FACULTAD DE EDUCACIÓN (CAMPUS GUADALAJARA) MEMORIA DEL CURSO 2019/2020
1. DIRECCIÓN Y DATOS DE CONTACTO Dirección postal: C/ Madrid, 1, 19001, Guadalajara.
Teléfono: 949209731 (Conserjería) – 949209736 (Secretaría Decanato) Fax: 949209769
Correo electrónico: [email protected] Página web: http://www.uah.es/facultad-educacion/
2. EQUIPO DECANAL
Decano: D. Jesús García Laborda.
Vicedecana 1º: Dña. Mª Yolanda Muñoz Martínez.
Vicedecana 2º: Dña. Mirella Mansilla Fernández.
Vicedecana 3º: Dña. Mª del Rocío Díaz Moreno.
Secretaria Académica: Dña. Sara Cortés Gómez.
Coordinador de Calidad: D. José Luis Marcos Lorenzo.
Coordinadora de Prácticas: Dña. Gema Soledad Castillo García.
Coordinadora de Programas de Intercambio: Dña. Mary Frances Litzler Jerman 3. TITULACIONES QUE SE IMPARTEN
Grado en Magisterio de Educación Infantil (G420) con 553 alumnos/as.
Grado en Magisterio de Educación Primaria (G430) con 579 alumnos/as.
Grado en Magisterio de Educación Primaria. Grupo Bilingüe (G431) con 111 alumnos/as.
Doble Grado en Humanidades y Magisterio de Educación Primaria (G470) con 154 alumnos/as.
Doble Grado en Magisterio de Educación Infantil-Magisterio de Educación Primaria (G421) con 144 alumnos/as.
Máster Universitario en Formación del Profesorado de E.S.O., Bachillerato, F. P. y enseñanza de idiomas: varias optativas comunes y la especialidad de Geografía e Historia.
Las prácticas docentes de los Grados de Magisterio:
En el curso académico 2019/2020 han cursado el siguiente número de alumnos sus prácticas en diferentes centros de la Comunidad de Madrid y en la Comunidad de Castilla- La Mancha. Prácticum I: 310 alumnos (Grado de Infantil, Grado de Primaria, doble Grado de Humanidades y Primaria y Doble Grado Infantil y Primaria); Prácticum II: 333 alumnos (Grado de Infantil, Grado de Primaria y Doble Grado de Humanidades y primaria) y Prácticum III un total de 308 alumnos (Grado de Infantil, Grado de Primaria y Doble Grado Humanidades Primaria).
En la Comunidad de Madrid fueron asignadas 695 plazas en 142 centros. En la Comunidad de Castilla-La Mancha (Guadalajara y provincia), los alumnos de Magisterio ocuparon 256 plazas en 62 centros educativos. En el seguimiento y tutorización de estas prácticas participaron 112 docentes de la Facultad de Educación.
4. CONGRESOS, JORNADAS, CURSOS, TALLERES Y CONFERENCIAS.
4.1 “Juegos de iniciación deportiva”
Organizado por D. Augusto Jiménez de la Fuente (Dpto. Ciencias de la Educación), 21 octubre 2019.
4.2 Conferencia “Introducción a la traducción Económica y financiera”
Impartida por D. Javier Gil González. 16 de octubre de 2019.
4.3 Conferencia “El espacio como herramienta de trabajo en el aula” y taller práctico para el aula de Infantil.
Ponente D. Consuelo Ortega Chicharro dirigida a alumnos matriculados en la mención de Artes plásticas y visuales en Educación Infantil. 3 de octubre de 2019.
4.4 Taller de Astronomía.
A cargo de D. Germán Ros (Dpto. de Física y Matemáticas) en la Semana de la Ciencia celebrada en el Parque Científico Tecnológico de Guadalajara. Realizado con 25 estudiantes de 4º de Educación primaria. 8 de noviembre de 2019.
4.5 Taller Capilaridad y colores.
A cargo de Dña. María Teresa Rodríguez Laguna (Dpto. Química Analítica, Química Física e Ingeniería Química) y Dña. Ana Belén García Varela (Dpto. de Ciencias de la Educación) en la Semana de la Ciencia celebrada en el Parque Científico Tecnológico de Guadalajara. Realizado con 25 estudiantes de 4º de Educación primaria. 8 de noviembre de 2019.
