Sistema Locomotor - TF

Sistema Locomotor - TF83 201701

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Authors Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openAccess

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III. INTRODUCCIÓN

El curso de sistema locomotor en la carrera de terapia física es de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo, que busca desarrollar las competencias específicas de práctica clínica en nivel 1 en dimensión de diagnóstico fisioterapéutico y promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico.

El conocimiento de las estructuras del sistema locomotor y de la función que cada una de estas cumplen, son la parte fundamental y básica para el entendimiento del movimiento humano, siendo esto indispensable para el desarrollo en cada una de las diversas especialidades en la carrera de terapia física. En el curso desarrollaremos actividades para identificar cada una de las estructuras del aparato locomotor y así poder entender la relación de las estructuras en el movimiento humano.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante describe, las estructuras del sistema locomotor.

UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA Y EXTREMIDAD INFERIOR

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las estructuras del sistema locomotor implicadas en distintos movimientos, planos y ejes en las extremidades inferiores.

TEMARIO

¿Semana 1: Embriología del aparato locomotor ¿ Lenguaje anatómico I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

:

CÓDIGO

:

CICLO

:

CUERPO ACADÉMICO

:

CRÉDITOS

:

SEMANAS

:

HORAS

:

:

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Sesión 1: Desarrollo de tejidos óseos y musculares.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica las diferentes etapas del desarrollo del tejido óseo y muscular.

Sesión 2: Colágeno, elastina, miosina, actina. Tejidos conectivos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante diferencia los cuatro tipos de tejidos conectivos y analiza sus funciones.

Sesión 3: Fisiología del tejido muscular y óseo.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante explica la fisiología del músculo y el hueso.

Sesión 4: Planos y ejes de movimiento, movimientos osteocinemáticos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica los distintos movimientos del cuerpo humano en sus planos y ejes.

Sesión 5: Identificación de movimientos en distintos planos y ejes utilizando lenguaje anatómico.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante describe los movimientos osteocinemáticos usando el lenguaje anatómico.

¿Semana 2: Osteología, miología y artrología ¿ Bases.

Sesión 1: Tipos y forma de estructuras óseas del sistema locomotor.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica los distintos tipos de huesos.

Sesión 2: Tipos y forma de estructuras musculares del sistema locomotor.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica los distintos tipos de músculos.

Sesión 3: Forma de superficies articulares y tipos de articulaciones.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica los distintos tipos de articulaciones.

Sesión 4: Tipos de contracción muscular.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante explica los tipos de contracciones musculares.

Sesión 5: Reconocimiento de estructuras óseas, musculares y articulaciones.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras del sistema locomotor a través de la palpación anatómica.

¿Semana 3: Estructuras óseas, musculares y ligamentarias de cadera y muslo.

Sesión 1: Fémur y rótula ¿ Descripción y superficies óseas, Ligamentos de la articulación coxofemoral, tipo de articulación y grados de libertad de movimientos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características del fémur y rótula

Sesión 2: Tibia y peroné ¿ Descripción y superficies óseas, ligamentos de la articulación femorotibial, articulación tibioperonea, tipos de articulación y grados de libertad de movimientos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de la tibia y peroné.

Sesión 3: Músculos de la articulación coxofemoral ¿ Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos de la cadera.

Sesión 4: Músculos de la articulación femorotibial ¿ Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos de la rodilla.

Sesión 5: Descripción de las estructuras que intervienen en diversos movimientos de las articulaciones en estudio.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los componentes del movimiento funcional de cadera y rodilla.

¿Semana 4: Estructuras óseas, musculares y ligamentarias de pierna y pie.

Sesión 1: Huesos del retropié, mediopie y antepie. Descripción de estructuras óseas y tipos de articulación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características óseas del pie.

Sesión 2: Ligamentos de. tobillo y pie.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales estructuras estabilizadoras del tobillo.

Sesión 3: Músculos intrínsecos del pie ¿ Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica las principales estructuras musculares del pie.

Sesión 4: Reconocimiento de estructuras óseas y musculares de todo el miembro inferior mediante la palpación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras de miembro inferior, mediante la palpación.

Sesión 5: DD1

HORA(S) / SEMANA(S) 1 - 4 semanas

UNIDAD Nº: 2 EXTREMIDAD SUPERIOR Y CINTURA ESCAPULAR

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las estructuras del sistema locomotor implicadas en distintos movimientos en los planos y ejes en las extremidades superiores.

