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1. Datos de identificación

Modalidad ...

PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL CONDUCENTE AL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO (PCE)

Denominación:...

OPERACIONES DE FONTANERÍA, CALEFACCIÓN-CLIMATIZACIÓN DO- MÉSTICA Y DE MONTAJE DE INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Y DE TELECOMUNICACIONES EN EDIFICIOS

Familia profesional ...

INSTALACIONES Y MANTENIMIENTO ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

DURACIÓN Y ORGANIZACIÓN MODULAR (DOS CURSOS - 35 semanas/curso)

Horas curso

Horas se- manales

Tipos de módulos Módulos Curso

Min. Máx. Min. Máx.

MP 1 Instalación de tuberías 1

o

192 256 6 8 MP 2 Instalación y mantenimiento de sani-

tarios y elementos de climatización 1

o

224 288 7 9 MP 3 FCT (Operaciones fontanería, cale-

facción-climatización doméstica) 1

o

80 100

MP 4

Operaciones de montaje de instala- ciones eléctricas de baja tensión y domóticas en edificios

2

o

192 256 6 8

MP 5 Operaciones de montaje de instala-

ciones de telecomunicaciones 2

o

224 288 7 9

Módulos específicos

MP 6

FCT (Operaciones auxiliares de mon- taje de instalaciones electrotécnicas y de telecomunicaciones en edificios)

2

o

80 100

MG 7 Comunicación y aplicaciones tecno-

lógicas 1

o

64 2

Módulos formativos de carácter general

MG 8 Autonomía y orientación sociolaboral 2

o

64 2 MT 9 Ámbito de comunicación 1

o

-2

o

160-160 5-5

MT10 Ámbito social 1

o

-2

o

96-96 3-3

Módulos conducen- tes al título de Gra- duado en ESO

MT11 Ámbito científico-tecnológico 1

o

-2

o

128-128 4-4

Tutoría alumnos 1

o

-2

o

32-32 1-1

Total curso 1050-1050 30-30

2. Marco socioprofesional

Competencia general

Realizar la instalación de tuberías, preparando, cortando y uniendo tubos de diferentes tipos de mate- riales según el tipo de instalación, y montar y/o desmontar aparatos sanitarios, radiadores y aparatos de climatización de uso doméstico, con las condiciones adecuadas de calidad y seguridad, de acuer- do a las normas establecidas.

Realizar operaciones auxiliares, siguiendo instrucciones del superior, en el montaje y mantenimiento

de instalaciones electrotécnicas y de telecomunicaciones en edificios para diversos usos e instalacio-

nes, aplicando las técnicas y los procedimientos requeridos en cada caso, consiguiendo los criterios

de calidad, en condiciones de seguridad y cumpliendo la normativa vigente.

(2)

Competencias personales, sociales y profesionales

- Desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo, creatividad, autoestima, autocrítica e iniciativa para adoptar, individual y colectivamente, diferentes soluciones ante nuevos contextos y necesida- des, aceptando la necesidad de aprendizaje constante y durante toda la vida.

- Establecer una eficaz comunicación verbal, escrita y gestual para transmitir y recibir una correcta información y resolver situaciones conflictivas, tanto en las relaciones en el entorno de trabajo co- mo en las relaciones personales, reconociendo su importancia en el logro de objetivos personales, sociales y profesionales.

- Aplicar principios, formas de expresión, procedimientos y razonamientos básicos propios del cono- cimiento científico-técnico para analizar la información, comprender sucesos y resolver problemas de la vida cotidiana y del entorno profesional, de un modo eficaz y con sentido crítico.

- Utilizar críticamente los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas habituales de modo eficaz, desarrollando habilidades de búsqueda, selección y utilización de información proce- dente de diversas fuentes y su transformación en conocimiento, aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC.

- Realizar la instalación de tuberías, preparando, cortando y uniendo tubos para la conducción de agua y desagües, cumpliendo las normas de seguridad y los requisitos de calidad y protección del medioambiente.

- Realizar operaciones básicas de instalación y mantenimiento de aparatos sanitarios, radiadores y aparatos de climatización de uso doméstico, cumpliendo las normas de seguridad y los requisitos de calidad y protección del medioambiente.

- Realizar operaciones de montaje de instalaciones eléctricas de baja tensión y domóticas en edifi- cios, cumpliendo las normas de seguridad y los requisitos de calidad y protección del medioam- biente.

- Realizar operaciones de montaje de instalaciones de telecomunicaciones, cumpliendo las normas de seguridad y los requisitos de calidad y protección del medioambiente.

- Desarrollar y consolidar hábitos de trabajo individual y en equipo, respetando el trabajo y las ideas de los demás, aprendiendo a partir de los errores, y cooperando en la superación de las dificulta- des y en la consecución de los objetivos propuestos.

- Asumir el compromiso de mantener y cuidar las instalaciones y equipos, y obtener el máximo pro- vecho de los medios materiales utilizados en los procesos, evitando costes y desgastes innecesa- rios.

- Mantener hábitos de orden, puntualidad, responsabilidad y pulcritud en el desarrollo individual y colectivo de las actividades, reconociendo su importancia en el logro de buenos resultados y en la satisfacción propia, de los compañeros y de los usuarios.

- Valorar y cumplir la normativa de seguridad e higiene, calidad y de protección del medioambiente, anticipándose y previniendo los posibles riesgos personales y colectivos, utilizando eficientemente los recursos y actuando según el plan de prevención de riesgos existente.

- Mostrar interés por adquirir una visión global y coordinada de los procesos de producción y/o crea-

ción de servicios a los que está vinculada la competencia general del programa, desarrollando el

espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo así como la capacidad para tomar decisiones y

asumir responsabilidades a su nivel.

(3)

Cualificación Profesional:

OPERACIONES DE FONTANERÍA Y CALEFACCIÓN-CLIMATIZA- CIÓN DOMÉSTICA

UC1154_1 Realizar la instalación de tuberías, preparando, cortando y uniendo tubos para la conducción de agua y desagües

UC1155_1 Realizar operaciones básicas de instalación y mantenimiento de aparatos sanitarios, radiadores y aparatos de climatización de uso doméstico

Código: IMA367_1. Nivel: 1. R. D. 182/2008, de 8 de febrero, Anexo CCCLXVII, BOE n

o

46 de 22 de febrero de 2008

Cualificación Profesional:

OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Y DE TELECOMUNICACIONES EN EDIFI- CIOS

UC0816_1 Realizar operaciones de montaje de instalaciones eléctricas de baja tensión y domó- ticas en edificios

UC0817_1 Realizar operaciones de montaje de instalaciones de telecomunicaciones

Código: ELE255_1. Nivel: 1. R. D. 1115/2007, de 24 de agosto, Anexo CCLV, BOE n

o

219 de 12 de septiembre de 2007

Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes

- Fontanero instalador-mantenedor.

- Mantenedor de calefacción.

- Mantenedor de climatización.

- Instalador mantenedor de redes de riego y fuentes decorativas.

- Instalador mantenedor de redes contra incendios.

- Operario de instalaciones eléctricas de baja tensión.

- Ayudante del montador de antenas receptoras/televisión satélites.

- Ayudante del instalador y reparador de equipos telefónicos y telegráficos.

- Ayudante del instalador de equipos y sistemas de comunicación.

- Ayudante del instalador reparador de instalaciones telefónicas.

- Peón de la industria de producción y distribución de energía eléctrica.

