Diseño de una Plataforma de Transmisión Abierta para la Radio y la Televisión.
TRABAJO DE DIPLOMA PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE INGENIERO EN CIENCIAS INFORMÁTICAS.
Autor(es): Orestes Lima Córdova.
Eridniel Suárez Contreras.
Tutor(es): Ing. Yanio Hernández Heredia.
Ing. Yunier Albrecht Delgado.
Ciudad de la Habana, 2008.
“Año 50 de la Revolución”.
““LLaa ccllaavvee ddeell ééxxiittoo ddeeppeennddee ssóólloo ddee lloo qquuee popoddaammooss hhaacceerr ddee llaa mmeejjoorr mmaanneerraa ppoossiibbllee..””
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seguridad y confianza en mis estudios y en cada una de mis acciones.
A mi niña pequeña, por darme fuerzas para lograr mis metas en los momentos más difíciles.
A Yeni, por su comprensión y amor.
A mi hermano, por estar siempre pendiente de mí.
A mi maravillosa familia la cual siempre me ha apoyado, y confiado en mí.
A mis amigos de toda la vida.
A mis amigos y compañeros de la Universidad.
Orestes.
A mis padres, Dulce y Evelio, por inculcarme desde pequeño el espíritu de sacrificio y superación profesional.
A mi hermano Arley, por seguir el ejemplo que le damos.
A mis abuelos, Ita Angelita, Ito Evelio, Ito Venancio, Ita Olimpia, por su constante preocupación.
A mis tíos, Eduardo y Marisol.
A mis primitos, Ismaray, Eduardito, Elaine y David.
A mi princesita Zoila Rosa, por su hermosa presencia en mi vida.
A Raisita, por su amor y entrega.
Eridniel.
A todos los amigos, en especial a Fidel, Dayron y Reinier que tanto aportaron al desarrollo de este trabajo de diploma.
A los antiguos y nuevos miembros del proyecto UCITeVe.
A la Revolución, que nos educa y nos prepara ante la vida, con el simple propósito de convertirnos en mejores personas cada día.
A nuestro invencible Comandante en Jefe.
A todas las personas que nos ayudaron de una forma u otra.
Muchas Gracias.
Declaramos que somos los únicos autores de este trabajo y autorizamos a la Universidad de las Ciencias Informáticas a hacer uso del mismo en su beneficio.
Para que así conste, firmo la presente a los ____ días del mes de ________ del año ________.
Autor(es): Orestes Lima Córdova Eridniel Suárez Contreras ___________________ _____________________
Tutor(es): Ing. Yanio Hernández Heredia Ing. Yunier Albrecht Delgado
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Reconocimiento otorgado por la Universidad de las Ciencias Informáticas.
Autor(es): Eridniel Suárez Contreras Orestes Lima Cordova
El tutor del presente Trabajo de Diploma considera que durante el período desarrollo de la Tesis los estudiantes mostraron las cualidades que a continuación se detallan:
Alto nivel de independencia y laboriosidad en la etapa de investigación y desarrollo de la tesis.
Elevado nivel de originalidad y creatividad en la búsqueda de soluciones para una tarea bastante compleja como la que tenia como objetivo principal esta tesis y que han logrado con un trabajo sostenido, serio y profundo.
Alta responsabilidad durante la elaboración de la misma, así como gran receptividad ante los señalamientos tanto de su tutor como de los profesores que de una u otra forma estuvieron vinculados en la etapa de desarrollo del trabajo.
El trabajo posee una alta calidad científico-técnica permitiendo, entre sus resultados, la posterior organización y desarrollo de uno de los productos más importantes que tendrá el Polo de Video y Sonido Digital, y que servirá como eslabón de comercialización e inversiones dentro de las políticas de la Universidad, que es el de poder contar con productos que sirvan para la exportación, logrando a través de los mismos una mayor ganancia por este concepto.
De manera general no se tienen señalamientos para con los tesistas, por el grado de profesionalidad que han mostrado en la misma. Se quiere que esta investigación, unido al desarrollo de esta ingeniería de software no se quedara aquí, y que se cumpla el objetivo para el cual se desarrolló dicho trabajo.
Por todo lo anteriormente expresado se considera que los estudiantes han vencido las tareas previstas para el desarrollo de la tesis, así como cumplido los objetivos propuestos; y se propone que se le otorgue al Trabajo de Diploma, la calificación de 5 puntos.
Ing. Yanio Hernández Heredia.
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Fecha: __________________
cumplimiento a los objetivos trazados con gran independencia y creatividad, logrando los resultados esperados a pesar de que la meta siempre fue alta. El trabajo posee una alta calidad científico -técnica y es de gran importancia para el Polo de Video y Sonido Digital, pues sienta las bases para el desarrollo de uno de los productos previstos para la comercialización logrando una mayor ganancia para la universidad y el país de manera general.
Por todo lo anteriormente expresado se considera que los estudiantes están aptos para ejercer como Ingenieros en Ciencias Informáticas y se propone que se le otorgue al Trabajo de Diploma, la calificación de 5 puntos.
Ing. Yunier Albrecht Delgado.
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Fecha: __________________
RE R ES SU U M M EN E N
Con el alto desarrollo de la informática y las comunicaciones, cada vez son más las organizaciones e instituciones que requieren del uso de aplicaciones que gestionen y manipulen los tipos de informaciones con las que trabajan a diario. Los medios de comunicaciones radio y televisión son dos ejemplos claros de esto, debido al incremento del uso de las redes de computadoras como medio para el envío y recepción de contenido multimedia se hace necesario un sistema que gestione y ofrezca integradamente los servicios de audio y video con nuevas técnicas de interactividad.
En este trabajo se presentó el diseño de una plataforma de transmisión abierta para la radio y la televisión, que surgió con la necesidad de distribuir contenidos audiovisuales por los sistemas convencionales de transmisión de señales incluyendo las redes de computadoras haciendo uso de la tecnología streaming.
