Dr. Marcelo Cevallos, Ph.D, UTN
Crnl. C.S.M. Ramiro Pazmiño, Ing., REDU-ESPE Dra. Teresa Sánchez, Ph.D, UTN
Dr. Miguel Naranjo, UTN
Dra. Claudia Segovia, Ph.D., REDU-ESPE Dra. Alexandra Mina, UTN M.Sc. Hernán Cadena, UTN M.Sc. Fernando Garrido, UTN
Dr. Jorge Anaya, UTN MBA. Edgar Monteros, UTN
M.Sc. Jaime Alvarado, UTN Dr. Miguel Posso, Ph.D, UTN M.Sc. Katharina Steinlechner, UTN
M.Sc. Mairett Rodríguez, UTN
EJES DEL CONGRESO VI REDU:
I . Eduación desarrollo social y comunicación .
(29 - 330)
Education social development and communicationII . Salud y bienestar humano .
(345 - 476)
Health and human welfareIII . Ingenierías, TIC´s y procesos industriales .
(483 - 788)
Engineering, ICT and industrial processesIV . Economía, administración de empresas y turismo .
(799 - 1030)
Economy, business administration and tourismV . Agroindustria, ciencias agropecuarias y forestales .
(1053 - 1232)
Agribusiness, agricultural and forestry sciencesVI . Biotecnología, Energía, recursos
naturales renovables y ciencias del mar .
(1245 - 1294)
Biotechnology, Energy, renewablenatural resources and marine sciences
VII . Diseño, arte, arquitectura, ciudad y territorio .
(1309 - 1368)
Design, art, architecture, city and territoryVIII . Jurisprudencia y derecho .
(1375 - 1408)
Jurisprudence and lawSumario
I. Educación desarrollo social y comunicación
29
Validación y aplicación del instrumento de
seguimiento al silabo en la carrera de obstetricia 30
Paola Toapanta, Sara Céspedes, Patricia Núñez, Ma.Elena Acosta, Santiago Vasco
Competencias de comunicación humana para Educación Superior
con la mediación de herramientas propuestas por el Flipped Classroom 36
Fanny Lucio Garófalo, Mishelle Moyano Lucio, Cecilia Mera Zambrano, Nancy Reyes Mero, Marjorie Gómez Zambrano
Concepciones y praxis educativa del consumo responsable
en docentes de Educación General Básica. Un estudio de caso 44
Marcelo René Mina Ortega, José Alí Moncada Rangel, Itala María Paredes Chacín
Responsabilidad social empresarial:
una mirada a la comunicación externa en el Ecuador 54
María Elena Narváez, Jéssica Mantilla Salgado
Bienestar socioemocional en niños ecuatorianos
preescolares de escuelas públicas. Cuenca, 2018 62
Elisa Piedra-Martínez, Cindy López-Orellana, Karina Huiracocha Tutivén, Andrea Freire-Pesántez
El enfoque intercultural en las prácticas pedagógicas
en los centros de educación inicial del cantón Portoviejo 72
Lubis Zambrano, Juana Carrión, Sara Ulloa, Priscila Sornoza
El líder resonante, una experiencia educativa para un liderazgo efectivo 80
Myriam Angel P.
Prejuicio y estigma social de estudiantes universitarios
ecuatorianos hacia inmigrantes venezolanos 92
Miguel Posso, Cristian Guzmán, Verónica León, Silvana Escobar
Alternativas para contrarrestar el efecto de la pobreza en
el rendimiento neurocognitivo de los preescolares ecuatorianos 102
Sofía López-Vallejo, Carlos Burneo-Garcés, Rocío Játiva Morillo, Elena Burgaleta
Pertinencia de la formación académica de
profesionales diseñadores gráficos del Ecuador 108
Autorregulación del aprendizaje y ajuste académico
en estudiantes universitarios ecuatorianos de primer año 124
Verónica León Ron, Gabriela Narváez Olmedo, Cristian Guzmán Torres. Ariana Piedra Vinueza, Sofía Benavides Tatés
Estrategias de empoderamiento para la investigación
formativa y la formación para la investigación 132
Yaqueline Ureña Prado, Marianita Marroquín Yerovi
Aprendizaje basado en proyectos de aula:
percepciones de los estudiantes de Ingeniería Agropecuaria-UTN 146
Lucía Vásquez, Fernando Basantes, Galo Pabón
Aprendizaje basado en proyectos como estrategia
didáctica aplicada a estudiantes de ingeniería agropecuaria, UTN 154
Fernando Basantes, Lucía Vásquez
Aplicación del modelo de calidad de E-learning para Instituciones
de Educación Superior en el Distrito Metropolitano de Quito – Ecuador 164
Sandra López, Ana Lucía Novillo, María Elena Narváez
Hábitos de estudio y motivación para el
aprendizaje en estudiantes de Educación Superior 174
María Isabel Ruiz
Efectos de la lengua materna en el aprendizaje de inglés
como lengua extranjera en el colegio El Carmen, Ecuador 182
Michael Argenis Román Loor, Okafor Christopher Chukwugozie
Uso y satisfacción del estudiante de obstetricia con la biblioteca institucional 190
Sara Céspedes, Santiago Vasco, Ma.Elena Acosta, Paola Toapanta
El diagrama de flujo en la elaboración de rutas
metodológicas con énfasis en el diseño estadístico 198
Mairett Rodríguez-Balza, Wilfre Machado
Enfoque prospectivo para mejorar la enseñanza
/ aprendizaje de la matemática superior en la ingeniería 210
Yasmany Fernández, Fernando Garrido, Teresa Sánchez Manosalvas, Omar Oña Rocha
Evaluación del plan de formación docente del Método Preventivo
Salesio Unidad Educativa Santa Juana de Chantal, Ecuador 220
