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Lección_6_Mercados no competitivos.pdf

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(1)

©2005 Pearson Education, Inc. 1

Lección 6

(2)

Temas

Poder de monopolio y de monopsonio

Fuentes y causas del poder de

monopolio

Los costes sociales del poder de

mercado

(3)

©2005 Pearson Education, Inc. 3

Recordatorio sobre la

competencia perfecta

P = CMg

LP

= CMe

LP

Beneficios ordinarios o nulos en el largo

plazo

Gran número de compradores y

vendedores

Producto homogéneo

Información perfecta

(4)

Q

P mercado

D S

Q0

P0

Q

P Empresa

P0

D = IMg = P

q0

CMeLP CMgLP

(5)

©2005 Pearson Education, Inc. 5

Monopolio

1. Un vendedor – muchos compradores

2. Un solo producto (ausencia de productos

sustitutivos)

3. Barreras de entrada

(6)

Monopolio

Monopolista tiene todo el control sobre

la oferta

Pero tiene que considera la función de

demanda

(7)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 9 7

Ingreso medio e ingreso

marginal

Función de demanda, p=a-b q,

IT = p(q) x q =q[(a- b q] = a q – b q

2 

IMe = IT/q = a- b q (= Demanda)

IMg=dIT/dq = a – 2 bq

(8)

Ingreso medio e ingreso

marginal

Q

1 2 3 4 5 6 7

0 1 2 3

p

4 5 6 7

Ingreso Medio (Demanda)

(9)

©2005 Pearson Education, Inc. 9

La elasticidad de demanda

y el gasto total

Demanda Si sube el precio, el

gasto en el bien (pxQ)… gasto en el bien (pxQ)… Si baja el precio, el

Inelástica  

Elástica  

De elasticidad

unitaria  

x Y x X X P p x P I P P X X P E     ( , , ) ,  Demanda Valores Inelástica p>-1 (p.ej, p=-0.2)

Elástica p<-1 (p.ej, p=-3.2) De elasticidad

(10)

La elección óptima del

monopolista

Beneficio se maximiza cuando IMg =CMg

(11)

©2005 Pearson Education, Inc. 11

Beneficio perdido

P1

Q1

Beneficio perdido

CMg

CMe

Q P

D = AR

IMg P*

Q* P2

Q2

(12)
(13)
(14)

Q

0 5 15 20

P

100 150 200 300 400

50

IT

10

Beneficios

r

r'

c

c’

Ejemplo

(15)

©2005 Pearson Education, Inc. 15

Beneficio

IMe o Demanda

IMg CMg

CMe

Ejemplo

Cantidad (Q)

0 5 10 15 20

P=30

€/Q

10 20 40

AC=15

(16)

Regla de fijación de precios

D

E

p

p

IMg

dq

dp

p

pq

p

IMg

dq

dp

q

p

IMg

/

(17)

©2005 Pearson Education, Inc. 17

D

D D

E

CMg

P

E

P

CMg

P

CMg

E

P

P

Mg

uando

1

1

1

1





C

IMg

c

maximiza

se

(18)

(P – CMg)/P es el margen sobre CMg,

en términos %

Este margen debe ser igual a la inversa

de la elasticidad de demanda

(19)

©2005 Pearson Education, Inc. 19

Monopolio

Precio del monopolista respecto del de

Competencia perfecta:

 Monopolio

 P > CMg

 Price el precio es mayor que CMg, en una

Cantidad (Q) que depende inversamente de la elasticidad de demanda

 Competencia perfecta

 P = CMg

(20)

Monopolio

Si la demanda es muy elástica, no hay

grandes beneficios derivados de ser el

monopolista

Un monopolista nunca producirá en el

tramo en que la demanda es elástica

 En el tramo inelástico, el ingreso aumenta

(21)

©2005 Pearson Education, Inc. 21

Cambios de la demanda

 En competencia perfecta, la oferta de

mercado se determina por la coste marginal

 En un monopolio, la Cantidad (Q) se

determina por el coste marginal y la elasticidad de la demanda

(22)