4.6 Taller formativo “RCP para niños. Introducción a la Reanimación cardiopulmonar básica”
Impartido por D. Juan Carlos Ocaña. Grupo UAH Universidad Saludable. 15 de noviembre de 2019.
4.7 Festival de Mimo: "MIMOLAND 2: Mimo el Planeta"
Oorganizado por D. Pablo Sotoca Orgaz. Enmarcado en la Semana ODS - Vicerrectorado de Políticas de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria (UAH). Asignatura: Imagen, Percepción, Comunicación y Expresión Corporal (4º Grado Magisterio Ed. Primaria) 20 de noviembre de 2019.
4.8 Ponencia “Género y educación: desafíos en la formación del profesorado”
Ponente invitada Dña. Malena Lenta, docente de la Universidad de Buenos Aires.
Doble Grado en Humanidades y Magisterio de Educación Primaria en la asignatura de la profesora Dña. Esther Rivas Rivero y a cargo del Dpto. de Ciencias de la Educación (abierta al publico). 27 de noviembre de 2019.
4.9 Ponencia “Educación sexual integral y formación docente: dilemas y debates en el contexto actual”
Ponente invitada Dña. Malena Lenta, docente de la Universidad de Buenos Aires.
Grado de Magisterio Ed. Primaria en la asignatura del profesor D. Enrique Bonilla Algovia y a cargo del Dpto. de Ciencias de la Educación (abierta al publico). 28 de noviembre de 2019.
4.10 Jornadas de Voluntariado Scouts Católicos de Castilla-La Mancha.
Organizado por los Scouts Católicos de Castilla-La Mancha y D. José Luis Marcos Lorenzo (Dpto. Física y Matemáticas). Seminarios informativos 20 y 27 de noviembre de 2019.
4.11 Ponencia “Escuela media, juventud y diversidad: del estigma a la inclusión educativa”
Ponente invitada Dña. Malena Lenta, docente de la Universidad de Buenos Aires.
Master en Formación del Profesorado en la asignatura del profesor D. José Juan Vázquez y a cargo del Dpto. de Ciencias de la Educación (abierta al publico). 5 de diciembre de 2019.
4.12 Jornada “Claves Educativas para una cultura de Paz” organizado por el Instituto Mixto de Investigación en Educación y Desarrollo Daisaku Ikeda.
Enmarcado en la Semana ODS - Vicerrectorado de Políticas de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria (UAH). 5 de diciembre de 2019
4.13 “II Jornada Deporte Inclusivo UAH”
Organizada por D. Augusto Jiménez de la Fuente y Dña. Yolanda Muñoz Martínez – coord.-, Dña. Mirella Mansilla Fernández, D. José M. De Lucas Heras (Dpto. Ciencias de la Educación) en colaboración con el Ayuntamiento de Guadalajara, la Comunidad de Castilla-La Mancha y la Fundación ONCE. 16 diciembre 2019.
4.14 III Minicongreso de Estudiantes de Didáctica de las CC de la Naturaleza.
Organizado por: Dña. Amelia Calonge, Dña. Mª Dolores López Carrillo (Dpto.
Geología, Geografía y Medio Ambiente), Dña. María Teresa Rodríguez Laguna (Dpto.
Química Analítica, Química Física e Ingeniería Química) y la participación como experta de Dña. Ana Belén García Varela (Dpto. de Ciencias de la Educación).
Exposición pública de unidades didácticas y proyectos realizados por los/as estudiantes de la asignatura Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza (del Grado en Magisterio de Educación Primaria; Doble Grado en Humanidades y Magisterio en Ed. Primaria; y Doble Grado en Magisterio Ed. Infantil y Primaria), y posterior debate con los expertos acerca de la viabilidad, adecuación de los planteamientos, originalidad, etc.
4.15 Exposición “Renacer de la mujer en el arte” del alumnado de Magisterio Infantil (Asignatura Proyectos).
Coordinada por Dña. Elena García Esteban y Dña. Amaya Díaz Ulloa, del Área Didáctica de la Expresión Plástica y Visual (Dpto. Ciencias de la Educación, UAH), para la I Jornada Comprendiendo la Violencia de Género, de la Cátedra de Investigación Isabel Muñoz Caravaca. Del 23 de noviembre de 2019 al 23 de enero de 2020. Hall del Edificio Multidepartamental de la UAH (Guadalajara).