Jesús Ramón Aranguren Carrera, Paulina Patricia Domínguez Ramírez, Vanesa Terán Trujillo
Análisis de la Inteligencia emocional en las competencias docentes,
experiencia en una IES de Quito-Ecuador 236
José Andrés Cortés Valiente, Andrea Rodríguez Guerra, Cristian Moisés Villafuerte Garzón
Wikis como medio de construcción colectiva de política pública:
análisis del caso de estudio COESC+i Ecuador 246
Silvana Karina Escobar Córdova
Vehículos aéreos no tripulados y herramientas de realidad
virtual aplicados en la educación ambiental universitaria del presente 256
Una aplicación de cómics como recurso didáctico en las clases
de Educación Física: un estudio a partir de la realidad brasileña 266
Cinthia Lopes da Silva
Excelencia docente: percepción de estudiantes y docentes
de la modalidad en línea de la Universidad Internacional del Ecuador 274
Sonia Arroyo Espíndola, María Elena Narváez Narváez
Problemáticas detectadas en el aula de clase. Elementos
referenciales para la formación y actualización docente 284
María Elvira Aguirre Burneo
Determinantes en la intención emprendedora de los estudiantes
universitarios de la PUCE-SI acepciones desde el modelo de Shapero 294
Luis Mesa
Análisis de resultados obtenidos mediante la encuesta
para identificar la competencia específica de organización deportiva 302
Ernesto Fabián Zambrano Yalamá
Psicoeducación emocional: La escritura una estrategia de adaptación escolar 314
Sara Lucero, Magaly Quiñonez Negrete, Anabela Galarraga, Jorge Gordón
Estudio socio-económico de los malabaristas en la ciudad de Quito 320
Luis Ivan Davila Garzon, Carlos Rene Puga Rosero, Josueth Meza
Las TIC como elemento innovador en la
enseñanza - aprendizaje, aplicación de Symbaloo Lesson Plans 330
Jonnathan Andrés Zhindón Duarte
II.
Salud
y
bienestar
humano
345Factores de riesgo prenatales y predicciones,
relacionados con alteración en el neurodesarrollo 346
Santiago Vasco, Alonso Herrera, Catalina Verdesoto, Ma.Elena Acosta, Paola Toapanta
Farmacovigilancia en los profesionales de
la salud de establecimientos públicos, Imbabura 2018 354
Widmark Báez, Yu Ling Reascos, Tatiana Vásquez, Secundino González
Síndrome metabólico en los adultos del
barrio Tanguarín San Antonio de Ibarra, 2018 362
González Pardo Secundino, Báez Morales Widmark Enrique, Benalcázar Cachimuel Ebelin Maricela
Percepción de salud, bienestar y estilo de vida
de los habitantes de San Pablo-Otavalo 2018 368
Evaluando la importancia de la empatía en la
prevención del abuso sexual en niñas, niños y adolescentes 376
Verónica Egas-Reyes, Diego Ordóñez-Camacho, Valeria Grijalva-Vásquez, Paulina Barahona-Cruz, Carlos Man-Ging
El compromiso profesional en
contrapunto al compromiso organizacional 384
Angélica Manzano
Metrorragias de larga evolución en paciente
multípara con utero bicorne: caso clínico 390
Rosa del Pilar López Ruales, Ana Cristina Terán López, María Fernanda Terán López
El rol materno desde la teoría de las transiciones 396
María Fernanda Valle, Sara Marìa Rosales, Silvia Lorena Acosta, Sonia Dayanara Revelo, Gabriela Muñoz Tamayo
Síntomas fisiológicos- psicológicos en relación
con el estrés de los docentes fiscales del D.M Quito 404
Jorge Piedra, Luis Muisín, Francisca Espinosa, Rubén Chicaiza
Análisis de contaminación alimentaria (Escherichia coli)
en comidas preparadas en el sector de Yahuarcocha 414
Alejandra Gómez, Estefanía Isaza, Magdalena Espín, Andrea Huaca
Actitudes y prácticas de la Lactancia Materna
con enfoque étnico-cultural. Imbabura 2018 426
Katty Elizabeth Cabascango, José Fabian Hidrobo, Maritza Marisol Alvarez, Gladys Edelmira Morejon, Darwin Enrique Jaramillo
Razonamiento critico en estudiantes de enfermería,
investigación en tres universidades ecuatorianas 438
Rosa López Ruales, Ana Terán López, María Terán López, Verónica Castro Cuji, Adriana Verdugo
Estado de bienestar en estudiantes de
Nutrición de la Universidad Técnica del Norte 446
Juan Carlos Folleco Guerrero, Concepción Magdalena Espín, Amparito Barahona, Sandra Palacios de Jesús, María Tapia Paguay
Nivel de Auto trascendencia en un grupo de
adulto mayores de la provincia de Imbabura 454
Silvia Lorena Acosta, María Fernanda Valle, Sara María Rosales, Sonia Dayanara Revelo, Viviana Margarita Espinel
Autonomía emocional de los estudiantes en ingeniería
en mecatrónica de la UTN y su influencia en la ética profesional 462
Marco Jaramillo, Iván Iglesias, Diego Ortiz, David Ojeda
Lesión periapical con compromiso de fosas nasales
y zona anterior del paladar: reporte caso clínico 470
Santiago Moya, Verónica Herrera, Juan Benelaula
La profesión de enfermería, la mujer y altos niveles de estrés oxidativo 476 María Tapia Paguay, Rocío Castillo Andrade, Amparo Tito Pineda, Viviana Espinel Jara, Sara Rosales Rivadeneira
III.