Se realizó un estudio y una valoración de como se debía diseñar el producto final, concibiéndose realizarlo de la siguiente manera: una solución Web, para que el sistema fuera accedido remotamente por usuarios y administradores, una aplicación para el control de la transmisión y un contenedor de datos para el procesamiento de las informaciones y su fácil acceso.
Este documento recoge los resultados del trabajo investigativo realizado, una propuesta de la tecnología de transmisión de video y de desarrollo de software a emplear y finalmente se presenta la construcción del sistema, representado por el análisis y el diseño del mismo, así como las recomendaciones para el desarrollo futuro.
Palabras Claves: Plataforma, Transmisión, Radio, Televisión, Multimedia, Diseño, Audio, Video.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ... 1
CAPÍTULO 1: ... 4
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ... 4
1.1 INTRODUCCIÓN. ... 4
1.2 CONCEPTOS ASOCIADOS AL DOMINIO DEL PROBLEMA. ... 4
1.2.1 Televisión. ... 4
1.2.2 Radio ... 5
1.2.3 Interactividad. ... 6
1.2.3.1 Aparición de formas de interactividad. ... 7
1.2.4 IPTV. ... 7
1.2.5 Streaming. ... 9
1.2.6 Plataforma Web. ... 11
1.2.6.1 Plataforma de Transmisión. ... 11
1.2.7 Teletexto. ... 12
1.2.8 Herramientas Case. ... 12
1.2.9 Patrones de desarrollo de software... 13
1.3 OBJETO DE ESTUDIO. ... 14
1.3.1 Descripción General. ... 14
1.3.2 Descripción actual del dominio del problema. ... 15
1.3.3 Situación Problemática. ... 18
1.4 ANÁLISIS DE OTRAS SOLUCIONES EXISTENTES. ... 18
1.5 CONCLUSIONES. ... 21
CAPÍTULO 2: ... 22
TENDENCIAS Y TECNOLOGÍAS ACTUALES. ... 22
2.1INTRODUCCIÓN. ... 22
2.2APLICACIONES WEB. ... 22
2.3MODELO CLIENTE SERVIDOR. ... 23
2.4PROTOCOLO DE TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS... 25
2.5PATRÓN ARQUITECTÓNICO:ARQUITECTURA EN CAPAS. ... 25
2.6PATRONES GRASP. ... 27
2.7SOLUCIONES STREAMING. ... 28
2.7.1 Real. ... 28
2.7.2 QuickTime. ... 29
2.7.3 Windows Media. ... 29
2.7.4 VLC. ... 29
2.8LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN. ... 30
2.8.1 ASP. ... 31
2.8.2 PERL. ... 31
2.8.3 PHP. ... 32
2.9GESTOR DE BASES DE DATOS. ... 34
2.9.1 Microsoft SQL Server. ... 34
2.9.2 MySQL. ... 34
2.9.3 PostgreSQL. ... 35
2.11SISTEMAS WEB MODULARES. ... 36
2.12METODOLOGÍA Y HERRAMIENTAS A UTILIZAR EN EL DISEÑO DEL SISTEMA. ... 37
2.12.1 Metodología Extreme Programing (XP). ... 37
2.12.2 Metodología Microsoft Solution Framework (MSF). ... 37
2.12.3 Metodología Proceso Unificado de Rational (RUP). ... 38
2.13HERRAMIENTA CASE. ... 40
2.13.1 Rational Rose. ... 40
2.14LENGUAJE DE MODELADO UML. ... 41
2.15CONCLUSIONES. ... 42
CAPÍTULO 3: ... 43
PRESENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN PROPUESTA. ... 43
3.1INTRODUCCIÓN. ... 43
3.2MODELO DE DOMINIO. ... 43
3.2.1 Conceptos y eventos principales del entorno... 43
3.2.2 Diagrama de clases del Modelo de Dominio. ... 44
3.2.3 Glosario de Términos del Dominio. ... 45
3.3REQUERIMIENTOS FUNCIONALES. ... 45
3.4REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES. ... 48
3.4.1 Seguridad. ... 48
3.4.2 Usabilidad. ... 48
3.4.3 Apariencia o interfaz externa. ... 48
3.4.4 Hardware. ... 49
3.4.5 Software. ... 51
3.4.6 Disponibilidad. ... 51
3.4.7 Confidencialidad. ... 51
3.4.8 Confiabilidad... 51
3.4.9 Rendimiento. ... 52
3.5DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA PROPUESTO. ... 52
3.5.1 Descripción de los actores del sistema. ... 52
3.5.2 Casos de Uso del Sistema. ... 53
3.5.2.1 Descripción textual de los casos de uso del sistema. ... 54
3.5.2.1.1 Subsistema de Seguridad. ... 54
3.5.2.1.2 Subsistema Administración. ... 56
3.5.2.1.3 Subsistema Transferencia. ... 60
3.5.2.1.4 Subsistema Transmisión. ... 62
3.5.2.1.5 Subsistema Web. ... 64
3.6CONCLUSIONES. ... 66
CAPÍTULO 4: ... 67
CONSTRUCCIÓN DE LA SOLUCIÓN PROPUESTA... 67
4.1INTRODUCCIÓN. ... 67
4.2DIAGRAMAS DE CLASES DEL DISEÑO. ... 67
4.2.1 Subsistema de Seguridad... 68
4.2.1.1 Diagrama de clases del diseño para el CU “Autenticar Usuario”. ... 68
4.2.2 Subsistema Administración. ... 69
4.2.2.1 Diagrama de clases del diseño para el CU “Gestionar Programación Canal”. ... 69
4.2.3 Subsistema Transferencia. ... 70
4.2.3.1 Diagrama de clases del diseño para el CU “Chequear Integridad Material”. ... 70
4.2.4 Subsistema Transmisión. ... 71
4.2.4.1 Diagrama de clases del diseño para el CU “Transmitir Canal”. ... 71
4.2.5 Subsistema Web. ... 72
4.2.5.1 Diagrama de clases del diseño para el CU “Visualizar Material Audiovisual”. ... 72
4.3DESCRIPCIÓN TEXTUAL DE LAS CLASES DEL DISEÑO. ... 73
4.4DIAGRAMA DE CLASES PERSISTENTES. ... 90
4.5CONCLUSIONES. ... 91
CONCLUSIONES ... 92
RECOMENDACIONES ... 93
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ... 94
BIBLIOGRAFÍA ... 98
GLOSARIO ... 101
ANEXOS ... 104
ANEXO 1.DESCRIPCIONES DE CASOS DE USO DEL SISTEMA. ... 104
ANEXO 2.DIAGRAMAS DE CLASES DEL ANÁLISIS. ... 104
ANEXO 3.DIAGRAMAS DE CLASES DEL DISEÑO... 104
ANEXO 4.DESCRIPCIONES DE LAS CLASES ENTIDADES DEL DISEÑO. ... 104
ANEXO 5.DESCRIPCIONES DE CLASES DE ACCESO A DATOS... 104