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(5)

3. Currículo de los módulos

Módulo Profesional n

o

1: INSTALACIÓN DE TUBERÍAS

Asociado a la Unidad de Competencia: REALIZAR LA INSTALACIÓN DE TUBERÍAS, PREPARANDO, CORTANDO Y UNIENDO TUBOS PARA LA CONDUCCIÓN DE AGUA Y DESAGÜES

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

1.1. ANALIZA LA ACTIVIDAD DE OPE- RACIONES DE FONTANERÍA Y CALE- FAC-CIÓN-CLIMATIZACIÓN DOMÉSTICA RELACIONÁNDOLA CON EL SECTOR Y CON SU ENTORNO, Y CONSIDERANDO LAS INNOVACIONES TECNO-LÓGICAS Y ORGANIZATIVAS Y LOS PROCEDI- MIENTOS ESPECÍFICOS DE LA PROFE- SIÓN EN CANARIAS.

1.2 INTERPRETA INFORMACIONES, INS-TRUCCIONES Y DOCUMEN- TACIÓN TÉCNICA RELACIONADA CON INSTALACIONES DE TUBERÍ- AS, PREPARAN-DO MATERIALES, EQUIPOS Y ELEMENTOS NECE- SARIOS.

1.3. EJECUTA OPERACIONES DE PRE- PARACIÓN PARA LA CONDUCCIÓN DE TUBERÍAS DE AGUA SIGUIEN- DO LAS INSTRUCCIONES DE INS- TALACIÓN.

- Se han descrito las características diferenciales de la actividad profesional en Canarias.

- Se han reconocido los procesos característicos relacionados con la actividad profesional en Canarias.

- Se han identificado nuevos materiales, productos, técnicas, e instrumentos y procedimientos innovadores, relacionados con la profesión, interesándose por los mismos y actualizándose respecto a su utilización.

- Se ha descrito la configuración profesional y empresarial relacionada con el sector en Canarias.

- Se han identificado los tipos de empresas más característicos del sector en Canarias.

- Se han identificado las funciones y competencias más importantes de los distintos profesionales que intervienen en los procesos del sector.

- Se ha valorado la participación en actuaciones profesionales encaminadas a garantizar la conservación del patrimonio y la protección del medioambiente de Canarias.

- Se ha buscado e interpretado información sobre materiales, equipos y ele- mentos necesarios para la instalación de tuberías.

- Se ha interpretado información gráfica: dibujos y croquis, identificando los elementos implicados en las instalaciones de tuberías.

- Se han identificado necesidades de materiales, repuestos y equipos en función de las operaciones a realizar.

- Se han preparado las herramientas y equipos propios de las operaciones a realizar.

- Se ha organizado el puesto de trabajo, realizando las tareas de limpieza y mantenimiento necesarias.

- Se han identificado los equipos y herramientas utilizadas para realizar las aperturas de rozas.

- Se han descrito las características y modo de funcionamiento de dichos equipos.

- En supuestos prácticos debidamente caracterizados de operaciones de preparación de rozas para una instalación de conducción:

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se ha efectuado el aplomado, nivelado y trazado del recorrido de las conducciones.

· Se ha efectuado la apertura de rozas con los equipos adecuados.

· Se han cortado las tuberías de acuerdo con las medidas proporcionadas.

- Características de la actividad en Canarias

· Identificación de las características diferenciales y la estructura del sector en Canarias.

· Descripción de las actividades tipo. Configuración profesional.

· Tipología de empresas en Canarias.

· Características. Procesos y funciones.

· Campos de actividad.

· Ubicación de la ocupación y profesiones, ocupa- ciones y puestos de trabajo relacionados.

- Innovaciones en la actividad profesional, los recursos y los productos

· Identificación de nuevas técnicas, instrumentos y procedimientos relacionados con profesión.

· Descripción de productos y servicios novedosos.

· Valoración de la propia participación en la activi- dad profesional, la calidad de los servicios o pro- ductos y el respeto al patrimonio y al medioam- biente de Canarias.

- Instalaciones de tuberías

· Sistema métrico decimal. Unidades de superficie y volumen. Teorema de Pitágoras. Regla de tres.

· Equivalencias en pulgadas. Herramientas de me- dición y su correcto uso: flexómetro, calibre, entre otros.

· Interpretación de instrucciones, documentación técnica, catálogos y planos.

· Normas sobre dibujo técnico aplicado a las insta- laciones a nivel de interpretación de planos senci- llos (vistas, perspectiva isométrica, croquis a ma- no alzada, diseño de instalaciones, planos, esca- las, acotado y simbología).

· Naturaleza y características de los materiales empleados en las instalaciones. Estanqueidades.

· Herramientas específicas de fontanería: manejo, mantenimiento y almacenaje.

· Nivelado. Fundamentos. Técnicas básicas.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

1.4. EJECUTA LAS OPERACIONES DE EN-SAMBLAJE Y UNIÓN DE TUBE- RÍAS SI-GUIENDO LAS INSTRUC- CIONES DE INSTALACIÓN.

1.5. EFECTUA OPERACIONES DE PREPARACIÓN, PUESTA A PUNTO Y MANTENIMIENTO DE CANALIZA- CIONES DE CONDUCCIÓN DE AGUAS PLUVIALES SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DE INSTA- LACIÓN.

· Se ha preparado y acondicionado el punto o las superficies de interven- ción.

· Se han eliminado los materiales sobrantes de acuerdo a la normativa.

- Se han descrito las técnicas de corte y ensamblado de tuberías en función de los materiales.

- Se ha identificado los equipos y herramientas utilizadas para realizar las distintas operaciones a realizar (aterrajado, curvado, unión, soldado, corte, entre otros).

- Se han descrito las características y modos de funcionamiento de dichos equipos.

- Se han efectuado las operaciones de corte, aterrajado, curvado y unión de las tuberías.

- Se han relacionado operaciones de ensamblaje y unión de tuberías con las características de los sistemas doméstico, de redes de riego y fuentes deco- rativas, y de redes contraincendios.

- En supuestos prácticos debidamente caracterizados de instalación de tube- rías, donde intervengan operaciones de marcado, corte, conformado, en- samblado y unión de tuberías para una instalación doméstica de suministro de agua potable:

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se han colocado los soportes, puntos de anclaje y formas de tubería se- gún instrucciones.

· Se ha efectuado el corte y el doblado de las tuberías según el procedi- miento adecuado.

· Se han realizado las operaciones de ensamblado y conexión en función del material de la conducción.

· Se han alineado y nivelado las tuberías de la conducción.

· Se ha verificado la estanqueidad, ausencia de vibraciones y aislamiento de la conducción.

· Se han realizado operaciones de limpieza y pintado de las canalizacio- nes.

- Se han caracterizado las operaciones básicas de puesta a punto y manteni- miento de canalizaciones de conducción de aguas pluviales.

- En supuestos prácticos debidamente caracterizados de operaciones de colocación y mantenimiento de canalizaciones para la conducción de aguas pluviales:

· Se ha montado la estructura necesaria para el montaje de la instalación (andamios, sujeciones, entre otros).

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se ha realizado el trazado previo y la presentación provisional de la cana- lización.

· Se han realizado operaciones de empalmado y colocación de canalones.

· Se han realizado operaciones de reparación de averías típicas de estas

- Montaje de Instalaciones de tuberías de conduc- ción de agua y desagües

· Partes de las instalaciones. Características y mi- sión.

· Coeficientes de simultaneidad.

· Caudales mínimos.

· Clasificación de suministros.

· Dimensionado. Diámetros de las partes.

· Sistemas de sujeción.

· Instalaciones verticales. Fundamentos y técnicas.

· Clases y medidas de tuberías utilizadas en fonta- nería: acero, cobre, PVC, entre otros.

· Técnicas de unión de tuberías y canalones: sol- deo, roscado, pegado, entre otros.

· Instalaciones de desagüe y sus peculiaridades (para viviendas, instalaciones generales, arque- tas, colectores, sifones, entre otros).

· Canalizaciones para sistemas de riego y sistemas contra incendios.

· Preparación, puesta a punto y mantenimiento de canalizaciones de conducción de aguas pluviales.

· Calorifugado de tuberías. Fundamentos y técni- cas.

