GUÍA DOCENTE.

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UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA

GUÍA DOCENTE

1. Datos generales

Asignatura:DERECHO CONSTITUCIONAL II Código:35308

Tipología:OBLIGATORIA 6

Grado:337 - GRADO EN DERECHO (CR) Curso académico:2011-12

Centro:(403) FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES (CR) Grupos:20 22

Curso:2 Duración:Primer cuatrimestre

Lengua principal

de impartición:Español Segunda lengua:Inglés

Uso docente de otras lenguas:

También puede emplearse el francés en las lecturas clásicas y en la búsqueda jurisprudencial de drecho comparado, en especial el Tribunal Europeo de Derechos Humanos.

Página Web:

Nombre del profesor: MARIA MARTIN SANCHEZ - Grupo(s) impartido(s): 20

Despacho Departamento Teléfono Correo electrónico Horario de tutoría

Facultad de Derecho y CC

Sociales/Dpcho.E.5

Ciencia Juridica y Derecho

Publico Ext.6443 [email protected]

Lunes, 10.30-14.30 Lunes 16.30-18.30 Martes 10.30-13.00 Martes 17.30-18.30 Miércoles 11.00-12.00 Tutorías personalizadas Nombre del profesor: TOMAS VIDAL MARIN - Grupo(s) impartido(s): 20

Despacho Departamento Teléfono Correo electrónico Horario de tutoría

Facultad de Derecho y CC.

Sociales/Dpcho.E.4

Ciencia Juridica y Derecho

Publico Ext.3589 [email protected]

lunes, de 11.00 a 14.00 Martes, de 10.00 a 13.00 horas

Miércoles, de 10.00 a 11.00, TUTORIAS PERSONALIZADAS

2. Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos, pero se recomienda haber superado la asignatura previa de la misma disciplina: Derecho Constitucional I.

3. Justificación en el plan de estudios, relación con otras asignaturas y con la profesión

La Constitución es la norma fundamental del Estado y, por tanto, el conocimiento del Derecho Constitucional, su aplicación a la solución de problemas específicos, y la regulación de los derechos fundamentales y las libertades públicas, son elemento nuclear en la formación de todo jurista.

La asignatura de Derecho Constitucional II se vincula directamente con las asignaturas básicas y obligatorias de Derecho Constitucional I, Derecho Administrativo I y II, Teoría del Derecho, Derecho Penal I y II, Historia del Derecho, Derecho Internacional Público, Derecho Procesal I y II, Derecho de la Unión Europea, y Derecho del Trabajo I y II; así como con las asignaturas optativas de Derecho Autonómico de Castilla-La Mancha y Justicia Constitucional Comparada. Y, en un sentido más amplio, con todas las asignaturas de Derecho Público y demás áreas del Derecho.

El Derecho Constitucional, como disciplina básica y fundamental que estudia la ley suprema del Estado y su desarrollo normativo y

jurisprudencial, es esencial en la formación de cualquier jurista y para el ejercicio de cualquier profesión jurídica, tanto teórica como práctica, y en especial para quienes vayan a trabajar en el sector público o en el ámbito judicial.

4. Competencias de la titulación que la asignatura contribuye a alcanzar

Competencias propias de la asignatura

E1 Tomar conciencia de la importancia del Derecho como regulador de las relaciones sociales.

E13 Resolver problemas que plantea la aplicación de los principios generales del Derecho y las normas jurídicas a supuestos fácticos.

E2 Comprender el carácter sistemático del ordenamiento jurídico y la interdisciplinariedad de los problemas jurídicos.

E3 Aprender a utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.

E4 Capacidad para buscar, identificar y utilizar fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).

E8 Trabajar en el diálogo, debate, argumentación y en la propuesta de soluciones razonables en diferentes contextos. G10 Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis y fomento del aprendizaje autónomo.

G5

Compromiso con la cultura de la paz, los valores democráticos, los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal para las personas con discapacidad, así como las cuestiones de género.

5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados

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Utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico; en concreto, con el estudio en profundidad de los derechos fundamentales y libertades públicas.

Resolver casos prácticos vinculados a los derechos fundamentales en el sistema constitucional español.