ANEXO 6.DESCRIPCIONES DE LAS CLASES DE CONTROL. ... 104
ÍNDICE DE FIGURAS
FIGURA 1.IPTV ... 9
FIGURA 2.FLUJO STREAMING ... 10
FIGURA 3.MODELO CLIENTE-SERVIDOR... 24
FIGURA 4.ARQUITECTURA EN TRES CAPAS. ... 27
FIGURA 5.METODOLOGÍA MSF ... 38
FIGURA 6.RUP EN DOS DIMENSIONES... 39
FIGURA 7.DIAGRAMA DE CLASES DEL DOMINIO. ... 44
FIGURA 8.PROPUESTA DE DESPLIEGUE. ... 51
FIGURA 9.DIAGRAMA DE CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA SEGURIDAD. ... 54
FIGURA 10.DIAGRAMA DE CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA ADMINISTRACIÓN. ... 56
FIGURA 11.DIAGRAMA DE CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA TRANSFERENCIA. ... 60
FIGURA 12.DIAGRAMA DE CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA TRANSMISIÓN. ... 62
FIGURA 13.DIAGRAMA DE CASOS DE USO DEL SUBSISTEMA WEB. ... 64
FIGURA 14.DIAGRAMA DE CLASES DEL DISEÑO PARA EL CU“AUTENTICAR USUARIO”. ... 68
FIGURA 15.DIAGRAMA DE CLASES DEL DISEÑO PARA EL CU“GESTIONAR PROGRAMACIÓN CANAL”. ... 69
FIGURA 16.DIAGRAMA DE CLASES DEL DISEÑO PARA EL CU“CHEQUEAR INTEGRIDAD MATERIAL”. ... 70
FIGURA 17.DIAGRAMA DE CLASES DEL DISEÑO PARA EL CU“TRANSMITIR CANAL”. ... 71
FIGURA 18.DIAGRAMA DE CLASES DEL DISEÑO PARA EL CU“VISUALIZAR MATERIAL AUDIOVISUAL”. ... 72
FIGURA 19. DIAGRAMA DE CLASES PERSISTENTES. ... 90
ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 1.DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LOS ACTORES DEL SISTEMA. ... 53
TABLA 2.DESCRIPCIÓN TEXTUAL DEL CASO DE USO “AUTENTICAR USUARIO”. ... 55
TABLA 3.DESCRIPCIÓN TEXTUAL DEL CASO DE USO “GESTIONAR PROGRAMACIÓN CANAL”. ... 59
TABLA 4.DESCRIPCIÓN TEXTUAL DEL CASO DE USO “CHEQUEAR INTEGRIDAD MATERIAL”. ... 61
TABLA 5.DESCRIPCIÓN TEXTUAL DEL CASO DE USO “TRANSMITIR SEÑAL”. ... 63
TABLA 6.DESCRIPCIÓN TEXTUAL DEL CASO DE USO “VISUALIZAR MATERIAL”... 65
TABLA 7.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_USUARIO”... 73
TABLA 8.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_ROL”. ... 74
TABLA 9.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_MEDIA”. ... 75
TABLA 10.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_CATEGORIA”. ... 75
TABLA 11.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_MEDIA_TRANSMISION”. ... 76
TABLA 12. DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_PROGRAMACION”. ... 76
TABLA 13.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_CANAL”. ... 77
TABLA 14.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_MEDIA_PUBLICACION”... 77
TABLA 15.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_HISTORIAL_MEDIA_PUBLICACION”. ... 78
TABLA 16.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_MEDIA_ONLINE”. ... 79
TABLA 17.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_MEDIA_OFFLINE”. ... 79
TABLA 18.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ENTIDAD “CE_SECCION”. ... 80
TABLA 19.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE DE ACCESO A DATOS “DAO_CONEXION”. ... 81
TABLA 20.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_CONTROL_ACCESO_USUARIO”. ... 81
TABLA 21. DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_GESTION_PROGRAMACION_CANAL”. ... 82
TABLA 22.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_GESTION_CANAL”. ... 83
TABLA 23. DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_GESTION_MEDIA”. ... 83
TABLA 24.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_TRANSFERENCIA_MEDIA”. ... 84
TABLA 25.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_VISUALIZAR_MATERIAL_AUDIOVISUAL”. ... 85
TABLA 26.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE ACCESO DATOS “CAD_TRANSMITIR_CANAL”... 86
TABLA 27. DESCRIPCIÓN DE LA CLASE CONTROLADORA “CC_CONTROL_ACCESO_USUARIO”. ... 86
TABLA 28.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE CONTROLADORA “CC_GESTION_PROGRAMACION_CANAL”. ... 87
TABLA 29.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE CONTROLADORA “CC_GESTION_CANAL”. ... 88
TABLA 30. DESCRIPCIÓN DE LA CLASE CONTROLADORA “CC_GESTION_MEDIA”. ... 88
TABLA 31.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE CONTROLADORA “CC_TRANSFERENCIA_MEDIA”. ... 89
TABLA 32.DESCRIPCIÓN DE LA CLASE CONTROLADORA “CC_VISUALIZAR_MATERIAL_AUDIOVISUAL”. .... 89
INTRODUCCIÓN
En el mundo, millones de personas se benefician de los servicios que ofrecen la radio y la televisión desde hace más de 50 años. Estos medios de comunicación, desde sus orígenes, han sido y continúan siendo una referencia clave para el ciudadano en el conjunto de sus actividades cotidianas:
conocer su entorno social, formar opiniones sobre los grandes temas de actualidad que configuran la opinión pública y establecer nuevas formas de vínculos y relaciones sociales.(VERGARA, 2005)
En países capitalistas, la radio y la televisión han asumido una transformación causada por el propio sistema; en menor medida se mantiene la televisión pública o en abierto y en mayor medida se impone la televisión de paga que debido al carácter privado de la misma, genera una programación dirigida al consumismo, y el servicio de suscripción es de pago.