D2

IMg2 D1

IMg1

Cambios en la demanda

Cantidad (Q)

CMg

€/Q

P2 P1

Q1= Q2

Un cambio en la demanda da lugar a un

(23)

©2005 Pearson Education, Inc. 23

D1

IMg1

Cambios en la demanda

CMg

€/Q

IMg2 D2 P1 = P2

Q1 Q2 Cantidad (Q)

Un cambio en la demanda

(24)

El efecto de un impuesto

 En un mercado competitivo, una tasa por

unidad de producto incrementa el precio en una cantidad inferior a la cuantía del

impuesto: la carga es compartida por consumidores y productores

 Con un monopolio, el precio puede aumentar

en mayor medida que el impuesto.

 Para determinar el efecto del impuesto:

(25)

©2005 Pearson Education, Inc. 25

Efecto de un impuesto en un

monopolista

Cantidad (Q) €/Q

CMg D = IMe

IMg

Q0 P0

CMg + t

t

P

Incremento de P:

De P0 a P1 > t

(26)

Efecto de un impuesto en un

monopolista

 El incremento de precio causado por t

depende de la elasticidad de demanda

 El precio final al consumidor puede crecer más o menos que lo que supone el impuesto

 En un mercado competitivo, el precio no

puede aumentar más que la cuantía del impuesto.

 Los beneficios del monopolista disminuyen

(27)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 9 27

El poder de monopolio

Los monopolios puros son infrecuentes

Sin embargo, un mercado con algunas

empresas,

cada una enfrentada a una

curva de demanda con pendiente

negativa, va a tener precios por encima

del CMg

Esto es común cuando las empresas

producen bienes similares, pero que se

pueden distinguir de acuerdo con la

(28)

Un ejemplo de poder de

monopolio

4 empresas comparten un mercado de

20.000 quesos /mes a un precio de

1.50 €.

Para cada una de ellas la Cantidad (Q)

óptima es aquella que, IMg=CMg

Si la empresa A, oferta 5000 unidades

(29)

Al precio 1.50€, la elasticidad de demanda es -1.5.

2.00 €/Q

1.50

1.00

Cantidad (Q)

10,000 20,000 30,000 3,000 5,000 7,000 QA

€/Q

2.00

1.50

1.00 1.40 1.60

DA

IMgA

D

La empresa A tiene poder de mercado siempre que

IMg=CMg>p.

CMgA

(30)

La evaluación del poder de

mercado

 Lo podemos evaluar en la medida en que

el precio es mayor que el precio.

 Indice de Lerner de poder de monopolio

 L = (P - CMg)/P

A mayor L (0

L<1), mayor poder

de monopolio

 L se puede expresar en términos de Ed

L = (P - CMg)/P = -1/E

d

E

d

es la elasticidad de demanda de

(31)

©2005 Pearson Education, Inc. 31

Poder de monopolio

 El poder de monopolio no garantiza los

beneficios

 El beneficio depende del coste medio en

relación con el precio

 Una empresa puede tener más poder de

(32)

Regla de fijación de precios

Para toda empresa con poder de

monopolio:

 Si Ed es grande (elástica), el margen es

pequeño

 Si Ed es pequeño (inelástica), el margen

es grande

 

E

d

CMg

P

1

1

(33)

La elasticidad de demanda y el

margen

P*

IMg

D

€/Q

Cantidad (Q CMg

Q* P*-CMg

D

IMg

€/Q

Cantidad (Q) CMg

Q*

P*

(34)

Márgenes comerciales:

Supermercados y tiendas 24h

(35)

©2005 Pearson Education, Inc. 35

Márgenes comerciales:

Supermercados y tiendas 24h

 Tiendas 24 h

1. Precios más altos que en supers

2. El horario/servicio las diferencia 3. Ed=-5

CMg

a

superiores

25%

serían

precios

Los

.

)

(

,

.

)

/

(

.

