Evaluación inicial
Nombre
Fecha
1
Observa el dibujo y escribe estas palabras donde corresponda.montaña
valle
meseta
llanura
península
cabo
bahía
2
Explica la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima.3
Enumera los elementos que definen el clima de un lugar.
4
¿Qué factores modifican los climas de España? Explícalos.
5
Colorea el mapa y la leyenda de los climas de España.
EVALUACIÓN INICIAL e o n á r r e t i d e a6
¿Qué territorios forman España?
7
Enumera las instituciones de tu Comunidad Autónoma y explica de qué
se ocupa cada una.
EVALUACIÓN INICIAL
8
Escribe a qué Comunidad o Ciudad Autónoma corresponde cada número en el mapa.A G U N T A R O P 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.
9
¿Qué es un paisaje?11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
10
EVALUACIÓN INICIAL
10
Cita los principales paisajes que se dan en España y dónde se localizan.
11
Analiza los datos y responde.
Nacimientos: 107
• ¿Cuál fue el saldo natural de esta localidad
Emigrantes: 17
en 2012?
• ¿Y el saldo migratorio?
Inmigrantes: 54
• ¿Creció o disminuyó su población en 2012?
Defunciones: 23
12
Completa el texto con las palabras del recuadro:
ocupada - inactiva - parada - activa
• La población
está formada por las personas adultas que tienen capacidad
para trabajar. De estas personas, las que trabajan constituyen la población
,
mientras que las que buscan un trabajo son la población
.• La población
está formada por las personas que no trabajan
o no cobran por su actividad.
13
¿En qué periodos se divide la historia? Escríbelos en orden del más antiguo
al más reciente.
14
Responde a las preguntas.
¿Qué etapa precedió a la Edad Antigua?
¿En qué periodos se divide la prehistoria?
1
Prueba de control
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1
Define estos conceptos.
Estrella:
Galaxia:
Hidrosfera:
2
Completa la oración.
El sistema solar está formado por
3
Escribe en el dibujo el nombre de cada astro del sistema solar.
CONTROL
B
1
5
Observa el dibujo y responde.
¿Qué movimiento de la Tierra representa?
¿Cuánto tarda en realizarlo?
¿Qué origina este movimiento?
6
¿Qué otro movimiento realiza la Tierra? Descríbelo.
7
Escribe donde
corresponda: corteza,
manto y núcleo.
8
¿Por qué se producen los terremotos?
9
Identifica las partes del volcán: cráter, chimenea, cámara magmática.
1
Prueba de control
CONTROL
A
Nombre
Fecha
1
¿Son lo mismo una constelación y una galaxia? Explica por qué.
2
Observa el dibujo y responde.
¿Qué representa?
Enumera los planetas y ordénalos según su cercanía al Sol:
Rodea Plutón en el dibujo. ¿Es un planeta? ¿Por qué?
¿Qué son los satélites?
CONTROL
A
1
4
Describe el movimiento de la Tierra que representa este dibujo.
5
¿Qué otro movimiento realiza la Tierra? Explícalo.
6
Si la Luna no emite luz, ¿por qué desde la Tierra la vemos brillante?
7
Explica la diferencia entre la geosfera y la hidrosfera.
8
Identifica las capas de la geosfera.
A.
A
B.
D
C.
B
C
D.
9
¿Cómo erosiona, transporta y sedimenta el viento? Descríbelo.
2
Prueba de control
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1
¿Qué es un mapa?
2
Indica qué tipo de escala es.
0 1 km 2 km1:200.000
3
Observa el mapa y responde siguiendo los pasos.
San Roque
San José
Escala 1:25.000
1. Mide con una regla la distancia entre San Roque y San José.
La distancia es centímetros.
2. Multiplica la distancia obtenida por el denominador de
la escala y divídela por el numerador. El resultado es
centímetros.
3. Pasa los centímetros a kilómetros. El resultado es
kilómetros.
4. ¿Qué acabas de calcular?
4
Define estos conceptos.
Paralelos:
Meridianos:
5
Escribe donde corresponda: ecuador, meridiano de Greenwich, trópico de Cáncer,
trópico de Capricornio, círculo polar ártico y círculo polar antártico.
CONTROL
B
2
6
Anota el nombre del océano o continente al que corresponde cada número.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
7
¿En qué continente están estos ríos?• Congo:
• Yangtsé:
• Volga:
• Danubio:
• Nilo:
• Amazonas:
8
¿En qué continente están estas cordilleras?• Himalaya:
• Andes:
• Cáucaso:9
Escribe el nombre del continente que corresponda.
El más poblado de la Tierra:
El que tiene menos población:
Sus países más poblados son Rusia y Alemania:
10
Señala en qué continente están estos países.
• Australia:
• Egipto:
• Brasil:
• China:
• Canadá:
• India:
2
Prueba de control
CONTROL
A
Nombre
Fecha
1
¿Qué es un mapa? ¿Qué ventajas tiene frente al globo terráqueo?
2
Responde.
¿Qué es la escala de un mapa?
¿Qué indican el dividendo y el divisor en una escala numérica?
3
Con ayuda de una regla, calcula la distancia
real entre San Roque y San José. Expresa
el resultado en kilómetros.