4.16 Exposición “Arte de mujeres de la Bauhaus” del alumnado de Magisterio en Primaria (Asignatura Educación en Museos).
Coordinada por Dña. Elena García Esteban del Área Didáctica de la Expresión Plástica y Visual (Dpto. Ciencias de la Educación, UAH). Del 29 de noviembre al 8 de diciembre de 2019. Laboratorio GRAV del Museo Francisco Sobrino (Guadalajara).
4.17 Charla “Matemáticas para rodos, una visión inclusiva”
Impartida por Dña. Irene Tuset Relaño. Organizada por el Dpto. de Ciencias de la Educación. 2 de marzo de 2020
4.18 “Dimes y Diretes: taller de cuentos y Poesía”
Impartido por Dña. Estrella Ortiz. Bajo los fondos de la Fundación Ibercaja. 9 de marzo de 2020 (Pendiente de impartir la segunda parte, prevista para el 16 de marzo del 2020 y suspendido con motivo de la Covid-19)
4.19 Charla dialogo La Educación en Azerbaiajan y España.
A cargo de los profesores de inglés de la Azerbaijan State Oil and Gas University bajo el marco del programa de intercambio KA107. Organizada por Dña. Mary Frances Litzler. 18 de marzo de 2020 (Suspendida por motivo de la Covid-19)
4.20 Actividades online para para el Día Internacional de los Museos con la presentación de la “Guía Didáctica Ilustrada del Museo de Guadalajara”.
Organizada por Dña. Elena García Esteban, Área Didáctica de la Expresión Plástica y Visual (Dpto. Ciencias de la Educación, UAH) en colaboración con el Museo de Guadalajara y el Patronato Municipal de Cultura del Ayuntamiento de Guadalajara. 18 de mayo de 2020.
4.21 Programa de ayuda entre iguales y mediación de conflictos.
Talleres y seminarios de formación sobre el Programa de alumnos y alumnas ayudantes y el programa de mediación. Coordinado por D. Juan Carlos Torrego Seijoo y Dña.
Mirella Mansilla Fernández (Dpto. Ciencias de la Educación). Durante 10 sesiones entre los meses de octubre a enero de 2019 y el reconocimiento de 2 ECTS.
4.22 Jornadas de Coordinación Docente en la Facultad de Educación
Con la participación de profesores de todos los departamentos con docencia en la Facultad. Organizadas por el equipo decanal de la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá.
- XIV Jornadas de Coordinación Docente en la Facultad de Educación Universidad de Alcalá. 16 de octubre de 2019. Centrada en profundiza en dos temas de actualidad docente. El primero, presentado por el Sr. Vicerrector de Investigación y Transferencia, Dr. Francisco Javier de la Mata de la Mata, que versa sobre Investigación y Transferencia en la UAH, nos informa de las posibilidades de Investigación en nuestra universidad y su transferencia a la sociedad actual. El segundo tema, a cargo del Dr. Juan Carlos Torrego Seijo, Coordinador del grupo de investigación/innovación IMECA, sobre Gestión y mediación de conflictos de convivencia en al ámbito educativo, responde a la demanda de los docentes de proporcionar en el aula, y en las demás funciones docentes, un buen clima de convivencia. Así como de los mecanismos necesario para resolver favorablemente conflictos que se originan en el ámbito educativo. Tras estas propuestas, se propone hacer una puesta en común de lo que se está llevando a cabo y debatir sobre posibles líneas de acción futuras.
- XV Jornadas de Coordinación Docente en la Facultad de Educación Universidad de Alcalá. 16 de enero de 2020. En esta edición se profundiza en el tema del Trabajo Fin de Grado de la Facultad de Educación. En primer lugar, presentado por la Sra.