Ingenierías,
TIC’s
y
procesos
industriales
483
Control automático de iluminación en residencias 484
Aníbal Mantilla, Nathalya Nolivos
Diseño y Construcción de una Cocina de Inducción
para Recipientes Ferromagnéticos y No Ferromagnéticos 494
Wilson Mantilla, Aníbal Mantilla, Darwin Brito
Estudio energético del Adobe en viviendas en el Ecuador 506
Javier Martínez Gómez, Luis Felipe Godoy Vaca, Mario F. Bustamante Crespo, Andrea Lobato Cordero, Manuel Almaguer
Modelado energético de un reactor de cavitación
hidrodinámica basado en un Tubo Venturi 514
Esteban Lafuente, Héctor López
Propiedades Físico-Mecánicas del Hormigón de papel: Papercrete 526
Jorge L. Santamaria, Luis Morales, Emerson Quilumbaquin, Franklin Imbago, Luis V. Morales
Infraestructura de la Información para Servicios
de Volcanología: Presente y Futuro en OVDAS 542
Macarena Cárcamo, Carlos Cares
Tipología de la vivienda en zonas andinas
rurales del Ecuador por medio de fotografía aérea 556
Paulina Viera, José María Monzó, Pablo Caiza, Leonardo Pulles, Miguel Segura
Métodos numéricos para hacer inferencia
usando una ecuación diferencial estocástica 566
José Soto, Saba Infante, Franklin Camacho, Isidro Amaro
Estudio Cinético del Catalizador Desactivado de la Unidad
De Craqueo Catalítico Fluidizado de Refinería Esmeraldas 578
Israel Escudero, Jhoselin Alvear, Hugo Solís, Andrés De La Rosa, Carolina Montero
Evaluación estructural de cubiertas de doble curvatura
construidas con mallas tubulares y recubrimiento de policarbonato 586
Martín González, Pablo Caiza
Dónde empezar y dónde debo seguir:
Recomendando Secuencias de Recursos de Aprendizaje 596
Antonio Hernández-Blanco, David Tomás, Borja Navarro-Colorado
Medición del factor de disipación dieléctrica con métodos
basados en el dominio del tiempo y de la frecuencia 604
Juan Ramírez, Cristian Tigsilema, María Fernanda Trujillo
Inferir la distancia mediante el procesamiento de
la RSSI con filtros de suavizado y funciones de regresión 614
Análisis estadístico del periodo experimental de
vibración en edificios de hormigón armado en Quito 622
Gastón Parra, Johanna Sarango, Juan Carlos Singaucho, Matthieu Perrault, Christian Gómez
Accesibilidad web de las Universidades y Escuelas Politécnicas
Públicas de Guayaquil-Ecuador aplicando la Norma NTE INEN ISO/IEC 40500:2012 638
José Antepara, Luis Braganza, Wilman López
Aplicación de un algoritmo de red neuronal
supervisada y simulada en un robot móvil 654
Fabricio Tipantocta, Flor Tipan, Cristhian Granda, Diego Vizuete
Análisis multicriterio para laubicación de un
potencial observatorio astronómico en el Ecuador 664
Alberto Macancela, Lucia Lupercio, Eduardo Tacuri
Problemas de Implementación de redes
Ad-hoc usando dispositivos Android 672
Alexander Peñafiel, Gabriel Barros-Gavilanes
Influencia del tamaño la partícula de bambú
angustofilia en la obtención de base de celulosa 680
Willam Esparza, Edwin Rosero, Luís Chamorro, Wilson Herrera
Estabilidad de una red híbrida, orientada a la transmisión
de servicios audiovisuales, utilizando lógica de grafos 688
Carlo Cano, Álvaro Talavera, José Díaz
Tecnología de secado para los productos de arroz,
maíz y cacao en las provincias del Guayas y Los Ríos 694
Emerita Delgado Plaza, Miguel Quilambaqui, Olga Gonzalez, Mayra Paucar, Ángel Portilla
Evaluación estructural de puentes usando acelerómetros 706
Emilio Morejón, David Cando, Pablo Caiza
Estudio de paneles verticales de tubo de acero estructural ante carga
lateral cíclica reversible y comparación con paneles mixtos hormigón y acero 714
Carlos Pazmiño, Mateo Moscoso, Diego Arévalo, Christian Gómez, Edwin Guaminga
Comportamiento sismo-resistente de estructura de caña
guadua angustifolia kunth sometido a carga lateral cíclica cuasi-estática 724
Jonathan Herrera, Luis Viteri, German Luna, Raúl Baquero, Luis Hernández
Determinación de la capacidad de aceleración de un
go kart eléctrico de baterías de níquel metal-hidruro 736
Anthony Luzuriaga, Gustavo Alvarez, Gabriel Delgado, Daniel Cordero
Reforzamiento estructural para el edificio de Ingeniería
en Geología y Petróleos de la Escuela Politécnica Nacional 746
Jhon Aguirre, Jorge Bone, David Mora, Gastón Parra, Melisa Herrera
Análisis condición de pavimento vía Loja – Zamora,
relación PCI, tiempo y volumen de tráfico 760
Pizarras interactivas en la enseñanza de las Ecuaciones diferenciales 770
Ramón Cala Aiello, Fredy Naranjo Basantes
Implementación de un multiplicador acumulador en punto
flotante para celdas de programación lógica (FPGA) con latencia 1 778
Andrés Checa, Sandra Narváez, Fabián Cuzme, Israel Herrera, Leandro Lorente
Uso de ceniza de arroz en la fabricación de hormigón de alta resistencia 788
