Hernán Cortés conquistó el Imperio azteca y las ciudades mayas Francisco Pizarro

conquistó el Imperio inca.

Control A

1. En la Edad Moderna, los europeos descubrieron nuevas tierras en otros continentes, los reyes adquirieron mucho poder y la sociedad se organizó en dos estamentos: privilegiados y no privilegiados.

2. El humanismo es una nueva forma de pensar que surgió a comienzos de la Edad Moderna, en la que el ser humano se convirtió en el centro de la cultura y la ciencia.

3. Causas: nuevos instrumentos de orientación, como la brújula y el astrolabio; nuevas embarcaciones, como la carabela, y mejores técnicas de elaboración de mapas.

Consecuencias: España se convirtió en el imperio más poderoso de Europa; el comercio mundial creció; se despertó el interés por los viajes; llegaron plantas y productos

desconocidos; se extendieron el castellano y la religión católica.

4. C. Matrimonio de Isabel y Fernando: 1469. B. Conquista de Granada: 1492. A. Conquista de Canarias: 1496. D. Conquista del reino de Navarra: 1512.

PRUEBA DE CONTROL

8

católica: expulsaron a los judíos y crearon la Santa Inquisición para vigilar el cumplimiento de los preceptos cristianos.

6. A. 1520: rebeliones de las Comunidades y las Germanías. B. 1557: batalla de San Quintín. C. 1571: batalla de Lepanto. D. 1580: incorporación del reino de Portugal al Imperio español. E. 1588: derrota de la Armada Invencible.

R. G. Deberán colorear en azul en la línea del tiempo desde 1516 hasta 1556. 7.

•

extranjeros para que le ayudaran a gobernar y estos subieron los impuestos.

 Consecuencias: desde entonces, Carlos I nombró consejeros españoles.

8. El rey dirigía el ejército, declaraba la guerra y firmaba la paz, organizaba las instituciones y establecía los impuestos. Algunas de sus decisiones estaban limitadas por otras instituciones, como las Cortes o el Justicia de Aragón.

9. 1. Españoles. 2. Mestizos. 3. Indios. 4. Negros. 10. Porque los españoles extendieron en América

el castellano tras la conquista.

Test

Prueba de control

9

ESTÁNDARES DE

INDICADORES DE LOGRO Actividades

APRENDIZAJE Control B Control A Test

B1-2.2

Analiza e interpreta imágenes, tablas, gráficos,

esquemas, resúmenes, mapas e información obtenida 1, 7 1, 9

a través de Internet.

B1-3.2 Utiliza con precisión el vocabulario adquirido sobre 5, 9 2, 3, 6, 8 7, 10

los temas tratados para realizar sus trabajos de clase.

B4-3.2

Sitúa en una línea temporal y explica en qué

consistieron algunos de los acontecimientos históricos 1 1 1 más importantes de la Edad Moderna en España.

Identifica y describe las características principales

del Barroco y nombra a sus artistas más significativos, 7, 8 7, 9, 10 8, 9

B4-3.4 prestando especial atención al Siglo de Oro español.

Explica qué es la Ilustración y la relaciona con el

10 8 10

despotismo ilustrado.

Enumera los riesgos fundamentales que caracterizan la

B4-3.8 Edad Moderna e identifica los principales 2, 3, 4, 6, 9 3, 4, 5, 6, 7, 2, 3, 4, 5,

acontecimientos que tuvieron lugar en el Imperio 10 6, 7

español y los relaciona con el reinado correspondiente.

B4-4.1

Reconoce la importancia del patrimonio natural,

histórico, cultural y artístico de la historia moderna 7, 8 9, 10 8, 9

de España.

Soluciones

Control B

1. 1. Felipe III. 2. Felipe IV. 3. Carlos II. 2. • A la dinastía de los Austrias.

• La dinastía de los Borbones.

• Felipe V, Fernando VI, Carlos III, Carlos IV. 3. España sufrió grandes derrotas en las guerras

y tuvo que ceder parte de sus territorios. Además, el país se empobreció por los gastos bélicos, la disminución del oro y la plata que llegaban de América y las malas cosechas. 4. R. M. • Felipe III: expulsión de los moriscos.

 Felipe IV: guerra de los Treinta Años.  Felipe V: guerra de Sucesión.

5. Un valido era persona de la confianza

del rey que gobernaba en su nombre, como el duque de Lerma, con el rey Felipe III,

y el conde-duque de Olivares, con Felipe IV.   6. • Guerra de los Treinta Años: España perdió

los Países Bajos y otros territorios en Europa. • Guerra de Sucesión: la dinastía de los

Borbones llegó al trono en España.

7. R. M. Puede citar la expresividad de los rostros, el movimiento, el dramatismo o los contrastes de luces y sombras.

8. Porque fue un periodo de gran esplendor artístico y literario en España.

9. Es una forma de gobierno en la que el rey concentra todos los poderes del Estado. 10. La Ilustración es un movimiento cultural que se

desarrolló en el siglo XVIII. Defendía la creación

de un mundo nuevo y una nueva ciencia basada en la razón. R. M. Entre los ilustrados más destacados sobresale, por ejemplo, Montesquieu.

Control A

1. 1. Felipe III. 2. Felipe IV. 3. Carlos II. 4. Felipe V.

 Fernando VI. 6. Carlos III. 7. Carlos IV. R. G. Deben colorear de azul desde 1598 hasta 1700, y de rojo, el resto.

2. Por los gastos que supusieron las numerosas guerras en las que se vio inmersa la

disminución del oro y la plata que llegaban de América y las malas cosechas.

3. No. Los reyes del siglo XVIII fueron absolutistas, es decir, concentraron todos los poderes del Estado, mientras que en el siglo XVII dejaron el poder en manos de validos, que gobernaron en su nombre.

4. 2. Expulsión de los moriscos: Felipe III. 3. Decretos de Nueva Planta: Felipe V. 1. Independencia de Portugal: Felipe II. 5. Porque Carlos II, el último rey de los Austrias,

murió sin descendencia, y tras una guerra de Sucesión se impusieron los Borbones.

6. Centralizaron la administración, promulgaron los Decretos de Nueva Planta, crearon nuevos órganos de gobierno, establecieron el castellano como único idioma oficial y promulgaron la ley sálica.

7. • Manuel Godoy: fue ministro de Carlos IV y tuvo mucho poder.

PRUEBA DE CONTROL

9

corte durante los reinados de Carlos III, Carlos IV y Fernando VII.

 Diego Velázquez: fue pintor de cámara de Felipe IV.

8. No. La Ilustración fue un movimiento cultural que defendía la creación de un mundo nuevo y una nueva ciencia basada en la razón. El despotismo ilustrado fue una forma de gobierno que trató de aplicar las ideas de la Ilustración.

9. La imagen A, porque es un cuadro de gran expresividad, realismo, dramatismo y movimiento, en el que destaca el juego de luces y sombras.

10. Porque fue un periodo de gran esplendor