acciones de abuso que han ejercido sobre la pareja, en tanto, son: empujones, golpes y zamarreos, y vigilancia constante sobre ésta.

4. Representaciones juveniles y orientaciones

valóricas de la juventud

La población joven de la región valora principalmente el entorno en que vive (vivir en un ambiente seguro y cuidar el medioambiente) y considera menos importante en términos comparativos la riqueza material (tener mucho dinero) y las aventuras y riesgos (tener una vida emocionante). Dentro de estos parámetros y al igual que en el país, cerca del 85% de las personas jóvenes se siente feliz con su vida, considerando como los factores más importantes para alcanzar esta felicidad el poder construir una familia o relación de pareja y tener un trabajo o profesión de su gusto. Junto con ello, la condición considerada más importante para tener éxito en la vida es ser constante y trabajar responsablemente, seguida de lejos por tener una buena educación, y tener el apoyo de los padres y la familia.

Respecto del futuro de mediano plazo, las personas jóvenes de la región y del país son optimistas respecto de su situación personal (cerca del 90% opina así), pero mucho menos con respecto a la evolución del país (cerca del 40%). Al mismo tiempo, se mantiene estancada la satisfacción con la democracia en la región en torno al 25%. En cuanto

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En el ámbito valórico, casi el 60% de las y los jóvenes de la región está de acuerdo con las uniones civiles entre personas del mismo sexo, pero también con el matrimonio como una institución para toda la vida, lo que habla de un liberalismo moderado que de todos modos respeta ciertas instituciones tradicionales. El aborto terapéutico es apoyado por la mitad de las personas jóvenes, caso contrario al aborto no terapéu-tico, el cual es apoyado sólo por una minoría. En comparación con el total país, las personas jóvenes de la región se muestran más abiertas frente a las uniones civiles homosexuales, expresando opiniones similares frente a los demás temas. Respecto de las creencias religiosas, el 60% se identifica con alguna religión, el 77% de los cuales se adscribe a la religión católica.

En relación a sus orientaciones políticas, lo más significativo es la caída en el nivel de identificación política entre 2009 y 2012. Ésta, pasa en la región de la mitad a menos de un tercio de las personas jóvenes, entre ambas fechas. Dentro de esta minoría, hay una inclinación levemente más favorable hacia la izquierda que hacia el centro y la derecha. Por otra parte, respecto de sus orientaciones económicas, las y los jóvenes de la región consideran como lo más importante para asignar un sueldo el grado de responsabilidad en el trabajo, seguido por el esfuerzo y calidad del trabajo que se realiza, lo que se necesita para mantener una familia, y los años de educación y ca-pacitación. Además, consideran como justo que existan diferencias de sueldo según desempeño y asignan mayoritariamente la responsabilidad de la pobreza a que la gente no hace lo necesario.

5. Discriminación y violencia

Un tercio de las personas jóvenes de la región se ha sentido discriminada alguna vez en su vida, porcentaje similar al nacional. En primer lugar, ello ha ocurrido en contacto con alguna autoridad, luego dentro de instituciones educativas, y, en seguida, en la calle. Las razones específicas de discriminación más mencionadas son: por ser estu-diante, por su manera de vestir, por su clase social, por su edad, por su aspecto físico/ estético y por el lugar donde vive.

Por otra parte, 4 de cada 10 jóvenes a nivel regional y nacional han sido víctimas de violencia física, en primer lugar, dentro de su colegio, liceo, instituto o universidad, luego, de parte de un amigo, con un desconocido en un lugar público y de parte de un familiar. El 37% de las personas jóvenes de la región ha sufrido violencia psicológica, principalmente dentro de la familia, por parte de amigos y en su institución educa-cional. Según lo declarado en la Encuesta, las mujeres tienden a recibir más violencia psicológica, y los hombres, más violencia física.

Pero no sólo se vive la violencia y discriminación como víctima sino también como agente activo. En la región, algo menos del 50% de la población joven no quisiera tener de vecinos a integrantes de distintos grupos minoritarios por su orientación sexual, nacionalidad, etnia o dificultades de salud. A su vez, más del 40% piensa que los empresarios debieran preferir a trabajadores chilenos por sobre personas extran-jeras y similar porcentaje opina que no habría que dar cargos importantes a personas drogadictas. A modo general, la región presenta niveles similares de discriminación que el total nacional.

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Capítulo

1 6. Consumo de drogas lícitas e ilícitas

Casi tres cuartos de las y los jóvenes de la región y del país señalan haber consumido alguna droga –lícita o ilícita- durante el último año. En concreto, en la región el 71% consumió alcohol, 54%, tabaco, y 23%, marihuana. En un período de tiempo más largo, casi cuatro quintos de las y los jóvenes ha consumido alcohol alguna vez en la vida, dos tercios, tabaco, y cerca de dos quintos, marihuana. Dentro de las drogas lícitas, los hombres consumen en promedio más vasos de alcohol y más cigarrillos que las mujeres. Así, durante un evento normal de fin de semana, los hombres jóvenes de la región consumen casi 5 vasos de alcohol en promedio, y las mujeres, cerca de 4 vasos. En tanto, los hombres fumadores consumen en promedio casi 11 cigarrillos, y las mujeres, casi 6 cigarrillos.

Los carretes aparecen como el principal contexto en que las y los jóvenes consumen drogas, ya sea en su carácter de piolas y tranquilos en casa o prendidos, intensos, con harta gente. Entre las principales situaciones de riesgo que reconocen, están el subirse a un vehículo motorizado conducido por alguien que haya consumido alcohol (35%) y haber perdido la memoria luego de haber consumido alcohol (21%). Pero las personas jóvenes también toman sus resguardos. Así, por ejemplo, vuelven en taxi o locomoción colectiva a la casa, se quedan a dormir en el mismo lugar de la fiesta, vuelven a casa con alguien que no haya consumido alcohol o no toman nada o casi nada de alcohol.

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Aspectos Metodológicos

Para contextualizar el alcance y validez de los datos que se presentan en este informe regional, a continuación se resumen los principales aspectos del diseño metodológico del levantamiento de los datos.

Las Encuestas Nacionales de Juventud constituyen uno de los esfuerzos técnicos más significativos que en materia de análisis y diagnóstico de la realidad juvenil se ha realizado en nuestro país. Siguiendo las tendencias Iberoamericanas, a partir del año 1994 y cada tres años, el Instituto Nacional de la Juventud (INJUV), aplica una Encuesta Nacional de Juventud a efectos de pesquisar, profundizar y comparar el conocimiento disponible respecto de la juventud chilena.

