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MÓDULO N° 2 DE FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA TRAYECTO N°1
La Responsabilidad Personal
La responsabilidad es un valor que se inicia ejercitándose en la familia, en ella la persona va creciendo sobre elementos fundamentales para ejercitar la responsabilidad. En la familia es el lugar en donde comenzamos a responder a nuestros primeros retos u obligaciones. Ayudar en casa es un actitud que nos prepara para ser responsables más adelante. Quien aprende a responder a las pequeñas responsabilidades, sabrá poco a poco responder a las siguientes. Hay personas que por las circunstancias de la vida, han tenido que ser responsables desde muy pequeños, pero también hay quienes nunca les enseñaron a ser responsables, porque durante su vida les resolvieron las pocas o muchas responsabilidades que tenían. Comenzar a ser responsables, garantiza la vida del hombre comprometido con la realidad del otro. Hoy en día ser responsable es una de las nuevas categorías contemporáneas, que tenemos que FORTALECER, ya que es fundamental en el desarrollo integral de la persona.
1. Busca la palabra responsabilidad en el diccionario:
2. Luego lee comprensivamente el texto anterior y responde:
3. ¿Dónde se inicia la responsabilidad?
4. ¿A que comenzamos a responder? ¿De qué forma?
5. ¿Qué sucede con las personas según sus circunstancias de vida?
6. ¿Comenzar a ser responsables que garantiza?
7. ¿Hoy en día que es ser responsable y que tenemos que hacer?
8. ¿En época de cuarentena, cuáles son nuestras responsabilidades?
Para desarrollar los aprendizajes específicos del módulo se revén conceptos claves como Responsabilidad Personal y Derecho…
ACTIVIDADES…
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9. Busca cada valor que forma parte de la responsabilidad en el diccionario
10. Coloca al lado de cada expresión a qué valor de la responsabilidad corresponde para ello ten en cuenta el esquema anterior:
a. Faltar un día a clases porque te quedaste dormido\a o no tenías muchas ganas de asistir ese día, pero cuando asistes dices la verdad de lo sucedido haciéndote cargo y poniéndote al día con las actividades…………..
b. El día domingo estuviste de cumpleaños y termino muy tarde, lo cual no revisaste tus actividades, el día lunes debes ir a clases , pero a pesar de todo decides ir porque valoras tu esfuerzo y la educación que te brinda la escuela………
c. El docente está explicando un tema y estas con el celular, el docente te pide amablemente que lo guardes y tú lo guardas sin emitir juicio………
d. Siempre llegas a horario a clases…….
e. Es viernes y sientes desgano en la escuela, pero pones tu mejor predisposición positiva y le das ánimo a los demás para que se pongan a realizar las actividades en clases………..
f. Encuentro una cartuchera en el aula, donde lo correcto para mi es preguntar ¿de quién es? y si no dejarla en la dirección por si alguien pregunta…………..
g. Tienes que realizar un trabajo práctico evaluativo y un compañero te dice que no lo hagas porque te lo va a pasar hecho, lo cual le dices que no porque consideras que lo justo es realizarlo uno mismo para aprender y ser evaluado justamente………….
h. Te molestó una actitud que tuvo un compañero, diciéndote un sobrenombre, por lo que consideras charlarlo con él, acerca de tu molestia para ver si hablándolo bien se arregla la situación y no vuelve a suceder………
Si algunas o la mayoría de estas expresiones concuerda con tu forma de actuar, eres RESPONSABLE, en caso contrario, nunca es tarde para comenzar a ejercitar la responsabilidad, para obrar bien y vivir en PAZ…
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Al asumir RESPONSABILIDADES, ejercemos DERECHOS y DEBERES!!!
El Derecho:
La palabra derecho proviene del término latino directum, que significa “lo que está conforme a la regla”. El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.
a. Responde:
1. ¿Cuál es la etimología de la palabra derecho?
2. ¿En que se inspira y que constituye?
3. ¿Qué es y que permite el derecho
En las sociedades contemporáneas, todos sus integrantes gozan de determinados derechos y están sujetos a sus respectivos deberes.
Surge así la división de los DERECHOS en CIVILES, POLÍTICOS, ECONÓMICOS, CULTURALES Y SOCIALES.
A continuación definiremos cada uno de ellos:
DERECHOS CIVILES: se denominan así a los derechos fundamentales para el desarrollo de la persona humana. Estos derechos corresponden a todos los habitantes de un país, sin importar el lugar de procedencia, ni si son nacionales o extranjeros, por ejemplo el derecho a la vida, el derecho a la libertad de tránsito, el derecho a la privacidad, etc.
DERECHOS POLÍTICOS: son aquellos referidos al ejercicio de la ciudadanía, por eso solamente pueden ser ejercidos por aquellas personas que son consideradas ciudadanos.
