CTE.docx

Texto completo

(1)

PRODUCTOS DE CONSEJO TÉCNICO

2. Lista de objetivos y metas a considerar en la planeación 2015-2016

Objetivos:

1- Gestionar los apoyos necesarios para obtener materiales

educativos, papelería, tóner, libros de texto incompletos y para docentes, planes y programas más libros para biblioteca de aulas. 2- Lograr que los alumnos desarrollen y consoliden su habilidad en la

comprensión lectora y su escritura.

3- Crear una comunidad de aprendizaje donde se retroalimente el trabajo realizado para fortalecer las prácticas escolares.

4- Construir una comunidad colaborativa estableciendo límites y comportamientos deseados para un mejor desarrollo de los aprendizajes.

Metas:

1- Que el 100%de los alumnos y maestros obtengan los materiales necesarios para el desarrollo del trabajo escolar a través de la gestión.

2- Que el 100% los alumnos desarrollen su habilidad en la

comprensión lectora y su escritura a través de talleres donde se trabajaran diferentes estrategias que nos apoyaran a lograr nuestra meta.

3- Que el 100% de la comunidad de aprendizaje desarrolle los temas establecidos, a través de la retroalimentación al final de cada bimestre.

4- Que el 100% la comunidad escolar conviva de manera sana, pacífica y libre de violencia estableciendo límites y

(2)

6. Cuadro de objetivos y metas

OBJETIVOS METAS

Gestionar los apoyos necesarios para obtener materiales

educativos, papelería, tóner, libros de texto incompletos y para

docentes, planes y programas más libros para biblioteca de aulas.

Que el 100%de los alumnos y maestros obtengan los materiales necesarios para el desarrollo del trabajo escolar a través de la gestión.

Lograr que los alumnos desarrollen y consoliden su habilidad en la comprensión lectora y su escritura.

Que el 100% los alumnos desarrollen su habilidad en la comprensión lectora y su escritura a través de talleres donde se

trabajaran diferentes estrategias que nos apoyaran a lograr nuestra meta.

Crear una comunidad de aprendizaje donde se

retroalimente el trabajo realizado para fortalecer las prácticas escolares.

Que el 100% de la comunidad de aprendizaje desarrolle los temas establecidos, a través de la

retroalimentación al final de cada bimestre.

Construir una comunidad

colaborativa estableciendo límites y comportamientos deseados para un mejor desarrollo de los

aprendizajes.

Que el 100% la comunidad escolar conviva de manera sana, pacífica y libre de violencia estableciendo límites y comportamientos deseados.

7. Concentrado de acciones

 Tomaremos acuerdos para establecer el reglamento escolar.  Implementaremos dinámicas grupales como estrategias para

mejorar la convivencia (dinámicas, de autoestima, colaboración)  Elaborar acuerdos internos del grupo

 Motivar al alumno que más falló ofreciéndole el rol de responsable de la comisión

(3)

 Elaboración de carteles alusivos a la mejora de la convivencia  Reunión con los padres de familia para dar a conocer el acuerdo

escolar

 Compromiso por escrito de aceptación del reglamento escolar.  Trabajar en forma colaborativa registrando a los alumnos con

rezago educativo.

 Elaborar un borrador para mandar hacer un cartel donde se motive la asistencia de todos los alumnos.

 Aplicar actividades de trabajo como retroalimentación para los alumnos de rezago.

 Hacer una lista de asistencia motivadora para que los propios alumnos se ubiquen y registren.

 Implementar banderines de asistencia y puntualidad.

 En honores premiar con diplomas a los alumnos de rezago con avance (invitar al padre de familia)

 Hacer compromiso por escrito para llevar a cabo el apoyo al realizar tareas extra clases.

 Hacer visitas domiciliarias para rescatar a los alumnos en riesgo de abandono.

 Que cada maestro que el ciclo escolar trabajo ese grado pase y comparta los materiales.

 Durante CTE se intercambien estrategias y materiales educativos que hayan sido exitosos y nos pueda funcionar.

 Registro de entrega de materiales por parte de la escuela.

 Que los padres pongan fecha para entregar el material requerido para trabajar.

 Llenar una bitácora para llevar el control.

 Gestione la dirección el número de libros faltantes.

 Registro de entrega de material por parte de los padres de familia.

 Comentar en reunión de consejo técnico los resultados de las actividades que se pusieron en práctica durante el mes de septiembre analizando lo bueno y malo de dichas actividades, para posteriormente proponer y dar seguimiento a esta prioridad.  Para esto cada maestro se autoevaluara con una rúbrica.