Esta séptima versión de la Encuesta Nacional de Juventud representa el más reciente esfuerzo realizado por el Instituto Nacional de la Juventud en su misión de generar información representativa y actualizada sobre la juventud chilena, que sea insumo útil para el trabajo de instituciones académicas, organismos privados, medios de comunicación e instituciones públicas en el diseño de programas y políticas públicas dirigidas a la juventud.

La Séptima Encuesta Nacional de Juventud cuenta con 105 preguntas (principalmente cerradas), las cuales en su gran mayoría también estaban contenidas en el instrumento anterior, con diferentes niveles de comparabilidad. Su aplicación se llevó a cabo entre los días 9 de junio y 30 de agosto del año 2012 y el levantamiento de la información fue realizado por la empresa Cadem – ICCOM.

El tamaño de la muestra nacional fue de 8.352 casos1_{, constituyéndose en el más}

actualizado y amplio instrumento de medición de la realidad de las personas jóvenes chilenas actualmente disponible. El margen de error muestral a nivel nacional fue del 1,15%, considerando un nivel de confianza del 95% y bajo el supuesto de varianza máxima. En el caso de la Región de Valparaíso, el tamaño muestral fue de 600 casos con un margen de error de 4,0%.

La distribución de la muestra por regiones, con sus respectivos márgenes de error muestral, para un nivel de confianza del 95%, es la siguiente:

1 El universo de este estudio está compuesto por jóvenes, mujeres y hombres, de entre 15 a 29 años, pertenecientes a todos los niveles socio económicos, residentes en todas las regiones del país, en zonas urbanas y rurales. Según las proyecciones de población del INE para junio del año 2012, este universo era de 4.272.766 personas.

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Capítulo

1

Muestra Tipo

Total Error Muestral

Región Urbano Rural

Arica y Parinacota 408 24 432 4,72% Tarapacá 401 24 425 4,75% Antofagasta 498 12 510 4,34% Atacama 408 24 432 4,72% Coquimbo 432 78 510 4,34% Valparaíso 564 36 600 4,00% O’Higgins 382 125 507 4,35% Maule 372 137 509 4,34% Biobío 520 78 598 4,01% La Araucanía 384 125 509 4,34% Los Ríos 323 108 431 4,72% Los Lagos 384 126 510 4,34% Aysén 370 60 430 4,73% Magallanes 383 48 431 4,72% Región Metropolitana 1.488 30 1.518 2,52% Muestra 7.317 1.035 8.352 1,07% Error Muestral 1,15% 3,05%

El diseño de la muestra cumple con las siguientes condiciones:

» probabilística (aleatoria sistemática),

» estratificada proporcionalmente por región y localidad (urbano/rural),

» con distribución al azar de todas las otras variables de segmentación de la muestra (sexo, edad, nivel socioeconómico, etc.),

» polietápica, por conglomerados de manzanas, viviendas y persona entrevistada.

Para la selección de las comunas que representan a cada región en la muestra, se siguió un procedimiento que asegura representatividad mínima del 70% de la población de la región y sigue las proporciones de acuerdo a la población en términos de cantidad de habitantes en zonas urbanas/rurales.

Respecto a la aplicación de los módulos sobre sexualidad, drogas y violencia, éstos fueron separados del cuestionario principal e integrados en un cuadernillo “autoaplicado”. De esta manera, las y los jóvenes encuestados no tienen que responder de manera verbal frente al entrevistador acerca de temas que por su naturaleza estrictamente personal son sensibles o provocan incomodidad en los entrevistados. Las preguntas de este tipo son contestadas privadamente en el cuadernillo, el que luego es devuelto en un sobre cerrado.

Una explicación más extensa y detallada de la metodología se puede encontrar en el Anexo 1 del Informe de la Séptima Encuesta Nacional de Juventud.

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GRÁFICO Nº 1.1: Composición de la población joven según sexo (%). Total Muestra.

Mujeres Hombres

49,3%

50,7% 51,4% _48,6%

n país=8.352, n región=600

Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

País Región

Características Básicas

de la Población Joven

En este primer capítulo se presenta el perfil sociodemográfico de la población joven de la región encuestada, describiendo su composición según sexo, grupo socioeconómico, localidad, tramo etario, situación ocupacional, presencia de alguna condición de discapacidad y pertenencia a pueblos originarios.

1. Sexo

La distribución porcentual de las y los jóvenes de la región sigue patrones muy similares respecto del total nacional. De esta manera, las mujeres y los hombres representan el 48,6% y 51,4% respectivamente.

2. Nivel Socioeconómico (NSE)

En relación a la composición socioeconómica de la juventud, la mayoría (64,7%) de la población joven pertenece a hogares de nivel socioeconómico medio, lo que co-rresponde a los grupos C2 y C3, mientras que las personas jóvenes que pertenecen a hogares de un nivel socioeconómico bajo representan el 30,6% (grupos D y E). Sólo el 4,8% vive en hogares de nivel socioeconómico alto (grupo ABC1). Esta situación

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Capítulo

1

GRÁFICO Nº 1.3: Composición de la población joven según área (%). Total Muestra.

Rural Urbano 13,3% 86,7% 90,6% 9,4% n país=8.352, n región=600

País Región GRÁFICO Nº 1.2: Composición de la población joven según nivel socioeconómico (%).

Total Muestra. NSE Alto 7,7% 4,8% NSE Medio 49,6% 64,7% NSE Bajo 42,7% 30,6% n país=8.352, n región=600

País Región

regional difiere del panorama nacional, dado que en el país el nivel socioeconómico medio representa el 49,6% del total; el nivel bajo, el 42,7%; y el nivel alto, el 7,7%. Estos datos permiten caracterizar en promedio a las personas jóvenes de la región como de mayor nivel de ingresos que el total nacional.

3. Localidad

Se aprecia que el 90,6% de la juventud regional vive en áreas urbanas, porcentaje que supera levemente al porcentaje nacional. En tanto, sólo el 9,4% vive en zonas rurales. Esto hace de esta región la quinta más urbanizada del país con respecto a su población juvenil.