Luis Morales, Rubén Espinoza, Oscar Valdiviezoa
IV. Economía, administración de empresas y turismo
799
Importancia del turismo y el impacto que ha
tenido en la economía y competitividad del Ecuador 800
Roberto Carlos Herrera Anangonó, Mónica María Alatorre Guzmán,
Gonzalo Arturo Peñafiel Nivela
Análisis del método de evaluación CAMEL
aplicado a 5 cooperativas del segmento 1 en Ecuador 812
Iván Felipe Orellana Osorio, Clever Arturo Paredez Saavedra, Estefanía del Rocío Cevallos Rodríguez
Liderazgo y burocracia: Una perspectiva inicial de discusión 820
Josueth Meza, Fernando Intriago
Promoción del patrimonio matemático furtivo en
las chakras andinas, mediante el turismo comunitario 830
Oswaldo Martínez-Padrón, Carmen Trujillo, Miguel Naranjo Toro, Kennedy Lomas Tapia
Impacto de la Flexibilidad Estratégica y Cultura de Compromiso
Familiar en la Internacionalización de la Mediana Empresa Familiar 838
Esteban Andrade Rodas
Propuesta tributaria para el fomento productivo de las
organizaciones de la economía popular y solidaria en el Ecuador 848
Alejandra Garzón, Amr Radwan, Jacqueline Peñaherrera
Análisis de los sistemas de innovación en talleres artesanales de la ciudad Quito 856
Patricia Cadena Vallejo
Cultura en una institución de educación superior 882
Marisela Giraldo, María Alejandra Bedoya, Erik Orozco, William Saud Yarad, María del Pilar Gómez
Éxitos y fracasos del ecoturismo en comunidades locales 894
Andrés Palacio-Fierro, Diego Mantilla-Garcés
Gastronomía de Ibarra, identidad e historia dentro de un contexto socio cultural 902
Santiago Israel Falcón Gordillo, Carlos Aguinaga del Hierro, Iván Santiago Galarza Cachiguango, Pablo Xavier López Egas
Estructuras de dependencia de derechos de emisión de
la UE (EUA) y los mercados de petróleo y gas natural a través de EVT 912
Políticas comerciales en el Ecuador: Un panorama
de puertas cerradas para las exportaciones 928
Alba del Pilar Racines Cabrera, Mikel Ugando Peñate, Antonio Villalón Peñate
Diagnóstico a la oferta turística de la provincia de Imbabura 942
Maribel Pinargote, Guillermo Brucil, Xavier Dávalos, Vinicio Guerra
Historia y técnica de la producción artesanal de sal en
Salinas – Imbabura. Resignificación mediante el turismo cultural 952
Maldonado Anderson, Benítez Nhora, Tapia Gabriel, Grijalva Tatiana
Presupuesto participativo, inclusión y desarrollo social
en el Municipio de Cotacachi, en el período 2001 – 2008 960
Tatyana K. Saltos-Echeverría, Ana C. Umaquinga-Criollo, Sandra K. Narváez-Pupiales
Levantamiento de procesos en industrias de
ensamblaje de bicicletas usando BPMN e ISO 970
José Castro Cambizaca, Jessica Rodas Gavilanes, Eliezer Colina Morles, Lorena Siguenza Guzman, Rodrigo Arcentales Carrion
Principales directrices para el desarrollo turístico de
la parroquia Salinas, en el ámbito del Geoparque Imbabura 980
Isis Alejandra Camargo Toribio, Fidel Ortiz Ordaz, Jessica Fernánda Alba Necpas, Estefany Milady Carabalí Méndez
Factores que impulsan el emprendimiento
de hombres y mujeres en zonas rurales 990
Sandra López, Ana Lucía Novillo
Crecimiento económico, emisiones de CO2, consumo
de energía eléctrica y demografía: el caso de Ecuador 998
Anderson Argothy, Jorge Bernal, Mauricio Cervantes, Cristian Andrade
Problemas y factores de éxitos en las microempresas en San Juan de Pasto 1014
María del Socorro Bucheli Campiño, Nubia del Rosario González Martínez, Mónica Villota Alvarado
Sostenibilidad fiscal y reglas: análisis para Ecuador 1020
Xavier Dávalos G., Jaime Moreno V.
Estudio básico de la relación turismo - migración, en base a perfiles
de visitantes que ingresaron como turistas al Ecuador en el 2018 1030
Enrique Cabanilla, Alba Yánez Ayabaca
V. Agroindustrias ciencias agropecuarias y forestales
1053Cinética de degradación de vitamina C en brócoli
(Brassica oleracea itálica) expuesto a tratamiento térmico 1054
Índices de biodiversidad del componente
forestal de la Granja Yuyucocha, Ibarra, Ecuador 1064
Jorge Luis Cué García, Eduardo Chagna, Manolo Carrión, Hugo Vallejos
Crecimiento de cuatro especies en la estación experimental La Favorita 1072
Hugo Orlando Paredes Rodríguez, Eduardo Jaime Chagna Avila, Carlos Ramiro Arcos Umigarro, Jorge Luis Cue García, José Gabriel Carvajal Benavides
Evaluación de la cohesión y textura del queso
amasado mediante la incorporación de estabilizantes 1082
Luis Enrique Aulla Daquilema, Milton Jimmy Cuaran Guerrero
Lucía Cumandá Yépez Vásquez, Jimmy Núñez Pérez, José Manuel Pais Chanfrau
Diseño estadístico en la caracterización fitoquímica de
dos plantas medicinales para propuesta de nutracéutico 1092
Lennys B. Berutti Suárez, Luz M. Pereira González, Mairett Y. Rodríguez-Balza, Wilfre S. Machado T.
