FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA
Datos de la asignatura
NombreCompleto Peritaje Psicológico
Código E000006922
Título Grado en Criminología
Impartido en Grado en Psicología y Grado en Criminología [Quinto Curso]
Nivel Reglada Grado Europeo
Cuatrimestre Semestral
Créditos 6,0
Carácter Básico
Departamento / Área Departamento de Psicología Grado en Criminología
Responsable Blanca Vazquez
Horario Primer cuatrimestre lunes de 8:30 a 10:20, martes de 17.30 a 19:30 horas
Horario de tutorías Pedir cita previa
Descriptor
juicios, informes, ratificación, víctimas , responsabilidad penal, custodia de menores, valoración del testimonio, criminalidad, justicia juvenil, simulación, incapacitación
Datos del profesorado
Profesor
Nombre Blanca Nieves Vázquez Mezquita
Departamento / Área Departamento de Psicología
Correo electrónico [email protected]
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Contextualización de la asignatura
Aportación al perfil profesional de la titulación
El ámbito de mayor demanda entre los psicólogos forenses es la realización de peritajes, ya sean estos de oficio, designados por el Juez, o de parte, a demanda de alguno de los intervinientes en el proceso legal.
Las periciales psicológicas comprenden tres escalones bien delimitados: la evaluación , donde la intervención se asemeja en su metodología a una evaluación clínica, y se separa de ésta en el estudio, desde el inicio de la intervención pericial, del expediente judicial y los factores motivacionales asociados a la simulación y sus variantes (disimulación, sobresimulación y metasimulación).
informe escrito para un Tribunal adquiere el carácter de documento, en algunos casos público, y siempre con la premisa de la replicabilidad y la posibilidad de contradicción en vista oral. El proceso de elaboración del informe implica el planteamiento y prueba riguroso de hipótesis.
El tercer escalón lo constituye la ratificación o defensa del peritaje en la sala de Justicia. En este tercer nivel es necesario adquirir los conocimiento y estrategias necesarios para defender nuestras conclusiones mediante la exposición oral pública de lo expresado en el dictamen pericial.
La asignatura va a tratar de este proceso triple aplicado a las diferentes ramas del Derecho donde actualmente intervienen los psicólogos, como peritos, en España:
- Derecho Penal- Investigados y Víctimas. - Derecho laboral. Juzgados de lo social - Acoso laboral (víctimas y victimarios) Derecho civil y de Familia (guarda y custodia de niños/ adopciones/ incapacitación) -Juzgados de Menores – (Informes de los equipos técnicos en menores infractores) - -Juzgados de vigilancia penitenciaria- (informes sobre progresión de grado penitenciario, tercer grado, permisos y libertad condicional) - Realización de peritajes sobre credibilidad del testimonio. - Realización de peritajes en caso de accidentes de tráfico.
La asignatura pretende dotar al alumno/a de las herramientas necesarias para poder afrontar la tarea de realizar y defender una pericial en una sala de Justicia.
Competencias - Objetivos
Competencias
GENERALES
CG08 Capacidad para tomar decisiones de forma autónoma y fundamentada sobre problemas profesionales del ámbito de la Criminología
RA1 Realiza sus trabajos y su actividad necesitando sólo unas indicaciones iniciales y un seguimiento básico
RA2 Busca y encuentra recursos adecuados para sostener sus actuaciones y realizar sus trabajos
RA3 Amplía y profundiza en la realización de sus trabajos
RA4 Muestra cierta creatividad en las síntesis y conclusiones de sus trabajos
CG11 Capacidad para desarrollar su profesión como criminólogo con rigor y seriedad en el trabajo
RA1 Planifica su actividad teniendo en cuenta la repercusión de su actividad en otros
RA2 Busca información objetiva y fundamentada antes de tomar opinión sobre los sucesos
RA3 Mantiene la objetividad en sus juicios y tomas de decisión
RA4 Valora la actividad de otros profesionales en la resolución de un problema criminológico
ESPECÍFICAS
CEO5 Conocer los campos de actuación de la psicología en la jurisdicción penal
RA1 Identifica las áreas de actuación y las funciones que puede desarrollar el psicólogo en los distintos ámbitos del sistema jurídico-penal
CEO6
Analizar las diversas técnicas y factores involucrados en los interrogatorios judiciales y extrajudiciales a testigos y el proceso de evaluación de la credibilidad de las declaraciones y testimonios
RA1 Aplicar correctamente los criterios de valoración de credibilidad de testimonios a distintos casos de declaraciones e identificaciones
CEO7 Conocer los distintos tipos de informes periciales psicológicos en el ámbito penal y adquirir los conocimientos y habilidades sobre su confección y ratificación judicial
RA1 Llevar a cabo correctamente cualquier actuación pericial que le pueda ser solicitada por la Administración de Justicia
CEO9 Conocer e identificar las principales patologías mentales y su concreción en perfiles psicológicos criminales.
