FORMACIÓN EMPRESARIAL Y EDUCACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN CUIDADO DE ENFERMERÍA NEONATAL
JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA:
El diplomado en Enfermería en Cuidado Crítico Neonatal, surge de la importancia que organismos internacionales, como la Organización Mundial de la Salud (OMS), ha dado a la salud materno infantil dentro de sus planes de desarrollo, contemplado como una de las prioridades estratégicas en su objetivo 4 y 5 “Reducir la mortalidad de los niños menores de cinco años y mejorar la salud materna”.
Si bien la (el) enfermera(o) tiene injerencia en el alcance de los ocho Objetivos del Milenio, tiene responsabilidad en el cumplimiento de los objetivos: 4. Reducir la mortalidad infantil, 5. Mejorar la salud materna, y 6. Combatir el VIH/SIDA.
Es conveniente resaltar que el informe de los progresos para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio ONU 2010, muestra un significativo avance en el cumplimiento de los mismos, reconociendo especialmente los objetivos mencionados anteriormente y el impacto del quehacer profesional de Enfermería desde la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en la salud pública, para disminuir los indicadores de morbilidad y mortalidad materna e infantil, como también, la ampliación de coberturas para vacunación, la detección temprana y el control de tuberculosis, malaria y todas aquellas intervenciones de educación y fomento que promueven la salud sexual y reproductiva.
Entender la salud como el eje medular para el desarrollo social de las comunidades y la influencia que tiene en ella, así como los determinantes sociales, políticos, económicos y culturales, ha posicionado el quehacer profesional de Enfermería como el recurso humano en salud que lidera y gestiona las intervenciones que impactan de manera positiva en la salud pública y el control de las enfermedades. A lo largo de la historia de la profesión, las enfermeras han sido reconocidas por su rol de “cuidador”. Este cuidado comprende aspectos afectivos, humanísticos y de compromiso con el sujeto de cuidado; se basa en la valoración de las condiciones bio-sicosociales de la persona, la familia y el entorno para establecer diagnósticos enfermeros y aplicar un proceso de atención de Enfermería que toma en cuenta la ciencia y la evidencia científica para la “práctica cuidante”.
Complicaciones Neonatales:
La mayoría de las complicaciones del período neonatal son prevenibles, controlables o tratables y están asociadas con la salud de la mujer, la calidad de la atención de la gestación, del parto y del período neonatal. El país registra un progresivo cambio en la estructura de las causas de mortalidad infantil, de tal modo que los trastornos respiratorios específicos del periodo perinatal y las malformaciones congénitas corresponden a las dos primeras causas de mortalidad en este grupo de edad, mientras que las causas infecciosas ocupan un lugar menos relevante, observándose una tendencia sostenida en la reducción de la mortalidad por infección respiratoria aguda - IRA y por enfermedad diarreica aguda - EDA.
La atención al recién nacido está representada en el conjunto de actividades, intervenciones y procedimientos realizados por el equipo de salud, dirigidos a las niñas y niños en el proceso del nacimiento e inmediatamente después, con el propósito de lograr disminuir el riesgo de enfermar o morir. Dar respuesta al Derecho a la Vida de los colombianos en trance de Nacer o Recién Nacidos, justifica cumplir con los parámetros básicos obligatorios que garanticen una atención de calidad, con racionalidad científica y con oportunidad para el desarrollo de las actividades, procedimientos e intervenciones durante el nacimiento, período neonatal precoz, disminuyendo las tasas de morbimortalidad y mortalidad perinatal.
En este contexto, la atención de enfermería debe orientarse a fortalecer la promoción de la salud y la calidad del cuidado del recién nacido sano y enfermo, reflejado en acciones dirigidas a asegurar una atención oportuna y eficaz. Para mejorar el acceso y calidad en la prestación de los servicios de prevención y control de los riesgos y atención de las enfermedades que afectan a los niños y niñas en el periodo neonatal, lo que justifica la cualificación en este ámbito del profesional de Enfermería en formación, quien estará comprometido a servir con calidad, liderazgo, habilidad y empatía al recién nacido.
El diplomado proporciona elementos para brindar atención cálida, oportuna, ética y humanizada, que permite optimizar la toma de decisiones asertivas en el cuidado del recién nacido sano o en estado crítico, en consecuencia que generará confianza y credibilidad en el equipo de salud encargado. Así se contribuirá a disminuir la morbimortalidad perinatal.
El diplomado en Cuidado Neonatal, aporta elementos para mantener estándares de calidad en el cuidado de la salud del neonato, los recién nacidos y sus familias, acorde con el riesgo específico, y permitirá desarrollar investigación de Enfermería que contribuya a mejorar el cuidado de la salud y bienestar de este grupo de personas, para contribuir con el cumplimiento del objetivos 4 del Milenio: “Reducir la morbilidad y mortalidad infantil”.