TEMARIO

¿Semana 5: Estructuras óseas, musculares y ligamentarias de cintura escapular y hombro.

Sesión 1: Escápula y clavícula: Descripción y superficies óseas, Ligamentos acromioclaviculares y glenohumerales, tipo de articulación y grados de libertad de movimientos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de la escápula y clavícula.

Sesión 2: Húmero: Descripción y superficies óseas, tipo de articulación y grados de libertad de movimiento.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características del húmero.

Sesión 3: Músculos de la región escapular¿ Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos de la escápula.

Sesión 4: Músculos de la articulación glenohumeral ¿ Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos del hombro.

Sesión 5: Reconocimiento de las estructuras que intervienen en diversos movimientos de las articulaciones en estudio.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los componentes del movimiento funcional de cintura escapular.

¿Semana 6: Estructuras óseas, musculares y ligamentarias de codo y muñeca.

Sesión 1: Radio y cubito: Descripción y superficies óseas, ligamentos de la articulación del codo y radiocubitales, tipo de articulación y grados de libertad de movimientos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características del radio y cúbito.

Sesión 2: Huesos del carpo: Descripción y superficies óseas, ligamentos de la articulación radiocarpiana e

intercarpianos, tipo de articulación y grados de libertad de movimientos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características del carpo.

Sesión 3: Músculos del antebrazo ¿ Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos del codo y muñeca.

Sesión 4: Análisis de movimientos funcionales de codo y muñeca.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los componentes del movimiento funcional de codo y muñeca.

Sesión 5: Reconocimiento de las estructuras que intervienen en diversos movimientos de las articulaciones en estudio.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras de miembro superior, mediante la palpación.

¿Semana 7: Estructuras óseas, musculares y ligamentarias de mano.

Sesión 1: Huesos de la mano: Descripción y superficies óseas, ligamentos de la articulación intermetacarpiana, metacarpofalángica e interfalángicas, tipo de articulaciones y grados de libertad de movimientos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de los huesos de la mano.

Sesión 2: Músculos intrínsecos de la mano - Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos de la mano.

Sesión 3: Análisis de movimientos funcionales del miembro superior.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los componentes del movimiento funcional del miembro superior.

Sesión 4: Reconocimiento de las estructuras que intervienen en diversos movimientos del miembro superior.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras de la mano mediante la palpación.

Sesión 5: DD2

HORA(S) / SEMANA(S) 5 ¿ 7 semanas

UNIDAD Nº: 3 CRÁNEO, COLUMNA CERVICAL Y DORSAL

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las estructuras del sistema locomotor implicadas en distintos movimientos en los planos y ejes en la columna vertebral cervical, dorsal y estructuras de la cabeza.

TEMARIO

¿Semana 9: Estructuras óseas y musculares del cráneo

Sesión 1: Huesos de la bóveda craneana: Descripción y superficies óseas.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de los huesos de la bóveda craneana.

Sesión 2: Huesos faciales: Descripción y superficies óseas.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de los huesos faciales.

Sesión 3: Músculos de la mímica - Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos faciales.

Sesión 4: Músculos masticatorios - Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en la masticación.

Sesión 5: Reconocimiento de estructuras óseas y musculares.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras del cráneo mediante la palpación.

¿Semana 10: Estructuras óseas y musculares del raquis cervical

Sesión 1: Raquis subcraneal: Descripción y superficies óseas, ligamentos y grados de libertad de movimiento.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de las vértebras cervicales superiores.

Sesión 2: Raquis cervical medio e inferior: Descripción y superficies óseas, ligamentos y grados de libertad.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de las vertebras cervicales medias e inferiores.

Sesión 3: Músculos de la región subcraneal: Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos subcraneales.

Sesión 4: Músculos del raquis cervical medio e inferior - Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos osteocinemáticos cervicales.

Sesión 5: Reconocimiento de estructuras óseas y musculares.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras de la columna cervical mediante la palpación.

¿Semana 11: Estructuras óseas y musculares del tórax

Sesión 1: Huesos del raquis dorsal: Descripción y superficies óseas, ligamentos y grados de libertad de movimiento.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de las vértebras dorsales.

Sesión 2: Costillas y esternón: Descripción y superficies óseas, ligamentos y grados de libertad de movimiento.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de las estructuras de la caja torácica.