RA1 Es capaz de identificar las patologías mentales más importantes
RA2 Conoce las consecuencias conductuales de las patologías mentales y sus vinculaciones con la conducta criminal.
RA3 Es capaz de identificar perfiles criminales, delimitando sus rasgos y las implicaciones en la aparición de conductas criminales
BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS
Contenidos – Bloques Temáticos
Tema 1: Derecho Penal Investigados y Víctimas.
Responsabilidad psicológica en los imputados
de la imputabilidad.
Criterios de admisibilidad de técnicas forenses.
Estudio de las variables psicológicias que afectan a la comisión de delitos , metodología de evaluación, planteamiento de hipótesis , redacción de informes y defensa en juicio.
Evaluación de la competencia para ser juzgado.
Dinámica de abuso o maltrato: secuelas y lesiones en víctimas adultas e infantiles.
El estudio de la víctima ante el procedimiento penal . Dinámica del delito y variables psicológicas que afectan a la rección ante el hecho agresivo. Variables moduladoras: variables psicológicas protectoras y variables psicológcias que inciden negativamente en la reacción. Resiliencia. Diferencia entre lesión psíquica y secuela píquica. Evaluación de la víctima. Planteamiento de hipótesis. Realización del informe. Principales trastornos psicológicos asociados. Estudio del trastorno de estrés postraumático y otros trastornos
asociados. Ratificación y defensa del informe pericial en juicio. Aspectos procesales y deontológicos relacionados con la pericial psicológican el ámbito penal.
Tema 2. Derecho laboral. Juzgados de lo social - Acoso laboral: (víctimas y
victimarios)
Marco legislativo civil y penal.
Concepto psicológico de acoso laboral.
Delitos contra la integridad moral y concepto de acoso laboral.
Técnicas psicológcias específicas en casos de moobing.
Perfiles psicológicos de víctima y victimario
Principales variables psicológcias y contextuales que deben ser evaluadas y descritas en los informes periciales.
Evaluación de víctimas y victimarios, realización de informes
Ténicas psicodiagnósticas disponibles actualmente y sus limitaciones. Descripción de variables relacionadas.
Tema 3. Derecho civil y de Familia
Marco legal de la intervención en familia, guarda y custodia.
Los informes en custodias disputadas.
Tipos de custodias
Variables asociadas a la custodia en progenitores y menores
La violencia parental
Incapacitación: tutela y curatela
Las posibles situaciones del presunto incapaz ante el conflcito legal y causas de incapacitación. Metodología de evalución e informes periciales.
Tema 4. Juzgados de Menores –(Informes de los equipos técnicos en menores
infractores)
Ley 5/2000 de Ley de responsabilidad del Menor infractor.
Variables psicológicas asociadas a delincuencia juvenil
Medidas a menores infractores
Informe pericial en casos de menores infractores.
Realización de informes y su defensa en juicio. Particularidades de la vista oral en menores.
Tema 5. Juzgados de vigilancia penitenciaria- (informes sobre progresión de grado
penitenciario, tercer grado, permisos y libertad condicional)
Clasificación de presos y tratamiento penitenciario
Tratamiento psicológico de los presos. Grados penitenciarios. Programas de tratamiento.
Marco legal de la intervención del psicólogo en vigilancia penitenciaria
Realización de informes por paret del psicólogo forense y /o privado. Informes psicológicos a presos que cumplen condena.
Tema 6. Credibilidad en casos de credibilidad del testimonio: Niños y adultos
Valoración del testimonio según criterios.
Testigo honesto y deshonesto desde el estudio del testimonio.
SVA y otros métodos criteriales en casos de menores y adultos (SEG).
Estudio de la credibilidad en casos de abuso sexual.
Estudio de la credibilidad de adultos y sus limitaciones actuales.
Tema 7 Accidentes de tráfico : valoración de secuelas
Secuelas cognitivas en T.C.E
Traumatismos craneoencefálicos y secuelas a corto, medio y largo plazo. Técnicas de evaluación.
Secuelas emocionales
conmocional y postconmocional.
Secuelas psicosociales
Secuelas emocionales diferenciadas entre gravedad del TCE o no aparición de secuelas físicas durante el accidente.
Baremo de valoración de secuelas psicológicas
Indemnizaciones por accidentes y valoarción según los baremos oficiales. Aplicación a los informes psicológicos periciales.