La distancia real es
4
Observa el mapa y responde.
¿Qué representan los números de la
parte superior e inferior?
¿Y los números que aparecen a ambos lados
del mapa?
San Roque
San José
Escala 1:25.000
4º 6º 8º 10º 12º 14º 16º 18º 20º 46º 46º 44º 44º 42º Roma 42º Nápoles 40º Mar 40º Escala 0 200 Mediterráneo 38º kilómetros 38º 4º 6º 8º 10º 12º 14º 16º 18º 20º5
¿A cuál de las dos ciudades que aparecen en el mapa de la actividad anterior
corresponden estas coordenadas aproximadas: 41º N y 14º E?
CONTROL
A
2
6
Identifica cada línea del globo terráqueo.7
¿En qué continente están?
• Everest:
• Monte Elbrús:
• Los Andes:
• Lago Tanganika:
8
Piensa y contesta.
Dos cadenas montañosas de América
Dos ríos de Europa
Un desierto de África
9 Escribe en el mapa el número correspondiente a cada río o accidente del relieve.
1. Río Nilo
2. Río Amazonas
3. Meseta del Tíbet
4. Montañas Rocosas
G ree nwi chM eri dia node
10
Escribe el nombre de dos países muy poblados de cada continente.
• Europa:
• Asia:
• África:
• América:
3
Prueba de control
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1
Responde.
¿Qué es la atmósfera?
¿En qué parte de la atmósfera está la capa de ozono?
¿Por qué es importante ese gas?
2
Define estos conceptos.
Tiempo atmosférico:
Clima:
3
Enumera los elementos que definen el clima de un lugar e indica las unidades
de medida en las que se expresan.
4
¿Qué tres factores influyen en los climas? Enuméralos.
5
Colorea el dibujo según
la leyenda.
Morado
Zona fría
Verde
Zona templada
Rojo
Zona cálida
CONTROL
B
3
7
Marca verdadero (V) o falso (F) y escribe correctamente las afirmaciones erróneas.
El clima mediterráneo típico tiene unas temperaturas extremas: los inviernos
son muy fríos y los veranos, calurosos.
En las montañas, la vegetación cambia con la altitud y la orientación.
En las zonas de clima subtropical seco, las temperaturas son muy altas todo el año.
8
¿A qué se llama sequía? ¿De qué clima es característica la sequía en verano?
9
Indica el tipo de clima representado en cada mapa.
10
Observa el climograma correspondiente a un clima oceánico y responde.
• ¿Cómo son las temperaturas en verano?
TemperaturasBILBAO Precipitaciones º C Litros/m2 160 140
• ¿Y en invierno?
120 100• ¿En qué estaciones llueve más?
8030 60
20 40
• ¿Hay alguna estación seca?
10 200
M A M 0
E F J J A S O N D
3
Prueba de control
CONTROL
A
Nombre
Fecha
1
Explica qué es la atmósfera y por qué es importante para la vida en la Tierra.
2
Escribe en el dibujo el nombre de las
capas de la atmósfera más próximas
a la superficie terrestre.
3
¿A qué se refiere esta afirmación, al tiempo o al clima? Explica por qué.La previsión meteorológica indica que mañana hará mucho frío en la Meseta.
4
Di cuáles son los factores que afectan al clima de un lugar y explícalos.CONTROL
A
3
6
Enumera los tipos de climas que se dan en España y di cuáles predominan
en la Península y en los archipiélagos.
7
¿En qué se parecen y en qué se diferencian los climas mediterráneo típico
y mediterráneo seco?
8
Observa el climograma y responde.
• ¿Cómo son las temperaturas?
• ¿Cómo son las precipitaciones?
• ¿Qué tipo de clima es? Explica por qué.
9
Indica el tipo de clima representado en cada mapa.
10
Pon dos ejemplos de plantas que podrías encontrar en cada uno de estos climas.
Mediterráneo típico:
Mediterráneo seco:
Oceánico:
Evaluación del primer trimestre
CONTROLB
Nombre
Fecha
1
Define los siguientes términos.
Estrella:
Planeta:
2
Completa la tabla sobre los movimientos de la Tierra.
La Tierra gira
Tarda en completar
Este movimiento
alrededor de…
una vuelta…
origina…
Movimiento de rotación Movimiento de traslación
3
Enumera las cuatro capas de la Tierra y define cada una.4
Escribe las letras donde
corresponda en el dibujo.
A. Transporte
B. Erosión
C. Sedimentación
CONTROL
B
6
Localiza estos términos donde corresponda.A. Ecuador
B. Meridiano de Greenwich
C. Círculo polar ártico
D. Trópico de Cáncer
E. Trópico de Capricornio
F. Círculo polar antártico
7
Escribe sus nombres y el continente en el que se encuentran.
El pico más alto del mundo:
Los países más poblados del mundo:
8
Explica la diferencia entre tiempo y clima.
9
Responde a las preguntas sobre el clima.
¿Qué elementos lo definen?
¿Qué factores influyen?
Evaluación del primer trimestre
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
Explica la diferencia entre planeta y satélite.
2
Describe el movimiento de traslación de la Tierra y explica sus consecuencias.
3
Completa el texto con las palabras correctas.