5

25

1

8

0

5

1

1

4

P

CMg

CMg

CMg

(36)

Fuentes del poder de mercado

Barreras de entrada:

 Legales

 Técnicas: economías de escala

(37)

©2005 Pearson Education, Inc. 37

Fuentes del poder de

monopolio

 Cuanto menos elástica sea la curva de

demanda de una empresa más poder de monopolio tendrá

 La elastidad de demanda de una empresa

viene determinada por:

1) La elasticidad de demanda de mercado

2) El número de empresas que operan en el mercado

(38)

Elasticida de demanda de

mercado

Con una empresa, la curva de demanda

de mercado es la de la empresa:

 El grado de poder de monopolio depende

de la elasticidad de demanda de mercado

Con más empresas, la demanda

(39)

©2005 Pearson Education, Inc. 39

Número de empresas

 El poder de monopolio de un mercado

disminuye si aumenta el número de empresas

 El mercado está muy concentrado si las

ventas se concentran en pocas empresas

 Las empresas prefieren poner ‘barreras de

entrada’ para evitar que entren nuevas empresas

(40)

La interacción entre las

empresas

Si las empresas son agresivas, e

intentan ganar cuota de mercado

compitiendo en precios, estos pueden

aproximarse a los de competencia

perfecta

Si las empresas coluden (violando las

leyes de defensa de la competencia)

pueden obtener un gran poder de

(41)

©2005 Pearson Education, Inc. 41

Los costes sociales del poder

de monopolio

 El poder de mercado da lugar a precios más

elevados y menores cantidades vendidas

 Pero, ¿provoca el poder de mercado que los

consumidores y productores de manera agregada experimenten ganancias o

disminuciones de bienestar?

 Empleamos el EC y el EP para contestar esta

(42)

Los costes sociales del

monopolio

 Empresa competitiva, CMg = D  PC y QC

 Monopolio: produce donde IMg = CMg,

obteniendo el precio a partir de la curva de

demanda  PM and QM

 Los consumidores pierden EC al pasar de CP

a monopolio

 Además, se crean pérdidas irrecuperables de

(43)

©2005 Pearson Education, Inc. 43

B A

Pérdida de EC

C

Pérdidas irrecuperables de bienestar

derivadas del poder de mercado

Cantidad (Q)

D

IMg

CMg

QC PC

Pm

Qm

€/Q

(44)

Regulación de monopolios

El gobierno puede reducir el poder de

monopolio mediante la

regulación de

precios

 En mercados competitivos, la regulación de

precios produce pérdidas de bienestar

 Pero la regulación de precios puede reducir

(45)

©2005 Pearson Education, Inc. 45

Monopolio natural

 Una sola empresa puede abastecer a todo

el mercado a un coste inferior al que existiría si hubiera varias empresas

 Suelen existir cuando economias de escala

 Se puede demostrar que si el mercado se

(46)

CMg CMe

D==IMe IMg

€/Q

Cantidad (Q) Qr

Pr

PC

QC

Pm

Qm

(47)

©2005 Pearson Education, Inc. 47

Regulacion de monopolios

La regulación de precios es complicada:

 No es fácil conocer los costes y la

demanda, porque las condiciones de mercado cambian

 A veces, se regula:

 La tasa de rendimiento máxima que puede

tener el monopolio

 Poniendo precios máximos

 Autorizando aumentos de precios indiciados

(48)

Monopsonio

Un monopsonio es un mercado con solo

un comprador

Un oligopsonio es un mercado con

pocos compradores

El poder de monopsonio

es la

(49)

©2005 Pearson Education, Inc. 49

Monopsonio

 El monopsonista comprará hasta que el

beneficio de la última unidad iguala el coste  El valor marginal es el beneficioso marginal

derivado de comprar una unidad adicional, la demanda tiene pendiente negativa.

