• No se han encontrado resultados

GUIA DE ESTUDIO UNIDAD SUBSISTEMAS DE LA TIERRA 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "GUIA DE ESTUDIO UNIDAD SUBSISTEMAS DE LA TIERRA 2011"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

UNIDAD SUBSISTEMAS DE LA TIERRA

Según la imagen que representa el origen de nuestro planeta intenta hacer una descripción de cómo se originó llegando a su estado actual.

1. ¿A qué se le llama evolución de los continentes?.

2. ¿Cuáles son las evidencias que sirven para demostrar la evolucion de los continentes?.

3. Completa la estructura INTERNA de la Tierra.

(2)

¿Cómo se formó el relieve de los continentes y del fondo marino?

El relieve de todo el globo terrestre se formó por dos causas. Las

FUERZAS ENDÓGENAS

, que

modelan el relieve actuando desde el interior del planeta y las

FUERZAS EXÓGENAS

que actúan

desde el exterior la corteza terrestre. Las endógenas producen el relieve y las exógenas los desgastan.

Fuerzas Endógenas

:

Actividad Volcánica

: Proceso por el cual el magma sale a la superficie formando los volcanes y su

constantes erupciones.

Movimientos Orogénicos

: Movimientos ocurridos durante un periodo largo de tiempo y que crea los

cadenas montañosas. Este tipo de movimiento es originado por el constante movimiento de la placas

tectónicas (constructoras).

La corteza terrestre está conformada por, a lo menos, una docena de placas de aproximadamente 70 Km de grosor, cada una con diferentes características físicas (tamaño, grosor y ubicación) y químicas (material del cual está hecho, más duro o más blando). Estas placas se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy conocemos a la superficie de nuestro planeta.

(3)

 Cuando chocan dos placas una de ellas se hunde en el manto ardiente y la otra se superpone, por lo general se abre una profunda fosa oceánica.

 Cuando las placas se alejan unas de otras, el magma brota desde el fondo y crea dorsales aceánicas o cordilleras submarinas.

 También existen aquellas que se rosan una contra otra.

 Cuando una empuja a otra se crean sismos y terremotos, además de grandes FALLAS y PLEGAMIENTOS. Los movimientos de las placas generan el llamado CINTURON DE FUEGO DEL PACIFICO, una de las regiones más sísmicas del planeta, donde se ubica la mayor cantidad de volcanes activos del mundo. Marca con un lápiz rojo dónde se ubica este cinturón de fuego en el mapa anterior

Intenta imaginar y responder:¿Cuál es la relación entre el movimiento de la placas y los volcanes?

Fuerzas Exógenas:

Tienden a nivelar los accidentes geográficos producidos por las Fuerzas Endógenas.

Las principales Fuerzas Exógenas son: El mar, el viento, las lluvias, los ríos, las variaciones de temperaturas. Los efectos que producen estas fuerzas son la EROSION y la SEDIMENTACION. Erosión: Desgaste que se produce sobre las rocas, masas de tierra, etc.

Sedimentación: Depósito de materiales desprendidos por efecto de la erosión.

A

B

A

(4)

FALLAS Y PLEGAMIENTOS

La Fallas son fracturas en las rocas. Se produce cuando los bloques fracturados se mueven en forma vertical, horizontal u oblicua. Las fallas pueden ser desde microscópicas hasta tener miles de kilómetros.

Los Pliegues son arqueamientos de las capas de rocas, debido a la compresión. Pueden tener muchas formas, y sus tamaños pueden ir desde unos miles de metros hasta cientos de kilómetros, formando cadenas montañosas. La diferencia entre la corteza fracturada o plegada se debe a las características físico químicas de la corteza.

Responde.

En las imágenes de más arriba, indica cuál representa una falla y cuál un pliegue.

Si una parte de la corteza es de material blando y sufre la acción entre placas tectónicas ¿Se producirá una falla o pliegue?

Sismos y Terremotos.

¿Cuáles son las causas de que haya un sismo o terremoto?

¿Por qué nuestro país se encuentra dentro de los países con más sismos, terremotos y volcanes del mundo? ¿Cuándo y dónde ocurrió el sismo más grande de la historia?

Cuáles son las diferencias entre la Escala de Mercalli y Escala de Richter?.

De acuerdo a lo leído responde las siguientes preguntas.

