Guia de Aprendizaje ..>

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Instancias de Aprendizaje!

Lecturas y Prácticas!

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Para desarrollar las habilidades y las competencias del Directivo-Coach abordaremos tanto el dominio humano como el dominio técnico en tu formación. Esto significa que propondremos una expansión y desarrollo de tus habilidades personales (dominio humano) y también una formación intensa en tus competencias profesionales como coach (dominio técnico).!

Si bien las actividades propuestas en cada uno de los dominios son distintas, ambas cumplen con el mismo propósito de expandir tu visión ampliar tu círculo de impacto y aumentar el nivel de consciencia sobre ti mismo (darme cuenta) y al servicio de los demás (tener en cuenta). !

Instancias de Aprendizaje

“… desde un punto de vista espiritual, el viaje no es nunca la mera traslación en el espacio, sino la tensión de búsqueda y de cambio que determina el movimiento y la experiencia que se deriva del mismo. En consecuencia estudiar, investigar, buscar, vivir intensamente lo nuevo y profundo son modalidades de viajar o, si se quiere, equivalentes espirituales del viaje. Los héroes son siempre viajeros, es decir, inquietos. El viajar es una imagen de aspiración, dice Jung, del anhelo nunca saciado, que en parte alguna encuentra su objeto. Señala luego que ese objeto es el hallazgo de la madre perdida. Pero el verdadero viaje no es nunca una huida ni un sometimiento, es evolución. Viajar es buscar, como dice Joseph Campbell, el camino del héroe es para los valientes que se animen transitar el oscuro camino del vientre de la ballena ...”!

Tener conocimientos para saber planificar, elaborar estrategias, tener una táctica que funcione y desarrollar una técnica

adecuada para cada desafío en la gestión organizacional es vital y necesario para que tanto un profesional como un equipo puedan potenciar su desempeño. Este espacio del “saber como” se deben hacer las cosas es lo que entendemos como el

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Lecturas!

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1.– Introducción al Coaching.!

Luego de leer el capítulo de Introducción al Coaching.!

¿Que dudas te surgen?¿Que entiendes por Nueva Mayeutica?!

¿Podrías definir en tres líneas que entiendes tu por coaching?!

Comparte en tu sesión de coaching lo que has aprendido sobre este tema.!

!

2.– Meta-Management. !

Capítulo 1 - Aprendizaje Saber y Poder. !

¿Puedes identificar alguna de tus brechas de insatisfacción?!

¿En que áreas te interesaría iniciar un proceso de aprendizaje? !

Capítulo 3 – Aprendiendo a Aprender. !

¿Qué reflexiones te surgen luego de la lectura de este capítulo?!

!

3.– Cíclopes Ontológicos.!

Luego de leer el texto de Nancy Diana: !

¿Qué descubres de ti al leer el texto? ¿Podrías identificar tres cíclopes que te resulten familiares? ¿Podrías identificar en qué area de tu vida estos guardianes están más activos? ¿Cuál de los cíclopes es el que vas a trabajar durante este periodo? ¿Puedes identificar cuales son tus cíclopes que pueden interferir en tu capacidad de aprender? (identifica al menos 3) ¿Por favor explica 5 atributos de sus luces? (¿Para que te sirven?) ¿Por favor explica 5 atributos de sus sombras? (¿Cómo te limitan?) ¿Qué otros cíclopes pueden estar

alejándote de tus objetivos? ¿Qué has experimentando mientras recorrías las páginas?!

!

4.– Modelos Mentales.!

Luego de leer el capítulo de modelos mentales de Peter Senge: !

¿Qué reflexiones te surgen de la lectura? ¿Qué relación encuentras entre la propuesto por

el autor y tus objetivos? Encuentra una analogía práctica de este tema en tu realidad. !

¿Qué posibilidades ha abierto esta lectura para ti? !

!

5.– Observación –Acción- Resultados.!

Luego de leer el capítulo del Libro: “Coaching: El Arte de soplar las brasas”: !

¿Que entiendes por Observador? ¿Por qué crees tu que el autor propone este modelo?!

¿Que has descubierto de ti mismo luego de la lectura de este capítulo? !

! ! !

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DOMINIO TÉCNICO

Prácticas!

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1.- Sendero del Aprendiz!

!

Escribe una auto biografía, lo más completa posible, hecha solamente con afirmaciones. Incluye en ella dónde naciste, quiénes son tus padres, dónde estudiaste, hitos importantes de tu infancia y juventud, enfermedades, qué haces ahora, etc. Preocúpate que sólo contenga afirmaciones!!! Incorpórala en tu reporte

de la guía de aprendizaje.!

!

Luego que la realices, espera un día y léela... ¿Qué sientes al mirar los hechos de tu historia?, Dado como está escrita, ¿Qué se queda afuera?, ¿Qué te permite ver que

no se vería de otro modo?, ¿Qué hechos de tu historia quieres re-significar?!

