FACULTAD
DE
GOBERNABILIDAD
Y
DERECHO
PROGRAMA
ANALITICO
MATERIA
DERECHO CONSTITUCIONAL II
CODIGO
DER208
3 CREDITOS
PRE-REQUISITO
POL 206
PERÍODO LECTIVO
SEMESTRE
HORAS PRESENCIALES
CLASES 48 Horas
1. DESCRIPCION
El Derecho Constitucional es la disciplina que estudia las relaciones sociales, políticas y jurídicas de los seres humanos, individual y colectivamente considerados, para la consecución de los objetivos permanentes de los seres humanos.
2. OBJETIVOS
2.1 General
Conocer todas las herramientas e instrumentos adecuados que apoyan el correcto funcionamiento del Derecho Constitucional.
Conocer la importancia y los efectos que se derivan de la creación de todo ordenamiento jurídico y su implicación en la sociedad, en especial la sociedad ecuatoriana.
Conocer los principios básicos por los que se rige el derecho, sus finalidades y lograr un entendimiento de la interpretación jurídica.
2.2 Específicos
Desarrollar las habilidades que permitan la comprensión integral de la Constitución de la República del Ecuador, como instrumento político y como instrumento jurídico.
Desarrollar las habilidades para la permanente defensa de los derechos humanos. Analizar, desde el punto de vista sistémico, el desarrollo constitucional como punto de llegada de los procesos políticos acordados en el órgano social, convirtiendo a la constitución como instrumento político.
Analizar, desde el punto de vista sistémico, el desarrollo constitucional como punto de partida de los procesos políticos acordados en el órgano social, convirtiendo a la constitución como instrumento jurídico.
3. COMPETENCIAS.
Tendrá fortalezas dentro del nuevo Estado Constitucional de Derechos y Justicia, vinculando la protección del los derechos humanos, como un eje transversal de todo el derecho, tanto en el derecho civil, derecho administrativo, derecho societario, derecho bancario, etc, y no de una forma aislada.
Aplica el derecho vinculándolo con la protección de los derechos fundamentales, donde la nueva “norma” ya no será producto solamente de su validez formal, sino de una validez sustancial, ligada a la justicia.
Aplica los conceptos aprendidos en clase a los casos reales que se presenten. Relaciona los conceptos y herramientas más actuales sobre los fundamentos del
Derecho Constitucional, pudiendo identificar los elementos que intervienen en cada caso estudiado.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COGNITIVOS: (Saber)
Identificar el contexto en el cual se desarrolla el estudio del Derecho Constitucional en el contexto ecuatoriano.
Identificar el estudio de las derechos fundamentales y su aplicación jurídica actual.
Analizar los conceptos y herramientas actuales de los derechos y garantías constitucionales
Analizar argumentando jurídicamente los casos presentados en clases desde el marco legal ecuatoriano.
PROCEDIMENTALES (SABER HACER):
Exteriorizar una actitud investigativa ante el trabajo presencial, autónomo. Respetar las opiniones propias y ajenas que se vierten entorno a las
Demostrar una aptitud de responsabilidad en relación a las actividades académicas de investigación.
ACTITUDINALES (SER):
Exteriorizar el trabajo en equipo con integridad y sentido ético en sus actividades diarias.
Demostrar una actitud investigativa ante el trabajo presencial y autónomo Respetar opiniones propias y ajenas.
Demostrar razonamiento lógico y argumentativo
5. METODOLOGIA
La metodología aplicarse estará basada en el manejo de herramientas y materiales didácticos previos al reconocimiento del objeto tratado, no obstante algunas metodologías que se aplicaran tendrán algunos aspectos comunes, los cuales se derivan del modelo constructivista social, en el cual se basa el Modelo Educativo de la Universidad Ecotec. Por esta razón se privilegian los métodos participativos y entre ellos el de casos, combinándose con otros métodos activos, como el de juegos de roles, el problemático, lluvia de ideas, el desarrollo de talleres, debates, entre otros, favoreciendo de manera sistemática la interacción de los estudiantes de grupos, siguiendo los principios de aprendizaje cooperativo ( colaborativo),, con el fin de desarrollar la competencia de trabajo en equipo, para profundizar en el conocimiento del tema central de la asignatura.