8. ¿ En qué evidencias se basa la teoría de la deriva continental? A En el análisis genético de los habitantes de distintos continentes.

B En el tipo de roca y los círculos de las placas tectónicas que formaron el planeta. C. En los vestigios de África y América y la forma de las costas orientales de América. 9. ¿ En qué consiste la teoría de la tectónica de placas?

A Que las placas se mueven sobre el manto terrestre, se superponen, chocan, etc.

B Que las placas están formadas por pedacitos de magma calientes que se alejan unos de otros. C. Que las placas no son placas sino material incandescente que cambia de estado.

10. ¿ Qué es pangea?

A Un solo continente hace 65 millones de años. B Un solo continente hace 650 millones de años. C. Un solo continente hace 650 mil años.

11. Fuerzas externas que modelan el relieve terrestre:

A Agua, animales, seres vivos, vientos, nieve, temperatura, erosión.

B Elementos artificiales que van modelando el relieve de nuestro planeta Tierra. C. El sismo, la erupción volcánica.

12. Lo cambios rápidos en el relieve terrestre son provocados por: A Lluvia, frío, calor, animales y nieve.

B Viento y nieve

C. Terremotos e inundaciones.

13. Los sismos y terremotos se producen por:

A La acumulación de grandes cantidades de energía que vienen desde el manto y el núcleo. B La fricción de la placas tectónicas.

C. La antigüedad de la Tierra que va fraccionándose poco a poco. 14. Hipocentro es

A Es el punto de la superficie terrestre más afectado por el sismo y donde se realiza la medición de la energía. B Es el lugar desde donde se origina el movimiento sísmico, generalmente a kilómetros de profundidad. C. Es un temblor de baja intensidad y que no es percibido por la mayoría de la gente.

15. La escala que mide la intensidad registrada según los efectos observados se llama A Richter .

B Mercalli.

C Ambas alternativas anteriores A y B

16. Un terremoto sólo se puede predecir cuando... A Los perros ladran antes de que ocurra el cataclismo. B Se conoce la historia sísmica de una región.

(5)

El Efecto Invernadero es____________________________________________________________________

El Calentamiento Global es._________________________________________________________________

Explica ¿Cómo se relacionan Efecto Invernadero y Calentamiento Global?.

_______________________________________________________________________________________

¿Qué propiedades deben tener los gases para ser un gas con efecto invernadero?.

_______________________________________________________________________________________ ¿Por qué el hemisferio Norte de nuestro planeta es el mayor emisor de gases con efecto Invernadero?. _______________________________________________________________________________________ ¿Qué gases son de efecto invernadero?

_______________________________________________________________________________________ ¿En qué afecta un par de grados más de temperatura en el planeta?.

_______________________________________________________________________________________ ¿Qué debería hacer un país con alta contaminación de gases con efecto invernadero para reducir este mal?. _______________________________________________________________________________________ ¿Te parece que la tierra es un cuerpo inerte o podrías explicar porque parece estar viva?

_______________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los subsistemas que forman la Tierra?

Referencias

Documento similar

Sin embargo, mientras que la primera de tales actividades tiene lugar necesariamente siempre que exista una petición de referéndum, las otras dos no se llevan a cabo en todo caso,

Así, antes de adoptar una medida de salvaguardia, la Comisión tenía una reunión con los representantes del Estado cuyas productos iban a ser sometidos a la medida y ofrecía

Mi autocrítica (personal, corporativa e institucional) parte de un reconocimiento de lo mucho recorrido en las últimas décadas. La Universidad de hoy es, sin duda, mucho mejor que

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

Como asunto menor, puede recomendarse que los órganos de participación social autonómicos se utilicen como un excelente cam- po de experiencias para innovar en materia de cauces

La coalición Herri Batasuna, tras el bache sufrido en 1980, en que pierde 35.000 votos respecto a las elecciones provinciales de abril de 1979, recupera en estos dos últimos años

glo xx al xxi. La ley como ejercicio del poder civil e instrumento de subordinación militar. Nueva estrategia: la guerra abierta. Morbo­gobierno del Partido Militar. El papel de

PLAN DE COMUNICACIÓN QUE PERMITA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ADECUADAS, PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE LAS NECESIDADES DEL CLIENTE, LO QUE CONSIGA GENERAR BUENA