- Montaje de accesorios y componentes de tuberí- as de conducción de agua y desagües

· Válvulas y otros accesorios. Características y fun- cionamiento.

· Griferías. Características y funcionamiento.

· Bombas y depósitos. Clases y características.

· Grupos de elevación.

· Sistemas de protección contra corrosión e incrus- taciones.

- Seguridad e higiene, salud, prevención de ries- gos, medioambiente, calidad y responsabilidad en las actividades

· Identificación, interpretación y aplicación de nor- mas higiénico-sanitarias, de seguridad, salud y medioambientales. Reconocimiento e interpre- tación de información y señales.

· Planes de prevención de riesgos. Identificación de actuaciones a desarrollar en situaciones de emergencia. Riesgos específicos de las instala- ciones.

· Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

(7)

1.6. EFECTUA OPERACIONES DE FI- JACIÓN Y COMPROBACIÓN DE LAS TOMAS Y CANALIZACIONES DE AGUA Y DESAGÜES SIGUIEN- DO LAS INSTRUCCIONES DE INS- TALACIÓN.

1.7. CUMPLE LAS NORMAS HIGIÉNICO- SA-NITARIAS, DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS, DE PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL Y LOS REQUISITOS DE CALIDAD, ACTUANDO DE FORMA RESPON- SABLE E IN-TEGRADA EN TODAS LAS ACTIVIDA-DES.

instalaciones.

· Se han aplicado las medidas de seguridad relativas al montaje de estas instalaciones.

- Se han identificado las principales operaciones de fijación de las tomas, canalizaciones de agua y desagües que habitualmente se realizan en insta- laciones domésticas.

- En supuestos prácticos debidamente caracterizados de operaciones fijación, montaje y comprobación de tomas y canalizaciones:

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se han preparado las masas para la fijación de las tomas de agua.

· Verificar la nivelación de las tuberías instaladas.

· Se han montado las tuberías de la instalación de toma de agua sanitaria de la red.

· Se ha instalado el sistema de desagüe bajo supervisión.

· Se ha verificado la estanqueidad, ausencia de vibraciones y aislamiento de la conducción.

· Se han protegido las instalaciones mediante aislantes adecuados (pintu- ra, forros, entre otros).

- Se han identificado los riesgos asociados a las características específicas de su actividad y de los medios utilizados, así como la información y señales de precaución existentes, adoptando las correcciones necesarias y medidas adecuadas para la prevención de accidentes.

- Se han utilizado los medios y equipos de protección personal, de prevención de riesgos y de protección medioambiental requeridos en la actividad, mini- mizando el consumo de energía y la generación de residuos.

- Se han aplicado en todo momento las normas higiénico-sanitarias, de segu- ridad y de protección medioambiental, en el desarrollo de las distintas acti- vidades.

- Se han empleado los elementos de seguridad de los equipos y útiles, así como de la indumentaria adecuados (calzado, guantes, ropa, protección ocu- lar, acústica).

- Se han adoptado posiciones corporales adecuadas, ajustándose a principios ergonómicos.

- Se han aplicado las normas y los procedimientos establecidos, y comproba- do los niveles de calidad requeridos.

- Se ha mostrado en todo momento una actitud de respeto a los procedimien- tos y normas de funcionamiento.

- Se ha cuidado la imagen personal, especialmente en lo relativo al aspecto y la higiene.

- Se han organizado y realizado las tareas de acuerdo con las orientaciones recibidas y con los procedimientos establecidos, con criterios de rendimiento, seguridad y calidad.

- Se ha demostrado respeto hacia los demás, interés por la información y la comunicación y responsabilidad en el uso de los equipos e instalaciones.

· Utilización de medios y equipos de protección personal en el desarrollo de las distintas activida- des.

· Riesgos específicos de las instalaciones. Medidas de seguridad. Normas que regulan las instalacio- nes.

· Verificación de los niveles de calidad y reali- zación de los controles establecidos. Pruebas funcionales.

· Indumentaria y posiciones ergonómicas acon- sejables. Aplicación de la indumentaria adecuada:

calzado, guantes, ropa, protección ocular, acústi- ca.

· Adaptación, integración y actuación responsable en los grupos de trabajo. Responsabilización de las tareas desarrolladas.

· Mantenimiento del área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

· Recepción y comunicación de instrucciones, inci- dencias y resultados.

· Interpretación de la documentación e información relacionada con las actividades. Fichas y ordenes de trabajo.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

- Se han determinado las condiciones de seguridad requeridas en la opera- ción, en supuestos prácticos debidamente caracterizados de operaciones de mantenimiento básicos de edificio.

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Asociado a la Unidad de Competencia: REALIZAR OPERACIONES BÁSICAS DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE APARATOS SANITARIOS, RADIADORES Y APARATOS DE CLIMATIZACIÓN DE USO DOMÉSTICO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

2.1. INTERPRETA INFORMACIONES, INS- TRUCCIONES Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA RELACIONADA CON LAS OPERACIONES BÁSICAS DE LAS INS- TALACIONES DE AGUA, PREPARAN- DO MATERIALES, EQUIPOS Y ELE- MENTOS NECESARIOS.

2.2. INSTALA APARATOS SANITARIOS EFECTUANDO LAS COMPROBACIO- NES PARA SU CORRECTO FUNCIO- NAMIENTO SIGUIENDO LAS INSTRUC- CIONES DE INSTALACIÓN.

2.3. INSTALA LOS APARATOS DE PRO- DUCCIÓN DE AGUA CALIENTE SANI- TARIA Y/O CALEFACCIÓN SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES Y NORMAS DE INSTALACIÓN.

- Se ha buscado e interpretado información sobre materiales, equipos y ele- mentos necesarios para las instalaciones de agua.

- Se ha interpretado información gráfica: dibujos y croquis, identificando los elementos implicados en las instalaciones de fontanería.

- Se han identificado necesidades de materiales, repuestos y equipos en función de las operaciones a realizar.

- Se han preparado las herramientas y equipos propios de las operaciones a realizar.

- Se ha organizado el puesto de trabajo, realizando las tareas de limpieza y mantenimiento necesarias.

- Se han descrito las principales características de los aparatos sanitarios y su vinculación con las operaciones de instalación de los mismos.

- En casos prácticos debidamente caracterizados de instalación de aparatos sanitarios:

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se ha efectuado la presentación provisional de los aparatos, grifería, sifo- nes, entre otros.

· Se han colocado los soportes y fijaciones definitivas de los aparatos.

· Se ha colocado la grifería y complementos.

· Se ha realizado la conexión de agua sanitaria y desagüe.

· Se ha verificado el correcto funcionamiento de los aparatos comprobando la estanqueidad, seguridades y prestaciones.

· Se ha realizado la regulación del aparato sanitario y de la grifería.

· Se han identificado las operaciones de mantenimiento básico de la insta- lación

- Se han descrito las principales características de los aparatos de producción de agua caliente destinados a calefacción o consumo doméstico y su vincu- lación con las operaciones de instalación de los mismos.

- En casos prácticos debidamente caracterizados de instalación de aparatos de agua caliente sanitaria:

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se ha efectuado la presentación de los aparatos a instalar.

· Se ha efectuado la conexión de agua.

· Se ha efectuado la conexión eléctrica del equipo de producción de calor.

· Se ha efectuado la conexión de suministro de combustible.

· Se ha verificado el correcto funcionamiento del equipo de producción de calor (estanqueidad, encendido, regulación de la llama, regulación de caudal, seguridad, entre otros).

- Fundamentos de instalación de aparatos sanita- rios y de climatización doméstica

· Sistema métrico decimal. Unidades de superficie y volumen. Teorema de Pitágoras. Regla de tres.

· Equivalencias en pulgadas. Herramientas de me- dición y su correcto uso: flexómetro, calibre, entre otros.

· Interpretación de instrucciones, documentación técnica, catálogos y planos de montaje. Manuales de manejo.