METODOLOGÍA DOCENTE
Aspectos metodológicos generales de la asignatura
Metodología presencial Actividades:
Exposición mínima de contenidos teóricos que se subiran previamente a la plataforma. Para que la clase sea lo más practica posible los contenidos deben ser leidos con anterioridad a la clase por los alumnos/as. Resolución de dudas. Realización por grupos de informes periciales según la temática en estudio. Realización de informes periciales de forma individual sobre presupuestos que se aportarán en las clases presenciales. La metodología es eminentemente práctica como forma de rentabilizar el tiempo presencial y la cantidad de contenidos. Se realizan actividades prácticas desde el primer día. Rol Playing en la exposición de casos y entrevistas. Aportación de casos ficticios pra su resocuión. Enunciación de hipótesis y su discusión. Los trabajos realizados en clase serán calificados y comentados en clases posteriores.
Metodología no presencial:
Estudio de los contenidos teóricos que se subirán previamente a la plataforma. Los conocimientos teóricos se valorarrán mediante preguntas orales en clase, en evaluación continua. Realización de lecturas diversas. Se realizará un trabajo experimental por grupos y un trabajo individual de valoración crítica de un tema propuesto en base al estudio de bibliografía y/o material audiovisual.
RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO
HORAS PRESENCIALES
Lecciones magistrales Ejercicios prácticos/Seminarios
40.00 12.00
HORAS NO PRESENCIALES
Trabajos individuales/grupales Estudio personal y documentación Ejercicios prácticos/Seminarios
36.00 64.00 28.00
EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Actividades de evaluación Criterios de evaluación Peso
Examen
Capacidad de análisis e interpretación correcta de los datos ofrecidos para la elaboración de hipótesis alternativas del caso. Capacidad de elaboracion escrita del informe. Lógica y coherencia, capacidad de síntesis y de integración en el examen de los conocimientos teóricos adquiridos. Claridad en la exposición escrita. Enunciación de conclusiones claras y referidas al objetivo. Integración de resultados en la discusión forense del caso ofrecido.
50 %
Trabajo individual/grupal
Lógica, coherencia, profundidad de análsis, fuentes consultadas, junto a la originalidad y la propuesta crítica en la resolución de los problemas planteados serán los criteriios de valoración.
30 %
Resolución de ejercicios prácticos
Lógica interna de los informes presenciales, individuales o en grupo e integracion de conocimientos. Lógica y madurez de las respuestas que se realicen oralmente en clase.
20 %
PLAN DE TRABAJO Y CRONOGRAMA
Actividades
Fecha de
realización
Fecha de entrega
Trabajo grupal noviembre de 2018 última clase del mes de noviembre de 2018
Trabajo individual octubre de 2018 última clase del mes de octubre de 2018
Bibliografía Básica
-Echeburúa, E. (1994). Personalidades violentas. Madrid: Pirámide.
-Echeburúa, E. (2004). Superar un trauma. Madrid: Pirámide.
-Echeburúa, E., Guerricaechevarría, C. (2000). Abuso sexual en la infancia: víctimas y agresores. Un enfoque clínico. Barcelona: Ariel
- Esbec, E. (2008). Manual Docente de Psicología Clínica, Legal y Forense. Volumen 1. Universidad Complutense de Madrid.
-Fuertes, J.C., Cabrera, J., Fuertes, C. (2012). Manual de ciencias forenses. Madrid: Arán
-García, N., Noguerol, V. (2007). Infancia maltratada. Manual de intervención. Madrid: EOS
-García-Mina, A. (Ed.) (2010). Violencia contra las mujeres en la pareja. Claves de análisis y de intervención. Madrid: Universidad Pontificia Comillas
-Guerrero, L. (2011). Trastornos de la personalidad: influencia sobre la conducta delictiva y repercusiones forenses en la jurisdicción penal. Memoria para optar al grado de Doctor. Madrid: Universidad Complutense.
-Manzanero, L. A, Recio, L., Alemany, A., Cendra, J. (2013). Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual. Madrid: Fundación Carmen Pardo-Valcarce.
-Pozueco , J. M. (2013). Tratado de psicopatología criminal: Psicología Jurídica y Psiquiatría Forense. Madrid: Editorial EOS
-Torres, I. (2002) Aspectos éticos en las evaluaciones forenses. Revista de Psicología. Universitas Tarraconensis. Vol. (XXIV), 58-93
-Vazquez, B. (2008). Aportaciones de la Psicología a la Modernización del Sistema Judicial Español. Anuario de psicología jurídica, vol.18, pp.5-10.
-Vázquez, B (2007). Manual de Psicología Forense. Madrid: Síntesis.
-Vázquez, B., Catalán, M.J. (2008). Casos prácticos en psicología forense. Madrid: EOS. -Vázquez, B (2007). Manual de Psicología Forense. Madrid: Síntesis.
