PROYECTO: PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD DE LOS HUMEDALES, CUITZEO II INFORME TÉCNICO FINAL
Presenta:
Víctor Bedoy Karin Balzaretti Heym Agosto de 2015
Este documento de informe final da cuenta del compromiso de contrato celebrado entre DUMAC y Víctor Bedoy Profesor de la Universidad de Guadalajara relativo al Programa de educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo; cuyo objetivo planteado fue:
General: Diseño de un Programa de Educación Ambiental para los Humedales en la región del Lago de Cuitzeo.
Particulares: 1) Elaborar los documentos: manual de capacitación para el educador ambiental y la guía de actividades de educación ambiental, complementarios al programa, así como un CD con las versiones digitales y otros materiales. 2) Capacitar a: un mínimo de 250 educadores ambientales, profesores de educación básica, así como a personas relacionados con la conservación y administración del Lago de Cuitzeo, para dar seguimiento a largo plazo de las actividades de concientización ambiental e involucramiento público en materia de conservación de humedales en la región. 3) Llevar a cabo talleres de Educación Ambiental en escuelas de educación básica en los Municipios de Cuitzeo, Chucándiro y Zinapécuaro en el estado de Michoacán; y Moroleón y Uriangato en el estado de Guanajuato y, que involucre un mínimo de 1,300 alumnos.
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Para tal fin se desarrolló en el periodo de septiembre de 2013 a octubre de 2014. Por situaciones especiales de problema social (violencia) en la zona realizó en acuerdo con DUMAC, en el municipio de Cuitzeo, del estado de Michoacán y en los municipios de Acámbaro, San Francisco del Rincón y Pénjamo del municipio de
Guanajuato. Participaron también estudiantes de varias carreras de la Universidad de Guadalajara quienes fueron formadas en el campo de la educación ambiental para la conservación de humedales, desarrollando actividades prácticas en el municipio de Acámbaro principalmente.
1. MATERIAL DE APOYO.
Los materiales de apoyo, es decir la Guía de actividades didácticas para educadores ambientales de los humedales del Altiplano Central Mexicano y el Material de apoyo para educadores ambientales que trabajan en los humedales de altiplano; se entregaron a los participantes y discutidas con ellos respecto a los
contenidos para su aplicación bajo la propuesta de competencias. Para tal fin se entregaron en digital los documentos que incluyen las competencias descritas para lograr en los estudiantes de educación básica (preescolar, primaria, secundaria) y preparatoria.
Unido a esto se incluyeron los siguientes materiales en archivo pdf y video disponibles en internet y de apoyo como material didáctico.
a. Lectura básica para el Curso taller
b. Atlas de la Cuenca de Cuitzeo: Análisis de su geografía y entorno socioambiental c. La cuenca del lago de Cuitzeo
d. Características biofísicas de la Cuenca de Cuitzeo
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e. Guión para teatro guiñol: “Del Lago y otras historias”
f. El Lago Cuitzeo Material básico para docentes aplicación para la transversalidad en la educación ambiental.
g. Contribuciones para el desarrollo sostenible de la cuenca del lago de Cuitzeo, Michoacán.