Contexto Nacional:
La Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS 2010) Profamilia, en el informe sobre
Mortalidad Infantil y en la Niñez, establece que el nivel de mortalidad infantil en los últimos 20 años disminuyó a la mitad, al pasar de 31 a 16 por mil. En el mismo período, la mortalidad neonatal pasó de 18 a 11 por mil; la post-neonatal de 15 a 5 por mil; y la mortalidad en la niñez bajó de 38 a 19 por mil. En los últimos cinco años, la tasa de mortalidad perinatal bajó de 17 a 14 muertes por mil embarazos de 7 o más meses de duración, con un número de muertes neonatales tempranas (130) mayor que el número de mortinatos (86).
Mortalidad Perinatal: es un indicador de los riesgos de muerte ligados a la reproducción y es importante porque permite tener reflejo de la atención prenatal durante el parto y postparto, actuando como demarcador, tanto de la calidad del servicio de salud materno infantil, como de la condición nutricional de la madre y del entorno en que ésta vive.
La distinción entre un nacido muerto y una muerte neonatal no es fácil de hacer y requiere que la madre recuerde a menudo síntomas de vida después del parto. Las causas de mortinatos y muertes neonatales están correlacionadas, y si sólo se examina una de ellas, se puede subestimar el nivel de mortalidad perinatal. En la ENDS 2010, se recolectó información sobre mortinatos en los cinco años anteriores a la encuesta en el calendario de eventos incluido al
final del cuestionario. El estudio incluye el número de nacidos muertos o mortinatos (muertes fetales en embarazos de 7 o más meses de duración); las muertes neonatales tempranas (aquellas ocurridas entre nacidos vivos durante la primera semana; el número de embarazos de 28 semanas o más de gestación y la tasa de mortalidad perinatal.
Tasa de Mortalidad Perinatal: bajó de 24 por mil en el 2000 a 17 por mil en el 2005 y a 14 por mil en el 2010.
Los departamentos con las mayores tasas de mortalidad perinatal son Chocó (39 por mil), San Andrés y Providencia (25 por mil), Caldas (25 por mil). La mortalidad perinatal también es relativamente alta en Huila (22 por mil), Vaupés (21 por mil), Cesar (20 por mil), Santander (20 por mil) y Córdoba (20 por mil).
Contexto Distrital:
Tasa de Mortalidad Infantil: la mortalidad infantil se refiere a las muertes que ocurren en niños y niñas menores de un año y se divide en tres periodos: la mortalidad neonatal temprana, de 0 a menos de 7 días de nacido; la mortalidad tardía, entre los 7 y los 28 días; y la post neonatal, en mayores de 28 días y hasta los once meses.
La tasa de mortalidad infantil ha venido disminuyendo a nivel Distrital al pasar de 15,0 casos por mil en el año 2005, a 11,4 casos por mil en el 2011. La frecuencia más alta se presenta en el periodo neonatal temprano (0 a 7 días de nacido) que ha oscilado entre 2008 y 2010 entre 46,3% y 42,3%, este periodo está asociado a causas perinatales.
Tasa de Mortalidad en Niñas y Niños Menores de 5 Años (por 10.000 menores de 5 años):
La mortalidad en niñas y niños menores de cinco años incluye las muertes perinatales, muertes infantiles y muertes registradas en menores de cinco años de edad cumplidos, y expresa el riesgo de morir antes de los 5 años por cada 10.000 niños y niñas de este grupo de edad. La mortalidad en menores de 5 años se da principalmente en el período infantil, es decir, menores de 1 año. Por lo tanto, una disminución en la mortalidad infantil favorece el comportamiento positivo de la tasa de mortalidad en menores de 5 años. Los análisis del comportamiento de la mortalidad infantil, evidencian que aspectos relacionados con: acceso de la comunidad a agua potable, saneamiento básico, condiciones de nutrición del binomio madre-hijo, prácticas de alimentación, nivel educativo de las madres, acceso a los servicios sociales (incluyendo los servicios de salud y los programas de vacunación), calidad del control prenatal en la detección del riesgo obstétrico, calidad en la atención del parto y el periodo neonatal y la detección temprana de alarmas para enfermedades transmisibles, como enfermedad respiratoria aguda y enfermedad diarreica aguda; contribuyen a la ocurrencia de estos eventos.
El diplomado en Cuidado Neonatal, responde a la necesidad de una atención de calidad y humanizada, buscando traducir los conocimientos en una mayor sobrevida y una mejor calidad de vida de los recién nacidos de Colombia. La (el) Enfermera(o), debe tener presente que la ciencia debe humanizar la tecnología y que generar conocimiento a través de la educación y la investigación, debe contribuir con el fortalecimiento de la calidad de vida de los
recién nacidos de nuestro país y a toda la población en general, para lo que se requiere formar Talento Humano ético, calificado, motivado y con sentido de pertenencia, capaz de trabajar con el equipo interdisciplinario en la promoción, prevención, tratamiento, cuidados paliativos y rehabilitación del recién nacido y responder a las demandas de salud del actual mundo globalizado.