Propagación vegetativa por estacas de Alnus nepalensis D.
Don utilizando dos tipos de hormonas de enraizamiento 1098
Hugo Vallejos, Mario Añazco, María Vizcaíno, Hugo Paredes
Residuos de mercados agrícolas como sustrato en la producción
de Trichoderma asperellum por fermentación en estado sólido 1106
Tania Salomé Yépez Pantoja, Jimmy Nuñez Pérez, José Manuel Pais Chanfrau Lucía Cumandá Yépez Vásquez, Valeria Olmedo Galarza
Artesanías y tintes naturales provenientes de los bosques
del noroccidente, aporte a la bioeconomia del Ecuador 1114
Mario Añazco, Martin Jima, Edgar González
Evaluación de un simbiótico para alimentación animal
con Bacillus subtilis en un sustrato de residuos agroindustriales 1122
Byron Díaz-Monroy, César Gavín, Fernanda Baquero
Producción de kefirán a escala de laboratorio
a partir de suero de leche y gránulos de kéfir 1132
Lorena Dominique Carrera Acosta, Milton Jimmy Cuaran Guerrero, Jimmy Núñez Pérez, José Manuel Pais Chanfrau
Efectos del cambio climático en los requerimientos agroecológicos
de los cultivos en la comunidad San Clemente, Imbabura 1142
Merci Enríquez, Andrea Morales, Dario Arias, Jesús Aranguren
Fijación y almacenamiento de carbono del componente
forestal en la Granja Yuyucocha, Ibarra, Ecuador 1150
Eduardo Jaime Chagna Avila, María Isabel Vizcaino Pantoja, Jorge Luis Cué García, Hugo Orlando Paredes Rodriguez
Efecto de la aplicación del extracto higuerilla en
Empoasca fabae, en cultivo de fréjol (Phaseolus vulgaris L.) 1160
Tamia Santillán, Franklin Sánchez, Julia Prado
Variabilidad morfológica de ovo (Spondias purpurea L.)
Alicia Cadena, Doris Chalampuente-Flores, María José Romero, Ima Sánchez
Efecto de las bacterias diazótrofas sobre el
rendimiento de pastos tipo perenne, hibrido y anual 1176
Edwin Tuquerez, Miguel Aragón, Doris Chalampuente-Flores
Evaluación agronómica del fréjol arbustivo (Phaseolus vulgaris L.)
var. Paragachi bajo el métodobiointensivo con ábonos orgánicos 1184
Estefanía Canacuán, Franklin Sánchez, Ingrid Martínez
Evaluación de insectos polinizadores en plantas
arvenses en la Granja Experimental “La Pradera”, Chaltura 1190
Lensy Aupas, Ima Sánchez, Miguel Gómez, Julia Prado
Estudio preliminar de la variabilidad morfológica y distribución
geográfica del cultivo de taxo (Passiflora spp.) en Imbabura 1196
Maritza Inlago, Doris Chalampuente-Flores, José Guzmán
Caracterización del biopanel termo-aislante a base
de biomasa de corteza de Eucalyptus globulus Labill 1204
Alexander Ismael Del Castillo Valenzuela, Juan Carlos García Montoya, María Isabel Vizcaíno Pantoja, Diego Mauricio Freire Ordoñez
Efectos de los parámetros de extrusión sobre la composición
nutricional de un snack a base de maíz, fréjol y camote 1210
Poleth Carvajal, Armando Manosalvas, Elena Villacrés
Evaluación nutricional de harinas de arroz cocidas como
ingrediente para la formulación de alimentos para fenilcetonúricos 1218
Miguel Angel Anchundia, Christiam Jacome, Freddy Torres
Efectos de la congelación en la calidad
biológica del semen de llamingo en Ecuador 1226
Manuel Pesántez, Justo Silva, Joscelito Solano, Fransinl Castillo, Fernando Carrasco
Manejo sostenible en la producción
del cultivo del durazno, cantón Pimampiro 1232
Marcos Vargas, Mairett Y. Rodríguez-Balza
VI. Biotecnología, Energía, Recursos Natural
es Renovables y Ciencias del mar
1245
Barreras económicas en los programas
de difusión de paneles solares fotovoltaicos 1246
Mohammadfarid Alvansazyazdi, José Rosero, Navidreza Alvansaz
Caracterización hídrica de la cuenca hidrográfica Toglla
con fines de conservación de bosques y producción agrícola 1254
David Carrera Villacrés, Jéssica Ayala Calderón, Carlos Carmona Cornejo,
Diagnóstico preliminar de las causas de erosión en la
comunidad La Toglla y aprovechamiento del recurso hídrico 1268
David Carrera-Villacrés, Maribel Alomoto, Henry Donoso-Cruz, Jhonathan Guayasamin-Vergara Diana Macera-Veintimilla, Silvia Vargas-Guevra, Carla Villacis-Heredia, Valeria Viteri-Tapia
Identificación hidrológica de zonas de recarga de fuentes
de abastecimiento de agua, comuna La Esperanza, Carchi-Ecuador 1278
Fernanda Herrera, Oscar Rosales
Evaluación de la actividad antibacteriana de las hojas
Kalanchoe pinnata en muestras del río Misahualli – Ecuador 1286
Jonny Chávez, Daniel Males, Israel Valencia, Jorge López, Elvia Cabrera
Análisis multicriterio en la planificación de una red
de monitoreo de calidad de agua: Río Puyango – Ecuador 1294
Sonia Lorena Gonzaga, Pablo S. Chicaiza S., Juan C. Valarezo P.