 El gasto marginal es el coste marginal

(50)

Monopsonista

 El comprador compra hasta que el valor de la

última unidad comprada iguala el gasto de esa unidad

 La curva de oferta NO es la curva de gasto

marginal

 La pendiente positiva de la curva de oferta implica

que la curva de gasto marginal se sitúa por encima de la de oferta

 La decisión de comprar una unidad eleva el precio

(51)

©2005 Pearson Education, Inc. 51

GMg

S = GM

Comprador Monopsonista

Cantidad (Q)

€/Q

D = VMg

Q*m P*m

PC

(52)

Monopolio y monopsonio

Cantidad (Q) €/Q

D

IMg

CMg

QC PC

P*

(53)

©2005 Pearson Education, Inc. 53

Monopolio y Monopsonio

Cantidad (Q) €/Q

MV GM

g

S = GMe

Q* P*

PC

(54)

GMg

S

GMg

S

La importancia de la elasticidad de

la oferta en el poder del

monopsonista

Cantidad (Q) Cantidad (Q

€/Q €/Q

MV

MV

Q* P*

VMg - P*

P*

Q*

VMg - P*

Oferta Elástica

(55)

©2005 Pearson Education, Inc. 55

C B

Análisis del bienestar

A

Cantidad (Q)

€/Q

VMg GMg

S

PC

QC

Pérdida de bienestar

Ganancias comprador Monopsonista A-B

Q* P*

(56)

Lección 6b

(57)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 57

Temas

La captura de EC

Discriminación de precios:

 Primer grado

 Segundo grado

 Tercer grado

Otros tipos de discriminación

 Precios punta-valle

 Discriminación en el tiempo

(58)

Introducción

 En competencia perfecta el precio se

determina mediante la oferta y la demanda

 El productor individual debe tratar de predecir el mercado y concentrarse en reducir sus

costes, para maximizar el beneficio

(59)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 59

Obtención o captación del EC

Cantidad

€/Q

D

IMg

Pmax

MC

PC

Consumidores con alta disposición a pagar,

tramo A

P*

Q*

A

P1

Desearía vender en B pero sin tener que reducir

el precio de todas las ventas

B

(60)

Obtención del EC

Discriminación

es la práctica de

cobrar distintos precios a distintos

consumidores por bienes similares

 Un empresa debe poder discriminarlos

Hay otras técnicas que permiten a las

empresas obtener una porción mayor

del EC

(61)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 61

Discriminación de precios

De primer grado

 Se separa a cada consumidor, y se le cobra

su precio de reserva o lo que está dispuesto a pagar

De segundo grado

(62)

P*

Q*

Sin discriminación de precio Las ventas son Q* y el precio P*. El beneficio variable es el área entre

CMg e IMg (amarillo).

Discriminación perfecta o de

primer grado

Cantidad

€/Q

Con discriminación perfecta las ventas son Q**y los beneficios

son también el área morada El EC es el área del triángulo

negro

Pmax

D

IMg

CMg

Q**

(63)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 63

Discriminación de primer grado

 En la práctica la discrimación perfecta es imposible

1. No se puede cargar un precio a cada comprador,

a no ser que sean muy pocos

2. Las empresas desconocen el precio de reserva

de cada consumidor

 Pero las empresas pueden discriminar

imperfectamente

(64)

Discriminación de primer

grado

Cantidad

D

IMg

CMg €/Q

P2 P3 P1

P5 P6

Seis precios permiten incrementar los beneficios, mejor que un solo precio en

P*4, con menos consumidores

P*4

(65)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 65

Discriminación de segundo

grado

En algunos mercados, los consumidores

demandan un bien a lo largo del tiempo

 La demanda disminuye en el tiempo

 Electricidad, gas, agua

 Las empresas pueden recurrir a la

(66)

€/Q

Cantidad D

IMg

CMg CMe

P0

Q0 Q1

P1

Primer bloque P2

Q2 2º Bloque

P3

Q3 3er Bloque

(67)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 67

Discriminación de precios de

tercer grado

 Se agrupan los consumidores en dos o más

grupos, de acuerdo a su demanda, y cobrando un precio en a cada uno

 Normalmente, las elasticidades de demanda

de cada grupo son diferentes.

 Los estudiantes y los jubilados tienen menos

capacidad de pago que las demás personas

 Es posible diferenciarlos por sus carnets u otra

(68)

Creación de grupos de

consumidores

¿Cómo fijar el precio de cada grupo de

consumidores?