· Electrotecnia básica aplicada al montaje de insta- laciones domésticas de calefacción y climatiza- ción.

· Conexión y desconexión de circuitos de mando y protección en equipos domésticos de calefacción y climatización.

· Dibujo técnico aplicado a las instalaciones a nivel de interpretación de planos sencillos (vistas, perspectiva isométrica, croquis a mano alzada, planos, escalas, acotación y simbología).

· Herramientas específicas: manejo, mantenimiento y almacenaje.

· Nivelado. Fundamentos. Técnicas básicas.

- Instalación y mantenimiento de sanitarios y de aparatos de climatización doméstica

· Aparatos que se encuentran en una instalación de climatización básica. Fundamentos.

· Aparatos sanitarios. Tipología y características fundamentales de montaje.

· Instalación de aparatos sanitarios. Sistemas de montaje y sujeción. Comprobaciones para su fun- cionamiento.

· Aparatos de producción de agua caliente. Fun- damentos.

· Instalación de aparatos de producción de agua caliente sanitaria y/o calefacción. Sistemas de su- jeción. Comprobaciones para su funcionamiento.

· Colocación de radiadores, ventiladores y otros elementos de climatización. Comprobaciones pa- ra su funcionamiento.

· Averías más frecuentes y operaciones básicas de mantenimiento.

(10)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

2.4. COLOCA RADIADORES, VENTILADO- RES Y OTROS ELEMENTOS DE CLI- MATIZACIÓN DE USO DOMÉSTICO SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES Y NORMAS DE INSTALACIÓN.

2.5. CUMPLE LAS NORMAS DE INSTALA- CIONES INTERIORES DE AGUA Y DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LAS OPE- RACIONES DE INSTALACIÓN DE SA- NITARIOS Y ELEMENTOS DE CLIMA- TIZACIÓN DE USO DOMÉSTICO.

2.6. CUMPLE LAS NORMAS HIGIÉNICO-SA- NITARIAS, DE SEGURIDAD Y PRE- VENCIÓN DE RIESGOS, DE PRO- TECCIÓN MEDIOAMBIENTAL Y LOS REQUISITOS DE CALIDAD, ACTUAN- DO DE FORMA RESPONSABLE E IN- TEGRADA EN TODAS LAS ACTIVIDA- DES.

· Se ha colocado las rejillas de ventilación siguiendo la normativa de com- bustibles.

· Se han conectado los sistemas de evacuación de productos de combus- tión de acuerdo a las normas.

· Se han Identificado las operaciones de mantenimiento básico de la insta- lación.

- Se han descrito los elementos utilizados en las instalaciones de climatización y ventilación-extracción y las características de su colocación.

- En casos prácticos debidamente caracterizados de instalación de elementos de climatización:

· Se ha realizado el acopio de materiales y equipos necesarios para las in- tervenciones a realizar.

· Se ha efectuado la presentación provisional de los elementos a instalar.

· Se han colocado los soportes y fijaciones definitivas de los elementos de- bidamente nivelados.

· Se ha realizado la conexión del elemento al circuito de tubería de agua, conductos de aire o tubería de refrigerante.

· Se ha realizado la puesta en marcha y regulación básica de los equipos:

conexionado eléctrico, llenado de agua, purgado de aire y agua, pruebas de estanqueidad, entre otros.

· Se han identificado las principales averías de este tipo de instalaciones domésticas de climatización y sus operaciones de mantenimiento básico.

- Se han identificado y aplicado las normas básicas para las instalaciones interiores de agua.

- Se han identificado y aplicado las normas sobre documentación, tramitación y prescripciones técnicas de las instalaciones interiores de suministro de agua en supuestos prácticos.

- Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la ma- nipulación de los distintos materiales, herramientas, útiles, equipos emplea- dos en operaciones.

- Se han identificado los riesgos asociados a las características específicas de su actividad y de los medios utilizados, así como la información y señales de precaución existentes.

- Se han utilizado los medios y equipos de protección personal, de prevención de riesgos y de protección medioambiental requeridos en la actividad, mini- mizando el consumo de energía y la generación de residuos.

- Se han aplicado en todo momento las normas higiénico-sanitarias, de segu- ridad y de protección medioambiental, en el desarrollo de las distintas acti- vidades.

- Se han empleado los elementos de seguridad de los equipos y útiles, así como de la indumentaria adecuados (calzado, guantes, ropa, protección ocu- lar, acústica).

- Se han adoptado posiciones corporales adecuadas, ajustándose a principios ergonómicos.

- Normativa de aplicación a la instalación de apara- tos sanitarios y de climatización doméstica

· Aplicación de normas básicas para las instalacio- nes interiores de agua.

· Aplicación de normas sobre documentación, tra- mitación y prescripciones técnicas en las instala- ciones interiores de suministro de agua.

· Aplicación de normas que regulan las pruebas de funcionamiento de los aparatos: rendimiento, combustión, seguridades, entre otros.

- Seguridad e higiene, salud, prevención de ries- gos, medioambiente, calidad y responsabilidad en las actividades

· Identificación, interpretación y aplicación de nor- mas higiénico-sanitarias, de seguridad, salud y medioambientales. Reconocimiento e interpre- tación de información y señales.

· Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

· Utilización de medios y equipos de protección personal en el desarrollo de las distintas activida- des.

· Verificación de los niveles de calidad y reali- zación de los controles establecidos.

· Indumentaria y posiciones ergonómicas acon- sejables. Aplicación de la indumentaria adecuada:

calzado, guantes, ropa, protección ocular, acústi- ca.

· Adaptación, integración y actuación responsable en los grupos de trabajo. Responsabilización de las tareas desarrolladas.

· Mantenimiento del área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

· Recepción y comunicación de instrucciones, inci- dencias y resultados.

· Interpretación de la documentación e información relacionada con las actividades. Fichas y ordenes de trabajo.

(11)

- Se han aplicado las normas y los procedimientos establecidos, y comproba- do los niveles de calidad requeridos.

- Se ha mostrado en todo momento una actitud de respeto a los procedimien- tos y normas de funcionamiento.

- Se ha cuidado la imagen personal, especialmente en lo relativo al aspecto y la higiene.

- Se han organizado y realizado las tareas de acuerdo con las orientaciones recibidas y con los procedimientos establecidos, con criterios de rendimiento, seguridad y calidad.

- Se ha demostrado respeto hacia los demás, interés por la información y la comunicación y responsabilidad en el uso de los equipos e instalaciones.

- Se han relacionado y aplicado las normas básicas para las instalaciones interiores de agua.

- Se han determinado las condiciones de seguridad requeridas en la opera- ción. en supuestos prácticos debidamente caracterizados de operaciones de instalaciones interiores de agua.

(12)

Módulo Profesional n

o

3: FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

Asociado a la Cualificación Profesional: OPERACIONES DE FONTANERÍA Y CALEFACCIÓN-CLIMATIZACIÓN DOMÉSTICA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS/ACTIVIDADES

3.1. ACTÚA DE FORMA RESPONSABLE Y

RESPETUOSA EN EL ENTORNO DE TRABAJO Y SE INTEGRA EN EL SISTE- MA DE RELACIONES SOCIOLABORA- LES DE LA EMPRESA.

3.2. CUMPLE LAS NORMAS HIGIÉNICO- SANITARIAS, DE SEGURIDAD Y PRE- VENCIÓN DE RIESGOS, DE PROTEC- CIÓN MEDIOAMBIENTAL, Y LOS RE- QUISITOS DE CALIDAD.

- Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa, las funciones de cada área y los cometidos asignados a su puesto de trabajo.

- Se han reconocido y aplicado los protocolos de actuación y los procedimien- tos específicos de la empresa.

- Se ha asistido puntualmente al puesto de trabajo, disfrutando de los des- cansos y no abandonando la actividad antes de lo establecido sin motivos debidamente justificados.