VII.
Diseño,
Arte
Arquitectura,
Ciudad
y
Territorio
1309
Artistas y fotógrafos catalanes en Ecuador (1860-1939) 1310
Albert Arnavat, Miguel Posso, Raimundo López
La estética relacional en la reconstrucción de Bahía de Caráquez 1324
Emilio Salao-Sterckx, Verónica Egas-Reyes, Santiago Andrade-Zapata, Michelle Cahuasqui
El arte de la escultura con motosierra en la parroquia de San Antonio de Ibarra 1330
Ana Lucía Mediavilla, Miguel Posso, Raimundo López,Ramiro Carrascal, Carlos Almeida
Propuesta de revaloración ambiental, cultural y
económica, del Centro Ceremonial Puntiatzil - Cayambe, 2018 1346
Elizabeth Pérez, María Fabiola Montenegro, Nidia Villa, Raisa Trujillo, Germán Rivadeneira
Expresiones de libertad: los afrodescendiente
del Valle del Chota. Mediados del siglo XVIII 1360
Samantha Carrascal
La investigacion compleja, una herramienta de innovación 1368
Ana Angélica López Ulloa
VIII.
Jurisprudencia
y
Derecho
1375
Delitos informáticos en la provincia de Imbabura, un breve estado del arte 1376
Hugo Imbaquingo, Daisy Imbaquingo, Silvia Arciniega, José Jácome, MacArthur Ortega
La criminalización de la interrupción voluntaria del embarazo en Ecuador 1384
Exigibilidad y control social del presupuesto participativo 1392
Andrea Soledad Galindo Lozano, Hugo Fabricio Navarro Villacís
Alcances y limitaciones de la suspensión condicional
de la pena en el ordenamiento jurídico ecuatoriano 1402
Rita Ximena Gallegos-Rojas, Angie del Cisne Cuenca-Becerra
El juez independiente, imparcial y competente en el proceso penal:
una mirada desde el Estado constitucional de derechos y justicia 1408
Presentación
Para el comité científico del VI Congreso de la Red Ecuatoriana de Universidades y Escuelas Politécnicas para Investigación y Posgrados (REDU), es un placer presen-tar este libro donde se exponen los artículos científicos en extenso de las ponen -cias realizadas en el marco del evento, en el que se presentaron docentes investi-gadores, nacionales e internacionales, efectuando las ponencias respectivas de las investigaciones culminadas y en curso de ocho ejes: Economía, Administración de Empresas y Turismo; Jurisprudencia y Derecho; Educación, Desarrollo Social y Comunicación; Diseño, Arte, Arquitectura, Ciudad y Territorio; Ingenierías, TIC´s y Procesos Industriales; Biotecnología, Energía, Recursos Naturales Renovables y Ciencias del mar; Agroindustria, Ciencias Agropecuarias y Forestales; Salud y Bienestar Humano.
En todo el proceso, hasta la publicación de los artículos, se ha puesto de manifies -to el rigor científico, de tal manera que quienes lean este libro de memorias, ten -drán una fuente de información y consulta que servirá como base para ulteriores estudios de carácter científico y tecnológico.
Es importante resaltar, que el proceso de arbitraje de los artículos publicados en este documento, pasó por varias etapas: la primera, en la que los investigadores presentaron los resúmenes ejecutivos de sus artículos, que fueron evaluados por pares ciegos; en la segunda etapa, los trabajos aprobados presentaron el artícu-lo científico en extenso, con base en las normas de publicación emitidas por el comité científico del congreso, para posteriormente ser evaluados nuevamente por pares ciegos por medio del EasyChair. Finalmente, se efectuó una tercera revisión de los documentos, para garantizar la calidad de la publicación. Para la publicación, el libro que compila los artículos, fue revisado por dos pares acadé-micos quienes otorgaron el aval para la obtención del ISBN y el sello Editorial UTN.
La Universidad Técnica del Norte y el comité organizador del “VI Congreso REDU” agradece a los 456 ponentes, 90 participantes estudiantes y profesionales, de las 56 Universidades e Instituciones nacionales e Internacionales, por haberse dado cita en la cuidad de Ibarra del 14 al 16 de noviembre del 2018 y de esta ma-nera coadyuvar al desarrollo científico y tecnológico del país en un evento que sobrepasó las expectativas previstas.
Se autoriza la reproducción total o parcial de su contenido siempre y cuando se cite la fuente. Los conceptos expresados son de responsabilidad exclusiva de sus autores.
Información: Contactar con la Coordinación de Edición del VI Congreso REDU.
E J E E S T R A T É G I C O I S T R A T E G I C A X I S I
desarrollo social
y comunicación
social development
and communication
Validación y aplicación del
instrumento de seguimiento al silabo
en la carrera de obstetricia
RESUMEN
La formación de profesionales de la salud re-quiere de altos estándares, donde la evaluación hacia el cumplimiento docente debe procurar instrumentos válidos, que permitan una valo-ración justa, precisa y fiable; el sílabo, instru -mento que gestiona el proceso de aprendizaje conforme el perfil de egreso puede ser definido como la principal herramienta docente al ser-vicio del estudiante. El objetivo fue determinar la validez del instrumento de seguimiento a si-labo dentro del proceso de evaluación docente. El instrumento cumplió el proceso de validez de contenido y de criterio; la validación de la consistencia interna se realizó por análisis de fiabilidad de Kuder-Richardson, la validación del constructo mediante análisis de correlacio-nes y análisis factorial confirmatorio. El instru -mento de seguimiento a silabo construido por el Vicerrectorado académico para evaluación de la totalidad de las Carreras, muestra una va-lidez adecuada para su aplicación dentro de la carrera de obstetricia de la Universidad Central del Ecuador.