Desde el triunfo de la Revolución, en Cuba, la televisión y la radio han mantenido un carácter gratuito, de contenido social y educativo con el fin de satisfacer las demandas de la población y a su vez contribuir a la formación cultural y educativa de los ciudadanos.
En el transcurso de los años ha venido desarrollándose en el país el área de la informática, con los objetivos de automatizar varios procesos de la sociedad que lo requieren para su evolución y enviar o recibir información en tiempo real desde puntos lejanos equidistantes, esto incluye texto, audio y video, todo esto haciendo uso de las computadoras.
En otras sociedades, el ordenador es por excelencia el medio más utilizado debido a la interactividad y prestaciones que se pueden implementar con el uso de este; es posible acceder a sitios Web que albergan contenido tanto de texto como de multimedia, posibilitando que la información universal pueda ser accedida por millares de personas a la vez y en tiempo real.
Por estas ventajas de la computación es que se plantea que: una sociedad informatizada, será una sociedad más culta pues tendrá acceso a toda la información que circule en el ciberespacio y podrá interactuar con ella.(GARCÍA ALBA, 2007)
La tecnología digital moderna, ha posibilitado que diferentes sectores como por ejemplo el de las telecomunicaciones, fusionen los datos, el audio y el video en un único medio de transmisión.(CORREDOIRA Y ALFONSO et al., 2001) Esta circunstancia, conocida comúnmente como convergencia, continúa ocurriendo a escala global y está cambiando drásticamente la forma en que se comunican tanto las personas como los dispositivos.
Algunos de los servicios que se combinan en las redes de computadoras como parte del desarrollo tecnológico de la industria de las telecomunicaciones son las transmisiones de sucesos de audio y vídeo grabados o en directo. El uso de esta tecnología multimedia impone nuevas exigencias en las aplicaciones que ofrecen estos servicios.
Teniendo en cuenta lo antes planteado se define como objetivo de este trabajo, realizar el diseño de una plataforma de transmisión abierta para la radio y la televisión que asiente las bases para la implementación de una herramienta capaz de difundir las informaciones mediante un sitio Web o de un televisor, haciendo uso de las nuevas tecnologías, logrando que se pueda acceder al contenido informativo que pudiera emitirse por estos medios en todo momento. Generalmente estas informaciones vienen asociadas a imágenes, sonidos y videos, normalmente procedentes de un repositorio de medias o de una transmisión en vivo.
Las redes actuales están diseñadas para transmitir datos de forma confiable desde un punto a otro. Sin embargo cierto tipo de datos, como el audio y video, no toleran retrasos en la entrega. En una transmisión multimedia, es necesario que los paquetes de datos lleguen al cliente a tiempo y en el orden correcto.(VALDES GOMEZ, 2006)
El método ideal para enviar archivos multimedia sería generar un flujo de video a través de internet desde el servidor al cliente en respuesta a una solicitud del mismo.(MILLÁN, 2005) El cliente reproduce el flujo entrante en tiempo real a medida que va recibiendo los datos.
Independientemente a como se realiza el proceso de administración y transmisión de audio y video sobre los diferentes medios que lo soportan y debido a la necesidad de un sistema que se ajuste al avance tecnológico, la principal tarea de este trabajo estaría encaminada a resolver el problema de la inexistencia de la documentación necesaria para la implementación de una herramienta capaz de administrar y controlar los servicios de transmisión de archivos multimedia y que a su vez integre los tipos más comunes de transmisiones que existen.
A partir de esta problemática se esperan, como aportes prácticos, obtener una evaluación de las tendencias actuales de los medios de difusión y los documentos de diseño de una plataforma de transmisión abierta para la radio y la televisión.
En este trabajo serán objetos de estudio los procesos de publicación y transmisión de archivos multimedia haciendo uso de las TIC, así como los procesos que efectúan algunas soluciones Web para ofrecer servicios interactivos. El campo de acción estará centrado en la informatización de los
procesos de publicación y transmisión de archivos multimedia con su transmisión por redes IP y los procesos de interactividad que describen algunos sistemas informáticos.
Se plantea como objetivo general, proponer el diseño de una plataforma de transmisión abierta para la radio y la televisión que proporcione la base de implementación de un sistema que integre los servicios de transmisión de audio y video.
Para dar cumplimiento al objetivo general del trabajo se trazaron las siguientes tareas:
1. Evaluar el contenido de la información obtenida referente a los procesos de gestión, publicación y transmisión de contenido multimedia para establecer un diagnóstico de las tendencias actuales.
2. Realizar un estudio profundo de soluciones existentes y valorar los aportes que pudieran utilizarse en la concepción de la herramienta.
3. Capturar, clasificar y documentar los requerimientos funcionales y no funcionales.
4. Identificar, clasificar y describir los casos de uso, confeccionar el modelo de casos de uso y construir el modelo de diseño del sistema.
