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El Señor Jesús empleó

buenos métodos

El talar árboles puede ser a veces un trabajo peligroso. El hombre que realiza esta labor ha recibido la autorización de aquellos que lo emplean para realizar el trabajo. Luego se prepara para derribar el árbol. Existe la forma correcta de cortar el árbol a fin de que caiga en un sitio despejado y no sobre una casa.

El Señor Jesucristo tenía autoridad para enseñar la verdad de Dios. Demostró esa autoridad cuando enseñaba. Asimismo se había formulado una meta, y empleaba métodos para alcanzarla. Este es el ejemplo que nos legó para que lo siguiésemos.

Al comenzar el estudio de esta última lección, pídale al Señor Jesucristo que lo ayude a aprender de él. Pídale que él lo dirija a hallar a alguien a quien pueda enseñar. Luego siga el mejor método al impartir la enseñanza.

El plan

A. Jesús enseñó con autoridad B. Jesús tenía una meta C. Jesús empleó métodos

Los objetivos

1. Describir cómo la enseñanza de Jesús era diferente de la de los maestros de la Ley.

2. Usar el ejemplo de Jesús al formularse metas para su ministerio de enseñanza.

3. Identificar cómo Jesús empleó diferentes métodos de enseñanza.

A. j

Objetivo 1. Describir cómo la enseñanza de Jesús era diferente de la de los maestros de la Ley.

En la época del Señor Jesucristo, los sacerdotes eran los maestros de la Ley. Pero cuando enseñó Jesús, el pueblo vio de inmediato que su enseñanza era diferente. Marcos escribe: “Y se admiraban de su doctrina; porque les enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas” (Marcos 1:22).

Las enseñanzas de Jesús demostraron que tenía la autoridad, o poder. Había recibido esa autoridad del Padre y sabía que lo que enseñaba era la verdad. La gente que acudía a él se daba cuenta de esto, y lo escuchaba con atención. Hasta los guardas que habían sido enviados a arrestarlo, regresaron a sus jefes sin él. Dijeron: “¡Jamás hombre alguno ha hablado como este hombre!” (Juan 7:46).

El Señor Jesús no enseñaba como los sacerdotes. Estos enseñaban solamente lo que los maestros del pasado habían enseñado. Jesús le enseñaba a la gente qué significaba para ellos la ley de Dios en su vida diaria y que él tenía un plan para

ellos. Los ayudaba también a comprender que los amaba y que ellos a su vez debían amarse mutuamente.

El Señor Jesucristo ejercía esta autoridad porque era el Hijo de Dios. Cuando los judíos le preguntaron al Señor Jesús quién era, él les respondió:

Cuando hayáis levantado al Hijo del Hombre, entonces conoceréis que yo soy, y que nada hago por mí mismo, sino que según me enseñó el Padre, así hablo. (Juan 8:28)

Cuando el Señor Jesucristo dijo: “YO SOY”, empleó la misma frase que usó Dios cuando hablaba con Moisés en medio de la zarza ardiendo en Éxodo 3:14. Los judíos que seguían al Señor Jesucristo sabían de dónde procedía su autoridad.

Aplicación

1 Trace un círculo alrededor de la letra que corresponda a cada oración CORRECTA.

a) Los maestros de la Ley enseñaban en la misma forma que enseñaba Jesús.

b) Hasta aquellos que no creían que él era el Hijo de Dios, se daban cuenta de que enseñaba con autoridad.

c) Jesús quería enseñar con la autoridad que tenían los sacerdotes.

d) Jesús enseñó lo que su Padre celestial quería que enseñara. e) Jesús enseñó las verdades de Dios a fin de que la vida del

pueblo cambiara.

2 Mencione tres maneras en que la enseñanza de Jesús era diferente, y compárelas con la manera en que usted debe enseñar.

. . . . . . . . . . . .

B. j

Objetivo 2. Usar el ejemplo de Jesús al formularse metas para su ministerio de enseñanza.

El Señor Jesucristo tenía una meta en su ministerio: procurar que la gente conociese la verdad de Dios y la aceptara. A una multitud que lo seguía, el Señor Jesucristo le dijo:

Porque he descendido del cielo, no para hacer mi voluntad, sino la voluntad del que me envió. Y esta es la voluntad del Padre, el que me envió: Que de todo lo que me diere, no pierda yo nada, sino que lo resucite en el día postrero. Y ésta es la voluntad del que me ha enviado: Que todo aquel que ve al Hijo, y cree en él, tenga vida eterna (Juan 6:38–40).