Para responder a los Objetivos del Milenio, donde se evidencia la necesidad de fortalecer la salud materna y de la niñez a nivel mundial y acorde con la ENDS 2010, es necesario cualificar a los profesionales para contribuir a disminuir las tasas de morbimortalidad neonatal. El Programa Profesional en Enfermería en Bogotá, el cual hace parte de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Fundación Universitaria del Área Andina, ofrece a estudiantes o profesionales del área de Enfermería profundizar y generar nuevos conocimientos al servicio del Cuidado del Neonato.
OBJETIVO DE LOS CONTENIDOS:
Proporcionar a los estudiantes y profesionales en Enfermería elementos básicos actualizados del Cuidado Neonatal, para apropiar conocimientos y desarrollar habilidades específicas que le permitan el abordaje integral y de calidad del Recién Nacido, en el marco del derecho a la salud y la normatividad del SGSSS para la prestación de los servicios de salud.
Identificar la situación de salud neonatal en Colombia.
Identificar los factores de riesgo y patologías frecuentes del neonato.
Planear el cuidado de enfermería para prevenir complicaciones en la etapa neonatal
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS: MÓDULO I: ASPECTOS ÉTICO LEGALES
Aspectos éticos del cuidado neonatal.
Consentimiento informado.
Situación de Salud Neonatal en Colombia – Plan Decenal de Salud Pública, Plan de desarrollo distrital.
MÓDULO II. VALORACIÓN DEL RECIÉN NACIDO
Manejo básico del neonato a término y pre término. .
Valoración física del recién nacido. .
Adaptación neonatal inmediata.
Reanimación neonatal.
MÓDULO III. ALIMENTACIÓN DEL RECIÉN NACIDO
Alimentación del recién nacido sano.
Aspectos inmunológicos de la leche materna.
Condiciones para alimentar a un recién nacido.
Alternativa alimenticia del Recién Nacido.
MÓDULO IV: CUIDADO DE ENFERMERÍA AL RECIÉN NACIDO PRETÉRMINO Y DE BAJO PESO
Cuidado de enfermería al recién nacido prematuro y de bajo peso al nacer.
Fisiología del recién nacido prematuro.
Contacto piel a piel: masaje del recién nacido.
Alimentación del recién nacido: lactancia materna.
Programa Madre Canguro.
Programa NIDCAP (new born development care).
Estrategia AIEPI Neonatal.
MÓDULO V: COMPLICACIONES COMUNES DEL RECIÉN NACIDO
Complicaciones gastrointestinales y trastornos metabólicos del recién nacido.
Enterocolitis necrosante del recién nacido.
Hipoglicemia neonatal.
El cuidado de enfermería.
MÓDULO VI: HIPERBILIRRUBINEMIA NEONATAL
Hiperbilirrubinemia neonatal.
Isoinmunización.
El cuidado de enfermería del recién nacido con ictericia.
MÓDULO VII: SÍNDROME DE DIFICULTAD RESPIRATORIA DEL RECIÉN NACIDO
Cuidado de enfermería del recién nacido con dificultad respiratoria.
Taquipnea transitoria del recién nacido.
Aspiración del líquido amniótico claro.
Síndrome de aspiración meconial.
Enfermedad de membrana hialina.
El surfactante.
MÓDULO VIII: EL DUELO
Manejo del duelo.
Fases del duelo.
METODOLOGÍA:
El diplomado se desarrollará en la modalidad presencial y virtual, utilizando estrategias pedagógicas a partir de seminarios reflexivos que le permitan apropiar conocimientos y adquirir las competencias esperadas. Los contenidos serán tratados en forma de módulos con la participación activa de los asistentes. Para ello se utilizará:
• Sesión magistral.
• Desarrollo de talleres y guías. • Cine foro.
• Análisis de situaciones de enfermería. • Lecturas complementarias.
DURACIÓN: 120 horas (90 presenciales y 30 de trabajo autónomo).
MODALIDAD: Presencial.
NIVEL: Diplomado.
HORARIO: Sábados 10:00 a.m. a 6:00 p.m.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO: DIPLOMADO EN CUIDADO DE ENFERMERÍA NEONATAL
INFORMES E INSCRIPCIONES:
BOGOTÁ:Dirección: Calle 71 No 11 – 14, tercer piso.
Líneas de Atención al Aspirante: 744 08 92.
Celular: 314 339 1363.
E- mail: maltamar4@areandina.edu.co
PEREIRA:
Dirección: Calle 24 No. 8 – 55.
Líneas de Atención al Aspirante: 325 59 92 Ext. 111-129.
Celular: 321 201 1033.
E- mail: npatino@funandi.edu.co VALLEDUPAR:
Dirección: Transversal 22 Bis No. 4-105.
Líneas de Atención al Aspirante: 589 40 93.
Celular: 310 859 4335.
E- mail: mquiroz4@areandina.edu.co