Sesión 3: Músculos del raquis dorsal y parrilla costal: Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura involucrada en los movimientos osteocinemáticos dorsales.

Sesión 4: Reconocimiento de estructuras óseas y musculares.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras de la columna dorsal mediante la palpación.

Sesión 5: DD3

HORA(S) / SEMANA(S) 9 - 11 Semanas

UNIDAD Nº: 4 COLUMNA LUMBAR Y PELVIS

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las estructuras del sistema locomotor correspondientes a la región lumbar y pélvica.

TEMARIO

¿Semana 12: Estructuras óseas y musculares del raquis lumbar

Sesión 1: Huesos del raquis lumbar: Descripción y superficies óseas, ligamentos y grados de libertad de movimiento.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de las vértebras lumbares.

Sesión 2: Músculos del raquis lumbar - Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura paravertebral involucrada en los movimientos osteocinemáticos lumbares.

Sesión 3: Músculos de la región abdominal - Origen, inserción, función e inervación.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura abdominal involucrada en los movimientos osteocinemáticos lumbares.

Sesión 4: Análisis de movimientos de la columna vertebral.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los componentes del movimiento funcional del raquis lumbar.

Sesión 5: Reconocimiento de estructuras óseas y musculares.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las estructuras de la columna lumbar mediante la palpación.

¿Semana 13: Estructuras óseas y musculares de la pelvis

Sesión 1: Hueso Iliaco: Descripción y superficies óseas, ligamentos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características de las estructuras óseas de la pelvis.

Sesión 2: Hueso Sacro: Descripción y superficies óseas, ligamentos.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante reconoce las principales características oseas y ligamentarias relacionadas al hueso sacro.

Sesión 3: Musculatura pélvica

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica la musculatura pélvica.

Sesión 4: Análisis de los movimientos de la pelvis.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los componentes del movimiento pelvico.

Sesión 5: DD4

HORA(S) / SEMANA(S) 12 ¿ 13 Semanas

UNIDAD Nº: 5 ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DEL MOVIMIENTO HUMANO

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las estructuras del sistema locomotor involucradas en actividades funcionales.

TEMARIO

¿Semana 14: Cadenas musculares

Sesión 1: Cadenas musculares, introducción y leyes.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante explica los principios de las cadenas musculares.

Sesión 2: Cadenas musculares: Rectas.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica las estructuras que componen la cadena muscular recta y analiza los movimientos que estas generan.

Sesión 3: Cadenas musculares cruzadas.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica las estructuras que componen las cadenas musculares cruzadas y analiza los movimientos que estas generan.

Sesión 4: Cadenas musculares de apertura.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica las estructuras que componen las cadenas musculares de apertura y analiza los movimientos que estas generan.

Sesión 5: Cadenas musculares de cierre.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante identifica las estructuras que componen las cadenas musculares de cierre y analiza los movimientos que estas generan.

¿Semana 15:

Sesión 1: Análisis de movimiento de actividades que involucran las extremidades superiores y tronco.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los movimientos funcionales en las extremidades superiores y tronco.

Sesión 2: Análisis de movimiento de actividades que involucran las extremidades inferiores, pelvis y tronco.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante analiza los movimientos funcionales en las extremidades inferiores y pelvis.

Sesión 3: Marcha: Fases de la marcha humana.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante explica las fases de la marcha humana.

Sesión 4: Cinemática de la marcha humana.

Logro: Al finalizar la sesión el estudiante explica los movimientos osteocinemáticos involucrados en las fases de la marcha humana.

Sesión 5: DD5

HORA(S) / SEMANA(S) 14 ¿ 15 Semanas

VI. METODOLOGÍA

CLASES TEÓRICAS. Se desarrollaran en los laboratorios previa revisión de información de los estudiantes proporcionada en el aula virtual, además se emplearán ayudas audiovisuales.