Tanto la vida del Señor Jesucristo como su ministerio estuvieron dedicados a la enseñanza, a la predicación y a la realización de milagros. En conjunto, estas actividades tenían como fin inspirar a la gente a que creyera en él como su Salvador. Por todas partes que iba, el Señor Jesucristo predicaba y enseñaba las buenas nuevas. Marcos nos dice que “Jesús vino a Galilea predicando el evangelio del reino de Dios” (Marcos 1:14).

Un poco después lo vemos diciéndoles a sus discípulos que tenía que visitar a otros pueblos para predicar. Cuando llegó a la ribera del mar de Galilea, una multitud lo seguía, y él “les enseñaba” (Marcos 2:13). Al estudiar la vida del Señor Jesucristo a lo largo de los cuatro evangelios, observamos que predicaba y enseñaba las buenas nuevas por todas partes que iba.

Aplicación

Escoja la mejor respuesta para las siguientes preguntas.

3 ¿Qué quería Jesús que la gente supiera? Quería que supiera cómo

a) tener autoridad.

b) conocer a su Padre celestial. c) ser seguidores de él.

4 ¿Qué era lo más importante que Jesús quería hacer aquí en la tierra?

a) Hablarles a las multitudes que lo seguían. b) Hablarles a los gobernantes.

c) Decirle a la gente las buenas nuevas.

c. j

Objetivo 3. Identificar cómo Jesús empleó diferentes métodos de enseñanza.

Jesús no solamente sabía qué enseñar, sino también cómo enseñar. Empleó los mismos métodos a que hicimos alusión en nuestra última lección. Consideremos de nuevo a cada uno de ellos. Pero esta vez, estudiaremos también cómo usó Jesús estos métodos.

1. Jesús dio conferencias. Hay varios buenos ejemplos de esas conferencias en los evangelios. Una de esas conferencias fue el Sermón del monte en Mateo 5 al 7. (Léalo ahora.) Observe asimismo en Mateo 7:28 que cuando terminó de hablar, “la gente se admiraba de su doctrina; porque les enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas”. Jesús sabía bien cómo usar este método de enseñanza.

2. Jesús empleó también el método de narración. Sus historias se llamaban parábolas. Hay sesenta y una de estas parábolas de Jesús en los evangelios. Estas parábolas o historias se referían a cosas, plantas, aves o personas. Eran historias

acerca de situaciones que podrían haberle ocurrido a

cualquiera en su diario vivir. Las parábolas tenían por objeto enseñar verdades espirituales, y cada una de ellas enseñaba una verdad.

Un ejemplo es la parábola del buen samaritano en Lucas 10:30–36. Jesús narró esta historia como respuesta a una pregunta capciosa destinada a enredarlo. La parábola enseñó una verdad espiritual sin provocar una discusión.

3. Jesús empleó muchas veces en su enseñanza el método de preguntas y respuestas. También usó este método en la parábola del buen samaritano. Lo hizo también cuando pronunció el Sermón del monte. Al hacerlo, ayudó a sus oyentes a comprender el profundo significado de sus enseñanzas. Cuando le dijo a su auditorio que no se preocupara de los alimentos y ropas, preguntó: “¿No es la vida más que el alimento, y el cuerpo más que el vestido?” (Mateo 6:25).

Jesús formuló preguntas a fin de que sus oyentes pensaran, porque quería que entendiesen lo que les enseñaba.

En otra oportunidad, Jesús quiso enseñar a sus discípulos en lo que respecta a pagar impuestos. Les formuló varias preguntas, entre ellas una dirigida a Pedro (Mateo 17:25). Jesús no necesitaba conocer la opinión de Pedro, ni lo que pensaba sobre impuestos, sino que quería que Pedro meditara sobre el asunto. Sabía que ésta era una parte importante en el aprendizaje de Pedro.

4. Jesús empleó también el método de discusión. Uno de los mejores ejemplos del uso de este método fue la discusión o conversación que mantuvo con una mujer junto al pozo en Samaria (Juan 4). Jesús comenzó pidiéndole a la mujer que le diera de beber agua. El Señor Jesús guió suavemente la conversación cada vez que ella procuraba apartarse del tema, hasta que finalmente ella supo quién era él y qué quería enseñarle.