La Tierra está formada por cuatro capas: la
, la geosfera, la
y la
. La geosfera es la parte
del planeta. Está formada
por tres capas: la
, que es la más externa; el
y el
, compuesto por hierro y otros metales.
4
Describe el dibujo, explicando los pasos 1, 2 y 3.
1
2
5
Calcula la distancia real que hay
entre Logroño y Alfaro.
La distancia real en línea recta
entre Logroño y Alfaro es:
Escala 0 15 PAÍS VASCO C O M U N I D A D F O R A L Logroño D E N A V A R R A Alfaro kilómetros C A S T I L L A Y L E Ó N ARAGÓN
26
Ciencias Sociales 52
3
CONTROL
A
6
Si las coordenadas de un lugar son 30º N, 20º E, ¿en qué hemisferios se encuentra?
Explica por qué.
7
Escribe en qué continente se encuentra:
• Everest:
• Volga:
• Río Nilo:
• Alpes:
• Andes:
• Río Amazonas:
8
¿Se puede decir «qué buen clima hace hoy»? Explica por qué.
9
¿En qué se diferencia el clima mediterráneo típico y el de interior?
Evaluación del primer trimestre
CONTROLE
Nombre
Fecha
1
Explica qué astros forman el sistema solar.
2
¿Por qué se produce la sucesión de los días y las noches?
3
Escribe el nombre de las capas de la Tierra. Después, responde.
• ¿Son lo mismo la geosfera y la corteza terrestre? Explica tu respuesta.
4
Explica qué son la erosión, el transporte y la sedimentación.
5
¿Por qué son diferentes el tiempo y el clima si ambos conceptos describen
las temperaturas y las precipitaciones de un lugar?
CONTROL
E
6
La escala de un mapa es 1:50.000. ¿Qué significa? Explícalo.
7
¿Qué significa que las coordenadas de un lugar son 30º N y 20º E?
8
Escribe el nombre de una montaña y un río de cada continente. Luego, añade el nombre
de dos países de cada uno:
•
África:
•América:
•Asia:
• Europa:
9
Indica el tipo de clima representado en cada mapa.
10
Observa el climograma. ¿A qué mapa de la
actividad asociarías este climograma? ¿Por qué?
Temperaturas Precipitaciones º C Litros/m2 140 120 100 80 30 60 20 40 10 20 0 M A M J A 0 E F J S O N D Meses
4
Prueba de control
CONTROLB
Nombre
Fecha
1
Escribe el nombre de cada cadena montañosa en su lugar correspondiente.
Sistema Ibérico – Cordillera Cantábrica – Pirineos
Sistema Central – Macizo Galaico – Sistemas Béticos – Sierra Morena
Montañas internas a la Meseta
Montañas que rodean la Meseta
Montañas exteriores a la Meseta
2
Señala a qué costa, cantábrica (C), atlántica (A) o mediterránea (M), corresponden
estas afirmaciones.
En Andalucía es una costa baja, arenosa y llana, con amplias playas.
Es una costa acantilada, rocosa y con pocas playas.
Tiene amplias playas, sobre todo la zona del golfo de Valencia.
3
Escribe en el mapa la letra que corresponde a cada río.
O C I T L N A Á G L U T A T O O R N P A É C O r á n e o r e t i d e M a r M
A. Navia
B. Duero
C. Guadiana
D. Ebro
E. Júcar
F. Segura
G. Tajo
4
En el mapa anterior, colorea de rojo los ríos de la vertiente atlántica, de verde
los de la cantábrica y de azul los de la mediterránea. Añade el nombre de los mares
y océanos.
CONTROL
B
4
5
Completa la tabla sobre los ríos de las vertientes españolas.
Vertiente
¿Cómo son sus ríos?
¿Cómo es su régimen?
Cantábrica
Mediterránea
Atlántica
6
¿Qué es un paisaje natural?
7
Las personas transforman los paisajes con las actividades que realizan. Escribe qué
obtienen las personas en cada caso:
• Los campos de cultivo y las granjas: • Los pueblos y las ciudades:
•
Las fábricas y los polígonos industriales:
8
Observa este paisaje de España.
Di dónde crees que se puede localizar:
en el interior de la Península,
en el norte, en las zonas mediterráneas
o en Canarias y explica por qué.
9
Di qué actividades económicas destacan en el paisaje anterior. ¿Por qué?4
Prueba de control
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
La Meseta es una zona montañosa que ocupa el centro de la Península.
Los ríos que recorren la Meseta son el Duero, el Tajo y el Guadiana.
Los Montes de Toledo y los Montes Vascos rodean la Meseta.
La Meseta está atravesada por dos cordilleras: el Sistema Central y los Pirineos.
2
Indica a qué cadena montañosa corresponde cada número.
1
1.
2.
2
4
6
3.
3
4.
5.
5
6.
3
Cita el nombre de las dos depresiones más amplias de España.
4
Completa la tabla sobre los ríos de las vertientes españolas.
Vertiente
Longitud y caudal
Régimen
Ríos principales
CONTROL
A
4
6
Define estos conceptos.
• Paisaje natural:
• Paisaje transformado:
7
Escribe qué elementos humanizados destacan en cada paisaje.