(4)

 Para trabajar la lectura se llevaran a cabo las cinco actividades permanentes del PNLE.

 Durante el la hora del recreo poner audio libros para que los alumnos los escuchen.

 Leer en casa libros de su interés con acompañamiento de sus padres o tutor y llevar un registros de esas lecturas, escribiendo títulos y escriban alguna observación.

8. Estrategia global de mejora escolar con acciones a implementar durante las primeras semanas del ciclo escolar Prioridad: Mejora de los aprendizajes a través del dominio de la lectura y escritura según el grado educativo que curse.

Actividades:

 Comentar en cada reunión de consejo técnico los resultados de las actividades que se pusieron en práctica durante el mes de

septiembre analizando lo bueno y lo malo de dichas actividades, para posteriormente proponer y dar seguimiento a esta prioridad. (maestros)

 Realizar un archivero titulado “había una vez…” donde el alumno formara un cuento tomando como referencia las tarjetas con las imágenes que haya escogido. Posteriormente se leerán de manera grupal. (salón de clases)

 Durante la hora de recreo poner audio libros para que los alumnos lo escuchen. (escuela)

 Leer en casa libros de su interés con acompañamiento de los padres o tutor y llevar un registro de esas lecturas, escribiendo título y alguna observación. (padre de familia)

9. Esbozo de los mecanismos de seguimiento y evaluación.  Elaboración de rubricas

 Elaboración de un informe por alumno  Rubricas

 Bitácora de col  Autoevaluación  Asesoría técnica

 Fotos

 Material en físico  Carteles

(5)

 Lista de asistencia  Registros

 Diplomas

 Compromisos firmados

 Escritos

 Acuerdo escolar

 Informe de resultados  Intercambio de estrategias  Gestión directiva

 Registro de entrega de material  Material educativo

 Resultados de las actividades  Archivero

 Fomentar la lectura  Audio libros durante

 Evaluación de la compresión lectora mensual  Biblioteca escolar y del aula

 Ficheros

 Plan y programas  PNLE

ESCUELA PRIMARIA PROFR.JOSE FELIPE VALLE

25EPR0375S ZONA 056 SECTOR VI

EL VENADILLO MAZATLAN SINALOA.

PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes a través del dominio de la lectura y escritura según el grado educativo que curse.

OBJETIVO: Lograr que los alumnos desarrollen y consoliden su habilidad en la comprensión lectora y su escritura.

META: Que el 100% los alumnos desarrollen su habilidad en la comprensión lectora y su escritura a través de talleres donde se trabajaran dientes estrategias que nos apoyaran a lograr nuestra meta.

(6)

ACCIONES: Taller de Lectura y redacción. COSTO FECHA PRODUCTO y RESPEONSABLES EN TR E M A ES TR O S

Comentar en reunión de consejo técnico los resultados de las actividades que se pusieron en práctica durante el mes de septiembre analizando lo bueno y malo de dichas actividades, para posteriormente proponer y dar seguimiento a esta prioridad.

Para esto cada maestro se autoevaluara con una rúbrica.

$50

Rubrica y fotos Alejandrina EN E L SA LO N D E C LA SE

S Realizar un archivero titulado “Había una vez…. donde el alumnos formara un cuento tomando como retenía las tarjetas con las imágenes que haya escogido. Posteriormente se leerán de manera grupal.

Para trabajar la lectura se llevaran a cabo las cinco actividades permanentes del PNLE.

$500 Cuento Denisse EN L A ES C U EL A :

Durante el la hora del recreo poner audio libros para que los alumnos los escuchen.

$100 Fotos Kenia C O N L O S P A D R ES D E FA M IL IA :

Leer en casa libros de su interés con acompañamiento de sus padres o tutor y llevar un registros de esas lecturas, escribiendo títulos y escriban alguna observación.

$200 Registros Agybel P A R A M ED IR A V A N C ES

Evaluación Mensual de comprensión lectora. Índice Lector.

(7)

A

SE

SO

R

IA

TE

C

N

IC

A

Que el equipo de supervisión; las profesoras Miriam y Elvira nos acompañen y sugieran estrategias para enriquecer nuestro trabajo con los alumnos de mayor vulnerabilidad.

Alejandrina

M

A

TE

R

IA

LE

S

E

IN

SU

M

O

S

ED

U

C

A

TI

V

O

S

Biblioteca escolar y de aula. Audio cuentos.

Rubricas Ficheros

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...

Descargar ahora (7 pages)