- Se ha mostrado en todo momento una actitud de respeto a los procedimien- tos y normas internas de funcionamiento de la empresa.

- Se ha cuidado la imagen personal, especialmente en lo relativo al aspecto y la higiene.

- Se han ejecutado con diligencia las instrucciones recibidas y se ha respon- sabilizado del trabajo asignado, comunicándose eficazmente con la persona adecuada en cada momento.

- Se ha organizado el propio trabajo de acuerdo con las instrucciones recibi- das y con los procedimientos establecidos, con criterios de productividad, seguridad y calidad.

- Se han mantenido relaciones interpersonales fluidas y correctas con los miembros del centro de trabajo.

- Se ha obtenido, en caso de relevo, toda la información disponible del antece- sor o transmitido al que lo sustituye la información derivada de su perma- nencia en el puesto de trabajo.

- Se ha demostrado un buen hacer profesional, cumpliendo las tareas y objeti- vos asignados en orden de prioridad y en un tiempo límite razonable.

- Se ha atendido debidamente a los clientes, demostrando cortesía, respeto y discreción, respetando en todo momento la confidencialidad de la informa- ción disponible.

- Se han reconocido e interpretado las normas de carácter general y las espe- cíficas de la empresa, relacionadas con su actividad.

- Se ha identificado lo establecido para su nivel en el plan de prevención de riesgos y actuado de acuerdo con él en todo momento, especialmente en si- tuaciones de emergencia o de riesgo inminente.

- Se han identificado los riesgos asociados a las características específicas del puesto de trabajo y de los equipos, así como la información y señales de precaución que existan en el lugar de su actividad.

- Se han utilizado los medios y equipos de protección personal, de prevención de riesgos y de protección medioambiental requeridos en la actividad, mini- mizando el consumo de energía y la generación de residuos.

- Se han aplicado en todo momento las normas higiénico-sanitarias, de segu- ridad y de protección medioambiental, en el desarrollo de las distintas acti- vidades.

- Se han adoptado posiciones corporales adecuadas, ajustándose a principios ergonómicos.

- Empresa, integración laboral, documentación e información

· Adaptación a la organización específica de la em- presa e integración en el sistema de relaciones sociolaborales.

· Integración y actuación responsable en el marco del equipo de trabajo.

· Responsabilización de la labor desarrollada. Co- municación eficaz con la persona adecuada en cada momento.

· Ejecución de las tareas de acuerdo con las ins- trucciones recibidas y aplicando los procedimien- tos específicos de la empresa.

· Mantenimiento de su área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

· Mantenimiento de las instalaciones, equipos y herramientas.

· Colaboración y aplicación de los procedimientos establecidos.

· Recepción y comunicación de instrucciones, inci- dencias y resultados.

· Interpretación de la documentación e información sobre empresas, productos y servicios.

· Interpretación de fichas y órdenes de trabajo.

- Seguridad e higiene, medioambiente y calidad

· Interpretación y aplicación de normas higiénico- sanitarias, de seguridad y medioambientales.

· Plan de prevención de riesgos. Identificación de actuaciones a desarrollar en situaciones de emergencia.

· Identificación y prevención de riesgos asociados al puesto de trabajo.

· Reconocimiento e interpretación de información y señales relacionadas con la seguridad y la pro- tección medioambiental.

· Utilización de medios y equipos de protección personal en el desarrollo de las distintas activida- des.

· Indumentaria y posiciones ergonómicas aconse- jables.

· Verificación de los niveles de calidad y reali- zación de los controles que la empresa tenga es- tablecidos.

(13)

3.3. REALIZA LA INSTALACIÓN DE TUBE- RÍAS, PREPARANDO, CORTANDO Y UNIENDO TUBOS PARA LA CONDUC- CIÓN DE AGUA Y DESAGÜES, CUM- PLIENDO NORMAS DE SEGURIDAD Y LOS REQUISITOS DE CALIDAD.

3.4. REALIZA OPERACIONES BÁSICAS DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE APARATOS SANITARIOS, RADIADO- RES Y APARATOS DE CLIMATIZACIÓN DE USO DOMÉSTICO, CUMPLIENDO NORMAS DE SEGURIDAD Y LOS RE- QUISITOS DE CALIDAD.

- Se han aplicado las normas y comprobado los niveles de calidad que la empresa tenga establecidos.

- Se ha realizado el acopio, preparación y presentado de los elementos y materiales necesarios para la instalación de fontanería.

- Se han realizado operaciones de presentación, alineado, nivelado y unión de tuberías, siguiendo instrucciones y medidas de seguridad establecidas.

- Se ha realizado la colocación y el mantenimiento de canalizaciones para la conducción de aguas pluviales, así como su reparación y puesta en servicio siguiendo instrucciones y respetando las normas medioambientales.

- Se han realizado la fijación y comprobación de las tomas y canalizaciones de agua y desagüe.

- Se ha realizado el montaje, desmontaje, mantenimiento e instalación de aparatos sanitarios (lavabos, inodoros, fregaderos, bañeras) y verificar su funcionamiento siguiendo las instrucciones.

- Se ha realizado la colocación y puesta en marcha de termos y otros aparatos de producción de ACS de uso doméstico, siguiendo instrucciones.

- Se ha realizado la colocación y puesta en marcha de calderas domésticas, siguiendo las instrucciones.

- Se ha realizado la colocación y puesta en marcha de radiadores, ventilado- res u otros elementos de climatización de uso doméstico, siguiendo las ins- trucciones.

- Se han aplicado medidas de prevención de riesgos, seguridad y medioam- bientales necesarias para la prevención de posibles accidentes, siguiendo las instrucciones y normas.

- Instalación de tuberías, preparación, corte y unión de tubos para la conducción de agua y de- sagües

· Acopio, preparación y presentado de los elemen- tos y materiales necesarios para la instalación de fontanería.

· Operaciones de presentado, alineado, nivelado y unión de tuberías.

· Colocación y mantenimiento de canalizaciones para la conducción de aguas pluviales. Repara- ción y puesta en servicio.

· Fijación y comprobación de las tomas y canaliza- ciones de agua y desagüe.

- Instalación y mantenimiento de aparatos sanita- rios, radiadores y aparatos de climatización de uso doméstico

· Montaje, desmontaje, mantenimiento e instalación de aparatos sanitarios. Verificación de su funcio- namiento.

· Colocación y puesta en marcha de termos y otros aparatos de producción de ACS de uso domésti- co.

· Colocación y puesta en marcha de calderas do- mésticas.

· Colocación y puesta en marcha de radiadores, ventiladores y otros elementos de climatización de uso doméstico.

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Módulo Profesional n

o

4: OPERACIONES DE MONTAJE DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN Y DOMÓTICAS EN EDIFICIOS Asociado a la Unidad de Competencia: REALIZAR OPERACIONES DE MONTAJE DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN Y DOMÓ-

TICAS EN EDIFICIOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

4.1. ANALIZA LA ACTIVIDAD DE OPERA- CIONES AUXILIARES DE INSTALACIO- NES ELECTROTÉCNICAS Y DE TELE- COMUNICACIONES EN EDIFICIOS RE- LACIONÁNDOLA CON EL SECTOR Y CON SU ENTORNO, CONSIDERANDO LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS Y LOS PROCEDI- MIENTOS ESPECÍFICOS DE LA PROFE- SIÓN EN CANARIAS.

4.2. IDENTIFICA LOS ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE EDIFICIOS, RELACIO- NÁNDOLOS CON SU FUNCIÓN EN LA INSTALACIÓN Y DESCRIBIENDO SUS CARACTERÍSTICAS.

- Se han descrito las características diferenciales de la actividad profesional en Canarias.

- Se han reconocido los procesos característicos relacionados con la actividad profesional en Canarias.