Palabras clave: EVALUACIÓN DOCENTE, SILABO, VALIDACIÓN.
ABSTRACT
Validation and application of the follow-up instrument to the syllabus
in the obstetrics career
The teacher evaluation must seek valid instru-ments that allow a fair, accurate and reliable assessment; the syllabus, an instrument that manages the learning process according to the
graduation profile, can be defined as the main
teaching tool at the student’s service. The ob-jective was to determine the validity of the syl-labus follow-up instrument and apply it as a teaching evaluation procedure. The instrument
fulfilled the process of validity of content and
criteria; for the validation of the construct, a discriminant validation was carried out, by cor-relation analysis, and the validation of the inter-nal consistency by Kuder Richardson reliability analysis. Once the instrument was validated, the results obtained were applied and analyzed in three consecutive semantics. There was a
sig-nificant difference in the improvement of the
syllabus compliance by the teachers. The appli-cation of the validated instrument for monitor-ing the syllabus improves teacher compliance. Key words: TEACHER EVALUATION, SYLLABUS, VALIDATION.
Facultad de Ciencias Médicas Universidad Central del Ecuador Departamento de Epidemiología / Hospital Gineco Obstétrico Isidro Ayora - Quito / Ecuador Facultad de Medicina de Ribeirão Preto
Universidad de São Paulo / Brasil
Paola Toapanta [email protected] Sara Céspedes [email protected] Patricia Núñez [email protected] Ma.Elena Acosta [email protected] Santiago Vasco [email protected] INTRODUCCIÓN
Considerando que la salud, es un eje fundamen-tal para la sociedad, los futuros profesionales de este campo, durante su formación requieren es-tructurar conocimientos científicos, técnicos y prácticos, para cubrir las demandas del sistema sanitario, procurando mínimos márgenes de error en su desempeño profesional. Por tanto, la formación universitaria en las áreas de salud, debe cumplir con altos estándares, donde la evaluación docente debe buscar instrumentos válidos, que permitan obtener información real y de calidad, para una valoración justa, preci-sa y fiable.(Corral, 2009) El sílabo constituido como el instrumento que gestiona el proceso de aprendizaje acorde con el perfil de egreso de cada carrera, puede ser definido como la prin -cipal herramienta docente al servicio del estu-diante, y que al tener carácter público es suscep-tible de análisis, revisión crítica y mejoramiento permanentes (Cabra Torres, 2008), puesto que representa el compromiso de transmisión de conocimientos y destrezas del docente y su unidad académica hacia el estudiante. ( Jerez, Hasbún, y Rittershaussen, 2015).
La forma más generalizada, estudiada y acep-tada para evaluar la docencia constituye la opinión de los alumnos(Masic, 2013)(Malero y Ruiz, 2005), la misma que ha mostrado ser eficiente e independiente del instrumento que se use y de la época del año en que se aplique; pues, los alumnos son quienes mejor valoran los conocimientos recibidos ya que distinguen con mucha facilidad la buena o mala actuación
del docente(Valencia, 2002), además de la sufi -ciencia de sus métodos pedagógicos.
Antes de iniciar el proceso de evaluación docen-te, es indispensable determinar si el instrumen-to a utilizarse para recolectar la información, tiene una validez adecuada con el fin de obtener datos útiles(Corral, 2009); por tanto, para deter-minar la calidad de medición del instrumento aplicado, es necesario establecer sus propie-dades psicométricas a través de un proceso de validación que indica en qué grado un instru-mento mide aquello para lo que fue diseñado, en cada uno de los elementos que lo componen, solo de esta manera los resultados obtenidos pueden clasificarse como precisos y confiables (Carvajal, Centeno, Watson, Martínez, y Sanz Rubiales, 2011).
Para el proceso de validación, previa la aplica-ción universal de un instrumento se debe cum-plir con algunos pasos, estos dependerán de la información existente, del área o carrera profe-sional en el que será utilizado; por este motivo también se podría cuestionar si los instrumentos de evaluación de los otros programas de estudio de la universidad, pueden ser fácilmente trans-feridos a la educación médica(Byszewski, Gill, y Lochnan, 2015).Por lo tanto, fue necesario un proceso de validación del contenido, además de una verificación de las propiedades métricas del instrumento de seguimiento a sílabo con el ob-jetivo de establecer la confiabilidad de los resul -tados obtenidos para la Carrera de Obstetricia de la Universidad Central del Ecuador.
METODOLOGÍA
Antecedentes
Conforme al reglamento vigente de Seguimiento al Silabo, de la Universidad Central del Ecuador, al finalizar el periodo académico abril – sep -tiembre 2015, se aplicó el instrumento de 10 preguntas, construido por el Vicerrectorado académico con el fin de determinar el cumpli -miento del contenido y los objetivos del pro-grama de estudios de cada asignatura, a 382 estudiantes de la Carrera de Obstetricia, luego de la explicación acerca del contenido de la en-cuesta, su objetivo y la utilidad de los resulta-dos. Se ordenó toda la información en una hoja Excel. Se solicitó autorización para el uso de la base de datos para el proceso de validación y posterior publicación de resultados, al Consejo de Carrera de Obstetricia.