(Hombres y mujeres nacionales que han cumplido los 18 años y se han registrado como tales ante las autoridades. (Integran todos los ejemplos relacionados con el establecimiento y la elección de las autoridades; por ejemplo: el derecho a elegir y ser elegido para ocupar un cargo de gobierno.
ACTIVIDADES
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DERECHOS ECONÓMICOS: son aquellos derechos que se refieren al trabajo, la producción, el intercambio y el consumo de bienes y servicios, por ejemplo: el derecho a trabajar y el derecho a recibir un salario igual por trabajo de igual valor.
DERECHOS CULTURALES. Son aquellos derechos que se vinculan con la educación y la transmisión de la cultura, por ejemplo: el derecho a enseñar y aprender, y el derecho de los padres a elegir la escuela para sus hijos.
DERECHOS SOCIALES: son aquellos derechos referidos a la protección y promoción de la calidad de vida y al cuidado de la persona frente a las diversas situaciones que se le pueden presentar (enfermedad, desempleo, invalidez, maternidad, etc., por ejemplo: el derecho a gozar de medidas de protección en caso de maternidad y el derecho a un nivel de vida adecuado, al acceso a la salud pública)
1. Al lado de cada derecho, señala si se trata de un derecho civil, político, social, económico o cultural.
o Ejemplo Derecho a la vida: es un derecho civil
o El derecho a la participación política:……….
o Derecho a la privacidad:………..
o Derecho a ser elegido para un cargo público:……….
o Derecho a recibir un sueldo por el trabajo realizado:………
o Derecho a ir un colegio o establecimiento de enseñanza:………...
o Derecho a la libertad y a la seguridad personal………..
o Derecho a elegir a nuestros gobernantes:………
o Derecho a la seguridad social:……….
o Derecho a trabajar:………..
o Derecho a gozar de medidas de protección en caso de maternidad:…………
o Derecho a la libertad para l investigación científica:………..
o Derecho a la defensa de su dignidad:………..
o Derecho de enseñar y aprender………
o Derecho a la libertad de enseñanza:……….
o Derecho a un nivel de vida adecuado:……….
o Derecho a la atención de la salud
pública……….
2. En diarios y revistas de actualidad, busquen noticias y/o fotos, que les permitan afirmar si los derechos civiles, políticos, sociales, económicos y
culturales, están vigentes o no en nuestro país, adjúntalo a este trabajo, elaborando un breve informe del mismo. (Coloca por los menos un recorte de cada uno).
ACTIVIDADES
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3. Observa las siguientes imágenes e indica a que derecho corresponde:
SALUD (como valor - bienestar y ejercicio del derecho al acceso)
La salud según la Organización Mundial de la Salud tiene una definición concreta:
es el estado completo de bienestar físico y social que tiene una persona.
A partir de la década de los cincuenta, la OMS revisó esa definición y finalmente la reemplazó por esta nueva, en la que la noción de bienestar humano trasciende lo
POR LO QUE LA SALUD ES UNA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y UN DERECHO SOCIAL
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meramente físico. La Organización Panamericana de la Salud aportó luego un dato más: la salud también tiene que ver con el medio ambiente que rodea a la persona.
El doctor Floreal Ferrara tomó la definición de la OMS e intentó complementarla, circunscribiendo la salud a tres áreas distintas:
La salud física, que corresponde a la capacidad de una persona de mantener el intercambio y resolver las propuestas que se plantea. Esto se explica por la historia de adaptación al medio que tiene el hombre, por lo que sus estados de salud o enfermedad no pueden estar al margen de esa interacción.
La salud mental, el rendimiento óptimo dentro de las capacidades que posee, relacionadas con el ámbito que la rodea. La salud radica en el equilibrio de la persona con su entorno de ese modo, lo que le implica una posibilidad de resolución de los conflictos que le aparecen.
La salud social, que representa una combinación de las dos anteriores: en la medida que el hombre pueda convivir con un equilibrio psicodinámico, con satisfacción de sus necesidades y también con sus aspiraciones, goza de salud social.
La OMS, luego de caracterizar el concepto de salud, también estableció una serie de componentes que lo integran: el estado de adaptación al medio (biológico y sociocultural), el estado fisiológico de equilibrio, el equilibrio entre la forma y la función del organismo (alimentación), y la perspectiva biológica y social (relaciones familiares, hábitos). La relación entre estos componentes determina el estado de salud, y el incumplimiento de uno de ellos genera el estado de enfermedad.
Otro aspecto en el que se centra la caracterización de la OMS (que pertenece a la ONU) es la organización de la salud pública. Con esto se hace referencia a todas las medidas que puedan tomarse desde los organismos gestionados por el Estado para la prevención de dolencias y discapacidades, para la prolongación de la vida y para la educación de los individuos en lo que respecta a la higiene personal. Afirma la OMS que “la salud es parte de la responsabilidad de los gobiernos”. En este sentido es mucho lo que se puede hacer, incluyendo la mejora de los hospitales públicos, el fomento a la iniciativa privada (que contemple que la salud es un derecho de todos los individuos) y la protección del medio ambiente.