4. Tramo etario

En relación a la distribución regional de la juventud por tramos etarios, ésta se comporta de manera muy similar al panorama nacional. En efecto, se puede apreciar una distribución tipo tres tercios a nivel de la región (32,7%, 34,9% y 32,4% para los

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GRÁFICO Nº 1.4: Composición de la población joven según tramo etario (%). Total Muestra. 15-19 años 33,3% _32,7% 20-24 años 34,5% 34,9% 25-29 años 32,2% 32,4% n país=8.352, n región=600

País Región

De las y los jóvenes

de la región, el

37,4% sólo estudia

y el 26,9% sólo

trabaja, mientras

que menos de un

cuarto señala realizar

ambas actividades

simultáneamente

(12,4%). Al contrario,

una proporción similar

declara no estudiar ni

trabajar, alcanzando

el 9,3% a nivel

regional y el 11,4% a

nivel nacional.

CUADRO N° 1.5: Composición de la población joven según su situación ocupacional (%).

Total Muestra.

Situación Ocupacional Total Nacional Total Regional

Trabaja y estudia 10,2% 12,4%

Solo trabaja 30,1% 26,9%

Busca trabajo y estudia 4,9% 4,5%

Sólo buscando trabajo 8,3% 8,1%

Sólo estudia 33,4% 37,4%

No estudia ni trabaja 11,4% 9,3%

NS/NR 1,8% 1,5%

Total 100,0% 100,0%

n país=8.352; n región=600

5. Situación Ocupacional

En relación a la situación ocupacional de la juventud dentro de la región, es posible apreciar tendencias similares a las nacionales.

En la población joven de la región el 37,4% sólo estudia y el 26,9% sólo trabaja, cifras cercanas a las del total país (33,4% y 30,1% respectivamente). A su vez, el porcen-taje de la juventud regional que trabaja y estudia, asciende al 12,4%, cifra similar al porcentaje nacional (10,2%).

Respecto de quienes no estudian ni trabajan o buscan trabajo, el porcentaje de la juventud en esta situación es del 9,3% a nivel regional y del 11,4% a nivel nacional.

El porcentaje de la juventud que sólo busca trabajo para la región es del 8,1%. Por último, en relación a quienes estudian y buscan trabajo, se trata de una situación relativamente marginal dentro de la juventud (4,5%).

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Capítulo

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GRÁFICO Nº 1.7: Composición de la población joven según pertenencia a grupos originarios

(%). Total Muestra. Sí 7,0% _2,9% No 91,7% 96,7% NS-NR 1,3% 0,4% n país=8.352; n región=600

W13. La ley chilena reconoce la existencia de 9 pueblos originarios o indígenas, ¿Perteneces tú a alguno de ellos? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

País Región

6. Discapacidad

En relación al porcentaje de la juventud que presenta algún tipo de discapacidad, la situación dentro de la región es similar al total nacional. En efecto, el 6,8% de la población joven de la región y el 7,9% del país presentan alguna de las condiciones consultadas en la Encuesta tales como ceguera, sordera, mudez o alguna dificultad física, mental o psiquiátrica..

GRÁFICO Nº 1.6: Composición de la población joven según discapacidad (%). Total Muestra.

Tiene alguna discapacidad

7,9% 6,8% No tiene discapacidad 91,7% 92,2% NS-NR 0,4% 1,0% n país=8.352, n región=600

W12. ¿Tienes tú algunas de las siguientes condiciones permanentes? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

País Región

7. Pueblos originarios

En relación a la pertenencia a alguna etnia o pueblo originario, la situación de la región es similar al panorama nacional. En todo el país el 7,0% pertenece a algún pueblo originario, en tanto que en la región el 2,9% se identifica con alguna etnia.

(19)

1

3

6

2

5

4

7

Integración Funcional

de la Juventud

Un primer antecedente clave para caracterizar la situación de la población joven en la región se refiere a su grado de acceso e incorporación a la sociedad, ya sea estudiando, trabajando, independizándose económica y residencialmente. En relación a ello, en este capítulo se caracterizan las variables relevantes que dan cuenta de los procesos de integración más elementales de la población joven, esto es, su inserción en el sistema educativo y en el mercado laboral, su situación residencial y financiera.

1. Educación

El análisis del acceso a la educación puede iniciarse dando cuenta de cuántas personas jóvenes se encontraban estudiando al momento de la Encuesta, situación en la que estaba el 55,7% de la población joven de la región, cifra superior al 50,0% nacional. Se observa en la región una situación similar a la del 2009, ya que en ese entonces el 51,0% de la juventud estaba estudiando.

Si se distingue por sexo, se puede apreciar que hay un poco más hombres que mujeres estudiando en la región, 59,1% en el caso de los primeros y 52,1% en las segundas. En relación a la composición por tramos etarios, es claro que el porcentaje de jóvenes que estudia es decreciente con la edad. Mientras el 91,4% del tramo de 15 a 19 años se encuentra en esta situación, este porcentaje desciende cuando observamos el tramo de 20 a 24 años (56,6%), para luego seguir cayendo al 18,7% en el tramo de 25 a 29. Estos resultados son consistentes en relación a la matrícula esperada, dado que el primer tramo se ubica fundamentalmente en el nivel escolar del sistema educativo, mientras los otros dos en el nivel superior, donde el acceso es más restringido.

(20)

Capítulo

2

GRÁFICO Nº 2.1: Composición de la población joven que estudia, 2009-2012 (%). Total

Muestra.

País

País: n=7.750 (2009), n=8.352 (2012), Región: n=550 (2009), n= 600 (2012)

Z.7 En relación a la educación formal: ¿estás matriculado actualmente en alguna institución de educación básica, media o superior (técnica o universitaria)?

Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2009 y 2012, INJUV.

Región 2009 Región 2012 Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 50,0% 51,0% 55,7% 59,1% 52,1% 91,4% 56,6% 18,7%

Con respecto al nivel educacional de la juventud en su conjunto, se observa que el 50,1% del total de jóvenes de la región ha llegado al nivel secundario o inferior, cifra inferior al 61,4% registrado a nivel nacional. En relación a la educación superior, el 18,5% de la juventud alcanza el nivel técnico (CFT/IP), mientras que el 31,4% el nivel universitario.

Comparando la distribución del nivel educacional por sexo, entre los hombres jóvenes de la región el 44,3% posee un nivel equivalente a la enseñanza secundaria o inferior, el 21,6% cuenta con estudios superiores técnicos (Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica) y el 34,1% tiene estudios universitarios. En el caso de las mujeres jóvenes de la región, los porcentajes son de 56,2%, 15,2% y 28.6%, respectivamente. Cuando se analiza la distribución del nivel educacional por tramo etario, si bien se da una situación en la cual los porcentajes por grupo tienden a ser similares respecto del nivel educativo esperado, se observa también que el 33,9%, en el tramo de 20 a 24 años, y el 35,6%, en el de 25 a 29, posee un nivel educativo equivalente a la enseñanza media o inferior. Esto quiere decir que cerca del tercio de la juventud que ya ha cumplido la edad de finalización del sistema escolar no ha accedido al nivel superior del sistema.

