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fantástico pétalo lágrima UD 4 LOS SONIDOS, LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS 1ºESO Octubre 2012 Ámbar Octubre 2012 ÉLODIE GARCIA

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(1)

Octubre 2012

ÉLODIE GARCIA

1

º

ESO

UD

4

L

OS SONIDOS

,

LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS

Ámbar

lágrima

(2)

UD 4. LOS SONIDOS, LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS

I. Nuestra lengua

1.1 Los sonidos 1.2 Sonidos y letras 1.3 La sílaba 1.4 Diptongos y triptongos 1.5 Hiatos

II. Lectura: el cuento popular

III. Ortografía: La acentuación y la tilde (III)

(3)

I. Nuestra lengua

1.1 Los sonidos 1.2 Sonidos y letras 1.3 La sílaba

1.4 Sílaba tónica y sílaba átona

SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA

 La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con más fuerza en una palabra.

Ma- ce- ta si- llón mé – di – co

 Las otras sílabas se llaman átonas.

 En algunas palabras la sílaba tónica se marca con una tilde (´), pero no todas

las palabras llevan tilde.

ma –má ár – bol - qui- do

(4)

Encontrar: Imagen Centro: Resbalar: Teléfono: Taxi: Compás: Árbol: Arboleda: Gigante: Césped: Castillo:

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Según el lugar que ocupa la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen tres tipos de palabras:

Palabras agudas: la sílaba tónica ocupa el último lugar ( __ __ X )

Me – lón ca - te - dral

Palabras llanas: la sílaba tónica ocupa el penúltimo lugar ( __ X __ ) Car –pe – ta már – mol

Palabras esdrújulas: la sílaba tónica ocupa el antepenúltimo lugar ( X__ __)

Ya sabes que no siempre las palabras llevan tilde ( ´ ) por lo que deberás

aprender las reglas de acentuación de palabras que nos dicen cuando llevan tilde las palabras agudas, las llanas y las esdrújulas.

Actividad 2.Separa estas palabras en sílabas y señala qué tipo de palabra es:

AGUDA LLANA ESDRÚJULA

Sim – pá – ti – co Simpático Mañana Rubí Marco Mediterráneo Imán Contrato Vehículo Brincar

(5)

1.5 Diptongos, triptongos y hiatos

DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

 Se llama diptongo a la combinación de dos vocales en la misma sílaba: ai – re ciu – dad

Esas dos vocales pueden ser vocales abiertas (a, e, o) + vocales cerradas (u, i)

 Se llama triptongo a la combinación de tres vocales en la misma sílaba:

Co – lum – piáis a- ve- ri guáis

 Cuando dos vocales que aparecen juntas en la misma palabra se pronuncian

en sílabas diferentes, tenemos un hiato.

o- es- te te a – tro

Actividad 3.

a. Separa en sílabas estas palabras:

Mediterráneo: Tenéis: Rocío: María: Grúa: Vahído: Cantaría: Línea:

b. Clasifica estas palabras: pasea, nadie, cambian, día, agua, cae, igual, viento, precioso, teatro, bien, vahído, rocío, monstruo, reina, grúa, Huelva.

(6)

 Laspalabras agudas (sílaba tónica en último lugar) que acaben en –n, -s o en vocal.

Me-lón com-pás ma-má

 Las palabras llanas (sílaba tónica en penúltimo lugar) que no acaben en –n, -s o vocal.

Án-gel ál-bum ca-rác-ter

 Las palabras esdrújulas (sílaba tónica en antepenúltimo lugar) siempre:

Mé-di-co cán-ta-ro pér-ti-ga Ayúdate de este esquema para recordar las reglas de acentuación:

Palabras agudas: ( __ __ X ) vocal / n / s

Palabras llanas: ( __ X __ ) consonante NO n / s

Palabras esdrújulas: ( X __ __ ) Siempre

Actividad 4.

Explica por qué llevan tilde estas palabras siguiendo el ejemplo

Cartabón: por ser palabra aguada y terminar en n. Teléfono: Compás: Lápiz: Jabalí: Médico: Fútbol

(7)

Pon la tilde en estas palabras agudas que lo necesiten:

Voluntad, volcan, ciempies, amistad, chale, Isabel, calcetin, formol, alimentacion, champu, chapiñon, Belen, racion, temor, bebe, altavoz, meson, Javier

Completa:

Las palabras llanas son aquellas en las que la sílaba tónica es la _____________ Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en _________ que NO es n / s Las palabras llanas que terminan en n /s o en vocal, ____ llevan tilde

Pon la tilde en las palabras llanas que no necesiten:

Fernandez, Perez, Mateos, Garcia, Martinez, Mostaza, Cervantes, Alberti, Lopez, Gonzalez, Cabrera, Marcos

En este texto rodea todas las palabras esdrújulas:

Clasifica estas palabras en agudas, llanas o esdrújulas: lavadora, tostador, portátil, sartén, tímido, galápago, huracán, jabalí, caravana, espejismo, tambor, montículo, páramo, mártir.

(8)

 Se llaman diptongos a la combinación de dos vocales en la misma sílaba: Ejemplo: Ai – re

 Se llaman triptongos a la combinación de tres vocales en la misma sílaba:

Ejemplo: Co – lum – piáis

 Cuando dos vocales que aparecen juntas en la misma palabra se pronuncian en sílabas

diferentes, tenemos un hiato.

Ejemplo: te a – tro – ne – a

¿CUANDO LLEVAN TILDE?

Los diptongos y los triptongos se acentúan siguiendo las reglas generales de las palabras:

 Si la palabra es aguda, cuando termina en –n, -s o vocal: ración

 Si la palabra es llana, cuando no termina ni en –n, ni en –s ni en vocal: huésped

 Si la palabra es esdrújula, siempre se acentúa: entiéndelo

Los hiatos siempre llevan tilde, se acentúan sobre la i y la u: – ne – a ac – - an

SI QUIERES MÁS INFORMACIÓN O TIENES DUDAS, CONSULTA ESTA PÁGINA WEB: http://www.profesorenlinea.cl/castellano/diptongotriptongo.htm

(9)

II. El cuento popular

2. 1 Características

Tiene

carácter oral

y su

autor

es

anónimo

.

Son

creación del pueblo

.

Su

argumento

es

sencillo

.

Los

personajes

son

planos

(no complejos).

El protagonista:

Suelen haber

elementos

que

se repiten

mucho:

-

Acciones similares

: salir de casa, perderse, realizar pruebas.

-

El

malvado

suele ser una bruja, un ogro, un lobo, una madrastra…

-

El

personaje que ayuda

mucho suele ser: anciano, animales agradecidos, seres mágicos

(hada, duende…)

-

Siempre hay algún

personaje de clase alta

: rey, príncipe, p

rincesa…

-

Predilección por

los números

3 y 7

-

Acciones repetitivas

: prohibición-desobediencia, interrogación-respuesta, combate-victoria

-

Repeticiones y escenas simétricas.

-

Recompensa

: victoria, matrimonio con princesa y príncipe, riqueza…

Fuente: http://lluevenlarcadia.blogspot.com.es/2011/03/el-cuento-popular.html

Es un antihéroe (personaje

común con debilidades).

Tiene que superar una prueba u

obstáculo

Malvado o villano es el causante

del problema

Siempre lo ayuda un

personaje

Consigue superar la

prueba y acaba siendo

feliz con un cambio de

estatus

Estructura

Planteamiento de la

situación

Nudo

Desenlace

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