Secretaria Académica de la Facultad de Educación, Dña. Sara Cortés Gómez, y la Sra. Vicedecana Segunda de la Facultad de Educación, Dña. Mirella Mansilla Fernández, se tratará la “Nueva perspectiva en la tutorización del TFG de la Facultad de Educación” con la inclusión de los Seminarios Formativos para los estudiantes. En segundo lugar, a cargo de Dr. José Francisco García-Hidalgo Pallarés, Director del Máster Universitario en Formación de Profesorado de E.S.O., Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas, se tratará La Evaluación en los tribunales de TFG: uso de las rúbricas, tema que responde a la necesidad de unificar los criterios de evaluación y calificación en los tribunales de las diferentes áreas y tipos de TFG. Tras estas propuestas, se concluirá con una puesta en común y debate.
5. ACTIVIDADES ORGANIZADAS DENTRO DEL PROGRAMA “MAESTROS ENTRE MAESTROS”.
Coordinado por: Dña. Nieves Hernández Romero.
5.1 Reunión informativa “Tu futuro profesional”. Ponentes: D. David Cascajero García (Maestro; Secretario de finanzas de ANPE GUADALAJARA); Dña. Marta Nuño López (Funcionaria de carrera por la especialidad de orientación educativa;
Secretaria de Acción Sindical de ANPE CLM). 26 de noviembre de 2019.
5.2 Presentación de libro Princesa, suéltate el pelo de Dña. Verónica Quesada (Maestra, antigua alumna de la UAH). 3 de diciembre de 2019.
5.3 Prácticas externas Abierto para jugar Navidad. Ayuntamiento de Alcalá de Henares. Diciembre 2019-enero 2020.
5.4 Coro de la Facultad de Educación. Dirigido por Dña. Nieves Hernández Romero (Dpto. Ciencias de la Educación, UAH). Todo el curso.
6. ACTIVIDADES INSTITUCIONALES
6.1. Jornada de Practicum con los Centros Escolares que participan en las prácticas de la Facultad de Educación.
Organizado por el Decanato de la Facultad de Educación en colaboración con la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Guadalajara. En la jornada participaron directores, coordinadores de prácticas y maestros de más de 40 centros educativos de Enseñanza Primaria de Guadalajara. 5 de septiembre de 2019.
6.2. Festividad de San José de Calasanz, Patrón de Magisterio
Con la lectura de la Memoria del curso anterior, la entrega de los premios del XXVIII Concurso Literario, la entrega de Diplomas Extraordinarios a los numero uno de los graduados en 2018/2019, entrega de insignias a compañeros jubilados y despedida a docentes fallecidos en los últimos años. 29 noviembre 2019.
6.3. Jornadas de Puertas Abiertas (Virtuales)
Organizadas por el Servicio de Orientación y Promoción de la Universidad de Alcalá y coordinadas por Dña. Mirella Mansilla (Dpto. Ciencias de la Educación) y Dña. Sara Cortés Gómez (Dpto. Filología, Comunicación y Documentación). Realizadas el 22 de junio de 2020.
7. ERASMUS Y PROGRAMAS INTERNACIONALES DE INTERCAMBIO 7.1. Movilidad de estudiantes, PAS y profesorado dentro del Programa Erasmus+
KA103.
Coordinado por el equipo de programas de intercambio y relaciones internacionales: Dña.
Mary Frances Litzler (Dpto. de Filología Moderna) y D. José Alfonso Lafuente García (Negociado de gestión, Servicio de Relaciones Internacionales).
En este programa, un total de 21 estudiantes de la Facultad de Educación se han desplazado en el curso 2019/2020 como sigue:
• Universität Wien (Austria): dos alumnos con una plaza de cinco meses (un cuatrimestre).
• University of Maribor (Eslovenia): cinco alumnos, tres plazas de nueve meses (curso completo) y dos plazas de cinco meses (un cuatrimestre). Además, 1 alumno ha realizado sus prácticas en colegios esloveno mediante un convenio directo entre el centro escolar y la Universidad de Alcalá.
• University of Eastern Finland-Joensuu (Finlandia): dos alumnos, uno con una plaza de nueve meses (curso completo) y otro de cinco meses (un cuatrimestre).
• University of Limerick (Irlanda): un alumno con una plaza de nueve meses (curso completo). La alumna ha realizado sus prácticas en un colegio irlandés.
• Università degli Studi de Verona (Italia): un alumno con una plaza de nueve meses (curso completo).