Resultados adicionales

Identificar y explicar los elementos básicos de los derechos fundamentales. Emplear la declaración de Derechos en la Constitución española, y los textos internacionales de derechos humanos con valor interpretativo de nuestra Constitución (art. 10.2 CE). Aplicar los instrumentos constitucionales de garantía de los derechos, en especial los del ámbito europeo.

6. Temario / Contenidos

Tema 1 LOS DERECHOS FUNDAMENTALES.

Tema 1.1 Constitucionalismo y derechos fundamentales.

Tema 1.2 La estructura de las normas declarativas de derechos y el problema de la ponderación. Tema 1.3 Los derechos fundamentales en la Constitución Española.

Tema 1.4 Deberes constitucionales, garantías institucionales y mandatos al legislador. Tema 1.5 Reservas de ley en materia de derechos fundamentales.

Tema 1.6 La restricción de los derechos fundamentales.

Tema 1.7 Problemas de titularidad de los derechos fundamentales. Tema 1.8 La eficacia entre particulares de los derechos fundamentales. Tema 1.9 Defensa de la Constitución y suspensión de derechos.

Tema 2 LA PROTECCIÓN SUPRANACIONAL DE LOS DERECHOS.

Tema 2.1 Derechos humanos, ordenamiento internacional y ordenamiento interno. Tema 2.2 Los tratados sobre derechos humanos en la Constitución Española. Tema 2.3 El Convenio Europeo de Derechos Humanos.

Tema 2.4 La aplicación del Convenio Europeo por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Tema 2.5 La eficacia de las sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos.

Tema 2.6 La protección de los derechos fundamentales en el derecho de la Unión Europea.

Tema 3 LA IGUALDAD ANTE LA LEY.

Tema 3.1 Evolución histórica del principio de igualdad ante la ley. Tema 3.2 La idea de igualdad en la Constitución Española. Tema 3.3 La igualdad en el contenido de la ley.

Tema 3.4 ¿Qué es la igualdad de trato?

Tema 3.5 La discriminación: diferenciaciones normativas irrazonables.

Tema 3.6 La discriminación: diferenciaciones normativas expresamente prohibidas. Tema 3.7 El problema del restablecimiento de la igualdad.

Tema 3.8 La llamada acción positiva.

Tema 3.9 La igualdad en la aplicación de la ley.

Tema 4 VIDA, INTEGRIDAD Y CREENCIAS.

Tema 4.1 La protección constitucional de la vida humana. Tema 4.2 Aspectos constitucionales de la bioética.

Tema 4.3 La prohibición de la tortura y de los tratos inhumanos o degradantes. Tema 4.4 La libertad ideológica y religiosa.

Tema 4.5 El principio de aconfesionalidad del Estado.

Tema 4.6 El mandato de cooperación entre el Estado y las confesiones religiosas. Tema 4.7 La objeción de conciencia como problema constitucional.

Tema 5 HONOR Y VIDA PRIVADA.

Tema 5.1 El derecho a la intimidad personal y familiar. Tema 5.2 El derecho a la propia imagen.

Tema 5.3 El derecho al honor.

Tema 5.4 Honor, intimidad e imagen en el ámbito de las relaciones privadas. Tema 5.5 El derecho a la inviolabilidad del domicilio.

Tema 5.6 El derecho al secreto de las comunicaciones. Tema 5.7 El mandato de limitación del tratamiento de datos.

Tema 6 EXPRESIÓN E INFORMACIÓN.

Tema 6.1 Valores protegidos por la libertad de expresión e información. Tema 6.2 La distinción entre expresión e información: la idea de veracidad. Tema 6.3 ¿Qué mensajes constituyen expresión o información?

Tema 6.4 Prohibición de censura previa y requisitos del secuestro de publicaciones. Tema 6.5 Restricciones de la libertad de expresión e información.

Tema 6.6 Algunas colisiones típicas en materia de expresión e información. Tema 6.7 . El marco constitucional de los medios de comunicación.

Tema 7 ASOCIACIÓN, REUNIÓN Y MANIFESTACIÓN.