• Un paisaje agrario:
• Un paisaje industrial:
• Un paisaje urbano:
• Un paisaje turístico:
8
Observa la fotografía y responde.
• Describe los elementos naturales de este paisaje.
• Identifica y describe los elementos humanizados.
• ¿En qué zona de España: norte, interior, costa
mediterránea o Canarias, lo ubicarías?
9
Responde a estas preguntas sobre el poblamiento.
¿En qué zonas predomina el poblamiento concentrado?
¿En qué zona se localizan más paisajes industriales?
5
Prueba de control
CONTROLB
Nombre
Fecha
1
Colorea solo los territorios que forman parte de España.
N
2
3 4
5
O E1
S9
6
7
8
10
Meridiano14
11
12
de15
16
Greenwich17
18
19
13
Escala 0 125 kilómetros2
Observa el mapa anterior e indica el número que corresponde a cada Comunidad
o Ciudad Autónoma.
Andalucía:
Ceuta:
La Rioja:
Aragón:
Comunidad de Madrid:
Melilla:
Canarias:
Comunidad Foral de Navarra:
País Vasco:
Cantabria:
Comunidad Valenciana:
Principado de Asturias:
Castilla-La Mancha:
Extremadura:
Región de Murcia:
Castilla y León:
Galicia:
Cataluña:
Islas Baleares:
3
Completa el esquema sobre la organización territorial de España.
Comunidad
formada
integradas
Autónoma
por
por
CONTROL
B
5
5
Di qué institución se ocupa de estas funciones.
Comprueba que las leyes se ajustan a la Constitución española:
Dirige el Estado:
Elabora las leyes:
6
Responde a las preguntas.
¿Para qué se fundó la CEE?
¿Cuáles fueron los países fundadores?
7
¿Cuántos países forman parte de la Unión Europea en la actualidad? Cita tres de ellos.
8
Marca el mapa correcto de la Unión Europea.
9
Escribe el nombre de las cinco instituciones principales de la Unión Europea.
5
Prueba de control
CONTROL
A
Nombre
Fecha
1
Identifica las Comunidades Autónomas del mapa.A.
G.
B.
H.
C.
I.
D.
J.
E.
K.
F.
L.
Meridiano Greenwic hM.
N.
Ñ.
O.
P.
2
Escribe en el mapa los límites físicos y políticos del territorio español.
3
¿Qué relación hay entre Comunidad Autónoma, provincia y municipio?
CONTROL
A
5
5
¿España es una monarquía parlamentaria? ¿Por qué?
6
Explica si son lo mismo la CEE y la UE.
7
Marca el mapa correcto de la Unión Europea y explica por qué lo has elegido.
8
¿Qué requisitos debe cumplir un país para ingresar en la Unión Europea?
9
Explica la diferencia entre las funciones de la Comisión Europea y las
funciones del Parlamento Europeo.
6
Prueba de control
CONTROLB
Nombre
Fecha
1 Observa el gráfico de la evolución
de la población en España.
¿Ha aumentado o ha disminuido la población
desde 1960?
¿Qué es la población absoluta? ¿Qué población
absoluta tiene España en la actualidad?
2
Define estos conceptos.
Natalidad:
Mortalidad:
Saldo natural:
3
•
¿Cómo es la natalidad en España en la actualidad, alta o baja? ¿Y la mortalidad?
Explica cómo han evolucionado la natalidad y la mortalidad en España desde el siglo
XXhasta la actualidad
4
Completa el esquema sobre la población y el trabajo.
ocupada
La población
y el trabajo
CONTROL
B
6
5
Completa las oraciones.
• Una persona que sale de un lugar para ir a vivir en otro es un
.
6
• Una persona que llega a un lugar para residir en él es un
.
¿Cómo se calcula el saldo migratorio de un lugar?
7
Completa la fórmula de densidad de población.
número de
Densidad de población =
de superficie
• ¿Qué densidad de población tiene España? Marca.
alta
media
baja
• Escribe el nombre de dos provincias con densidad de población alta y otras dos con baja.
8
Contesta a estas preguntas.
¿Qué es el éxodo rural?
¿Cuál fue la causa del éxodo rural en España a comienzos del siglo
XX?
¿Qué consecuencia tuvo?
9
Escribe el nombre de dos de las Comunidades con mayor número de inmigrantes.
10
Escribe una razón que explique cada uno de estos hechos.
Baja natalidad en España:
6
Prueba de control
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
Observa el gráfico y explica cómo ha
evolucionado la población absoluta en España.
Año
2
Define estos conceptos.
Natalidad:
Mortalidad:
Saldo naural:
Población activa:
3
Según estos datos, ¿cómo ha sido el saldo natural y el saldo migratorio de España en
2012, positivo o negativo? Explica si la población aumentó o disminuyó ese año.
• Nacimientos: 453.637
• Emigrantes: 446.606
• Inmigrantes: 304.054
• Defunciones: 405.615
CONTROL
A
6
5
¿Qué diferencia existe entre emigración e inmigración?
6
Explica hacia qué lugares se dirigió la emigración de España en el siglo
XX.
La emigración interior:
La emigración exterior:
7
Contesta a estas preguntas.
¿Qué es el éxodo rural?
¿Qué consecuencias tuvo el éxodo rural en España?