1. La producción total debería hacerse de

forma que el ingreso marginal es el mismo en todos los grupos

(69)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 69

Discriminación de precios de

tercer grado

Algebraicamente

P

1: precio del primer grupo

P

2: precio del segundo grupo

C(Q

T

)

= Coste total de producción

Q

T

= Q

1

+ Q

2

 Beneficio:

= P

1

Q

1

+ P

2

Q

2

- C(Q

T

)

(70)

Discriminación de precios de

tercer grado

Determinación de precios relativos

 Igualando IMg1 y IMg2 :

)

E

(

)

E

(

P

P

1 2

2 1

1

1

1

1

(71)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 71

Discriminación de precios de

tercer grado

Cantidad D2

IMg2

€/Q

D1 IMg1

IMgT

CMg

Q2

P2

Q1

P1

CMg = IMg1 en Q1 y P1

QT

(72)

Discriminación de precios

inter-temporal

Cantidad

CMg=CMe

€/Q

Con el paso del tiempo

la demanda se hace más elástica y compensa vender más barato

IMg2 D2

Q

P2

D1 IMg1

P1

Q

(73)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 73

Otros tipos de discriminación

de precios

Precios ‘punta’ y ‘valle’

 Práctica usua de cargar un precio más alto

en período punta cuando existen limitantes de capacidad

Ejemplos

 Precios trenes y peajes de autopista

 Electricidad

(74)

Publicidad

Las empresas con poder de mercado

han de decidir cuánto deben gastar en

publicidad

En este análisis examinamos cuál es el

nivel óptimo de publicidad

 La decisión de cuánto gastar en publicidad

(75)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 75

Publicidad

Supuestos

 La empresa pone un único precio para su

producto

 La empresa sabe que la demanda depende

(76)

0

Si la empresa hace publicidad la curva de

costes medios y de Ingresos marginales

Se desplaza a la derecha, pero no la

curva de CMg

Efectos de la publicidad

€/Q

P1

CMe

P0

D

IMg

CMe’

IMg’

CMg

1

(77)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 77

Publicidad

La elección del precio y del gasto en

(78)

Publicidad

La regla simple de la publicidad

(79)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 10 79

Publicidad

La regla simple de la publicidad

(80)

Publicidad

La regla simple para determinar el

gasto en publicidad

 Para maximizar el beneficio, el ratio óptimo

(Publicidad/ventas) de la empresa debe ser igual al negativo del cociente de las

(81)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 81

Lección 6c

(82)

Temas

Competencia monopolística

Oligopolio

Competencia en precios

Competencia frente a colusión: el

dilema del prisionero

(83)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 83

Competencia Monopolística

Características

1. Muchas empresas

2. Libertad de entrada y salida

3. Productos diferenciados, pero fácilmente

sustituibles entre sí.

El poder de monopolio depende del

(84)

Una empresa que compite en un

mercado monopolístico en el

corto y en el largo plazo

Cantidad €/Q

Cantidad €/Q

MC

AC

MC

AC

DSR

MRSR

DLR

MRLR QSR

PSR

QLR PLR

(85)

©2005 Pearson Education, Inc.

Pérdida de bienestar

CMg CMe

Competencia monopolística

frente a competencia perfecta

en el largo plazo

€/Q

Cantidad €/Q

D = IMg

QC PC

CMg CMe

DLP IMgR

QCM P

Cantidad

(86)

Valoración intuitiva de la

competencia monopolística

 ¿Es la ineficiencia mala para los

consumidores? ¿Debería intervenir el estado?

 El poder de mercado es relativamente pequeño.