!

2.– Bitácora de Experiencias!

Cada una de las experiencias de la vida nos puede dejar una poderosa lección por aprender, pero muchas veces solo nos limitamos a vivirlas pero no a capitalizarlas. Con la idea de estar cada día más presente, más atento y predispuesto a crecer, te invito que salgas a “cazar” lecciones de la vida. Para esto sería oportuno que tengas un cuaderno en forma de bitácora para que cada experiencia quede registrada en tu

bitácora de vida y luego podamos aprender de ellas.!

!

¿Aceptas el desafío?!

!

3.– La Rueda de la Vida!

Imprime el Documento “Rueda de la Vida” y dale una mirada. Busca algunos lápices de colorear y escoge los colores que vas a utilizar. Busca un sitio agradable, en tu

casa oficina o en el parque para comenzar a pintar esta rueda.!

!

Este es un ejercicio que requiere de tu honestidad total contigo mismo, sigue los pasos y no dejes de apuntar en tu libreta de bitácora todos los detalles de la

experiencia.!

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DOMINIO HUMANO

Prácticas!

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1.- Sendero del Aprendiz!

Escribe una auto-biografía, lo más completa posible, hecha solamente con afirmaciones. Incluye en ella dónde naciste, puntos destacables de tu educación, dónde estudiaste, hitos importantes de tu infancia y juventud, momentos registrados como inolvidables, etc. Ocúpate que sólo contenga afirmaciones. Evita volcar tus juicios, valoraciones o consideraciones al respecto. Simplemente las afirmaciones de los hechos. Incorpórala en tu reporte de la guía de aprendizaje. Luego que la realices, espera un día y léela. ¿Qué puedes experimentar al observar los hechos de tu historia? Dado como está escrita, ¿Qué se ha quedado afuera?, ¿Qué te permite ver que no se vería de otro modo? ¿Qué hechos de tu historia te resultarían

interesantes para re-significar? !

!

2.– Bitácora de Experiencias!

Cada una de las experiencias de la vida nos puede dejar una poderosa lección por aprender, pero muchas veces solo nos limitamos a vivirlas pero no a capitalizarlas. Con la idea de estar cada día más presente, más atento y predispuesto a crecer, te invito que salgas a “cazar” lecciones de la vida. En nuestro proceso iremos recorriendo nuevas perspectivas, experiencias y maneras de observar la realidad que podríamos atesorar para agregar valor a nuestro aprendizaje y enriquecer así nuestros espacios de expansión. Para esto sería oportuno que tengas un cuaderno en forma de bitácora para que cada experiencia quede

registrada en tu bitácora de vida y luego podamos aprender de ellas. ¿Aceptas el desafío?!

!

3.– La Rueda de la Vida!

Imprime el Documento “Rueda de la Vida” y marca tu valoración con respecto a cada

dominio sugerido. Esto nos abre el espacio para poder apreciar la creación de tus objetivos. !

Teniendo como referencia la rueda de la vida te invitamos a la siguiente práctica: !

Escribe tres hojas seguidas (sin detenerte y sin racionalizar) sobre: que es lo que tu

quieres.-Que quieres? - Lo que quiero es....!

El enfoque no está en que quede “bonito” o “bien escrito” sino que salga de manera catártica lo que puede estar en lo profundo de tus verdaderos deseos. No te preocupes por la estética. Escribe, solo vuelca en el papel lo que está dentro de ti. Puedes utilizar la frase (lo que quiero es... ) las veces que la necesites como nuevo disparador. No juzgues lo que vaya saliendo y no te detengas. No hay una manera correcta o incorrecta de hacer esta práctica. Solo requiere el compromiso de profundizar sobre lo que realmente tú quieres, no la

sociedad, no tu cultura, no tu familia. Tú!!

Este es un ejercicio que requiere de tu honestidad total contigo mismo, sigue los pasos y no

dejes de apuntar en tu libreta de bitácora todos los detalles de la experiencia.!

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racionalizar) sobre: que es lo que tu quieres.!

-Que quieres? - Lo que quiero es....!

El enfoque no está en que quede “bonito” o “bien escrito” sino que salga de manera

catártica lo que puede estar en lo profundo de tus verdaderos deseos. No te preocupes por la estética. Escribe, solo vuelca en el papel lo que está dentro de ti. Puedes utilizar la frase (lo que quiero es... ) las veces que la necesites como nuevo disparador. No juzgues lo que vaya saliendo y no te detengas. No hay una manera correcta o incorrecta de hacer esta práctica. Solo requiere el compromiso de profundizar sobre lo que realmente TU quieres, no la

sociedad, no tu cultura, no tu familia. Tú!!

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La Organización Inteligente

Escuela Internacional de Coaching

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Escuela Internacional de Coaching

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