8
Observa el gráfico de la llegada de inmigrantes a España entre 1998 y 2012 y responde.
¿En qué año llegó a España el mayor número
de inmigrantes?
¿Qué diferencia de inmigrantes hubo entre
el año 2006 y el 2012?
Inmigrantes 900.000 802.971 800.000 692.228 700.000 645.844 600.000 500.000 443.085 431.334 400.000 330.881 300.000 336.110 200.000 100.000 57.195 0 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 Año9 Explica cómo se calcula la densidad de población. ¿Qué densidad de población tiene España?
10
Responde.
¿Qué zonas de España son las más pobladas?
Evaluación del segundo trimestre
CONTROLB
Nombre
Fecha
1
Escribe el nombre de cada cadena montañosa en su lugar correspondiente.
Sistema Ibérico – Cordillera Cantábrica – Pirineos
Sistema Central – Macizo Galaico – Sistemas Béticos – Sierra Morena
Montañas internas a la Meseta
Montañas que rodean la Meseta
Montañas exteriores a la Meseta
2
Escribe cómo es el caudal y la longitud de los ríos de cada vertiente. Añade el nombre
de dos ríos de cada una de ellas.
Vertiente cantábrica:
Vertiente mediterránea:
Vertiente atlántica:
3
¿Qué diferencia hay entre un paisaje natural y uno humanizado?
4
Enumera los territorios que forman España.
5
Contesta a estas preguntas sobre el Estado español.
¿Cuál es la ley más importante?
¿Cuándo se aprobó?
¿Cuáles son las principales instituciones del Estado?
6
7
8
CONTROL
B
Explica qué es la Unión Europea.
Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
El Parlamento Europeo elabora las leyes y el presupuesto de la UE.
El Consejo de la Unión Europea está formado por los presidentes de todos los
Gobiernos de los Estados miembros.
El Tribunal de Cuentas controla que los fondos de la UE se utilicen de manera correcta.
¿Cómo es la población española? Marca si el valor es alto (A) o bajo (B).
Natalidad
Esperanza de vida
Mortalidad
Envejecimiento de la población
9
Define los siguientes términos.
Saldo natural:
Migración:
Saldo migratorio:
Éxodo rural:
10 ¿Qué es la densidad de población? ¿Qué datos se necesitan para calcularla?
Escribe el nombre de dos Comunidades con densidad de población alta:
Evaluación del segundo trimestre
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
Completa la tabla.
Montañas interiores
Montañas que rodean
Montañas exteriores
de la Meseta
la Meseta
a la Meseta
2
Colorea en el mapa las vertientes hidrográficas de España.
Después, explica cómo son los ríos de cada vertiente
.
Verde
Cantábrica
Morado
Mediterránea
Amarillo
Atlántica
Cantábrica:
Mediterránea:
Atlántica:
3
¿Qué tipos de paisajes transformados puede haber según la actividad que predomina?
CONTROL
A
5
Escribe la institución que tiene cada territorio: municipio, provincia y Comunidad Autónoma.
6
¿Quiénes pueden aprobar las leyes para la Unión Europea: los comisarios,
los eurodiputados o los ministros? Explícalo.
7
Explica cómo se calcula la densidad de población.
8
Explica cómo se distribuye la población en España.
Zonas más pobladas:
Zonas menos pobladas:
9
Di cuándo se produjo el éxodo rural en España y qué consecuencias tuvo.
10
Define estos términos y di cómo son en España y en Europa.
Natalidad:
Esperanza de vida:
Evaluación del segundo trimestre
CONTROLE
Nombre
Fecha
1
¿Qué es la Meseta? Señala alguna de sus características.
2
Sitúa en este mapa las montañas que rodean la Meseta.
3
En el mapa de la actividad 2 marca en color verde los ríos de la vertiente cantábrica, en
morado los de la vertiente mediterránea, y en amarillo los de la atlántica
4
Explica qué diferencia de poblamiento y actividades económicas hay entre el paisaje del
interior de la Península y el paisaje de la costa mediterránea.
5
Escribe el nombre de cinco instituciones del Estado español.
6
Turquía es un país candidato a la UE. ¿Qué requisitos debe cumplir para poder
formar parte de esta organización?
CONTROL
E
7
Indica el nombre de los países de la UE marcados con números.1.
2.
9
10
3.
4.
1
5.
6
8
6.
5
7.
4
8.
3
2
7
9.
10.
8
Observa el gráfico de España y responde.
¿Qué representa?
¿Cuándo fue mayor el saldo natural,
en 1975 o en 2012? ¿Por qué?
9
Indica los tres tipos de migraciones que se han producido en España desde
el siglo
XX.
7
Prueba de control
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1
Rodea la opción correcta en cada caso.
En el año 711 / 476, los musulmanes, procedentes del norte de Europa / África,
derrotaron a los visigodos / romanos en la batalla de Las Navas de Tolosa / Guadalete.
2
Ordena cronológicamente. Escribe 1, 2, 3, 4, 5.Emirato
Califato de Córdoba
3
Observa este mapa del siglo VIII
y realiza las actividades.
Colorea de amarillo el territorio
de al-Ándalus.
Colorea de verde el territorio
cristiano.
Subraya el nombre de la ciudad
que fue la capital de al-Ándalus.