Normalmente, hay suficientes empresas para competir y ofrecer productos sustitutivos a los consumidores (demandas elásticas)

 La ineficiencia se ve compensada por el beneficio

(87)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 87

Oligopolio– Características

Pequeño número de empresas

Puede haber y no haber diferenciación

de producto

Existen barreras de entrada:

 Economías de escala

 Patentes

 Tecnología

 Reconocimiento de marca

(88)

Oligopolio

Ejemplos

 Automóviles

 Aluminio/acero

 Petroquímicas

(89)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 89

Oligopolio

Aspectos clave de la gestión

 Estrategias para impedir la concurrencia:

 Amenazando con reducciones de precio,

manteniendo capacidad de producción redundante

 Conducta entre rivales

 Como hay pocas empresas, cada una debe

evaluar cuál será la reacción de las

(90)

Oligopolio – Equilibrio

 La definicion del equilibrio

 Las empresas operan al máximo de su capacidad y

no tienen incentivos para cambiar su producto o precio

 Todas las empresas asumen que las competidoras

toman en cuenta sus decisiones

 Equilibrio Nash

 Cada empresa actúa óptimamente,dada la

conducta de las competidoras

 Nos centraremos en el duopolio

(91)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 91

Oligopolio

El modelo de Cournot

 Producto homogéneo

 Cada empresa toma la producción de la

rival como fija

 Las empresas deciden simultáneamente

qué producir.

 Las empresas fijan su producción

(92)

CMg1

50 IMg1(75)

D1(75)

12.5

La decisión de la empresa 1

Q1 P1

D1(0)

IMg1(0)

Empresa 1 y su curva de demanda D1(0), si la empresa 2 no produce

nada.

D1(50) IMg1(50)

25

Si empresa 1 cree que empresa 2 producirá 50 unidades, su demanda se

(93)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 93

Oligopolio

La curva de reacción

 La relación entre la producción de una

empresa maximizadora del beneficio y lo que cree que hará su competidora

 La producción de una empresa decrece a

(94)

Curva de reacción de la empresa 2 Q*2(Q1)

Curvas de reacción y equilibrio

de Cournot

Q2 Q1

25 50 75 100

25 50 75 100

Curva de reacción de la empresa 1 Q*1(Q2)

x

x

(95)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 95

Oligopolio

El equilibrio de Cournot es un ejemplo

de Nash (Equilibrio Cournot-Nash)

El equilibrio de Cournot no dice nada

sobre las dinámicas de ajuste

necesarias para que se produzca

 Ambas ajustan su producción hasta que

(96)

Ejemplo del equilibrio de Cournot

 2 empresas que se enfrentan a una curva

de demanda lineal

 Podemos comparar el resultado de un

equilibrio competitivo y el que resulta de una estrategia de colusión

 Demanda de mercado: P = 30 - Q

Q = Q1 + Q2

(97)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 97

Ejemplo

La curva de reacción de la empresa 1

IMg= CMg

1 1

1

Pq

(

30

q

)

q

IT

:

total

Ingreso

(98)
(99)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 99

Equilibrio de Cournot

Q1

Q2 Curva Reacción 1

30

15

Curva Reacción 2

15

30

10

10

Equilibrio de Cournot

(100)

Ejemplo de oligopolio

Maximización de beneficios a través de

(101)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 101

C.R. 1 C.R. 2

Ejemplo de oligopolio

Q1

Q2

30

30

10

10

Equilibrio de Cournot

Curva de colusión

7.5

7.5

Equilibrio colusivo

15

15

(102)

Competición frente a

Collusión:

El dilema del prisionero

El equilibrio Nash es un equilibrio no

cooperativo: cada empresa toma sus

decisiones óptimas, dadas las acciones

de las competidoras

Aunque la colusión es ilegal, ¿por qué

no cooperan sin coludir explícitamente?

 ¿Por qué no poner un precio que facilita la

(103)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 103

No es probable que el competidor siga

El competidor mejora si elige un precio

más bajo, aún sabiendo que uno

pondrá el precio al nivel que facilite la

colusión.

Competición frente a

Collusión:

(104)

Ejemplo:

€ € : Colusión € € : Nash Equilibrio : 2 empresa Demanda : 1 empresa Demanda € CV y € 16 6 12 4 2 12 2 12 0 20 1 2 2 1               P P P P Q P P Q CF

Competición frente a

Collusión:

(105)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 105

Competición frente a

Collusión:

El dilema del prisionero

(106)

Matriz de ganancias del juego

de precios

Empresa 2

Firm 1

Precio €4 Precio €6

Precio €4

Precio €6

€12, €12 €20, €4

(107)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 107

Podemos analizar por qué una empresa

decide no cooperar.