Cada grupo tendrá un coordinador-líder quien se encargará de hacer el seguimiento y participación de su grupo de trabajo a lo largo de la investigación- El estudiante tendrá salidas de observación e investigación, lo que permitirá relacionar la asignatura con la estructura organizacional de las entidades del Estado, en función de ello, estar en capacidad de ejercer su profesión correctamente
En este enfoque metodológico el docente actúa como facilitador, que explora los conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la teoría con la práctica. Se refuerza la relación de la teoría con la práctica y habilidad de los estudiantes de desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de la materia.
Descripción del tipo de trabajos requeridos
Cada semana se enviarán trabajos personales o grupales para el desarrollo de actividades complementarias a las clases, los grupos de trabajo tanto en clase como externos, éstos estarán de acuerdo al número de participantes en la aula de clases.
Los trabajos de investigación, serán entregados de acuerdo a las normas señaladas en el Aula Virtual. La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas y la bibliografía, se realizará según las NORMAS APA.
Los trabajos se recogerán la siguiente semana de enviada la tarea al inicio de la clase y deberán ser subidos a la web desde el atrium, los trabajos obligatoriamente deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los alumnos deben manejar Word, Excel y Power Point.
Los trabajos enviados deberán ser presentados con una introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por universidad y ser ingresados desde el atrium en la opción de tareas.
6.- CONTENIDO PROGRAMATICO
CAPITULO 1
TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
A.- Consideraciones generales.-
B.- Sistemas simples y sistemas complejos
CAPITULO 2
SISTEMAS CONSTITUCIONALES
Sistema Electoral, Sistema Nacional de Protección, Sistema de Rehabilitación Social, Sistema Nacional de Competencia, Sistema Nacional Descentralizado de Planificación, Sistema Económico, Sistema Financiero, Sistema Nacional de Inclusión y Equidad Social, Sistema Nacional de Educación, Sistema Nacional de Salud, Sistema de Seguridad Social, Sistema Nacional de Cultura, Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, Sistema Nacional. Descentralizado de Gestión de Riesgos, Sistema Nacional Descentralizado de Gestión Ambiental, Sistema Nacional de Prevención, Gestión de Riesgo y Desastres Naturales, Sistema Nacional de Áreas Protegidas..
CAPITULO 3 BUEN VIVIR
A.- Origen del concepto y consideraciones generales.- Buen Vivir o Vivir Bien. B.- Aplicabilidad.- C.- Reflexiones generales CAPITULO 4 PARTES DE LA CONSTITUCION A.- Preámbulo. B.- Parte dogmática. C.- Parte orgánica. D.- Reflexiones generales CAPITULO 5
LAS FUNCIONES DEL ESTADO
A.- Origen y desarrollo histórico.- B.- La Función Ejecutiva.
C.- La Función Legislativa. D.- La Función Judicial.
F.- La Función Electoral.
CAPITULO 6
PREAMBULO DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA
A.- Filosofía Constitucional de la Constitución de 2008.-
B.- Elementos estructurales y transversales de la Constitución.-
CAPITULO 7
FUNCION EJECUTIVA
A.- Funciones previas de la Función Ejecutiva: Pensar y planificar.-
B.- Funciones complementarias de la Función Ejecutiva: Gestionar y administrar.- C.- Régimen Presidencialista: Jefe de Estado y Jefe de Gobierno.-
D.- El Presidente de la República: Atribuciones Constitucionales.-
CAPITULO 8
DERECHOS DEL BUEN VIVIR O DERECHOS DE JUSTICIA
A.- Origen y consideraciones generales.- B.- Titulares.-
C.- Obligaciones del Estado.- D.- Políticas públicas.- E.- Rectoría.-
F.- Justiciabilidad.- G.- Presupuesto.
CAPITULO 9
REGIMEN DEL BUEN VIVIR
A.- Organización para el tratamiento de cada uno de los Derechos del Buen Vivir. B.- Estructura para el tratamiento de cada uno de los Derechos del Buen Vivir. C.- Reflexiones generales
CAPITULO 10
REGIMEN DE DESARROLLO
A.- Planificación participativa para el desarrollo B.- Soberanía alimentaria
C.- Soberanía económica D.- Sistema económico. E.- Política fiscal.
