1º Diplomado en Cambio Climático y Sequía

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1º Diplomado en

“Cambio Climático y Sequía”

agua, desertificación y sequía en un contexto de cambio climático y sus efectos

Organiza:

Centro del Agua para Zonas Áridas y Semiáridas de América Latina y el Caribe (CAZALAC)1, Centro Categoría II de UNESCO del Programa Hidrológico Internacional.

Patrocina:

- _{Oficina para América Latina y el Caribe de la}

Convención de Naciones Unidas de Lucha Contra la Desertificación y Sequía (UNCCD/LAC)

- _{Corporación Nacional Forestal (CONAF)}

Director y Coordinador Académico:

Profesor Elir Rojas Calderón, Licenciado en Geografía –Geógrafo, Diplomado en Recursos Naturales

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El Diplomado cumple con los siguientes

tratados internacionales

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:

- “Convención de las Naciones Unidas de Lucha Contra la Desertificación en los Países Afectados por Sequía Grave o Desertificación” Diario Oficial: 13.02.1998

- “Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático” Diario Oficial: 13.abril.1995

- “Convenio sobre la Diversidad Biológica” Diario Oficial: 06.mayo.1995

- “Convención sobre Zonas Húmedas de Importancia Internacional, Especialmente como Hábitat de las Aves Acuáticas” Diario Oficial: 11.septiembre.1981

-“Convención para la Protección de la Flora, la Fauna y las Bellezas Escénicas Naturales de América” Diario Oficial: 04.octubre.1967

2_{http://www.bcn.cl/leychile/Consulta/buscador_tratados}

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Datos generales:

 64.2% de la superficie continental afectada por

diversos procesos de desertificación (CONAF 2012), porcentaje que ha crecido por los efectos de la

“megasequía 2010-2015”3.

 _{El desierto es una condición geológica que en}

escala de tiempo se mide en millones de años. La sequía es una condición climatológica que en Chile tiene registros históricos, sobre el impacto humanitario que provoca desde el año 1555 (Urrutia y Lanza 1993).

 22 Modelos Generales de Circulación que proyectan

las condiciones del clima, existen 21 que indican que no habrá aumento de precipitaciones en la zona central de Chile (Alfaro, PFN-UNCCD, 2012).

 Impacto humanitario, ecológico y económico, que

reconoce jurídicamente el Estado de Chile como:

“catástrofe de constante sequía”4

 _{Desconocimiento a niveles de gobiernos regionales}

y municipios sobre los instrumentos internacionales vigentes y la obligación de cumplir con ellos. Decretos de promulgación señalan: “cúmplase y llévese a efecto como ley”

 Falta de competencias certificadas

 Falta de conocimientos homologados y actualizados

3_{www.cr2.cl/megasequia}

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Objetivo:

Capacitar y certificar a profesionales y técnicos de la administración pública, sector privado y sociedad civil, en materias de recursos hídricos, desertificación y sequía, en un contexto de cambio climático

Objetivos específicos:

 Implementar nuevas formas de administrar los

recursos hídricos, y contener el avance de la desertificación

 Priorizar acciones por “catástrofe” 5 que afecta a

30 comunas, 15 de la Región de Coquimbo y 15 de la Región de Valparaíso6. Además, en condición de

“catástrofe” 274 unidades de Agua Potable Rural

(APRs)

 _{Capacitar en materias académicas, técnicas y}

jurídicas, a profesionales y técnicos de la administración pública y sector privado, con foco en Municipios, empresas sanitarias y mineras. Especialmente en zonas con Decreto de Catástrofe por Sequía

5_Idem

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 Habilitar a los alumnos del Diplomado como

“puntos focales” capacitados y certificados, en la aplicación de los siguientes instrumentos internacionales jurídicamente vinculantes:

• “Convención de las Naciones Unidas de Lucha

Contra la Desertificación en los Países Afectados por Sequía Grave o Desertificación” Diario Oficial: 13.02.1998

• “Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre

el Cambio Climático” Diario Oficial:

13.abril.1995

 _{Implementar acciones coordinadas y efectivas en,}

y entre, los municipios afectados por la catástrofe por sequía

 _{Fomentar I+D local en hidrología, hidráulica}

sanitaria, desertificación y sequía

 Promover acciones locales para adaptación a

cambio climático

 Diseñar e implementar programas en municipios,

empresas sanitarias y otros organismos públicos y privados, para enfrentar Cambio Climático y Sequía

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 Integrar a las personas capacitadas y certificadas

por el Diplomado con la realidad local y su impacto a nivel regional y nacional

 Fortalecer capacidades locales, provinciales y

regionales

 _{Reducir el costo de la inacción del sector público y}

privado

 Incentivar el conocimiento académico, técnico y

político aplicado a Cambio Climático y Sequía

Beneficiarios:

1.Profesionales y técnicos con prioridad en las treinta comunas con Decreto de Catástrofe por

Sequía, del sector público y privado

2.Profesionales y técnicos de empresas sanitarias, agrícolas, mineras y otras relacionadas, especialmente de las comunas con decreto de

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3.Para las Unidades de Agua Potable Rural (APRs) se considera realizar Talleres de Capacitación, debido a que el número de unidades en las treinta comunas con Decreto de Catástrofe, suman 274, con una dispersión territorial amplia que dificulta concentrar grupos de 50 alumnos por curso.