Tema 7.1 Derecho fundamental de asociación y régimen jurídico de las asociaciones. Tema 7.2 La titularidad del derecho de asociación.

Tema 7.3 Facetas positiva y negativa del derecho de asociación. Tema 7.4 La libertad de autoorganización asociativa.

Tema 7.5 Las asociaciones ilícitas.

Tema 7.6 El derecho de reunión y manifestación.

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Tema 8.1 La libertad de residencia y circulación.

Tema 8.2 Aspectos constitucionales de la acogida y expulsión del territorio nacional. Tema 8.3 El derecho a la participación en los asuntos públicos.

Tema 8.4 El derecho de acceso a los cargos públicos representativos. Tema 8.5 El derecho de acceso a la función pública.

Tema 8.6 El derecho de petición.

Tema 9 LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA.

Tema 9.1 La tutela general efectiva: problemas generales. Tema 9.2 El derecho de acceso a los tribunales.

Tema 9.3 El derecho al juez ordinario predeterminado por la ley. Tema 9.4 Las garantías genéricas de todo proceso.

Tema 9.5 Las garantías específicas del proceso penal.

Tema 9.6 Problemas de titularidad y eficacia de los derechos del artículo 24 de la Constitución. Tema 9.7 Aspectos constitucionales de la acción popular en materia penal.

Tema 9.8 La tutela judicial efectiva y los tribunales extranjeros.

Tema 10 LA LIBERTAD PERSONAL.

Tema 10.1 El derecho a la libertad y la seguridad. Tema 10.2 Supuestos típicos de privación de libertad. Tema 10.3 Los derechos del detenido.

Tema 10.4 El procedimiento de habeas corpus. Tema 10.5 La reparación de las detenciones ilegales.

Tema 10.6 El principio de legalidad en materia sancionadora: la reserva de ley. Tema 10.7 La irretroactividad de la ley penal.

Tema 10.8 La exigencia de taxatividad para la ley penal. Tema 10.9 Non bis in idem.

Tema 11 FAMILIA Y ENSEÑANZA.

Tema 11.1 Constitución y modelo de sociedad. Tema 11.2 El derecho a contraer matrimonio. Tema 11.3 La protección constitucional de la familia.

Tema 11.4 La enseñanza como actividad libre y como tarea del Estado. Tema 11.5 El derecho a la educación.

Tema 11.6 Previsiones constitucionales sobre el sistema educativo. Tema 11.7 La garantía constitucional de la autonomía universitaria. Tema 11.8 La libertad de cátedra.

Tema 12 TRABAJO Y PROPIEDAD.

Tema 12.1 El derecho al trabajo.

Tema 12.2 Aspectos constitucionales de las profesiones tituladas. Tema 12.3 La libertad sindical.

Tema 12.4 El derecho de negociación colectiva. Tema 12.5 Conflictos colectivos y derecho de huelga.

Tema 12.6 El derecho a la propiedad privada: garantía expropiatoria.

Tema 12.7 El derecho a la propiedad privada: límites a la regulación de los bienes. Tema 12.8 La libertad de empresa.

Tema 13 PRINCIPIOS RECTORES DE LA POLÍTICA SOCIAL Y ECONÓMICA

Tema 13.1 Naturaleza y eficacia jurídica. Tema 13.2 Consumo, sanidad y seguridad social. Tema 13.3 Medio ambiente.

Tema 13.4 Cultura

Tema 13.5 Trabajo, renta y vivienda.

Tema 13.6 La protección de las minorías y de los sectores sociales desfavorecidos.

7. Actividades o bloques de actividad y metodología

Actividad formativa Metodología Competencias

relacionadas ECTS Horas Ob Rec Descripción

Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral G5, E1, E2 0.78 19.50 No No Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]

Estudio de casos E3, E4, E13 0.40 10.00 No No

Foros y debates en clase

[PRESENCIAL] Debates G10, E8 0.26 6.50 No No Lectura de artículos y recensión [AUTÓNOMA] Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones E4 1.02 25.50 No No Tutorías individuales [PRESENCIAL] Trabajo dirigido o tutorizado G10 0.12 3.00 No No

