CUADERNILLO DE ACTIVIDADES TRANSICIÓN II
NOMBRE NIÑO/A: ___________________________
FECHA: LUNES 29 AL JUEVES 01
EDUCADORA: CAROLINA BALLESTEROS Z.
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD: Relacionar Fonema- grafema e.
Observan capsula realizada por la educadora.
Conocen la vocal e, en sus cuatro formas.
A través de imágenes nombran objetos con sonido inicial e.
Colorean las letras E/e imprentas de color azul y las ligadas E/e de color rojo.
Observan y colorean solo las estrellas que tengan vocales E en todos sus formatos. Nombran y colorean los dibujos que comienzan con e.
LUNES 29 DE MARZO
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD: Sonido Onomatopéyico
A través de una capsula enviada por la educadora escuchan distintos sonidos que realizan variados objetos.
Deberán colorear solamente los sonidos escuchados en el video.
LUNES 29 DE MARZO
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD: Figura Geométrica (2D) el cuadrado.
A través de una capsula enviada por la educadora recuerdan la figura geométrica el cuadrado.
Nombran objetos que tienen la forma de un cuadrado.
Cuentan los lados y los vértices de la figura.
Recorre el borde de la figura geométrica con tu dedo índice y cuenta sus lados.
Colorea de color rojo los vértices del cuadrado. Traza los cuadrados siguiendo las líneas segmentadas.
Colorea los cuadrados.
MARTES 30 DE MARZO
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD: Distinguir silabas de una palabra.
Recorta los dibujos por la línea punteada.
Cuenta cuantas silabas tiene cada animal en su nombre y pégalos según corresponda.
Observa. ¿Qué columna tiene mas animales? ¿Qué columna tiene menos?
Colorea las estrellas de la columna que tiene más animales.
Palabras: camello, león, tigre, perro, tortuga, elefante, caballo, pez, vaca, mariposa.
MARTES 30 DE MARZO
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD: Sistema Digestivo.
Observan capsula enviada por la educadora.
Conocen y nombran las partes del sistema digestivo.
Conocen el proceso que realiza el sistema digestivo en nuestro cuerpo.
Conocen la diferencia entre el intestino delgado y el intestino grueso.
Colorean la boca, rellenan con plastilina el estómago, pintan con tempera de color azul el intestino grueso y de color amarillo el intestino delgado.
MIERCOLES 31 DE MARZO
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD: Comprender información explicita de un texto.
Escucha la canción. Observa y encierra todas las E/e que encuentres en el texto.
¿Dónde se balanceaban los elefantes? Pinta la respuesta.
Completa las palabras con las vocales que faltan.
MIERCOLES 31 DE MARZO
UNIDAD: MI CUERPO Y YO
ACTIVIDAD:
Figura Geométrica (2D) el triángulo.A través de una capsula enviada por la educadora recuerdan la figura geométrica el triángulo.
A través de imágenes nombran objetos que tienen la forma de un triángulo.
Cuentan los lados y los vértices de la figura.
Recorre el borde de la figura geométrica con tu dedo índice y cuenta sus lados.
Colorea de color rojo los vértices del triángulo. Traza los triángulos siguiendo las líneas segmentadas.
Colorea los triángulos.