- Se han identificado nuevos materiales, productos, técnicas, e instrumentos y procedimientos innovadores, relacionados con la profesión, interesándose por los mismos y actualizándose respecto a su utilización.

- Se ha descrito la configuración profesional y empresarial relacionada con el sector en Canarias.

- Se han identificado los tipos de empresas más característicos del sector en Canarias.

- Se han identificado las funciones y competencias más importantes de los distintos profesionales que intervienen en los procesos del sector.

- Se ha valorado la participación en actuaciones profesionales encaminadas a garantizar la conservación del patrimonio y la protección del medioambiente de Canarias.

- A partir de catálogos o fotografías de los elementos más habituales que configuran las instalaciones eléctricas y domóticas en edificios:

· Se han identificado los canales y tubos según su uso en la instalación (empotrado, de superficie) describiendo sus características.

· Se han identificado los soportes y accesorios de fijación para cada tipo de canal o tubo.

· Se han identificado las cajas y registros según su uso en la instalación.

· Se han identificado los distintos tipos de conductores describiendo sus características principales (sección, aislamiento, agrupamiento, color) y aplicación en las instalaciones eléctricas.

· Se han identificado los mecanismos (interruptores, conmutadores, tomas de corriente) según su función y forma de colocación (empotrado o de superficie).

· Se han identificado las luminarias y accesorios según el tipo (fluorescen- te, halógeno) y espacio habitual donde van a ser colocadas.

· Se han identificado los equipos y elementos típicos utilizados en las insta- laciones domóticas con su función y características principales.

- En instalaciones eléctricas de baja tensión o domóticas reales, o en el alma- cén:

· Se han identificado los canales y tubos según su uso en la instalación (empotrado, de superficie) describiendo sus características.

· Se han identificado los soportes y accesorios de fijación para cada tipo de

- Características de la actividad en Canarias

· Identificación de las características diferenciales y la estructura del sector en Canarias.

· Descripción de las actividades tipo. Configuración profesional.

· Tipología de empresas en Canarias.

· Características. Procesos y funciones.

· Campos de actividad.

· Ubicación de la ocupación y profesiones, ocupa- ciones y puestos de trabajo relacionados.

- Innovaciones en la actividad profesional, los recursos y los productos

· Identificación de nuevas técnicas, instrumentos y procedimientos relacionados con profesión.

· Descripción de productos y servicios novedosos.

· Valoración de la propia participación en la activi- dad profesional, la calidad de los servicios o pro- ductos y el respeto al patrimonio y al medioam- biente de Canarias.

- Instalaciones eléctricas/domóticas en edificio

· Instalaciones de enlace. Partes.

· Instalaciones en viviendas: grado de electrifica- ción.

· Instalaciones con bañeras o duchas.

· Características y tipos de elementos: cuadro de distribución, elementos de mando y protección, tubos y canalizaciones, cajas. Conductores eléc- tricos, elementos de maniobra y de conexión.

· Instalaciones en las zonas comunes: característi- cas y elementos.

· Instalaciones eléctricas en edificios: comerciales, oficinas e industriales.

· Clasificación. Instalaciones tipo. Circuitos. Carac- terísticas de las instalaciones. Tipos de elemen- tos.

· Instalaciones en locales de características espe- ciales: húmedos, mojados, con riesgo de corro-

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4.3. MONTA CANALIZACIONES, SOPORTES Y CAJAS EN UNA INSTALACIÓN ELÉC- TRICA DE BAJA TENSIÓN Y/O DOMÓTI- CA EN UN EDIFICIO, BAJO NORMAS DE SEGURIDAD PERSONAL Y DE LOS MA- TERIALES UTILIZADOS.

4.4. TIENDE EL CABLEADO PARA EL MON- TAJE DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA Y/O DOMÓTICA DE UN EDIFICIO, BAJO NORMAS DE SEGURIDAD PERSONAL Y DE LOS MATERIALES UTILIZADOS.

canal o tubo.

· Se han identificado las cajas y registros según su uso en la instalación.

· Se han identificado los distintos tipos de conductores describiendo sus características principales (sección, aislamiento, agrupamiento, color) y aplicación en las instalaciones eléctricas.

· Se han identificado los mecanismos (interruptores, conmutadores, tomas de corriente) según su función y forma de colocación (empotrado o de superficie).

· Se han identificado las luminarias y accesorios según el tipo (fluorescen- te, halógeno) y espacio habitual donde van a ser colocadas.

· Se han identificado los equipos de control, los sensores y los actuadores relacionándolos con su función en la instalación.

- Se han descrito las técnicas de curvado de tubos indicando las herramientas empleadas y los procedimientos habituales según el tipo (tubos de PVC, tu- bos metálicos).

- Se han descrito las técnicas y los elementos empleados en la unión de tubos y canalizaciones.

- Se han descrito las diferentes técnicas de sujeción de tubos y canalizaciones (mediante tacos y tornillos, abrazaderas, grapas, fijaciones químicas, entre otras).

- En casos prácticos de montajes de instalaciones eléctricas y/o domóticas de viviendas o locales, realizadas a escala, con elementos reales:

· Se han identificado y señalado en croquis de la vivienda o local los luga- res de ubicación de los elementos de la instalación.

· Se ha marcado la ubicación de las canalizaciones y cajas.

· Se han seleccionado adecuadamente las herramientas en función de los procedimientos aplicados.

· Se han preparado los huecos y cajeados para la ubicación de cajas y ca- nalizaciones.

· Se han preparado y/o mecanizado las canalizaciones y materiales que hay que utilizar, aplicando los procedimientos requeridos.

· Se han realizado los taladros con la técnica y accesorios adecuados bajo normas de seguridad.

· Se han montado los elementos, cajas y tubos, asegurando su adecuada fijación mecánica y calidad estética.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- Se han descrito los diferentes tipos de conductores según su aplicación en la instalación (cables monohilo, cables multihilo, mangueras, barras).

- Se han enumerado los tipos de guías pasacables más habituales, indicando la forma óptima de sujetar los cables a la guía.

- En casos prácticos de tendido de cables a través de tubo, convenientemente caracterizados:

· Se ha identificado el tubo y sus extremos.

· Se ha introducido la guía pasacables adecuada (nylon, metálica, entre

sión y polvorientos.

· Seguridad en las instalaciones. Protección contra sobreintensidades y sobretensiones.

· Instalaciones de puesta a tierra: características y elementos.

· Protección contra contactos directos e indirectos.

Dispositivos.

· Instalaciones domóticas. Tipos y características.

Sensores. Equipos de control. Actuadores.

· Seguridad en las instalaciones.

- Montaje de los elementos de las instalaciones eléctricas en edificios: cajas y armarios, canali- zaciones y cables

· Características y tipos de las canalizaciones: tu- bos metálicos y no metálicos, canales, bandejas y soportes.

· Técnicas de montaje de los sistemas de instala- ción: empotrada, en superficie o aérea. Taladra- do, tipos de superficie. Fijaciones, tipos y caracte- rísticas. Herramientas.

· Características y tipos de conductores: aislados y no aislados, monohilo, multihilo, mangueras, ba- rras.

· Técnicas de instalación y tendido de los conduc- tores. Guías pasacables, tipos y características.

Precauciones.

· Separación de circuitos. Identificación y etiqueta- do.

· Preparación, mecanizado y ejecución de: cuadros o armarios, canalizaciones, cables, terminales, empalmes y conexionados. Medios y equipos.

· Medios y equipos de seguridad. Prevención de accidentes. Normativa de seguridad eléctrica.

Riesgos en altura.

- Montaje de los elementos de las instalaciones eléctricas/domóticas en edificios: aparatos de protección, aparatos de maniobra, luminarias

· Aparatos de protección. Tipos y características.

Fusibles, interruptor de control de potencia, inter- ruptor diferencial, interruptores magnetotérmicos.

Técnicas de montaje.

· Técnicas de instalación y fijación sobre raíl. Co- nexionado.