Material y análisis de datos:
El instrumento (Tabla 1), al haber sido elabora-do por el Vicerrectoraelabora-do Académico cumplió el proceso de validez de contenido y de criterio; para la validación de la consistencia interna de las variables, se aplicó un análisis de fiabilidad de Kuder-Richardson, por tratarse de variables dicotómicas; ya que éste tiene equivalencia arit-mética con el Alfa de Cronbach(Carvajal et al., 2011). Para la validación del constructo; fue ne-cesaria una validación discriminante, median-te análisis de correlaciones y análisis factorial confirmatorio, para lo cual se rotó los factores mediante el método varimax, las puntuacio-nes factoriales se obtuvieron mediante el mé-todo de Bartlett(Carvajal et al., 2011)(Cogollo y Campo-Arias, 2015). El procesamiento de la base de datos se realizó con el programa es-tadístico R Project for Statistical Computing V.3.5., para MAC.
Tabla 1.
Factor 3: preguntas 2, 9, 10, que se refiere al cumplimiento tanto de la estructura, como su contenido y el sistema de evaluaciones descrito en el silabo.
La estabilidad del instrumento fue validada al verificar que los resultados de la prueba piloto y la definitiva, mantenían puntuaciones similares, para cada una de las preguntas del cuestionario, tanto en consistencia interna, correlaciones y análisis factorial. Con estos resultados se com-pletó el proceso de validación del instrumento de seguimiento a sílabo con las características recomendadas por los expertos, cumpliendo con el criterio de selección y/o construcción de instrumentos que permitan encontrar los datos requeridos con validez, justicia y fiabilidad(Va -lencia, 2002)(Carvajal et al., 2011). El sílabo debe ser sometido de forma periódica a un proceso de evaluación tanto en su contenido como en el cumplimiento a lo largo del periodo académico, de ésta manera la aplicación de un instrumen-to válido de Seguimieninstrumen-to al silabo se constituye en un método de evaluación docente, la misma que se realiza en la totalidad de las institucio-nes universitarias con dos propósitos básicos: 1. La responsabilidad y el desarrollo profesional, y 2. Control de resultados; que constituyen un eje fundamental en el cumplimiento de la me-tas establecidas por la institución.(Valdés Veloz, 2000), en otras palabras se considera a la evalua-ción del profesorado como parte de la garantía interna en el aseguramiento de la calidad del sis-tema educativo. (Valencia, 2002)(Villa Sánchez, RESULTADOS Y DISCUSIÓN
El primer paso para la validación del contenido y de criterio, se cumplió mediante el denominado Juicio de Expertos (Vicerrectorado académico). Para la prueba piloto se contó con 382 encuestas, posteriormente cada estudiante respondió la misma encuesta por asignatura y por docente, por lo que para el proceso de vali-dación final se contó 2289 encuestas. La deter -minación de la confiabilidad del instrumento se realizó analizando la consistencia interna, de la varianza de cada uno de los elementos, esta mantuvo una armonía entre 0,84 y 0,86 y si se eliminaba una de las variables, no se modificaba la puntuación de la escala. Tal y como se aprecia en el estandarizado (Tabla 2), estableciéndose una consistencia interna positiva y convenite. Se determinó el grado de correlaciones en-tre las preguntas donde se observa que esta se mantiene entre 0,45 y 0,67 que corresponde a una correlación positiva, moderada.
Para la validación del constructo, se realizó un análisis factorial exploratorio (Tabla 3), por me-dio del cual se determinó que el instrumento de evaluación del silabo está constituido por tres dimensiones o factores (p < 0,001):
Factor 1: preguntas 6, 7, 8, que corresponden al contenido bibliográfico y su evaluación.
Factor 2: preguntas 1, 3, 4, 5, que averiguan acer-ca del cumplimiento del docente, tanto en en-tregar el silabo, como en el cumplimiento de horas de clase y tutorías.
Tabla 2.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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2008)(Bolívar, 2008).
Los estudiantes son los espectadores más idó-neos de la docencia debido a su condición única para apreciar la calidad del curso, así como la dedicación y preparación docente; de tal mane-ra que la confiabilidad de los resultados de sus observaciones es comúnmente elevada, siem-pre y cuando se utilice un instrumento validado; el criterio de los estudiantes dentro del proceso de evaluación docente se constituye entonces como una herramienta efectiva que ofrece in-formación acerca de los aspectos que el docente debe mejorar, como una actividad muy útil en el camino hacia la excelencia académica(Malero y Ruiz, 2005)(Husain y Khan, 2016) La elabora-ción y validaelabora-ción de instrumentos de evalua-ción docente debe mantenerse como un proce-so dinámico, dentro del proceproce-so de formación de los profesionales Obstetras, ya que con este cuestionario, se espera obtener una evaluación que mida el grado de cumplimiento docente, quedando pendiente la creación y validación de otros instrumentos, que permitan evaluar el resto de ambientes dentro de la compleja inte-racción docentes-estudiantes en la carrera de Obstetricia, tal y como lo indican otros auto-res(Flores, Contreras, y Martínez, 2012).
CONCLUSIÓN
El instrumento de seguimiento a silabo cons-truido por el Vicerrectorado académico para evaluación de la totalidad de las Carreras, muestra una validez adecuada para su aplica-ción dentro de la Carrera de Obstetricia de la Universidad Central del Ecuador.
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