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Prueba final

[PRESENCIAL] Pruebas de evaluación E13 0.08 2.00 Sí No

La prueba final de evaluación supone dos horas de trabajo presencial en su fecha de examen de enero. Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]

Pruebas de evaluación G10, E3, E4, E13 1.16 29.00 Sí Sí

LAs memorias de prácticas propuestas por el profesor deberán ser entregadas en la fecha indicada por el mismo, y en todo caso, antes de la realización del examen final, para poder ser valoradas de cara a la calificacuión final de la asignatura. Esto supone que son recuperables para los alumnos que no las entreguen o que se sometan al sistema no presencial, pudiendo entregarlas antes de la realización del exmane final (aunque fuera de la fecha propuesta)

Talleres o seminarios

[PRESENCIAL] Seminarios E1, E2 0.12 3.00 No No

Talleres y Seminarios especializados en temas de actualidad del derecho constitucional

Estudio o preparación de

pruebas [AUTÓNOMA] Autoaprendizaje E3, E4, E13 1.16 29.00 No No

Preparación de la presentación y

evaluación en el aula de las memorias de prácticas y de resolución de casos, así como la preparación de la prueba final.

Resolución de problemas

o casos [PRESENCIAL] Combinación de métodos G10, E3, E4, E13 0.64 16.00 Sí Sí

La resolución de casos o prácticas, supone la combinación del autoaprendizaje junto con la resolución de casos y problemas. Los alumnos no presenciales podrán recuperar esta actividad mediante la realización de una prueba "extra" junto con el examen final.

Otra actividad no

presencial [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo G10, E4 0.26 6.50 No No

Total: 6.00 150.00

Créditos totales de trabajo presencial: 2.40 Horas totales de trabajo presencial: 60.00 Créditos totales de trabajo autónomo: 3.60 Horas totales de trabajo autónomo: 90.00

Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable

8. Criterios de evaluación y valoraciones

Valoraciones Criterio de evaluación Estud. pres. Estud.

semipres. Descripción

Elaboración de memorias de prácticas 5.00% 5.00%

Se exige la entrega de las 2 memorias propuestas en el cronograma de la asignatura (de prácticas, trabajos y resolución de casos individuales y en grupo). La valoración de de dichas prácticas alcanzará hasta el 5% de la calificación final. En el caso del alumno no presencial podrá obtener esta valoración entregando las memorias de prácticas antes del examen final.

Valoración de la participación con aprovechamiento en

clase 10.00% 10.00%

Se valorarán (valor de hasta el 5%) cuantas actividades realicen en la asignatura a indicación del profesor. Para el caso de los alumnos no presenciales, podrá obtenerse dicha valoración mediante su participación en los foros habilitados en la plataforma moodle.

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Prueba final 70.00% 70.00%

La prueba final tiene una valoración del 70% sobre la nota final. Para realizar la prueba final se exige la entrega de los trabajos o prácticas propuestos

Resolución de problemas o casos 15.00% 15.00%

A los alumnos presenciales se les evaluará la resolución de casos y prácticas en el aula, de manera oral o escrita. A lo largo del curso de propondrán dos casos o prácticas a resolver en el aula, debiendo superar cada una de ellas con un mínimo del 3.5 y debiendo obtener entre las dos una nota de 5 para mantener el sistema de evaluación contínua. La valoración de dichos casos alcanzará hasta el 15% de la calificación final. En el caso del alumno no presencial no podrá obtener esta valoración al no haber realizado dichos casos prácticos en el aula. Podrá obtener la misma recuperando la resolución de los casos propuestos en clase, mediante la realización de una prueba "extra" junto con el examen final.

Total: 100.00% 100.00% Criterios de evaluación:

I. Sistema de evaluación de la asignatura(EC).

A.- Carácter obligatorio: se exigirá las siguientes actividades:

1. La entrega y superación de 2 trabajos, recuperables propuestos por el profesor, a entregar en la fecha indicada por el mismo, anunciados previamente en el cronograma del curso. Valoración del 5% sobre la calificación final.

2. Resolución de casos y prácticas en el aula, a criterio del profesor, debiendo superar cada uno un 3.5, y debiendo alcanzar entre los dos una calificación de 5. Valoración del 15%.