4
Define los siguientes términos.
5
Observa la imagen y responde.
¿Qué edificio es?
Reino nazarí de Granada
Reinos de taifas
Conquista musulmana
6
¿A qué se llama Reconquista?
7
Observa el mapa de la Península
en el siglo
XVy escribe la letra que
corresponde a cada reino.
A. Reino de Granada.
B. Corona de Aragón.
C. Reino de Navarra.
D. Reino de Portugal.
E. Corona de Castilla.
O C I T N Á L T A CONTROLB
7
8
Enumera los estamentos en los que se dividía la sociedad en los reinos
cristianos e indica quiénes formaban parte de cada uno.
9
9
Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
Los comerciantes se agrupaban en gremios.
Había tres categorías de artesanos: maestro, oficial y aprendiz.
Las ciudades estaban gobernadas por un consejo de nobles.
7
Prueba de control
CONTROL
A
Nombre
Fecha
1
¿Qué hechos históricos sucedieron en estas fechas?
• 476:
• 711:2
Escribe a qué etapa de al-Ándalus corresponde cada letra en la línea del tiempo.A B C D
711 929 1031 1212 1492
A.
C.
B.
D.
3
Explica la diferencia entre el emirato y el califato de Córdoba.
4
Completa la tabla.Batalla
Fecha
Se enfrentaron…
Consecuencia
Guadalete
Las Navas
de Tolosa
5
Observa la fotografía. ¿Es una construcción
6
Ordena estos mapas cronológicamente. Escribe 1, 2, 3.Mar Cantábrico Mar Cantábrico
Reino de Corona Navarra Corona de Reino Aragón de de Castilla Portugal Mar Mar Mediterráneo Mediterráneo OCÉANO OCÉANO ATLÁNTICO ATLÁNTICO
Territorio cristiano Territorio cristiano Territorio musulmán Territorio musulmán
CONTROL
A
7
Mar Cantábrico Reino de Navarra Reino Corona de Aragón de Corona Portugal de Castilla Mar Reino Mediterráneo de OCÉANO Granada ATLÁNTICO Territorio cristiano Territorio musulmán7
Explica la relación entre Reconquista y repoblación.
8 Explica qué era un señorío y por qué se dice que funcionaba como un pequeño país.
9
Identifica el estilo artístico de este edificio
y describe sus características.
10
¿Qué religiones convivieron en los reinos cristianos? ¿Crees que fue un elemento
8
Prueba de control
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1
Escribe qué acontecimiento inició y finalizó la Edad Moderna.
2
Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
El humanismo fue un nuevo estilo artístico.
En el humanismo, la cultura giraba en torno a Dios.
La ciencia experimentó un gran avance en la Edad Moderna.
3
Responde a las preguntas.
• ¿Quién fue Cristóbal Colón?
• ¿Adónde creía Colón que había llegado en octubre de 1492?
4
Indica tres consecuencias del descubrimiento de América.
5
Ordena cronológicamente estos acontecimientos. Escribe A, B, C, D donde corresponda.
A. Conquista de Canarias
C. Matrimonio de Isabel y FernandoB. Conquista de Granada
D. Conquista del reino de Navarra1469 1492 1496 1512
6
¿Qué funciones tenían estas instituciones en el reinado de los Reyes Católicos?
• Virrey:
• Santa Hermandad:
• Santo Tribunal de la Inquisición:
CONTROL
B
8
7
Indica si los siguientes acontecimientos tuvieron lugar durante el reinado de Carlos I
o de Felipe II y sitúalos en la línea del tiempo. Después, colorea en azul el reinado de Carlos I.A. Batalla de Lepanto:
B. Rebeliones de las Comunidades y las Germanías:
C. Batalla de San Quintín:
D. Derrota de la Armada Invencible:
E. Incorporación del reino de Portugal al Imperio español:
1520 1557 1571 1580 1588
8
Di si el mapa corresponde al Imperio de Carlos I o al de Felipe II y por qué.
OCÉANO PACÍFICO Islas Canarias OCÉANO Islas Filipinas OCÉANO PACÍFICO ATLÁNTICO O C É A N O Í N D I C O
9
¿Qué son los pueblos precolombinos? Nombra tres de ellos.8
Prueba de control
CONTROL
A
Nombre
Fecha
1
La siguiente oración contiene errores. Subráyalos y vuelve a escribirla correctamente.En la Edad Moderna los europeos descubrieron nuevas tierras en
otros continentes, los reyes perdieron parte de su poder y la sociedad
se organizó en tres estamentos: nobleza, clero y campesinos.
2
Explica qué es el humanismo.
3
Completa la tabla.
Descubrimiento de América
Causas
Consecuencias
4
Ordena cronológicamente estos acontecimientos y escribe el año en el que sucedieron.A. Conquista de Canarias
C. Matrimonio de Isabel y FernandoB. Conquista de Granada
D. Conquista del reino de NavarraCONTROL
A
8
6
Di qué acontecimiento sucedió en las fechas señaladas. Después, marca y colorea
en azul, en la línea del tiempo, el reinado de Carlos I.
A
B
C
D
E
1520 1557 1571 1580 1588A.
D.
B.
E.
C.