· Aparatos de maniobra. Tipos y características. In- terruptores, conmutadores, pulsadores.

(16)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

4.5. INSTALA LOS MECANISMOS Y ELE- MENTOS DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y/O DOMÓTICAS EN UN EDIFICIO BAJO NORMAS DE SEGURI- DAD PERSONAL Y DE LOS MATERIA- LES UTILIZADOS.

4.6. REPARA Y SUSTITUYE ELEMENTOS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y/O DO- MÓTICAS DE EDIFICIOS.

otras) en el tubo.

· Se ha sujetado adecuadamente el cable a la guía pasacables de forma escalonada.

· Se ha tirado de la guía pasacables evitando que se suelte el cableo o se dañe, hasta recuperar el cable en el otro extremo del tubo.

· Se ha cortado el cable dejando una "coca" en cada extremo.

· Se ha etiquetado el cable siguiendo el procedimiento establecido.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- Se han descrito los mecanismos y elementos (interruptores, conmutadores, sensores) utilizados en las instalaciones eléctricas y/o domóticas en edifi- cios.

- En casos prácticos de montaje de los mecanismos y elementos de instala- ciones eléctricas de edificios realizadas a escala con elementos reales, con- venientemente caracterizados:

· Se han ensamblado los elementos que consten de varias piezas.

· Se ha identificado el cableado en función de sus colores o etiquetas.

· Se han colocado y fijado los aparatos o mecanismos en su lugar de ubi- cación.

· Se han colocado y fijado los actuadores y sensores en su lugar de ubica- ción.

· Se han conectado los cables con los mecanismos y aparatos eléctricos asegurando un buen contacto eléctrico y la correspondencia entre el ca- ble y el terminal del aparato o mecanismo.

· Se han colocado los embellecedores o tapas si es necesario.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- En casos prácticos de montajes de instalaciones domóticas de edificios realizadas a escala con elementos reales, convenientemente caracterizados:

· Se han ensamblado los elementos que consten de varias piezas.

· Se ha identificado el cableado en función de su etiquetado.

· Se han colocado y fijado los sensores y actuadores en su lugar de ubica- ción.

· Se ha conexionado el cableado con los equipos y elementos de la insta- lación.

· Se han colocado los embellecedores o tapas si es necesario.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- Se han descrito las averías tipo en instalaciones eléctricas en edificios.

- Se han descrito las averías tipo en instalaciones domóticas en edificios.

- En casos prácticos de instalaciones eléctricas de edificios realizadas a esca- la, con elementos reales con averías simuladas, convenientemente caracte- rizados:

· Se ha comprobado visual o funcionalmente la disfunción.

· Se ha asegurado la ausencia de peligro para la integridad física y para la instalación.

· Se ha sustituido el elemento deteriorado o restituido las condiciones de funcionamientos siguiendo el procedimiento establecido.

· Instalación y fijación. Conexionado. Tomas de co- rriente: tipos, instalación y fijación. Conexionado.

Receptores eléctricos. Luminarias, motores, tim- bres.

· Instalación y fijación. Conexionado.

· Fijación de sensores.

· Montaje e instalación de actuadores.

· Instalación y fijación de equipos de control domó- ticos.

- Reparación de instalaciones eléctricas en edifi- cios

· Magnitudes eléctricas en: tensión, intensidad, re- sistencia y continuidad, potencia y aislamientos.

· Relaciones fundamentales entre las magnitudes eléctricas.

· Averías tipo en edificios de viviendas. Síntomas y efectos.

· Reparación de averías. Sustitución de elementos.

· Técnicas rutinarias de mantenimiento.

· Medidas de seguridad y protección.

- Seguridad e higiene, salud, prevención de ries- gos, medioambiente, calidad y responsabilidad

· Identificación, interpretación y aplicación de nor- mas higiénico-sanitarias, de seguridad, salud y medioambientales. Reconocimiento e interpre- tación de información y señales.

· Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

· Utilización de medios y equipos de protección personal en el desarrollo de las distintas activida- des.

· Verificación de los niveles de calidad y reali- zación de los controles establecidos.

· Indumentaria y posiciones ergonómicas acon- sejables. Aplicación de la indumentaria adecuada:

calzado, guantes, ropa, protección ocular, acústi- ca.

· Adaptación, integración y actuación responsable en los grupos de trabajo. Responsabilización de las tareas desarrolladas.

· Mantenimiento del área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

· Recepción y comunicación de instrucciones, inci- dencias y resultados.

· Interpretación de la documentación e información relacionada con las actividades. Fichas y ordenes

(17)

4.7. CUMPLE LAS NORMAS HIGIÉNICO- SANITARIAS, DE SEGURIDAD Y PRE- VENCIÓN DE RIESGOS, DE PRO- TECCIÓN MEDIOAMBIENTAL Y LOS REQUISITOS DE CALIDAD, ACTUANDO DE FORMA RESPONSABLE E INTE- GRADA EN TODAS LAS ACTIVIDADES.

· Se ha comprobado visual o funcionalmente el restablecimiento del fun- cionamiento de la instalación.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- En casos prácticos de instalaciones domóticas de edificios realizadas a escala, con elementos reales con averías simuladas, convenientemente ca- racterizados:

· Se ha comprobado visual o funcionalmente la disfunción.

· Se ha asegurado la ausencia de peligro para la integridad física y para la instalación.

· Se ha sustituido el elemento deteriorado o restituido las condiciones de funcionamiento siguiendo el procedimiento establecido.

· Se ha comprobado visual o funcionalmente el restablecimiento del fun- cionamiento de la instalación.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- Se han identificado los riesgos asociados a las características específicas de su actividad y de los medios utilizados, así como la información y señales de precaución existentes.

- Se han utilizado los medios y equipos de protección personal, de prevención de riesgos y de protección medioambiental requeridos en la actividad, mini- mizando el consumo de energía y la generación de residuos.

- Se han aplicado en todo momento las normas higiénico-sanitarias, de segu- ridad y de protección medioambiental, en el desarrollo de las distintas acti- vidades.

- Se han empleado los elementos de seguridad de los equipos y útiles, así como de la indumentaria adecuados (calzado, guantes, ropa, protección ocu- lar, acústica).

- Se han adoptado posiciones corporales adecuadas, ajustándose a principios ergonómicos.

- Se han aplicado las normas y los procedimientos establecidos, y comproba- do los niveles de calidad requeridos.

- Se ha mostrado en todo momento una actitud de respeto a los procedimien- tos y normas de funcionamiento.

- Se ha cuidado la imagen personal, especialmente en lo relativo al aspecto y la higiene.

- Se han organizado y realizado las tareas de acuerdo con las orientaciones recibidas y con los procedimientos establecidos, con criterios de rendimiento, seguridad y calidad.

- Se ha demostrado respeto hacia los demás, interés por la información y la comunicación y responsabilidad en el uso de los equipos e instalaciones.

de trabajo.

(18)

Módulo Profesional n

o

5: OPERACIONES DE MONTAJE DE INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES

Asociado a la Unidad de Competencia: REALIZAR OPERACIONES DE MONTAJE DE INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES

RESULTADOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS

5.1. IDENTIFICA LOS ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURAS DE TELE- COMUNICACIONES, DESCRIBIENDO SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTI- CAS Y FUNCIONALIDAD.

5.2. MONTA CANALIZACIONES, SOPOR- TES Y ARMARIOS EN UNA INSTALA- CIÓN DE TELECOMUNICACIONES, BAJO NORMAS DE SEGURIDAD PER- SONAL Y DE LOS MATERIALES UTILI- ZADOS.

- Se han identificado los elementos (canalizaciones, cableados, antenas, armarios, racks, cajas) de instalaciones de infraestructura de telecomunica- ciones de edificios a partir de catálogos y/o elementos reales.