Por otra parte, respecto de la Educación Superior, se observa que para los estudios técnicos, el 20,3% de la población joven del tramo de 20 a 24 años y el 30,3% del tramo de 25 a 29 años participan de ella. En el caso de los estudios universitarios, la participación según tramo asciende al 45,9% y al 34,1% respectivamente.

(21)

GRÁFICO N° 2.3: Principal razón para no estudiar (%). Primera mención. Muestra: Jóvenes que no se encuentran estudiando.

n=231

Z13 Desde la más importante hasta la menos importante, ¿Cuáles son las tres principales razones por las que NO estás estudiando? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Por trabajar/buscar empleo Terminó su educación

Se casó/ formó su propia familia Porque debe dedicarse a labores domésticas, cuidado de un familiar o crianza de un hijo

Por falta de interés Por embarazo/Embarazo de la pareja

No ha decidido/ No sabe que quiere estudiar Por una enfermedad/condición psicológica

Problemas de acceso o lejanía (No hay locomoción, no hay centros de estudio en su ciudad)

Porque no tuvo apoyo familiar Malos resultados académicos (PSU/ PAA, malas notas,

repitencia, etc.) Otro NS/NR 29,7% 18,8% 14,4% 3,3% 2,1% 0,3% 0,1% 17,9% 6,0% 3,1% 0,4% 0,0% 0,0% 0,4%

Problemas o necesidad económica personales o familiares

Finalmente, en relación a la población joven que no estudia, el principal motivo para ello es por haber finalizado su educación (29,7%). En un segundo nivel se mencionan los problemas o necesidades económicas (18,8%) y el estar trabajando o en búsqueda de empleo (17,9%). En un tercer orden, el 14,4% señala no estar estudiando por tener que dedicarse a labores domésticas o cuidado de un familiar.

CUADRO N° 2.2: Composición de la población joven según tipo de estudios (%). Total Muestra.

País Región Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29

Media o inferior 61,4% 50,1% 44,3% 56,2% 81,8% 33,9% 35,6% Técnica Superior (CFT/IP) 13,6% 18,5% 21,6% 15,2% 4,9% 20,3% 30,3% Superior Universitaria 25,0% 31,4% 34,1% 28,6% 13,3% 45,9% 34,1% Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% n país=8.352, n región=600 W7 ¿Cuál es tu nivel de educación?

Se observa que el 50,1%

del total de jóvenes

de la región ha llegado

al nivel secundario o

inferior, cifra inferior al

61,4% registrado a nivel

nacional. En relación a

la educación Superior,

el 18,5% de la juventud

alcanza el nivel técnico,

mientras que el 31,4% el

nivel universitario.

(22)

Capítulo

2

GRÁFICO Nº 2.4: Porcentaje de la población joven que trabaja, 2009-2012. Total Muestra.

2012 2009 2012 40,3%

31,9%

39,2%

País: n=7.750 (2009), n=8.352 (2012). Región: n=550 (2009), n= 600 (2012)

Z14. En cuanto al trabajo remunerado, ¿en cuál de las siguientes situaciones te encuentras actualmente? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2009 y 2012, INJUV.

País Región

2. Trabajo

En relación a la integración en el trabajo, un primer dato relevante es constatar que las personas jóvenes de la región que estaban trabajando pasaron del 31,9% al 39,2% entre el 2009 y el 2012, tendencia similar a la nacional, donde la fluctuación fue del 32,4% al 40,3% en el mismo período.

Al analizar la situación laboral de la juventud regional según sexo, se observa un predo-minio masculino entre quienes trabajan (46,7% de los hombres trabaja contra el 31,3% de las mujeres), y femenino entre las personas inactivas (el 53,9% de las mujeres no trabaja ni busca trabajo, contra el 39,8% de los hombres). En la búsqueda de empleo, no se observan diferencias significativas entre hombres (11,9%) y mujeres (13,3%).

Al analizar la situación laboral de las personas jóvenes según edad, se observa que el 82,5% del tramo de 15 a 19 años se encuentra en una situación de inactividad (posi-blemente por ser un tramo cuya mayoría cursa estudios en el nivel escolar), porcentaje que decrece al 39,8% en el tramo de 20 a 24, y al 18,0% en el tramo de 25 a 29.

Por otro lado, al observar la proporción de jóvenes que estudian, sucede algo inverso a lo comentado en el párrafo anterior. En efecto, la participación laboral crece en cada tramo, dado que sólo el 8,0% de las y los jóvenes de 15 a 19 años trabaja, contra el 43,0% en el tramo de 20 a 24 y el 66,7%, en el de 25 a 29 años.

(23)

GRÁFICO N° 2.6: Principal razón para trabajar o buscar trabajo (%). Muestra: Jóvenes que se encuentran trabajando o

buscando trabajo.

n=273

Z16 ¿Cuál es tu principal razón para trabajar, o estar buscando trabajo? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Porque tengo que aportar económicamente en mi casa Para financiar mis gustos personales Para poder estudiar Realizarme como persona/Desarrollarme

Por adquirir experiencia o aprender un oficio Para ser valorado socialmente

NS/NR 44,4% 25,9% 9,9% 8,8% 3,7% 1,9% 1,1% 2,4% 18% 0,2%

Para mantenerme a mí y/o a mi familia

Por estar haciendo algo, por no quedarme en la casa Para no tener que pedir dinero a mi familia

Indagando ahora en las razones que motivan a la juventud a trabajar o buscar trabajo, se destaca, en primer lugar, que el 44,4% de la población joven regional lo hace para mantenerse a sí mismo o a su familia. En segundo lugar, se encuentran motivos que se relacionan con aportar económicamente en su casa, indicadas por el 25,9% de las personas encuestadas. Otras razones, como trabajar para financiar sus gustos per-sonales, reunir fondos para poder estudiar, realizarse como persona o no tener que pedir dinero a su familia, obtienen menciones inferiores al 10%.

CUADRO N° 2.5: Composición de la población joven según situación laboral (%). Total Muestra.

País Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29

Estoy trabajando 40,3% 39,2% 46,7% 31,3% 8,0% 43,0% 66,7% Estoy buscando trabajo 13,2% 12,6% 11,9% 13,3% 5,6% 16,5% 15,3% No estoy buscando trabajo 44,7% 46,7% 39,8% 53,9% 82,5% 39,8% 18,0% NS/NR 1,8% 1,5% 1,6% 1,5% 4,0% 0,7% 0,0% Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% n país=8.352, n región=600

Z14. En cuanto al trabajo remunerado, ¿en cuál de las siguientes situaciones te encuentras actualmente? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Por último, al analizar las razones por las cuales la juventud regional declara no trabajar o buscar trabajo, se observa en primer lugar la imposibilidad de compatibilizar los estudios con el trabajo, con el 57,4% de las menciones. En segundo lugar, se alude al hecho de que no sería necesario trabajar o que simplemente no tiene interés, con el 16,4%. En tercer lugar, se menciona que el compromiso con labores domésticas no permitiría compatibilizar los tiempos de trabajo, con el 15,5%.

Las principales razones

que motivan a las y

los jóvenes a trabajar

o buscar trabajo

es la necesidad de

mantenerse a sí mismo

y/o a su familia y aportar

económicamente en sus

casas.

(24)

Capítulo

GRÁFICO Nº 2.8: Porcentaje de jóvenes que vive en su hogar de origen según sexo y

tramo etario. Total Muestra.

País

Z6. Indica si en tu hogar la mayor parte del año ¿vives o no con las siguientes personas...? Con tu padre/ con tu madre/ con tu abuelo(a).

Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 74,9% 66,3% 66,2% 66,5% 90,9% 67,5% 40,3%

Cerca del 60% de

las y los jóvenes

que no se encuentra

trabajando señalan

que no lo hacen por

la imposibilidad de

compatibilizar estudio

y trabajo.

2

GRÁFICO N° 2.7: Principal razón para no estar buscando trabajo (%). Muestra: Jóvenes que no se encuentran buscando trabajo.

n=314

Z15.- ¿Cuál es la principal razón por la que no buscas trabajo? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Porque no puede compatibilizar estudio y trabajo

Por opción , prefiero dedicarme a las labores del hogar No tengo necesidad de trabajar y/o no me interesa

NS/NR 57,4% 16,4% 15,5% 5,2% 1,0% 0,7% 0,6% 0,6% 2,6%

Porque tengo que dedicarme a las labores del hogar Mis papás no me dejan

Tengo una enfermedad o invalidez Estoy cansado de buscar trabajo y no encontrarlo Trabajo como familiar no remunerado

3. Situación residencial y financiera

En relación a la situación residencial de la juventud, la proporción de quienes viven con al menos uno de sus padres es inferior en la región que en el país. En efecto, el porcentaje de jóvenes que vive con al menos uno de sus padres asciende al 66,3% a nivel regional y al 74,9% a nivel nacional.

Si bien no se observan diferencias por sexo, al observar la situación según edad, se puede apreciar que, a mayor edad, el porcentaje de la juventud que vive con al menos uno de sus padres disminuye. Entre los 15 y 19 años, el 90,9% de las y los jóvenes de la región está en esta situación, entre los 20 y 24, el 67,5% y entre los 25 y 29, el 40,3%. A nivel nacional, los porcentajes respectivos son de 94,3%, 75,8% y 53,9%.

(25)

En la región de

Valparaíso se observa

una mayor proporción

de jóvenes que tienen

al menos una deuda

con alguna institución,

principalmente con

casas comerciales y

supermercados.

GRÁFICO Nº 2.9: Porcentaje de jóvenes que tiene al menos una deuda con alguna

institución. Total Muestra.

País

Z19 ¿Tienes deudas a TU NOMBRE, no al de tus padres, impagas o por pagar en las siguientes instituciones financieras? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 30,0%

37,6% _34,9% 40,5%

4,5%

43,9%

64,3%

GRÁFICO N° 2.10: Porcentaje de jóvenes endeudados por tipo de institución. Total Muestra.

Z19 ¿Tienes deudas a TU NOMBRE, no al de tus padres, impagas o por pagar en las siguientes instituciones financieras? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Casas comerciales o Supermercados 22,7%

Fondo Solidario de la Educación Caja de Compensación Otra Institución 11,2% 10,7% 2,0% 1,9%

Instituciones Bancarias o Financieras

Respecto de la situación financiera, al observar el porcentaje de la juventud que tiene al menos una deuda con alguna institución, es posible apreciar que en la región este porcentaje es superior, respecto del panorama nacional. En efecto, mientras el 30,0% de la juventud a nivel nacional mantiene una deuda, en el caso de la región es el 37,6%. Al analizar esto según sexo, 34,9% de los hombres dentro de la región se encuentra en esta situación, contra el 40,5% de las mujeres.

Al observar la composición etaria de la situación financiera, podemos apreciar que la proporción de jóvenes que tiene una deuda aumenta a medida que avanza la edad, lo cual es altamente esperable (personas mayores son más susceptibles de ser su-jetos de crédito). Son los tramos de 20 a 24 y de 25 a 29 años los que presentan un mayor porcentaje respecto de la contracción de al menos una deuda, con el 43,9% y el 64,3% respectivamente.

Por último, cuando se analiza la composición institucional de las deudas contraídas por la juventud, se observa un claro predominio de las casas comerciales o super-mercados, donde el 22,7% de la juventud regional y el 21,2% de la juventud nacional mantiene alguna deuda. En un segundo nivel, se encuentran los bancos e instituciones financieras (11,2% de jóvenes mantiene una deuda a nivel regional y nacional) y el Fondo Solidario de Educación (10,7% de jóvenes mantiene una deuda a nivel regional y 6,1% a nivel nacional).

(26)

Capítulo

2 4. Consideraciones finales

Las cifras muestran que la integración funcional de la juventud en el ámbito de la educación está mejor asegurada comparativamente en la región que en el país, a diferencia de lo que ocurre en el plano laboral, donde no se aprecian diferencias significativas. De esta manera, el porcentaje de jóvenes que asiste a la educación superior es mayor en la región que en el país, mientras que el acceso al empleo es similar a nivel regional y nacional.

En el plano de la situación residencial, la región está por sobre el patrón nacional, en tanto sólo 1 de cada 3 jóvenes vive sin sus padres. En el caso del endeudamiento, hay proporcionalmente más jóvenes endeudados en la región que en el país.

Por otra parte, en varias dimensiones de la integración funcional puede observarse una brecha de género a favor de los hombres. En efecto, tanto en educación como en trabajo, el porcentaje de hombres que tiene acceso a estas oportunidades es mayor que el porcentaje de mujeres. En el caso de la situación residencial y financiera no se observan diferencias significativas por sexo.