3. Prueba final, sobre el conjunto de la asignatura. Los alumnos que hayan superado los requisitos de evaluación mínimos(antes expuestos), sólo tendrán que superar la última prueba global al final de la asignatura.Valoración del 70% de la calificación final.

B.- Carácter voluntario: durante la evaluación se seguirán de manera continua numerosas actividades de diversa índole en las que el alumno podrá participar, siendo todas ellas voluntarias, evaluables y no recuperables, así como su participación en clase.Valoración del 10%.En caso de no superar la evaluación continua,

II.- (alumno NO PRESENCIAL).Para los alumnos que no hayan superado la evaluación continua o seguir el método no presencial, podrá optar directamente al examen final global de la asignatura debiendo cumplir los siguientes requisitos:

1. Se exige la entrega de los 2 trabajos propuestos, cuya valoración alcanzará el 5% de la calificación final.

2. Se exige la realización de una prueba "extra" para recuperar los casos resueltos en clase, cuya calificación debe ser igual o superior a 5. Esta prueba podrá alcanzar el valor del 15% de la calificación final.

3. Se valorará la participación activa y enriquecedora en los foros virtuales de la asignatura, hasta en un 10% de la calificación final. 4. La nota obtenida en la prueba final alcanzará un valordel 70% de su calificación final en la asignatura.

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:

En caso de no superar la convocatoria ordinaria.

Para los alumnos que no hayan superado la convocatoria ordinaria, podrá optar por el examen de convocatoria extraordinaria. CRITERIOS de la convocatoria EXTRAORDINARIA:

1. Se exige la entrega de los 2 trabajos propuestos, cuya valoración alcanzará el 5% de la calificación final.

2. Se exige la realización de una prueba "extra" para recuperar los casos resueltos en clase, cuya calificación debe ser igual o superior a 5. Esta prueba podrá alcanzar el valor del 15% de la calificación final.

3. Se valorará la participación activa y enriquecedora en los foros virtuales de la asignatura, hasta en un 10% de la calificación final. 4. La nota obtenida en la prueba final alcanzará un valordel 70% de su calificación final en la asignatura.

En la convocatoria extraordinaria se guardará la calificación obtenida en cada una de las actividades de evaluación continua realizadas durante el curso, en el caso de LOS ALUMNOS QUE HUBIERAN SEGUIDO DICHA EVALUACIÓN CONTINUA.

9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversión temporal

Tema 1 (de 13): LOS DERECHOS FUNDAMENTALES.

Actividades formativas Horas

Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] [Método expositivo/Lección magistral] (19.5 h tot.) 1.5 Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] [Estudio de casos] (10 h tot.) 0.6 Foros y debates en clase [PRESENCIAL] [Debates] (6.5 h tot.) 0.5 Lectura de artículos y recensión [AUTÓNOMA] [Lectura de artículos científicos y preparación de

recensiones] (25.5 h tot.) 1.9

Tutorías individuales [PRESENCIAL] [Trabajo dirigido o tutorizado] (3 h tot.) 0.2 Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] (2 h tot.) 0.1 Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Pruebas de evaluación] (29 h tot.) 2.2 Talleres o seminarios [PRESENCIAL] [Seminarios] (3 h tot.) 0.2 Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Autoaprendizaje] (29 h tot.) 2.2 Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinación de métodos] (16 h tot.) 1.2 Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (6.5 h tot.) 0.5

Periodo temporal: 12/09/2011-30/09/2011

Tema 2 (de 13): LA PROTECCIÓN SUPRANACIONAL DE LOS DERECHOS.

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Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] (2 h tot.) 0.1 Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Pruebas de evaluación] (29 h tot.) 2.2 Talleres o seminarios [PRESENCIAL] [Seminarios] (3 h tot.) 0.2 Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Autoaprendizaje] (29 h tot.) 2.2 Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinación de métodos] (16 h tot.) 1.2 Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (6.5 h tot.) 0.5

Periodo temporal: 12/09/2011-30/09/2011 Tema 3 (de 13): LA IGUALDAD ANTE LA LEY.