Cooperar implica que las dos empresas fijan

el precio en 4 en lugar de 6, ganando 16 €

en lugar de 12.

Cada empresa gana más poniendo el precio

en 4 €, independientemente de lo que haga

la competidora.

A menos que el acuerdo de fijar el precio

en 6 € sea totalmente aplicable, la empresa

ganará cargando un precio de 4€.

Competición frente a

Collusión:

(108)

El genuino dilema del prisionero

 Dos prisioneros son acusados de colaborar

en un crimen

 Está en celdas separadas y no se pueden

comunicar

 A cada uno se le ha pedido una declaración

de confesión del crimen

Competición frente a

Collusión:

(109)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 109

-5, -5 -1, -10

-2, -2 -10, -1

Matriz de pagos del dilema del

prisionero

Prisionero A

Confiesa No confiesa

Confiesa

No confiesa

Prisionero B

(110)

Mercados oligopolísticos

Conclusiones

1.

La colusión dará mejores beneficios

2.

Se puede dar colusión implícita o

colusión explícita

3.

Una vez que existe la colusión, existe

(111)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 111

Señales de precios y liderazgo

de precios

El modelo de la empresa dominante

 En algunos mercados, una empresa tiene

una gran cuota de mercado, pero existe un grupo grande de oferentes que cubre el

resto de la demanda.

 La empresa grande puede actuar como

(112)

El modelo de la empresa

dominante

La empresa dominante debe determinar

su función de demanda D

D

 Diferencia en entre la demanda de

mercado y la oferta de las empresas competidoras

Para maximizar sus beneficios, la

(113)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 113

Fijación de precios de la

empresa dominante

Precio

Cantidad

D

DD

QD

P*

CMgD

IMgD SC

La curva de demanda de la Empresa dominante es la diferencia

(114)

Cárteles

 Los productores de un cártel acuerdan fijar

los precios y la oferta

 Con frecuencia, solo un subconjunto de los

productores forman el cártel y el resto se beneficia del mismo

 Si la demanda es suficientemente inelástica y

(115)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 115

Cárteles

 Ejemplos de cárteles

exitosos  OPEC

 International Bauxite

Association

 Mercurio Europeo

 Ejemplos de cárteles

fracasados  Cobre

 Latón  Café  Té

(116)

Cárteles – Condiciones para el

éxito

1.

Un cártel estable debe gestionar

precios y cantidades y lograr el

acuerdo, aún cuando

 Los miembros tienen distintos costes y

hacen distintas evaluaciones de las demandas y objetivos

 Existe fuerte tentación para hacer

(117)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 117

2. Potencial para el poder de mercado

 Incluso si el cártel funciona, sería difícil elevar el

precio si la demanda es muy elástica

 Si las ganancias potenciales de la cooperación

son elevadas, los miembros del cártel tendrán incentivos para cooperar en el buen

funcionamieto del cártel

 Los miembros del cártel tienen que tener en

cuenta a los que no son para fijar sus estrategias

(118)

El cártel del petróleo OPEC

Precio

Cantidad IMgOPEC

DOPEC

TD SC

CMgOPEC

TD es la demanda total mundial de petróleo y SC es la oferta competitiva. La demanda

de la OPEC y es la diferencia de las dos

QOPEC P*

LA oferta óptima de la OPEC es la interesección entre CMg y IMg

y el precio es P*.

QT QC

(119)

©2005 Pearson Education, Inc. Lección 11 119

Cárteles

Características de la OPEC

 Muy bajos CMg

 TD es inelástica

 La oferta de los No-OPEC es inelástica

(120)

El cártel de Cobre CIPEC

Precio

Cantidad MRCIPEC TD

DCIPEC

SC

CMgCIPEC

P* PC

TD y SC son relativamente elásticas

DCIPECes elástica CIPEC tiene poco poder de

monopolio

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