5. Proponer la plataforma de desarrollo a utilizar.
CAPÍTULO 1:
Fundamentación Teórica
1.1 Introducción.
En este capítulo se ofrecen una serie de definiciones relacionadas con el dominio del problema, conceptos como radio, televisión, plataforma de transmisión, teletexto, IPTV, interactividad y streaming, son desarrollados y presentados para un mejor entendimiento del problema. Estos conceptos están basados en las definiciones previas realizadas por diversos especialistas en el tema e instituciones con prestigio mundial. El presente capítulo no es una mera reproducción de referencias bibliográficas, sino una evaluación profunda de éstas por parte de los autores.
Se exhibe una descripción exhaustiva del entorno donde se encuentra el problema, una descripción detallada del objeto de estudio y una evaluación de posibles soluciones existentes en el mundo que pueden servir a la hora de sentar la base para el diseño de la plataforma.
1.2 Conceptos asociados al dominio del problema.
1.2.1 Televisión.
Se define como televisión, a un sistema de telecomunicación para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radiodifusión1 o por redes especializadas de televisión por cable. La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "Visio" (visión).(HERNÁNDEZ GARCÍA y MONTANER HDEZ, 2007)
La televisión funciona a partir del análisis y conversión de la luz y del sonido en ondas electromagnéticas y de su reconversión en un aparato que recibe el mismo nombre del sistema que puede ser llamado también aparato de televisión.(IBAÑEZ SERNA, 2007) El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. A veces se abrevia como TV.
La difusión2 de la televisión puede ser analógica o digital. En la televisión analógica la señal llega a los receptores de los televidentes mediante el aire con ondas de radio en las bandas de VHF y UHF, también puede realizarse la difusión de la señal a través del cable y el satélite.(GARCÍA ALBA, 2007) Se debe tener en cuenta que las redes de cable tienen una banda asignada, más que nada para poder realizar la sintonía de los canales que llegan por el aire junto con los que llegan por el cable.
La televisión digital basa su difusión en el sistema DVB (Digital Video Broadcasting), posee como ventaja que el tipo de señal es muy robusta a las interferencias y la norma de emisión está concebida para una buena recepción; acompaña a la señal de televisión, una serie de servicios extras que dan un valor añadido a la programación y que en la normativa se ha incluido todo un campo para lograr la interacción con el usuario.(GARCÍA ALBA, 2007)
Las ventajas que posee la televisión digital en su concepto general se citan a continuación:
confiabilidad, multiplexado más eficiente, miniaturización, manejo de proceso de datos, versatilidad y posee mayor capacidad de canales.(HERNÁNDEZ GARCÍA y MONTANER HDEZ, 2007) De esta forma se puede concluir que es la que más se ajusta a los cambios de la sociedad de la información.
1.2.2 Radio
La radio es el resultado de años de investigación y de la invención de diferentes artefactos que surgieron ligados al estudio y desarrollo de la electricidad.(LARA CÁCERES, 2006)
Se define como radio a la tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio físico de transporte, por lo que pueden propagarse tanto a través del aire como del espacio vacío.(PRADA, 2007)
La radio se origina y se difunde de dos formas, analógica y digital. La difusión analógica se realiza con ondas a través de frecuencia modulada (FM) y amplitud modulada (AM).
La difusión de tipo analógica utiliza una banda de frecuencias en la que las características de propagación de las mismas permiten coberturas muy extensas, que al ampliarse se convierten en interferentes, reduciéndose paradójicamente la cobertura final.(FERNÁNDEZ PEÑA, 2007) Se trata de una tecnología con más de un siglo de antigüedad que ofrece una calidad no muy adecuada para la difusión de audio.
Por su parte la difusión digital se puede realizar por el aire pero haciendo una conversión a ceros y unos (0,1) de las ondas electromagnéticas que se producen. Este proceso de digitalización tiene como ventaja que la señal no sufra los efectos de la interferencia puesto que lo que se envía es un flujo de bits por el medio de transmisión.
La radio digital, además de oírse, permite ofrecer información complementaria del fichero que se reproduce como: autor, nombre de la canción, alguna imagen o álbum del cantante.(LARA CÁCERES, 2006)
Varios criterios de especialistas en la radio, afirman que las condiciones están creadas para que la radio analógica de paso a la radio digital.(GARCÍA GUTIÉRREZ, 2007) Ciertamente, existen lugares donde el modelo de gestión y producción radial está digitalizado, al igual que la forma en la que se transmiten las señales.
Hace menos de 20 años, se experimentó que es posible utilizar un medio físico para la difusión de radio digital. Internet hoy brinda ese medio físico de difusión de audio a través de la red, el servicio de streaming de audio es la mejor forma de empaquetar en datagramas IP la información en bits correspondiente al contenido de las frecuencias de audio moduladas para ser transmitidas en el ambiente digital.
Para realizar el streaming de audio el sistema que se utiliza es el DAB que significa (Digital Audio Broadcast) y es una tecnología de radio digital multiservicio de alta calidad, funciona tanto vía terrestre (T-DAB), como vía satelital (S-DAB) o por cable, el receptor detecta automáticamente el modo de funcionamiento.(GARRIDO 2000)
DAB es eficiente en el uso del espectro y la potencia puesto que usa un único bloque de transmisión de baja potencia. La cobertura puede ser local, regional, nacional e internacional.(GARRIDO 2000) Con este sistema se mejora en la propagación, al superar reflexiones por obstáculos, mayor protección ante interferencias y perturbaciones, todo ello debido al sistema de codificación que distribuye la información en un amplio número de frecuencias.
Debido a que el audio digital es transmitido por el Internet mediante el World Wide Web (WWW3), y como esta señal posee un amplio alcance, es posible acceder a la transmisión de estaciones de radio desde cualquier parte del mundo, esto lo vuelve un servicio popular.