• University of Latvia (Letonia): tres alumnos, uno con una plaza de nueve meses (curso completo) y dos con plazas de cinco meses (un cuatrimestre)
• University of Lodz (Polonia): dos alumnos, uno con plaza de nueve meses (curso completo) y uno
• de cinco meses (un cuatrimestre).
• Universidade de Aveiro (Portugal): dos alumnos, uno con una plaza de nueve meses (curso completo) y otro de cinco meses (un cuatrimestre).
• Universidad de Marburg (Alemania): un alumno con una plaza de cinco meses (un cuatrimestre).
• Università degli Studi de Roma Tré (Italia): un alumno con una plaza de cinco meses (un cuatrimestre).
• Universidade de Oporto (Portugal): un alumno con una plaza de cinco meses (un cuatrimestre).
Asimismo, mediante el citado Programa, la Facultad de Educación recibió a trece alumnos extranjeros en el curso 2019/20 que cursaron asignaturas en la Facultad de Educación:
• Cuatro alumnos de la Universität Hamburg (Alemania) durante un cuatrimestre cada uno. Uno de ellos realizó el Practicum III en un colegio bilingüe.
• Dos alumnas de la Aristotle University of Thessaloniki (Grecia) durante un cuatrimestre cada una.
• Cuatro alumnos de la Gazi University (Turquía) durante un cuatrimestre cada uno.
• Dos alumna de la Universitá D.S. Roma Trè (Italia) durante un cuatrimestre cada una
• Una alumna de la Yeditepe University (Turquía) durante un cuatrimestre.
Derivado del programa Erasmus se han firmado varios convenios con centros escolares para la realización de prácticas en el extranjero por los alumnos de la Facultad de Educación: dos en centros escolares de Irlanda, uno en Finlandia y uno en Eslovenia.
7.2. Movilidad de estudiantes dentro del Programa UAH-Movilidad Global:
Un alumno de la Universidad Autónoma de Baja California, México estuvo cursando asignaturas en la Facultad durante un cuatrimestre.
Una alumna de la Tokyo Metropolitan University (Japón) ha realizado todo el curso en la Facultad de Educación.
Una alumna de la Facultad de Educación ha realizado sus estudios en la University of Montreal (Canadá) durante nueve meses (curso completo) y otra en la Georgia State University (Estados Unidos) durante un cuatrimestre.
8. OTRAS ACTIVIDADES
8.1. Publicación del primer número de la revista “Cuadernos del Instituto Ikeda”.
Esta revista, que nace con periodicidad semestral, tiene el propósito de difundir la producción científica ligada a la actividad del Instituto Mixto de Investigación en Educación y Desarrollo Daisaku Ikeda, tanto en la comunidad académica como en
la sociedad en su conjunto, con una clara vocación divulgadora. Enlace a su edición impresa y digital: https://institutoikeda.ediciones-civilizacionglobal.com/
8.2. 11ª Olimpiadas Española de Geología. Olimpiadas territoriales de Guadalajara. Comisión organizadora Dña. Amelia Calonge y Dña. Mª Dolores López Carrillo (Dpto. Geología, Geografía y Medio Ambiente). Donde participaron 92 estudiantes de 11 centros escolares. 14 de febrero de 2020.
8.3. Programa de mediación alumnos/as ayudantes. Creado a partir del proyecto de innovación docente realizado por el grupo de innovación e investigación “Inclusión y Mejora Educativa, Convivencia y Aprendizaje Cooperativo” (IMECA).
8.4. IV Congreso de Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas de Castilla-La Mancha. Realizado en la Facultad de Educación, coordinado por Dña. Eva Herranz y Dña. Arantxa Fraile. Con la asistencia de hasta 185 docentes y estudiantes. Y la colaboración de la Junta de Comunidad de Castilla-La Mancha, el Ayuntamiento de Guadalajara, Sociedad Castellano Manchega de Profesores de Matemáticas y empresas como SM, Anaya, Nivola y Casio. 31 de enero de 2020.
8.5. Museo Antonio Molero. Continuación del proceso de creación del Museo Antonio Molero, situado en la Sacristía de la Iglesia de los Remedios de la Facultad de Educación. Gracias a los materiales cedidos por su mujer y a la coordinación y gestión de Dña. Mª Concepción Carrasco, Dña. Amelia Calonge, Dña. Nieves Hernández y Dña. María del Mar del Pozo.