7
Escribe las causas y las consecuencias de las rebeliones de las Comunidades
y las Germanías.
•
Causas:
•
Consecuencias:
8
¿Qué poderes tenía el rey en el Imperio español?
9
Di a qué grupo social correspondería cada número en la sociedad americana.1.
1
2.
2
3.
3
4
4.
9
Prueba de control
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1
Observa la línea del tiempo y di qué rey gobernó en cada periodo.1
2
3
1598 1621 1665 1700
1.
2.
3.
2
Responde a las preguntas.
• ¿A qué dinastía pertenecían los reyes de la actividad anterior?
• ¿Qué dinastía la sucedió en el siglo
XVIII?
• Enumera, por orden cronológico, los reyes que gobernaron España en el siglo
XVIII.
3
Explica las dos causas de la decadencia del Imperio español.
4
Cita un hecho destacado de estos reinados.
• Felipe III: • Felipe IV: • Felipe V:
5
Explica qué era un valido y pon dos ejemplos.
CONTROL
B
9
6
Escribe una consecuencia que se produjo a partir de estos hechos.
• Guerra de los Treinta Años:
• Guerra de Sucesión:
7
Observa la pintura y escribe dos características
del estilo Barroco que reconozcas en ella.
8
¿Por qué al siglo
XVIIespañol se le llama Siglo de Oro?
9
¿Qué es una forma de gobierno absolutista?
10
Explica qué defendía la Ilustración, di en qué siglo se desarrolló este movimiento
y cita el nombre de un ilustrado destacado.
9
Prueba de control
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
Di a qué reinado corresponde cada número. Después, colorea en azul los reinados
de la dinastía de los Austrias, y en rojo, los de los Borbones.
1
2
3
4
5
6
7
1598 1621 1665 1700 1746 1759 1788
1.
4.
7.
2.
5.
3.
6.
2
Si España era una gran potencia a comienzos del siglo
XVII, ¿por qué se empobreció?
3
¿Gobernaron de igual forma los reyes del siglo
XVIIy los del
XVIII?
4
Ordena cronológicamente estos hechos. Escribe 1, 2, 3. Después, indica en
qué reinado se produjeron.
Expulsión de los moriscos. Reinado de
Decretos de Nueva Planta. Reinado de
Independencia de Portugal. Reinado de
5
¿Por qué en el siglo
XVIIIcomenzó a reinar en España una nueva dinastía?
CONTROL
A
9
6
Enumera las reformas políticas que introdujo Felipe V en España.
7
¿ ¿Por qué destacaron estos personajes de la Edad Moderna?
• Manuel Godoy:
• Francisco de Goya: • Diego Velázquez:
8
¿Son lo mismo la Ilustración y el despotismo ilustrado? Explícalo.
9
¿Cuál de estos dos cuadros es una obra barroca? Justifica tu respuesta.
A
B
Evaluación del tercer trimestre
CONTROLB
Nombre
Fecha
1
Di qué acontecimientos sucedieron en España en estas fechas.
476:
711:
1212:
1492:
2
Describe cómo estaba organizada la sociedad en al-Ándalus.
3
Explica a qué llamamos Reconquista y cuándo finalizó este proceso.
4
Marca qué edificio es de estilo románico (R) y cuál de estilo gótico (G).
CONTROL
B
6
Completa el esquema de los grupos sociales en la Edad Media y la Edad Moderna.Edad Media
Sociedad
Edad Moderna
7
Marca y colorea en azul el reinado de Carlos I, y en rojo el de Felipe II. Después,
escribe la letra correspondiente a cada hecho en la línea del tiempo.
A. Derrota de la Armada Invencible
C. Comunidades y Germanías
B. Batalla de Lepanto
D. Batalla de San Quintín
8
Escribe tres consecuencias del descubrimiento de América.9
Cita un hecho importante que sucedió en estos reinados.
Felipe III (1598-1621):
Felipe IV (1621-1665):
Evaluación del tercer trimestre
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
Escribe qué hechos sucedieron en las fechas señaladas.711 929 1031 1212 1492
2
Ordena cronológicamente estos mapas de la Reconquista. Escribe 1, 2, 3.
ATLÁNTICO OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO ATLÁNTICO OCÉANO
3
¿Se parecían la sociedad de los reinos cristianos y la de al-Ándalus? ¿Por qué?
4
Observa la fotografía y responde.
Estilo artístico:
Características:
CONTROL
A
6
Cita una característica de la Edad Moderna en los siguientes aspectos.
Monarquía:
Economía:
Sociedad:
Cultura y arte:
7
¿Cómo se organizó el gobierno en los territorios americanos conquistados?
8
Explica qué territorios formaban el Imperio español en tiempos de Carlos I
y de Felipe II.
9
Nombra dos conflictos del reinado de Felipe IV y explica sus consecuencias.
Evaluación del tercer trimestre
CONTROLE
Nombre
Fecha
1
¿A qué periodo de al-Ándalus corresponde cada mapa? ¿A qué siglos?1
2
3
ATLÁNTICO ATLÁNTICO ATLÁNTICO
OCÉ A N O
OCÉ A N O OCÉANO
1.
2.
3.
2
¿Son lo mismo la Reconquista y la repoblación? Explícalo.