Por último, a partir del análisis de la composición etaria de cada uno de estos aspectos, es posible concluir que a mayor edad, las personas jóvenes tienen mayor independencia económica y residencial, porque trabajan y comienzan a irse del hogar de origen, y al mismo tiempo, a mayor edad abandonan el sistema educativo y adquieren más deudas.

La integración

funcional de la

juventud en el ámbito

de la educación está

mejor asegurada

comparativamente

en la región que en el

país, a diferencia de lo

que ocurre en el plano

laboral, donde no se

aprecian diferencias

significativas.

(27)

1

3

6

2

5

4

7

GRÁFICO Nº 3.1: Porcentaje de jóvenes interesados o muy interesados en la política.

Total Muestra.

País

n país= 8.352, n región= 600

I1. ¿Qué tan interesado estás en la política? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 18,7% 21,3% 19,3% 23,4% 17,0% 21,8% 25,1%

Juventud y Régimen

Democrático

Junto con el acceso a oportunidades de educación y trabajo, es relevante conocer las orientaciones de la población joven respecto de la integración social a través del sistema político. Este capítulo presenta los resultados de la Encuesta a nivel regional en relación al nivel de involucramiento de las y los jóvenes con la actividad y los temas políticos, su evaluación del funcionamiento del sistema democrático actual y las formas de participación convencional y no convencional que despliegan en su vida cotidiana.

1. Involucramiento en la política

En primer lugar, es importante señalar que el 21,3% de las y los jóvenes de la región manifiesta interés por la política, porcentaje similar al nacional. El interés por la política es similar en hombres (19,3%) y en mujeres (23,4%), siendo más alto en jóvenes de 25 a 29 años de edad (25,1%), en comparación con jóvenes de 20 a 24 (21,8%) y de 15 a 19 años (17,0%).

(28)

Capítulo

3

GRÁFICO Nº 3.3: Porcentaje de jóvenes que conversa de política con otros. Total

Muestra.

País Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 38,4% 48,0% 45,2% 51,0% 36,5% 54,1% 53,2%

GRÁFICO Nº 3.2: Razones que explican interés en la política (%). Muestra: Jóvenes interesados o muy interesados en política.

Nota: Respuesta múltiple, porcentajes no suman 100. n = 129

I2. De las alternativas de esta tarjeta y en orden de importancia ¿cuáles son aquellas que mejor explican tu interés en la política? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

En toda sociedad es importante la política La política es una manera de hacer un Chile mejor Siempre he tenido relación con la política NS/NR 57,2% 37,5% 33,6% 29,3% _26,5% 9,3% 1,0% 5,5% Otra 0,0% Si uno quiere que las cosas cambien tiene que interesarse en generar ese cambio La política es un derecho que tenemos como ciudadanos Me gusta discutir y mostrar mi forma de pensar En mi casa nos han inculcado que hay que saber de política

Considerando sólo a las y los jóvenes de la región que dicen estar interesados o muy interesados en la política, y teniendo la opción de responder más de una opción, el principal motivo aducido para estar interesado en política es que si uno quiere que las cosas cambien tienen que interesarse en generar ese cambio (57,2%), seguido por que en toda sociedad es importante la política (37,5%) y que la política es un derecho ciudadano (33,6%). El 29,3% señala que le gusta discutir y mostrar su forma de pensar y, por último, el 26,5% opina que la política es una manera de hacer un Chile mejor. Estas cinco respuestas son también las mencionadas mayoritariamente por el total de jóvenes del país, de modo que la región sigue la tendencia nacional.

En el plano de su cotidianeidad, el 48,0% de las y los jóvenes de la región conversa de política con su familia, pares, amigos u otras personas, porcentaje superior al promedio nacional (38,4%). Proporcionalmente, los hombres (45,2%) conversan algo menos de política que las mujeres (51,0%) y los grupos de mayor edad (20 a 24 años y 25 a 29 años) conversan más de política que el grupo de 15 a 19 años.

(29)

GRÁFICO Nº 3.5: Porcentaje de jóvenes con interés político. Total Muestra. 20-24 7,7% 52,6% Mujer 8,1% 54,0% Región 8,6% 55,1% 25-29 8,4% 55,3% 15-19 9,7% 57,7% Hombre 9,0% 56,2% País 8,0% 49 ,9% n país=8.352, n región= 600

I4. ¿Tienes interés de formar parte de un partido político? / ¿Participarías de organizaciones o grupos que que defiendan alguna causa social? (voluntarios, medio ambiente, derechos humanos, derechos de las mujeres, etc.)

Interés en formar parte de partido político Interés en participar en

grupos que defiendan alguna causa social

GRÁFICO Nº 3.4: Principal medio por el que se entera de lo que sucede en el país y el mundo (%). Total Muestra.

Noticieros

de TV escrita en Prensa Facebook y/o AmigosFamiliares Otro internet

Diarios Revistas NS/NR

n= 600

A8. ¿Cuál es el principal medio por el que te informas de lo que pasa en el país y en el mundo? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2012, INJUV.

61,4% 1,2% 5,1% 0,4% _0,1% 22,8% 0,5% 4,1% 0,0% 4,4% Radio Twitter

Con respecto a los canales a través de los cuales reciben información del país y el mundo, el principal medio por el que se informan las y los jóvenes de la región son los noticieros de televisión (61,4%), seguido por la prensa escrita en internet (22,8%). Diarios, radio, Facebook, Twitter, familiares y/o amigos y revistas, aparecen con men-ciones inferiores al 10%.

Por último, es interesante destacar que el 55,1% de las y los jóvenes de la región participaría de un grupo que defienda alguna causa y sólo el 8,6% tendría interés en incorporarse a un partido político, lo que refleja que en general éstos no son validados por la juventud como un espacio a través del cual canalizar su interés por los asuntos públicos. En el primer caso, el porcentaje regional es superior al nacional (49,9%), mientras que, respecto de la participación en partidos políticos, la cifra es similar (8,0%).

El principal medio por

el que se informan

las y los jóvenes de la

región son los noticieros

de televisión (61,4%),

seguido por la prensa

escrita en internet

(22,8%).

(30)

Capítulo

Las mujeres reconocen

en mayor proporción

que los hombres que

la democracia es

preferible a cualquier

otra forma de gobierno

(68,5% y 57,1%

respectivamente).

3

GRÁFICO Nº 3.6: Apoyo a la democracia (%). Total Muestra.