- Se han clasificado las canalizaciones (canales, bandejas, tubos), describien- do sus características principales y asociándolos con su aplicación típica.

- Se han clasificado los conductores (par de cobre, cable coaxial, fibra óptica) indicando su aplicación en las distintas instalaciones, de acuerdo a sus ca- racterísticas.

- Se ha determinado la tipología de las diferentes cajas (registros, armarios, racks, cajas de superficie, de empotrar) y se ha asociado con su aplicación.

- En supuestos prácticos de instalaciones de telecomunicaciones reales o simuladas a escala, debidamente caracterizadas:

· Se han identificado las canalizaciones empleadas indicando su idoneidad en la instalación.

· Se ha identificado el tipo de fijación (tacos, bridas, tornillos, tuercas, gra- pas) de canalizaciones y equipos relacionándolo con el elemento a suje- tar.

· Se han identificado los armarios (racks) que contienen los equipos.

· Se han identificado los equipos y elementos utilizados en las instalacio- nes de telecomunicación (fuentes de alimentación, amplificadores, centra- litas, monitores, cámaras, video-porteros), describiendo su función princi- pal.

· Se han identificado las herramientas necesarias para el montaje de los elementos de la instalación.

· Se han identificado las normas de seguridad.

- Se han descrito las técnicas empleadas en el curvado de tubos de PVC, metálicos, indicando las herramientas empleadas en cada caso y su aplica- ción.

- Se han descrito las técnicas y elementos empleados en las uniones de tubos y canalizaciones.

- Se han descrito las técnicas de sujeción y fijación de tubos, canalizaciones, equipos y elementos de las instalaciones (mediante tacos y tornillos, abraza- deras, grapas, fijaciones químicas).

- Se han descrito las fases típicas de montaje de un rack.

- En casos prácticos de montajes de instalaciones de telecomunicaciones en edificios, realizadas a escala con elementos reales, convenientemente ca- racterizados:

· Se han seleccionado adecuadamente las herramientas en función de los procedimientos aplicados.

· Se han identificado y señalado en un croquis del edificio o parte del edifi- cio los lugares de ubicación de los elementos de la instalación.

· Se ha marcado la ubicación de las canalizaciones y cajas.

· Se han preparado los huecos y cajeados para la ubicación de cajas y ca- nalizaciones.

- Instalaciones de telecomunicación en edificios

· Instalaciones de telefonía y redes locales. Carac- terísticas. Medios de transmisión. Equipos: cen- tralitas, Hub's, switch, router.

· Instalaciones de infraestructuras de telecomuni- cación en edificios.

· Características. Medios de transmisión. Equipos y elementos.

· Instalaciones de megafonía y sonorización. Tipos y características. Difusores de señal. Cables y elementos de interconexión. Equipos: amplifica- dores, reproductores, grabadores.

· Instalaciones de circuito cerrado de televisión.

Características. Cámaras. Monitores. Equipos de procesamiento de señal. Antenas.

- Montaje de los elementos de las instalaciones de telecomunicación en edificios: canalizaciones y cables

· Características y tipos de las canalizaciones: tu- bos rígidos y flexibles, canales, bandejas y sopor- tes. Preparación y mecanizado de canalizaciones.

Técnicas de montaje de canalizaciones y tubos.

· Características y tipos de las fijaciones. Técnicas de montaje.

· Características y tipos de conductores: cable co- axial, de pares, fibra óptica.

· Técnicas de tendido de los conductores. Normas de seguridad.

· Identificación y etiquetado de conductores.

· Medios y equipos de seguridad.

- Montaje de los elementos de las instalaciones de telecomunicación en edificios: equipos y elemen- tos

· Instalación y fijación de equipos en instalaciones de telecomunicación.

· Técnicas de fijación: en armarios, en superficie.

Normas de seguridad.

· Técnicas de montaje de antenas de radio y televi- sión.

· Técnicas de conexionados de los conductores.

· Instalación y fijación de tomas de señal.

· Riesgos en altura. Medios y equipos de seguri- dad.

(19)

5.3. TIENDE EL CABLEADO PARA EL MONTAJE DE LAS INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURAS DE TELECO- MUNICACIONES DE UN EDIFICIO BA- JO NORMAS DE SEGURIDAD PERSO- NAL Y DE LOS MATERIALES UTILIZA- DOS.

5.4. INSTALA LOS ELEMENTOS Y EQUI- POS DE LAS INSTALACIONES DE IN- FRAESTRUCTURAS DE TELECOMU- NICACIONES EN EDIFICIOS.

· Se han preparado y/o mecanizado las canalizaciones y cajas.

· Se han montado los armarios (racks).

· Se han taladrado con la técnica y accesorios adecuados los huecos de fijación de los elementos bajo normas de seguridad.

· Se han montado los elementos, cajas y tubos, asegurando su adecuada fijación mecánica.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- Se han descrito los conductores empleados en las distintas instalaciones de telecomunicaciones (cables de pares, cable coaxial, fibra óptica).

- Se han enumerado los tipos de guías pasacables mas habituales, indicando la forma óptima de sujetar los cables a la guía.

- En casos prácticos de tendidos de cables a través de tubos, conveniente- mente caracterizados:

· Se ha identificado el tubo y sus extremos.

· Se ha introducido la guía pasacables en el tubo.

· Se ha sujetado adecuadamente el cable a la guía pasacables de forma escalonada.

· Se ha tirado de la guía pasacables evitando que se suelte el cable o se dañe.

· Se ha cortado el cable dejando una "coca" en cada extremo.

· Se ha etiquetado el cable siguiendo el procedimiento establecido.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- En casos prácticos de montaje de instalaciones de recepción y distribución de radio y televisión en edificios realizadas a escala con elementos reales, convenientemente caracterizados:

· Se han ensamblado los elementos que consten de varias piezas.

· Se ha identificado el cableado en función de su etiquetado.

· Se han colocado y fijado los equipos o elementos (antenas, amplificado- res) en su lugar de ubicación.

· Se ha conexionado el cableado con los equipos y elementos.

· Se han colocado los embellecedores o tapas si es necesario.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- En casos prácticos, convenientemente caracterizados, de montajes de insta- laciones de telefonía en edificios realizadas a escala con elementos reales:

· Se han ensamblado los elementos que consten de varias piezas.

· Se ha identificado el cableado en función de su etiquetado.

· Se han colocado y fijado los equipos o elementos (centralitas, tomas de usuario) en su lugar de ubicación.

· Se ha conexionado el cableado con los equipos y elementos.

· Se han colocado los embellecedores o tapas si es necesario.

· Se han aplicado las normas de seguridad.

- En casos prácticos, convenientemente caracterizados, de montajes de insta- laciones de video portería en edificios realizadas a escala con elementos re- ales:

· Se han ensamblado los elementos que consten de varias piezas.

· Se ha identificado el cableado en función de su etiquetado.

- Seguridad e higiene, salud, prevención de ries- gos, medioambiente, calidad y responsabilidad

· Identificación, interpretación y aplicación de nor- mas higiénico-sanitarias, de seguridad, salud y medioambientales. Reconocimiento e interpre- tación de información y señales.

· Planes de prevención de riesgos. Identificación de actuaciones a desarrollar en situaciones de emergencia.

· Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

· Utilización de medios y equipos de protección personal en el desarrollo de las distintas activida- des.

· Verificación de los niveles de calidad y reali- zación de los controles establecidos.

· Indumentaria y posiciones ergonómicas acon- sejables. Aplicación de la indumentaria adecuada:

calzado, guantes, ropa, protección ocular, acústi- ca.

· Adaptación, integración y actuación responsable en los grupos de trabajo. Responsabilización de las tareas desarrolladas.

· Mantenimiento del área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

· Recepción y comunicación de instrucciones, inci- dencias y resultados.

· Interpretación de la documentación e información relacionada con las actividades. Fichas y ordenes de trabajo.

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