h. Trascendencia ambiental del humedal lago de Cuitzeo y su problemática (VIDEO) i. El video Ramsar (VIDEO)
j. El don del agua (video)
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2. CAPACITACIÓN DOCENTE
Se realizaron 7 cursos talleres Competencias docentes en educación ambiental para la conservación de humedales. Atendiendo a 364 participantes las sedes fechas de realización y perfiles de asistentes se presentan en las tablas siguientes:
TABLA MUNICIPIO Y PROCEDCIA DE LOS ASISTENTES AL CURSO TALLER DE EA -HUMEDALES CUITZEO II
Perfil de participantes al Curso – Taller de
competencias docentes
en educación ambiental para la
conservación de humedales
Municipio Pre
escolar Primaria Secun
daria Bachi
llerato Univer
sidad Centro
de inv. Educación
especial Institución
pública Empresa
privada ONG Total
Cuitzeo 1 28 0 5 54 1 4 1 1 95
Pénjamo 4 4 19 19 1 18 4 7 76
Moroleón 21 2 7 11 3 7 3 54
San Francisco del
Rincón 3 1 2 17 1 5 29
Zapopan UDG
CUCBA JOBIS 2013A 63 63
Zapopan UDG
CUCBA JOBIS 2014A 47 47
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TOTAL 26 37 8 37 186 1 1 46 6 16 364
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Programación de los cursos-talleres en los municipios del Programa de educación ambiental para
la sustentabilidad de los Humedales
"CUITZEO II" 2013-2014
ESTADOS MUNICIPIOS SEDE FECHA DEL CURSO FECHA VIRTUAL TOTAL ASISTENTES Michoacán Cuitzeo COBAEM-CUITZEO 04 Y 05 DE ABRIL 2014 11 Y 12 ABRIL
2014 95
Guanajuato Pénjamo
Universidad Politénica de
Pénjamo 22 Y 23 DE AGOSTO
2014 29 Y 30
AGOSTO 2014 76
Moroleón -
Uriangato 22 FEB. - 01 MAR 2014 7 Y 14 DE
MARZO 2104 54
San Francisco
del Rincón 16 y 17 DE MAYO 2014 24 Y 31 DE
MAYO 2014 29
Jalisco Zapopan CUCBA UDG JOBIS NOVIEMBRE
2013A 63
Zapopan CUCBA UDG JOBIS MARZO 2014A 47
Total 364
Se incluye en las evidencias los mapas (imagen)realizados de diagnostico por parte de los participantes en los cursos.
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3. TALLERES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESCOLARES
Los talleres de educación ambiental para escolares fueron realizados por un lado de manera directa a través de dos visita en la zona, particularmente en las comunidades de Ortiga, Parcialidad, El Zapote, Irámuco del municipio de Acámbaro que quedan en la ribera del lago Cuitzeo. Directamente se
realizaron 18 talleres de educación ambiental en escuelas primarias y 24 en secundaria (dos talleres por grupo) con un total de estudiantes de 1,300 mas los realizados a través de las actividades de taller que los participantes docentes realizaron frente a grupo de las cuales se reportan 50 talleres atendiendo a 1,500 niños y jóvenes. El total de talleres de educación ambiental a escolares en la cuenca y de los municipios participantes es de 92 con participación de 2,800 estudiantes de educación básica y preparatoria. Se anexa los oficios de autorización en las escuelas para el desarrollo de los talleres, así como evidencias de los resultados.
4. OTRAS ACCIONES
Para el desarrollo de los cursos se realizaron gestiones con cada municipio participante y escuela; de manera estratégica con el Instituto de ecología del estado a través de su coordinación de educación ambiental, así como con la secretaría de educación del estado de Guanajuato. Se incluye el directorio de las instituciones con las que logro la vinculación.
Se presentó el proyecto en dos eventos académicos el Seminario de Investigación en Educación Ambiental celebrado el 25 y 26 de septiembre de 2014 en el Centro de investigaciones en ecosistemas de la UNAM sede Morelia. El trabajo se presentó específicamente en el Coloquio Procesos de formación de profesionales e investigadores en educación ambiental, y con el título: La formación de docentes del Programa de educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales mexicanos.
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Se presentó también la experiencia del proyecto, a través del proceso de formación de los estudiantes, la ponencia fue titulada: Prácticas integrales interdisciplinarias para la formación ambiental en estudiantes de grado Eje: Los humedales; En el IV Coloquio Nacional de Estudiantes y Egresados de Programas Académicos de Educación Ambiental “Educación Ambiental y Arte: de la ética a la estética ambiental” los días del 19 al 21 de junio de 2014. En la Unidad 095 Azcapotzalco de la Universidad Pedagógica Nacional. Distrito Federal; México.
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