A la gente como uno, le da lo mismo un regimen democrático que uno no democrático

62,6%

En algunas circunstancias, un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático

8,8%

NS-NR

La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno

n = 600

I3. ¿Con cuál de las siguientes frases estás más de acuerdo? Fuente: Encuesta Nacional de la Juventud 2012, INJUV.

22,2%

6,4%

GRÁFICO Nº 3.7: Porcentaje de jóvenes que cree que la democracia es preferible a

cualquier otra forma de gobierno. Total Muestra.

País

n país=8.352; n región= 600

I3. ¿Con cuál de las siguientes frases estás más de acuerdo?

Región Hombres Mujeres _15-19 _20-24 _25-29

54,6% 62,9% 57,1%

68,5% _66,4%

62,0% _59,5%

2. Evaluación del sistema democrático

Un segundo grupo de resultados dice relación con la evaluación que las personas jóvenes hacen del sistema democrático actualmente vigente en el país. En este sentido, el primer dato significativo es que la mayoría de la población joven valora la democracia. Entre las y los jóvenes de la región, más la mitad (62,6%) considera que la democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno, porcentaje superior al nacional (54,6%), mientras que sólo el 8,8% cree que en algunas circunstancias un gobierno autoritario puede ser preferible a uno democrático y el 22,2% opina que a la gente como uno le da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático, cifra similar a la nacional (21,1%).

Distinguiendo por sexo, el apoyo a la democracia como forma de gobierno es menor entre los hombres (57,1%) que entre las mujeres de la región (68,5%), mientras que, por tramo etario no se observan diferencias significativas.

(31)

GRÁFICO Nº 3.9: Porcentaje de jóvenes que considera “muy importante” que el país sea

gobernado democráticamente. Total Muestra.

País

n país = 8.352, n región = 600

I11. ¿Qué tan importante es para ti, que tu país sea gobernado democráticamente? Donde te ubicarías, en una escala de 1 a 10, donde “1” significa “no es para nada importante”, y “10” significa que “es absolutamente importante”. Puedes utilizar cualquier número entre 1 y 10.

Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 49,9% 57,9% _55,9% 60,0% 59,9% 62,7% 50,9%

El 57,9% de las y los

jóvenes de la región

califican entre 8 y 10 la

importancia de que el país

sea gobernado de manera

democrática en una escala

entre 1 y 10, valores

que van desde nada a

absolutamente importante.

GRÁFICO Nº 3.8: Escala 1-10. ¿Que tan importante es para ti que tu país sea gobernado

democráticamente? (%). Total Muestra.

n región = 600

I11. ¿Qué tan importante es para ti, que tu país sea gobernado democráticamente? Donde te ubicarías, en una es-cala de 1 a 10, donde “1” significa “no es para nada importante”, y “10” significa que “es absolutamente importante”. Puedes utilizar cualquier número entre 1 y 10.

Fuente: Encuesta Nacional de la Juventud 2012, INJUV.

35,2%

Medianamente importante

57,9%

1,8%

NS/NR Poco importante

5,1%

Muy importante

El apoyo genérico a la democracia, sin embargo, debe ser matizado con la impor-tancia concreta que se le asigna a esta forma de gobierno. En una escala de 1 (poco importante) a 10 (muy importante), el 57,9% de las y los jóvenes de la región califica de 8 a 10 la importancia de que el país sea gobernado de manera democrática, cifra superior al porcentaje nacional (49,9%). En tanto, para el 35,2% la importancia asig-nada a este hecho es intermedia (valores entre 4 y 7) y para el 5,1% poco importante (valores entre 1 y 3).

Por sexo, no hay diferencia significativa en la proporción de hombres y mujeres de la región que consideran muy importante que el gobierno del país sea democrático (55,9% y 60,0% respectivamente). En tanto, por tramos etarios, se observa que las y los jóvenes de 15 a 19 años y de 20 a 24 años son quienes asignan mayor importancia a la democracia.

(32)

Capítulo

Otra forma de medir la

valoración del sistema

democrático es la

opinión con respecto

a los atributos

considerados más

importantes: equidad

de género, elecciones

libres y protección

social estatal.

3

GRÁFICO N° 3.10: Porcentaje de jóvenes que considera esencial para la democracia (…). Total Muestra.

I13. Muchos elementos son deseables dentro de una democracia, pero no todos son esenciales. De la siguiente lista, indícame usando una escala de 1 a 10, donde “1” significa “No es esencial para la democracia”, y “10” significa que “es esencial para la democracia”, ¿Qué tan esencial para una democracia es…

Que mujeres y hombres tengan

los mismos derechos 76,7% 86,6%

51,1% 49,5%

Que la gente elija a sus líderes en elecciones libres

61,1% 62,8%

Que la gente obedezca a

sus gobernantes 29,1%34,1%

66,5% 70,1%

Que el gobierno le cobre impuestos

a los ricos y subsidie a los pobres 53,7%54,1%

Región País

Que la gente reciba ayuda estatal cuando están desempleados

Que el Estado iguale el ingreso de las personas

Otra forma de medir la valoración del sistema democrático es la opinión con res-pecto a los atributos de éste que se consideran más importantes. Aquí, en base a una escala de 1 a 10 de menor a mayor importancia asignada, la mayoría de las y los jóvenes de la región considera esencial para la democracia (suma de valores 8 a 10) que mujeres y hombres tengan los mismos derechos (86,6%), que la gente elija a sus líderes en elecciones libres (70,1%) y que la gente reciba ayuda estatal cuando están desempleados (62,8%). Cerca de la mitad considera esencial que el gobierno le cobre impuestos a los ricos y subsidie a los pobres (53,7%), y que el Estado iguale el ingreso de las personas (49,5%). Es decir, la democracia se asocia fuertemente a igualdad de derechos, protección social, elecciones libres y equidad distributiva.

Otras frases, más asociadas a restricciones a libertades individuales en distintos ám-bitos, reciben menos adhesión. En efecto, menos de la mitad de las personas jóvenes de la región considera clave y que la gente obedezca a sus gobernantes (29,1%).

A partir de los criterios antes definidos, el 11,7% de las y los jóvenes de la región considera que el país está siendo gobernado de un modo muy democrático y el 14,0% de un modo poco democrático. La gran mayoría (71,8%) se ubica en una posición intermedia, evaluando el grado de democracia de 4 a 7 en una escala de 1 a 10. Dicho porcentaje regional es similar al nacional (68,5%).

(33)

GRÁFICO Nº 3.11: ¿Qué tan democráticamente está siendo gobernado tu país hoy? (%).

Total Muestra.