4.En caso de existir Profesionales o Técnicos en APRs podrán postular a beca del Diplomado. Para quienes no tengan esta condición, especialmente dirigentes locales con enseñanza media completa, se diseñarán Talleres.

El programa busca entregar competencias para generar y potenciar capital humano calificado en cambio

climático y sequía, sobre la base del marco de

cualificaciones para la “formación y certificación laboral” (ChileValora/SENCE 2014) tanto para funcionarios públicos como del sector privado.

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Metodología:

El programa del Diplomado constará de 288 horas pedagógicas, divididas en 24 horas pedagógicas por cada módulo, divididas en tres etapas.

Los programas para las Regiones de Coquimbo y Valparaíso, tendrán igual número de horas.

1.Clases presenciales: Cada módulo tendrá 4 horas pedagógicas presenciales

2.Trabajo individual y acompañamiento a distancia:

Cada alumno desarrollará un trabajo práctico para aplicar los contenidos teóricos, en su comuna de origen y/o área de influencia de su organismo o empresa, sobre la base de un tema o acción que el alumno proponga

3.Tesis:

Cada alumno escribirá una tesis y desarrollará su trabajo de aplicación sobre la base de la tesis aprobada, el cual entregará como producto final del Diplomado, para ser aprobado

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Módulos del Diplomado:

 Modulo 1: Indicadores naturales del cambio

climático

 Modulo 2: Sequía

 _{Modulo 3: Desertificación}

 _{Modulo 4: Meteorología y Cambio Climático}  _{Modulo 5: Hidrología}

 Modulo 6: Hidráulica Sanitaria y Ambiental

 Modulo 7: Derecho aplicado en recursos hídricos y

sequía

 _{Modulo 8: Gestión y Planificación Ambiental en}

Zonas afectadas por Catástrofe por Sequía

 _{Modulo 9: Cambio Climático+Sequía=Incendios}

Forestales

 Modulo 10: Conservación de Suelos y Agua

 Modulo 11: Comunidades afectadas por sequía y

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Staff Profesores:

- _{Dr. Gabriel Mancilla, Ingeniero Forestal, Director de}

CAZALAC

- _{Dra. Tatiana Celume, Abogada}

- _{Dr. Koen Verbist, UNESCO / MWAR-LAC}

- Profesora Claudia Villarroel, Meteoróloga, Magíster

en Meteorología y Climatología

- _{Profesora María José Herrera, Licenciada en}

Geografía-Geógrafa, candidata a Doctor mención Geología

- Profesora Macarena Facuse, Licenciada en Ciencias

de la Ingeniería, Ingeniera Civil Hidráulica, Diplomada en Gestión del Agua

- _{Profesor Wilfredo Alfaro, Magíster en Hidrología,}

Ingeniero Forestal, Punto Focal de la UNCCD en Chile

- _{Rodrigo Herrera Jano, Magíster en Gestión y}

Planificación Ambiental, Ingeniero Forestal

- _{Allan Ramírez, Magíster en Desarrollo y Medio}

Ambiente; Profesor de Historia y Geografía, Director DAEM Municipalidad Río Hurtado

- _{Heitor Matallo, Oficial de Naciones Unidas}

encargado de la Oficina para América Latina y el Caribe de la UNCCD

Coordinador Académico: Pablo Rojas Henríquez, Licenciado en Ciencias Jurídicas, Abogado

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Director:

Profesor Elir Rojas Calderón, Licenciado en Geografía, Geógrafo, Diplomado en Recursos Naturales, Consultor PNUD en Cambio Climático, Recursos Hídricos, Desertificación y Sequía, Presidente del Colegio de Geógrafos de Chile

Organismo administrador del Diplomado:

• Centro del Agua para Zonas Aridas y Semiaridas de

America Latina y el Caribe (CAZALAC / Centro Categoria II de UNESCO. Organismo técnico de cooperación UNESCO-Chile, creado mediante Decreto 202 del Ministerio de Relaciones Exteriores, publicado en el Diario Oficial: 19.octubre.2002.