1.2.3 Interactividad.
La interactividad es una palabra de moda, cada día más usada por los estudiosos y los propios medios de comunicación, pero con significados disímiles. Se define a la interactividad como "una capacidad gradual y variable que tiene un medio de comunicación para darle un mayor poder a sus usuarios en la construcción de la actualidad ofreciéndole tanto posibilidades de selección como de expresión y comunicación".(ROST, 2006)
3 Sistema de información distribuido con mecanismos de hipertexto. Es el universo de servidores HTTP, que permiten mezclar texto, gráfi cos y archivos de sonido juntos.
Se trata de una manera de intercambiar información y reaccionar acorde a una entrada de datos en un ambiente que puede procesar esos datos. Se dice que algún elemento contiene interactividad cuando es capaz de recibir una información y a partir de esta generar un flujo de salida establecido por la propia recepción.
1.2.3.1 Aparición de formas de interactividad.
Las plataformas digitales primero y ahora la Televisión Digital Terrestre (TDT), introducen interactividad en un medio originariamente unilateral como la televisión común. Existe interactividad en la selección de los programas (multidifusión, programas de acceso condicional) que desea visualizar el cliente, en la personalización de los contenidos concretos, en la posibilidad de realizar compras instantáneamente mediante el mando a distancia y en la participación social haciendo uso del voto interactivo.(ROST, 2006) Estas posibilidades añaden valor a la televisión digital en relación a la televisión analógica.
El complemento de la oferta de televisión con un conjunto de servicios interactivos de fácil uso, ayuda a mejorar la percepción diferencial de la TDT frente a la televisión analógica tradicional. En cualquier caso, conviene señalar que el satélite digital ya ofrece este tipo de servicios y que, por tanto, no son diferenciales de la plataforma de TDT, aunque esta es la única que los ofrece sobre contenidos en abierto.
Estos avances de la televisión requieren de hardware que soporte la concepción de interactividad antes expuesta, sin embargo se necesita acudir a otras formas de interactividad para ofrecer servicios interactivos y que no dependan de una tecnología costosa, además que se ajuste a las condiciones actuales de desarrollo del país.
Una posible solución sería el uso de sitios Web dinámicos con la implementación de servicios interactivos que puedan simular lo que se logra con la televisión digital interactiva. Se puede asegurar que es posible realizar esta tarea con una concepción previa de qué debe y puede ser interactivo.
1.2.4 IPTV.
Internet Protocol Television (IPTV) se ha convertido en la denominación más común para los sistemas de distribución por suscripción de señales de televisión o vídeo usando conexiones de banda ancha sobre el protocolo IP, ha sido desarrollado basándose en el video-streaming.(CORREDOIRA Y ALFONSO et al., 2001) A menudo se suministra junto con el servicio de conexión a internet.
Se trata de un nuevo servicio que difunde por la red de datos, datagramas con información de un fichero de video digital en alguno de los formatos permitidos por el protocolo.
Los formatos empleados usualmente por IPTV son:
H.261: Para videoconferencia y videotelefonía, sirve como base para otros estándares.
MPEG-1: Logra calidad similar a VHS y además es compatible con todos los ordenadores.
MPEG-2: Es el usado en los DVD y permite imagen a pantalla completa con buena calidad.
H.263: Permite bajas tasas de bitrate4 con una calidad aceptable. Usado en especial para videoconferencia y videotelefonía.
MPEG-4 parte 2: Calidad mejorada respecto a MPEG-2.
MPEG-4 parte 10: También llamado H264. Es el más usado actualmente por una gran variedad de aplicaciones.
WMV: Se utiliza tanto para video de poca calidad a través de internet con conexiones lentas, como para video de alta definición.
La tecnología IPTV ha transformando la televisión actual en una experiencia totalmente personalizada.
El cambio consiste en que los canales de televisión ya no transmiten la misma programación para todos los usuarios. De esta manera, el proveedor de televisión no transmite continuamente su programación esperando que algún usuario se conecte al sistema, el contenido únicamente llega al usuario cuando este lo solicita.
Entre los servicios de IPTV se encuentra la oferta ilimitada de canales de televisión y música, programación de pago por evento, video bajo demanda, grabación personalizada de video, publicidad interactiva y servicios de información.
La nueva modalidad exige más ancho de banda disponible en el sistema para ofrecer de manera sencilla y eficiente los servicios de televisión digital de siguiente generación sobre la red existente de banda ancha basada en IP. El sistema prácticamente puede individualizar a cada suscriptor, dar seguimiento a sus consumos y hacer mediciones de rating5 prácticamente perfectas.(GEOFFROY PITTA, 2002)
Pudiera pensarse que todos los problemas están resueltos con la llegada de esta tecnología de transmisión de video sobre las redes de computadoras, sin embargo su uso es limitado por los grandes costos de implementación del servicio asociados a las inmensas restricciones que impone el medio de transmisión.
Los dispositivos de recepción deben conectarse a un punto en la red de datos y situarse en cada televisor receptor de la señal, los enrutadores necesitan ser configurados en modo multicast para el enrutamiento de los datagramas por las diferentes subredes, esto conlleva a una pequeña pero notable disminución del ancho de banda provocado por el flujo constante de streaming de video. El dispositivo emisor requiere de una tarjeta especial de recepción de señal por satélite y por cable, con un extremo multiplexor que difunde paquetes a la red (Figura 1).
El costo de cada dispositivo receptor STB (Set Top Box), está estimado en los 100 dólares, el costo de la tarjeta de emisión supera los 3000 dólares, sumando el precio del cambio total de la red para la implantación de la tecnología IPTV, se obtienen cifras considerables de presupuesto a invertir para ofrecer este servicio.
Figura 1. IPTV
Se tendrían que acudir a vías más económicas que permitan obtener un análogo a los servicios de IPTV, el streaming de video, sin dudas es tenido en cuenta para el diseño y desarrollo de un sistema semejante al presentado.