CLASES PRÁCTICAS. Se desarrollará mediante prácticas de anatomía palpatoria donde el estudiante aplicará

los conocimientos adquiridos en la clase teórica, además realizará análisis de movimientos globales en los que

estén involucrados los diversos segmentos del aparato locomotor que sean motivo de estudio.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

10% (DD1) + 10% (DD2) + 15% (EA1) + 12% (DD3) + 10% (DD4) + 13% (DD5) + 30%

(EB1)

TIPO DE NOTA PESO %

DD - EVAL. DE DESEMPENO 10

DD - EVAL. DE DESEMPENO 10

EA - EVALUACIÓN PARCIAL 15

DD - EVAL. DE DESEMPENO 12

DD - EVAL. DE DESEMPENO 10

DD - EVAL. DE DESEMPENO 13

EB - EVALUACIÓN FINAL 30

VIII. CRONOGRAMA TIPO DE

PRUEBA

DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

DD EVAL. DE DESEMPENO 1 Semana 1 a

4

S e e v a l ú a r e c o n o c i m i e n t o y d e s c r i p c i ó n d e l a s estructuras anatómicas d e l a s e x t r e m i d a d e s inferiores, así como sus características, origen, inserción y función.

NO

DD EVAL. DE DESEMPENO 2 Semana 5 a

7

S e e v a l ú a r e c o n o c i m i e n t o y d e s c r i p c i ó n d e l a s estructuras anatómicas d e l a s e x t r e m i d a d e s superiores, así como sus características, origen, inserción y función.

NO

EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 8 SÍ

DD EVAL. DE DESEMPENO 3 Semana 9 a

11

S e e v a l ú a r e c o n o c i m i e n t o y d e s c r i p c i ó n d e l a s estructuras anatómicas de la región cervical, dorsal y lumbar, así como sus características, o r i g e n , i n s e r c i ó n y f u n c i ó n .

NO

DD EVAL. DE DESEMPENO 4 Semana 12

a 13

S e e v a l ú a r e c o n o c i m i e n t o y d e s c r i p c i ó n d e l a s estructuras anatómicas de la región lumbar y pelvis, así como sus características, origen, inserción y función.

NO

DD EVAL. DE DESEMPENO 5 Semana 14

a 15

Se evalúa la integración d e l a s u n i d a d e s d e s a r r o l l a d a s anteriormente mediante a n á l i s i s d e l f u n c i o n a m i e n t o d e l movimiento humano.

NO

EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 SÍ

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

CARLSON, Bruce M. (2009) Embriología humana y biología del desarrollo. Madrid : Elsevier.

(612.64 CARL)

GILROY, Anne M. (2011) Atlas de anatomía : Prometheus : fichas de autoevalución. Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 GILR/A)

GILROY Anne M.MacPherson, Brian R.; ROSS, Lawrence M. y BARRIO, Andrés del (2008) Atlas de anatomía : Prometheus. Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 GILR)

GILROY Anne M.Schünke, Michael y otros (2013) Prometheus, atlas de anatomía. Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 GILR 2013)

IZQUIERDO, Mikel (2008) Biomecánica y bases neuromusculares de la actividad física y el deporte.

Madrid : Editorial Médica Panamericana.

(612.76 IZQU)

LLUSÁ PÉREZ, Manuel y otros (2009) Atlas de disección anatomoquirúrgica del codo. Barcelona : Elsevier Masson.

(611.97 LLUS)

MILLER, Mark D.Hart, Jennifer A. (2009) Ortopedia y traumatología : revisión sistemática. Barcelona : Elsevier.

(616.7 MILL)

MIRALLES MARRERO, Rodrigo C.Miralles Rull, Iris (2007) Biomecánica clínica de las patologías del aparato locomotor. Barcelona : Masson.

(612.76 MIRA)

PLATZER WernerFrydman, Jorge y otros (2008) Atlas de anatomía : con correlación clínica. Buenos Aires ; Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 PLAT)

SADLER, T. W. (2007) Langman embriología médica : con orientación clínica. Buenos Aires : Médica Panamericana.

(612.64 SADL 2007)

RECOMENDADA

(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

CARLSON, Bruce M. (2009) Embriología humana y biología del desarrollo. Madrid : Elsevier.

(612.64 CARL)

GILROY, Anne M. (2011) Atlas de anatomía : Prometheus : fichas de autoevalución. Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 GILR/A)

GILROY Anne M.MacPherson, Brian R.; ROSS, Lawrence M. y BARRIO, Andrés del (2008) Atlas de anatomía : Prometheus. Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 GILR)

GILROY Anne M.Schünke, Michael y otros (2013) Prometheus, atlas de anatomía. Madrid : Médica Panamericana.

(611.00222 GILR 2013)

LLUSÁ PÉREZ, Manuel y otros (2009) Atlas de disección anatomoquirúrgica del codo. Barcelona : Elsevier Masson.

(611.97 LLUS)