Cuando los discípulos regresaron y lo encontraron hablando con la mujer samaritana, él les dijo: “Mi comida es que haga la voluntad del que me envió, y que acabe su obra” (Juan 4:34). Jesús sabía cuál era la labor que debía desarrollar, y conocía el mensaje que había venido a predicar y enseñar. Y mientras estudia la vida del Señor Jesucristo, observe cómo él ejercía su ministerio en favor de diferentes personas, empleando distintos métodos de enseñanza.

Aplicación

5 Llene los espacios en blanco con la respuesta correcta. a) Cuando usted enseña, ¿por qué necesita saber de dónde

procede su autoridad?

. . . . . . . . . b) ¿Por qué necesita usted saber su meta u objetivo?

. . . . . . . . . c) ¿Por qué necesita usted emplear un buen método de

enseñanza?

. . . . . . . . . 6 Aplique en su ministerio de enseñanza los métodos

empleados por Jesús. Prepare el mensaje de Dios en una forma que lleve a la gente a conocer y aceptar sus verdades.

Jesús les dijo también a sus discípulos: “¿No decís vosotros: Aún faltan cuatro meses para que llegue la siega? He aquí os

digo: Alzad vuestros ojos y mirad los campos, porque ya están blancos para la siega” (Juan 4:35). Les hablaba acerca de la cosecha de almas. Esa cosecha no es algo distante, sino que la gente está a punto ahora mismo para creer en Jesús si alguien les enseña.

¿Quién es su vecino? ¿Ha oído él alguna vez acerca de Jesús? ¿De qué le habla cuando lo ve? ¿Sabe él que usted es creyente? Utilice lo que ha aprendido en este curso a fin de enseñar a otros. Hay muchas almas listas para la cosecha. ¿Por qué no ser el cosechero de Dios mediante el ministerio de enseñanza?

Ahora que está a punto de finalizar su estudio sobre el ministerio de la enseñanza, quizá sería bueno que pensara cómo podría ser el ministerio de enseñanza una parte integral de su vida. En el gráfico que figura a continuación le hemos proporcionado algunas cosas para su consideración. Ponga una X en el cuadro que corresponda a su respuesta.

Sí No

Me gusta que se me enseñe

Siento que necesito recibir enseñanza cristiana

Conocí a Cristo luego que alguien me enseñó lo concerniente a él.

Conozco a alguien a quien quisiera enseñar la verdad acerca de Jesús He compartido con alguien el significado de un versículo de las Sagradas Escrituras. He pensado en qué le diría a alguien que necesita aceptar a Jesús como su Salvador. Mi vida ha cambiado en virtud de la enseñanza cristiana que he recibido. Ya le he contado una historia a alguien para ayudarle a aprender una lección.

Sí No He discutido una lección con alguien,

empleando el método de preguntas y respuestas.

Le he pedido a Dios que me ayude a enseñar a alguien más.

Este curso me ha ayudado a ver la

importancia del ministerio de la enseñanza cristiana.

Pídale a Dios que le ayude a encontrar el sitio en donde pueda servir al Señor. Esté dispuesto a hacer lo que él quiera para usted. Hallará gozo en compartir su vida con otros.

Ahora está preparado para contestar las preguntas de la

Evaluación de Unidad Dos. Repase las lecciones anteriores, luego siga las instrucciones que están en la hoja de respuesta. Envíe su hoja de respuesta a la dirección de su oficina de inscripción.

Verifique sus respuestas

1 b), d), y e) son correctas.

5 a) Porque podemos estar seguros de lo que hacemos cuando sabemos que nos respalda la autoridad de Dios. b) A fin de saber qué resultados queremos ver en nuestra

enseñanza.

c) A fin de que los alumnos aprendan.

2 (1) Jesús enseñó con la autoridad de Dios; usted puede enseñar con esa misma autoridad. (2) Él enseñó las verdades de Dios; usted también debe enseñar esas

verdades. (3) Él aplicó estas verdades a la vida diaria de la gente; usted puede demostrarle a la gente cómo aplicar las verdades de Dios en su vida.

4 c) Decirle a la gente las buenas nuevas. 3 b) conocer a su Padre celestial.