1.2.5 Streaming.
La tecnología de streaming se utiliza para aligerar la descarga y ejecución de audio y video en la Web, ya que permite escuchar y visualizar los archivos mientras se están descargando.(TARDÁGUILA, 2004)
Con la recepción de una pequeña parte al cliente, es capaz de entregar su contenido al usuario, mientras continúa recibiendo la corriente de datos (streaming) que irá mostrando posteriormente.(VALDES GOMEZ, 2006) El servidor rompe la información en paquetes que se envían a través de la red. Los paquetes son reensamblados por el cliente que reproduce la información recibida al mismo tiempo. La parte almacenada actúa como "colchón" entre el ancho de banda
irregular que caracteriza a las redes TCP/IP y el débito continuo que requieren las transmisiones de audio y video.
Los productos de media-streaming contemplan la distribución de contenidos tanto en una intranet corporativa como en internet. Los contenidos audiovisuales, pueden estar almacenados previamente en un servidor (VoD), o crearse en el mismo momento de su difusión (Broadcast). En ambos casos el audio y el video se distribuyen con un formato de codificación (codec6) que comprime la información analógica, reduciendo considerablemente el ancho de banda requerido.
El esquema convencional para la instalación de un servicio de video-streaming tiene dos actividades fundamentales y bien diferenciadas:
La elaboración de contenidos en un formato digital utilizando procedimientos de compresión y la distribución de los contenidos por la red a los clientes o usuarios finales.(TARDÁGUILA, 2004)
Para la elaboración de contenidos existe generalmente una primera fase de captura de audio-video y una fase de compresión. El resultado de esta actividad puede ser un fichero multimedia, o una corriente streaming. (Figura 2)
Figura 2. Flujo Streaming
La transmisión de contenido multimedia a través de la Web es cada vez más importante. La tecnología de streaming es un mercado con futuro y grandes compañías ya están luchando por el mercado. La velocidad de internet aumenta con el tiempo y con ella aumenta la calidad de las transmisiones, para hacer posible tanto la radio como la televisión en internet.(Mª AGUIRRE, 2004)
1.2.6 Plataforma Web.
Una plataforma Web es un sistema formado por un conjunto de componentes hardware y software que proporcionan capacidades (servicios) sobre las que se deberá apoyar cualquier aplicación software y cuyo funcionamiento es a través de internet.(APORTELA RODRÍGUEZ, 2007) El resultado final debe ser un conjunto (plataforma) formado por componentes horizontales o herramientas de colaboración (gestor de usuarios, gestores de contenido y gestores documentales) que pueden reutilizarse en las distintas aplicaciones específicas que se introduzcan.(SARDUY DOMÍNGUEZ y URRA GONZÁLEZ, 2006)
Según el punto de vista del usuario final, el funcionamiento de una plataforma debe ser muy parecido al de una "gran aplicación" que cubre todas las funcionalidades necesarias.
1.2.6.1 Plataforma de Transmisión.
En Telecomunicación, una plataforma es un conjunto de elementos interconectados que se utilizan para transmitir una señal de un lugar a otro. La señal transmitida puede ser eléctrica, óptica o de radiofrecuencia.(CORREDOIRA Y ALFONSO et al., 2001)
En Informática, una plataforma es precisamente el basamento, ya sea de hardware o software, sobre el cual pueden realizarse varias tareas.(SARDUY DOMÍNGUEZ y URRA GONZÁLEZ, 2006)
Se define como plataforma de transmisión, al conjunto de elementos interconectados a partir de la base de intercambios y de conectividad, gestionado por ciertas reglas, ciertas capacidades y ciertas limitaciones en un ambiente determinado, permitiendo la realización de varias tareas referentes a la acción de transmitir contenidos por un medio; integra la posibilidad de controlar el proceso de transmisión.
Los elementos básicos de cualquier plataforma de transmisión son la pareja multiplexor/demultiplexor(PRADA, 2007), que pueden ser analógicos o digitales, los equipos terminales de línea, los repetidores o regeneradores y el sistema de gestión de contenidos.
El ejemplo de plataforma de transmisión que a continuación se describe, ofrece la relación de elementos interconectados, intercambiando información sobre ciertas reglas y limitaciones que impone el medio satelital.
La plataforma de televisión digital satelital cubana consta, en la Agencia de Información Nacional (AIN), de un equipo multiplexor de la señal que es emitida hacia el satélite por medio de una estación emisora. El satélite cumple la función de repetidor de señal, difundiendo la misma hacia los
retransmisores y posteriormente a receptores especializados situados en los televisores de los clientes. Este proceso de envío y recepción de contenidos tiene su administración en la propia AIN, mediante un sitio Web que posibilita realizar las tareas que la redacción audiovisual necesita.
1.2.7 Teletexto.
Se define como teletexto el sistema que permite la transmisión de información textual utilizando la propia señal de televisión convencional. Es un medio de comunicación gratuito con vocación de servicio público que se sirve de la televisión para hacer llegar sus mensajes al usuario(HERNÁNDEZ GARCÍA y MONTANER HDEZ, 2007), contenido editorial y comercial conviven en sus páginas, ofreciendo al receptor una información completa de toda índole y fácil de consultar. Para acceder a ella, tan sólo es necesario disponer de un televisor con esta facilidad. Estos sistemas son posibles a partir de las potencialidades que ofrece la televisión digital.
El teletexto permite acceder a una información codificada a través del mando a distancia. Se podría comparar con un gran periódico de más de 1.500 páginas, que el usuario puede seleccionar y leer cuantas veces desee.(LOPEZ DE ZUAZO, 2004) Su característica principal es que, a diferencia del periódico tradicional, su información está en constante renovación. Las secciones más destacadas, como son las noticias nacionales, internacionales, económicas, culturales o deportivas, se actualizan prácticamente al instante.
Los usos y las posibilidades del teletexto son incontables. En principio, todo aquello que sea cap az de despertar el interés del usuario tiene un espacio en este medio. Los temas que interesan a una gran mayoría se jerarquizan, aunque el interés de la minoría también es tenido en cuenta.(LOPEZ DE ZUAZO, 2004) Si a esto se añade que la información se recibe de forma inmediata y en el momento en que se desee en la pantalla del propio televisor, se aumentan las opciones de uso del teletexto de forma ilimitada.