I12. ¿Qué tan democráticamente está siendo gobernado tu país hoy? Donde te ubicarías, en una escala de 1 a 10, donde “1” significa “para nada democrático”, y “10” significa “Completamente democrático”.

Fuente: Encuesta Nacional de la Juventud 2012, INJUV.

71,8%

Algo democrático Poco democrático

14,0%

2,5%

NS/NR Muy democrático

11,7%

GRÁFICO Nº 3.12: Porcentaje de jóvenes que cree que su país es “muy democrático” en

su forma de gobierno (Valores del 8 al 10 en la escala). Total Muestra.

País

I12. ¿Qué tan democráticamente está siendo gobernado tu país hoy? Donde te ubicarías, en una escala de 1 a 10, donde “1” significa “para nada democrático” y “10” significa “Completamente democrático”.

Región Hombres Mujeres 15-19 20-24 25-29 12,8%

11,7% 11,9% _11,4%

10,3%

12,9%

11,6%

No se aprecian diferencias significativas por sexo ni por grupos etarios. La opinión de que el país es muy democrático (valores 8 a 10) en su forma de gobierno es expresada por el 11,4% de las mujeres jóvenes de la región y el 11,9% de los hombres. Por su parte, según grupos etarios, el 10,3% de las y los jóvenes de 15 a 19 años considera muy democrático el modo de gobierno actual, porcentaje que en las y los jóvenes de 20 a 24 años llega al 12,9%, y en las y los jóvenes de 25 a 29, al 11,6%.

Respecto de la confianza en los mecanismos democráticos, las personas jóvenes de la región expresan un nivel de confianza superior a la media nacional. De hecho, el 60,6% de las y los jóvenes de la región cree que las votaciones pueden ser un factor de cambio en la sociedad, cifra superior al 50,0% del total país que piensa lo mismo. Sin embargo, es notable la caída -tanto en la región como en el país- del porcentaje de jóvenes que valora las elecciones como herramienta posible de transformación. En el año 2009 esta cifra alcanzaba el 75,4% a nivel regional y el 61,2% a nivel nacional.

(34)

Capítulo

GRÁFICO Nº 3.13: Porcentaje de jóvenes que cree en el voto como factor de cambio. Total

Muestra. País 61,2% Región 75,4% País: n=7.570 (2009), n=8.352 (2012). Región: n=550 (2009); n=600 (2012) I4. ¿Consideras que las votaciones son factor de cambio en la sociedad? Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2009 y 2012, INJUV.

2009 2012 50,0% 60,6%

El 60,6% de las y

los jóvenes de la

región cree que las

votaciones pueden ser

un factor de cambio

en la sociedad, cifra

superior al total

país que alcanza el

50,0%. Esto indica

que la juventud

expresa un nivel de

confianza superior

a la media nacional

en mecanismos

democráticos como el

voto.

3

Finalmente, analizando las cifras de confianza en instituciones, las y los jóvenes de la región tienen una mayor confianza en la gente en general (20,6% declara tener alta confianza), los carabineros (19,0%), seguidos por los dirigentes juveniles (17,9%), los dirigentes estudiantiles (15,5%) y las personas que trabajan en medios de comunicación (11,2%). En quienes menos confían las y los jóvenes es en los políticos en general (0,7% señala tener alta confianza) y los senadores y diputados (1,9%). Todas estas figuras representan al sistema político formal, lo que es consistente con la deslegitimación de las instituciones representativas señalada por varios estudios (Serie de encuestas CERC 1994-2013).

GRÁFICO Nº 3.14: Porcentaje de jóvenes con alto nivel de confianza en actores institucionales. Total Muestra.

Nota: el año 2009 no se pregunta por nivel de confianza a los siguientes actores institucionales: “Dirigentes estudiantiles” y “La gente en general”. n=550 (2009), n=600 (2012)

C1. Utilizando una escala de 1 a 10 donde “1” es Desconfías completamente y “10” Confías completamente, ¿cuánto confías en cada una de estas personas?. Puedes utilizar cualquier número entre 1 y 10.

Fuente: Encuesta Nacional de Juventud 2009 y 2012, INJUV.

2009 2012 Los carabineros 20,6% Los políticos 2,6% 0,7% Personas que trabajan en medios de comunicación 14,6% 11,2% Los alcaldes 13,0% 6,6% Dirigentes juveniles 15,3% 17,9% Dirigentes estudiantiles 29,7% 19,0% Los senadores y diputados 1,4% 1,9% La gente en general 15,5%

(35)

GRÁFICO Nº 3.15: Porcentaje de jóvenes que estaba inscrito en los registros electorales antes

de la Ley de Inscripción Automática y Voto Voluntario. Muestra: Jóvenes mayores de 18 años.

País

n país=5.919, n región= 442

I7. Antes de que se promulgara la Ley de Inscripción Automática y Voto Voluntario, ¿estabas inscrito en los registros electorales?

Región Hombres Mujeres 18-19 20-24 25-29 20,5% 21,4% 22,0% 20,8%

0,5%

20,0%

30,6%

GRÁFICO Nº 3.16: Voto en las elecciones presidenciales 2009 (%). Muestra: Jóvenes

inscritos en los registros electorales antes de que se promulgara la Ley de Inscripción Automática y Voto Voluntario.

n= 82

I8. En las últimas elecciones presidenciales realizadas en Diciembre del año 2009, ¿tú…? Fuente: Encuesta Nacional de la Juventud 2012, INJUV.

No tenía edad

para votar

72,0%

Votaste por alguno

de los candidatos

_6,3%

NS/NR Votaste en blanco 0,0% Anulaste el voto

0,9%

9,5%

No fuiste a votar

3. Participación convencional y no convencional

Las actitudes hacia la política se reflejan en formas de participación convencional –a través del voto- y otras formas no convencionales –más directas y espontáneas-. Respecto de las primeras, la medición 2012 muestra que sólo el 21,4% de las y los jóvenes de la región estaba inscrito en los registros electorales antes de la entrada en vigencia de la Ley de Inscripción Automática y Voto Voluntario. No se constatan diferencias significativas con el país (20,5%), ni entre hombres y mujeres (22,0% y 20,8% respectivamente).

De aquellos jóvenes de la región que sí estaban inscritos en los registros electorales, la gran mayoría (72,0%) votó por alguno de los candidatos presidenciales en diciembre del 2009, cifra similar a la nacional (73,6%). El 9,5% no fue a votar, mientras que el 11,3% anuló y nadie señala haber votado en blanco. Por sexo, se constata que participaron menos hombres que mujeres (61,5% y 84,2% respectivamente).