3
¿La sociedad en al-Ándalus y la sociedad en los reinos cristianos se organizaron
según los mismos criterios? Justifica la respuesta.
CONTROL
E
5
Explica cómo era la sociedad y en qué se basaba la economía de la Edad Moderna.
6
¿Qué herencia de la conquista española pervive hoy en América?
7
Se dice que en el Imperio de Felipe II nunca se ponía el Sol. ¿A qué se refiere?
8
La decadencia política de España en el siglo
XVII, ¿también se manifestó en la
cultura y el arte? Justifica tu respuesta.
9
¿Qué fue el despotismo ilustrado?
10
Di si estos edificios son de estilo románico (R), gótico (G) o barroco (B). Después,
escribe los siglos en los que se desarrollaron esos estilos.
Evaluación final
CONTROLB
Nombre
Fecha
1
Enumera los planetas del sistema solar.
2
Señala las consecuencias de los movimientos de la Tierra.
• Movimiento de rotación:
• Movimiento de traslación:
3
Identifica en el dibujo las capas de la geosfera.
1. Corteza
2. Manto
3. Núcleo externo
4. Núcleo interno
4
¿Qué es el clima?
5
Escribe los tipos de clima que se dan en España e indica cuál de ellos predomina.
6
Si las coordenadas geográficas de un lugar son 26º S y 28º E, ¿qué significa?
CONTROL
B
7
Explica de qué informa la escala de este mapa.Las Fuentes
El Molino
1:10.000
8
Escribe en el mapa el número que corresponde a cada cadena montañosa.
1. Cordillera Cantábrica.
2. Pirineos.
3. Sistema Costero-Catalán.
4. Sistema Ibérico.
5. Montes de Toledo
6. Sierra Morena.
7. Sistemas Béticos.
8. Sistema Central
.9
Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
La Unión Europea es una organización exclusivamente económica.
En la actualidad, la Unión Europea está formada por 28 países.
El Parlamento Europeo estudia y aprueba las leyes propuestas
por la Comisión Europea.
La eurozona la forman todos los países de la Unión Europea.
Evaluación final
CONTROLB
Nombre
Fecha
11
Enumera cinco instituciones de España.
12
¿Cuál es la diferencia entre saldo natural y saldo migratorio?
13
¿Cómo se calcula la densidad de población?
14
Explica a qué llamamos Reconquista.
15
Marca si el edificio es de estilo románico (R) o de estilo gótico (G).
CONTROL
B
16
Tacha la afirmación que no corresponda a la Edad Moderna.
• Los europeos descubrieron y colonizaron tierras en otros continentes.
• Los reyes perdieron poder.
• La sociedad se organizó en estamentos.
• Se desarrolló el Barroco.
17
Cita tres causas y tres consecuencias del descubrimiento de América.
• Causas:
• Consecuencias:
18
Enumera tres características del reinado de los Reyes Católicos.
19
Une cada hecho histórico con el reinado en el que tuvo lugar.
Independencia de Portugal •
• Carlos I
Expulsión de los moriscos •
• Felipe II
Rebelión de las Comunidades •
• Felipe III
Decretos de Nueva Planta •
• Felipe IV
Batalla de Lepanto •
• Felipe V
Evaluación final
CONTROLA
Nombre
Fecha
1
¿Por qué se suceden los días y las noches?
2
Observa el dibujo. Di qué movimiento
representa y qué consecuencias tiene.
3
Enumera y define las capas de la Tierra.4
Observa el mapa. ¿Qué clima está representado?
¿Cuáles son sus características?
CONTROL
A
6
Teniendo en cuenta la escala
del mapa, calcula cuántos kilómetros
separan Las Fuentes y El Molino
Las Fuentes
en la realidad.
El Molino
Los separan
kilómetros.
1:10.000
7
Una avioneta ha tenido que realizar un aterrizaje de emergencia a 26º S y 28º E.
¿En qué hemisferio se encuentra la avioneta, al este o al oeste del meridiano
de Greenwich? ¿Por qué?
8
Localiza cada relieve donde corresponda.
1.
1
2.
2
3.
5
4
3
4.
6
5.
6.
7
8
7.
8.
9
En el mapa anterior, colorea de verde la costa cantábrica y de morado la mediterránea.
Evaluación final
CONTROLA
Nombre
Fecha
11
Cita las principales instituciones de España.
12
Explica qué significa que España tiene una monarquía parlamentaria.
13
¿Qué datos necesitarías conocer para saber si la población de un lugar
ha aumentado o ha disminuido en un año?
14
Si un territorio está densamente poblado, ¿qué significa?
15
¿A qué llamamos Reconquista?
16
¿La sociedad se organizaba del mismo modo en al-Ándalus que en los reinos
cristianos? Explícalo.
CONTROL
A
17
Enumera las reformas que llevaron a cabo los Reyes Católicos
para organizar sus territorios.
18
Escribe un hecho importante de los siguientes reinados.
• Carlos I: • Felipe II: • Felipe III: • Felipe IV: • Felipe V:
19
¿Qué eran los validos? Cita dos ejemplos.
20
¿A qué estilo artístico corresponde la imagen?
Justifica tu respuesta.
1
La Tierra y el universo
Nombre
Fecha
TEST