F.- Endeudamiento público.
G.- Presupuesto General del Estado. H.- Régimen tributario
I.- Política monetaria, cambiaria, crediticia y financiera. J.- Política comercial.
K.- Sistema financiero.
CAPITULO 11
SECTORES ESTRATÉGICOS
A.- Recuperación del Estado de su competencia económica. B.- Satisfacción de los servicios públicos.
CAPITULO 12
EL ESTADO Y LOS SERVICIOS PUBLICOS
A.- Los servicios públicos y los derechos de justicia.
B.- Vinculación de la función pública para la satisfacción de los servicios públicos
CAPITULO 13
FUNCION LEGISLATIVA
A.- Origen y evolución.-
B.- La Asamblea Nacional: Atribuciones.- C.- Procedimiento legislativo.-
D.- Reflexión normativa.
CAPITULO 14 FUNCION JUDICIAL
A.- Principios de la administración de justicia.- B.- Justicia Indígena.-
C.- Principios de la Función Judicial.- D.- Organización y funcionamiento.- E.- Consejo de la Judicatura.- F.- Justicia ordinaria.-
G.- Jueces de Paz.-
H.- Medios alternativos de solución de conflictos.- I.- Defensoría Pública.-
J.- Fiscalía General del Estado.-
K.- Sistema de protección de víctimas y testigos.- L.- Servicio notarial.-
M.- Rehabilitación social.- N.- Reflexión normativa.-
CAPITULO 15
GARANTIAS JURISDICCIONALES
A.- Disposiciones comunes B.- Acción de protección C.- Acción de hábeas corpus
D.- Acción de acceso a la información pública E.- Acción de hábeas data
F.- Acción por incumplimiento
G.- Acción extraordinaria de protección.
CAPITULO 16
DERECHOS DE LIBERTAD
A.- Historia de los Derechos de Libertad.- B.- Titulares de los derechos de libertad.-
C.- Características de los Derechos de libertad.- D.- Obligaciones del Estado.
CAPITULO 17
DERECHOS DE PROTECCION
A.- Historia de los Derechos de protección.- B.- Titulares de los derechos de protección.-
D.- Obligaciones del Estado.-
CAPITULO 18
GRUPOS DE ATENCION PRIORITARIA
A.- Historia de los Derechos de los grupos de atención prioritaria.- B.- Titulares de los derechos de los grupos de atención prioritaria.- C.- Características de los Derechos de los grupos de atención prioritaria.- D.- Obligaciones del Estado.-
CAPITULO 19
FUNCION DE TRANSPARENCIA Y CONTROL SOCIAL
A.- El control social.
B.- La participación ciudadana.
CAPITULO 20
LA FUNCIÒN ELECTORAL
A.- La participación democrática.- B.- Reflexión normativa
CAPITULO 21
LA CONSTITUCIÓN Y LAS SITUACIONES DE CRISIS.
A.- La norma y la excepción. B.- Naturaleza de la emergencia. C.- Procedimiento de la Declaración. D.- Suspensión de las garantías.
7. EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos:
La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades.
Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la siguiente manera:
o Talleres y Análisis de Casos 10 puntos
o Investigaciones y Deberes 10 puntos
o Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos La nota mínima para aprobar el curso es 70.
Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del examen supletorio.
Se regirá por el Reglamento de la Universidad.
CALIFICACION
ACTIVIDADES 30
EXAMEN SEGUNDO EXAMEN 15 EXAMEN FINAL 40 NOTA FINAL 100
SE TENDRÁ EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN LA APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN
8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Texto Autor Editorial
Constitución de la República del Ecuador.
Corporación de
estudios y
publicaciones 2014 Plan Nacional del Buen Vivir.
Curso de Derecho Constitucional.
Javier Pèrez Royo. MARCIAL PONS Ediciones Jurìdicas y Sociales.
Madrid-España. 2008.
9.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Texto Autor Editorial
El Neoconstitucionalismo y la normatividad del Derecho.
Carlos Bernal Pulido. Universidad Nacional Autónoma de México. 1995..
El Derecho Dúctil Gustavo Zagrebelsky . Editorial Trotta. Madrid-España. 2007
Revisado por Dra. Gloria Lecaro Fecha: 18 de marzo. 2015