Comentario: En el mes de octubre está prevista la realización de la práctica num.1:

- Fecha de propuesta por el profesor: semana de 26/09/2011

- Fecha de entrega por el alumno y evaluación de la misma: semana de 10/10/2011

Tema 4 (de 13): VIDA, INTEGRIDAD Y CREENCIAS.

Periodo temporal: 01/10/2011-31/10/2011 Tema 5 (de 13): HONOR Y VIDA PRIVADA.

Periodo temporal: 01/10/2011-31/10/2011 Tema 6 (de 13): EXPRESIÓN E INFORMACIÓN.

Tutorías individuales [PRESENCIAL] [Trabajo dirigido o tutorizado] (3 h tot.) 0.2 Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] (2 h tot.) 0.1 Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Pruebas de evaluación] (29 h tot.) 2.2 Talleres o seminarios [PRESENCIAL] [Seminarios] (3 h tot.) 0.2 Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Autoaprendizaje] (29 h tot.) 2.2 Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinación de métodos] (16 h tot.) 1.2

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Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (6.5 h tot.) 0.5

Periodo temporal: 01/10/2011-31/10/2011 Tema 7 (de 13): ASOCIACIÓN, REUNIÓN Y MANIFESTACIÓN.

Comentario: En el periodo del mes de noviembre está prevista la realización de la práctica núm. 2:

- Fecha de propuesta por el profesor: semana dle 02/11/2011

- Fecha de la entrega por el alumno y de evaluación de la práctica: semana de 14/11/2011

Tema 8 (de 13): LOS DERECHOS VINCULADOS A LA CIUDADANÍA

Periodo temporal: 01/11/2011-30/11/2011 Tema 9 (de 13): LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA.

Periodo temporal: 01/11/2011-30/11/2011 Tema 10 (de 13): LA LIBERTAD PERSONAL.

Periodo temporal: 01/11/2011-30/11/2011 Tema 11 (de 13): FAMILIA Y ENSEÑANZA.

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Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] [Estudio de casos] (10 h tot.) 0.7 Foros y debates en clase [PRESENCIAL] [Debates] (6.5 h tot.) 0.5 Lectura de artículos y recensión [AUTÓNOMA] [Lectura de artículos científicos y preparación de

Periodo temporal: 01/12/2011-22/12/2011 Tema 12 (de 13): TRABAJO Y PROPIEDAD.

Tema 13 (de 13): PRINCIPIOS RECTORES DE LA POLÍTICA SOCIAL Y ECONÓMICA

Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] [Método expositivo/Lección magistral] (19.5 h tot.) 2 Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] [Estudio de casos] (10 h tot.) 1.2 Foros y debates en clase [PRESENCIAL] [Debates] (6.5 h tot.) 0.5 Lectura de artículos y recensión [AUTÓNOMA] [Lectura de artículos científicos y preparación de

Periodo temporal: 01/12/2011-22/12/2011 Actividad global

Actividades formativas Suma horas

Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] [Método expositivo/Lección magistral] 20 Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] [Estudio de casos] 10 Foros y debates en clase [PRESENCIAL] [Debates] 6.5 Lectura de artículos y recensión [AUTÓNOMA] [Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] 24.7 Tutorías individuales [PRESENCIAL] [Trabajo dirigido o tutorizado] 2.6 Prueba final [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] 1.3 Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Pruebas de evaluación] 29 Talleres o seminarios [PRESENCIAL] [Seminarios] 2.6 Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Autoaprendizaje] 30.6 Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] [Combinación de métodos] 16.2 Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] 6.5

Total horas: 150 Comentarios generales

sobre la planificación: Los periodos temporales planificados son meramente orientativos, no pudiendose fijar con exactitud a priori.

10. Bibliografía, recursos

Autor/es Título/Enlace Web Editorial Población ISBN Año Descripción

F. J. Bastida Freijedo y otros

Teoría general de los derechos fundamentales en la Constitución española de 1978.

J. Pérez Royo Curso de Derecho Constitucional.

L. López Guerra y otros Derecho Constitucional, vol. I. Tirant lo

(9)

L. M. Díez-Picazo Sistema de derechos fundamentales.

M. Aragón Reyes (coord.) Temas Básicos de Derecho Constitucional, vol. III.