Salud ocupacional
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En el ámbito laboral, la OMS también se pronuncia al hacer referencia a la salud ocupacional. Con este término se entiende a la actividad que promueve la salud de las personas en sus ámbitos laborales. Tiene que ver con las condiciones físicas del trabajador, pero también con lo psicológico. A la hora de ingresar a un trabajo, las personas se ven sometidas a un examen de salud, pero los accidentes laborales, los movimientos repetitivos asociados a determinadas tareas, la exposición a condiciones perjudiciales o el estrés y la presión por parte de superiores pueden deteriorar sus condiciones. Para evitar esto es necesario que quienes contratan trabajadores lo hagan asegurándoles condiciones de trabajo adecuadas, enmarcadas en normas de seguridad, y también es necesario que el Estado, mediante sus organismos de control, propenda al cumplimiento de las leyes en este sentido. Hoy en día existen muchos planes (de medicina preventiva, de seguridad, de higiene) que tienen como objetivo preservar la salud de los empleados en su ambiente laboral.
1. Lee comprensivamente el texto “ La Salud”
2. Responde:
a) ¿Qué es la salud según la Organización Mundial de la Salud?
b) ¿Qué sucedió a partir de la década de los cincuenta?
c) ¿Qué aporto la organización Panamericana de la Salud?
d) Completa el siguiente cuadro:
La definición de salud se complementa con tres áreas distintas
Salud Física Salud Mental Salud Social
e) Completa el siguiente esquema:
ACTIVIDADES
Componentes que integran el concepto de Salud
Adaptación al El Estado El equilibrio Perspectiva
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f) Observa las siguientes imágenes y coloca si pertenece: 1.Adaptacion al medio, 2., Equilibrio dentro de la forma y función del organismo gracias a la alimentación. 3. Perspectiva Social mediante Relaciones familiares
g). Comenta a lo que hace referencia la organización de la salud pública:
h) ¿Qué afirma la Organización Mundial de la Salud?
i. Completa el siguiente esquema:
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1. Lee comprensivamente el texto “La Salud Ocupacional” y coloca (V) de verdadero y (F) de Falso y Justifica lo falso a las siguiente expresiones:
a. La Salud ocupacional es la actividad que promueve la salud en los estudiantes……
b. La Salud ocupacional tiene que ver con las condiciones físicas del deportista…….
c. La Salud Ocupacional tiene que ver con las condiciones psicológicas del trabajador……
d. A la hora de ingresar a un trabajo, las personas se ven sometidas a un examen escrito……
e. Los accidentes laborales pueden deteriorar las condiciones físicas del trabajador…..
f. Quienes contratan a los trabajadores se deben asegurar de las condiciones de trabajo adecuadas……
g. El estado debe hacer cumplir las leyes que protejan al trabajar en las condiciones de trabajo……
h. Existen muchos planes para preservar el trabajo de los empleados en su ambiente laboral…
2. Responde:
a. ¿A que hace referencia la salud ocupacional?
b. ¿Con que condiciones del trabajador tiene que ver?
3. Completa el esquema:
La Salud es parte de la RESPONSABILIDAD
de los gobiernos INCLUYENDO
La Mejora….
El Fomento….
La Protección…
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Preguntas reflexivas según las prácticas cotidianas del cuidado de la salud y su acceso:
a. ¿Hace cuánto que no te realizas un control médico?
b. ¿Cuándo te enfermas de algún resfriado tienes la responsabilidad personal de ir al médico?
c. ¿En la zona donde vives existen instituciones públicas o privadas de la salud como hospitales, sala de primeros auxilios, CIC?
d. ¿Posees obra social?
e. ¿Consideras que el estado te brinda la posibilidad de acceder a la salud pública? ¿Cómo?
f. ¿Conoces alguna campaña que se esté realizando sobre salud, para prevenir o dar a conocer algo?
g. Averigua que programas de salud hay a nivel Nacional o Provincial o Municipal, para ello deberás concurrir al municipio y preguntar acerca de los programas y si te pueden brindar folletería informativa:
h. ¿Has tomado precauciones con el CORONAVIRUS? ¿Cuáles?
i. ¿Crees que el mundo va a cambiar a partir de la pandemia?
j. ¿Consideras que a partir de la pandemia se modifican e intensifican los recaudos de higiene, como el contacto con las demás personas?
DETERIORO DE CONDICIONES LABORALES DEL TRABAJADOR
Los accidentes…
Los Movimientos…
La exposición…
Condiciones…
Presión….
Por ello es necesario que quienes contratan trabajadores lo hagan………
El Estado mediante sus organismos de control propenda……….
REALIZA UN DIBUJO, TIPO PROPAGANDA PARA CONCIENTIZAR, ACERCA DE TOMAR LOS RECAUDOS DE HIGIENE NECESARIOS PARA EVITAR EL
CONTAGIO DEL CORONAVIRUS