1.2.8 Herramientas Case.
CASE proporciona al ingeniero las posibilidades de automatizar actividades manuales y de mejorar su visión general de la ingeniería.(RUMBAUG, 2000) Al igual que las herramientas de ingeniería y de diseño asistidos por computadoras que utilizan los ingenieros de otras disciplinas, las herramientas CASE ayudan a garantizar que la calidad esté presente en el diseño antes de llegar a construir el producto.
Las herramientas de modelado de procesos se utilizan para representar los elementos claves de los
también pueden proporcionar vínculos con descripciones de procesos que ayuden a quienes estén implicados en los procesos de comprender las tareas que se requieren para llevar a cabo dichos procesos.
Las herramientas de análisis y diseño hacen posible que el ingeniero de software cree los modelos del sistema organizando el trabajo para su entendimiento por el equipo de desarrollo. Los modelos contienen representación de los datos, funciones y comportamientos (en el nivel de análisis), así como caracterizaciones del diseño de datos, de arquitectura, a nivel de componentes e interfaz. Al efectuar una comprobación de consistencia y validez de los modelos, las herramientas de análisis y diseño proporcionan al ingeniero de software un cierto grado de visión en lo tocante a la representación del análisis, y le ayudan a eliminar errores antes de que se propaguen al diseño, o lo que es peor, a la propia implementación.
Las aplicaciones Case más utilizadas en el desarrollo de productos software son Visual Paradigm for UML, Enterprise Architect y Rational Rose Enterprise.
1.2.9 Patrones de desarrollo de software.
En un proceso de desarrollo de sistemas de información, los profesionales del software se enfrentan cada día a multitud de problemas de distintas magnitudes. Los profesionales con experiencia resuelven, de forma mayormente intuitiva, muchos de los problemas del modelado de sistemas reales.
El mejor profesional es el que reutiliza la misma solución retocada para resolver problemas similares en situaciones distintas.(LARMAN, 1999) Estas experiencias, que engloban técnicas y criterios experimentales efectivos y probados, pueden ser difícilmente transmitidas formalmente a ingenieros noveles.
Los patrones procuran ser la solución al problema de la comunicación de experiencias que se plantea.
Cada patrón describe un problema concurrente en cierto entorno, para detallar después el camino a la solución a ese problema, de tal forma que pueda ser reutilizado en proyectos distintos.
Coexisten patrones que describen soluciones para todo, desde el análisis hasta el diseño y desde la arquitectura hasta la implementación.(LARMAN, 1999) Entre los más importantes para el diseño de un software se encuentran los patrones de diseño y los patrones de arquitectura. Los primeros proporcionan un esquema para refinar los subsistemas o componentes de un sistema software y los segundos expresan un paradigma fundamental para estructurar u organizar un sistema software.
1.3 Objeto de Estudio.
1.3.1 Descripción General.
De manera general el proceso de transmisión de señales de audio y video comprende varios aspectos que son inherentes al tipo de difusión que se realiza, analógica o digital. La generación de contenido multimedia puede llegar a una redacción audiovisual en diferentes formatos, cintas de video VHS, casetes BetacamSX Digital, CD de audio o video, ficheros de video o audio digital o DVD de Video.
Los centros de transmisiones de señales de radio y televisión en el mundo, mantienen en desarrollo la tecnología para ofrecer un servicio de inmediatez de la noticia y transmitir una señal de óptima calidad, que llegue al cliente por cualquiera de los medios que este consulte haciendo uso de las nuevas tecnologías.
Las transmisiones pueden realizarse por cable, por satélite o por el aire; sin embargo el concepto de servicio de paga aún no se interpone a un sistema antiguo y gratuito, como lo es la transmisión en abierto.(GARCÍA ALBA, 2007)
En el caso de la radio, el soporte tecnológico que se usa permite reproducir tanto cintas de casetes de audio como ficheros almacenados en discos portátiles, además permite que la señal que se recibe en vivo pueda ser difundida en tiempo real.
En el proceso de transmisión de audio analógico, una parte importante es la reproducción y grabación en cintas de audio, los reproductores/grabadores de casetes se encargan de esta labor mientras que para el audio digital, el uso de un software que simula un reproductor es la vía a utilizar.
Las estaciones de radio, para una mayor audiencia, en ocasiones se afilian a un sitio Web que ofrece servicios de escucha de radio online o a demanda. Los clientes de radio pueden recibir la señal o descargar archivos hacia sus ordenadores. Los sitios Web que ofrecen el servicio de escucha de audio constan de una base de datos de ficheros de este tipo que son publicados por un sistema que gestiona estas publicaciones.
En el caso de la televisión, los procesos de gestión de la transmisión y la transmisión en sí, ocurren muy parecidos a la radio respecto a la difusión, puede ser analógica o digital.
Mientras que las televisoras del mundo, independientemente a como difunden las noticias, ya sea de forma analógica o digital, generan y almacenan los productos audiovisuales en formato digital (DVD, CD, unidades de disco portátil, casetes BetacamSX Digital), equipos como BetacamSX Player, DVD
Player, cámara de video y reproductor software son herramientas que cumplen la función de reproductores.
La señal generada por estos reproductores es difundida por los equipos transmisores de VHF en el caso de la televisión analógica y transmisores DVB para la televisión digital.
El proceso de transmisión de forma general ocurre cuando un equipo reproduce o emite una señal y esta es difundida por los equipos transmisores. Para llevar la señal de televisión a grandes distancias se hace necesario el uso de repetidores o amplificadores de la señal, las estaciones de retransmisión, satélite, o enrutadores, realizan esta tarea en dependencia del medio de transmisión.
En el caso específico de la televisión digital, la señal puede viajar por el aire, por un cable, o por la red de datos de ordenadores.(GARCÍA ALBA, 2007) Algunas empresas que producen televisión digital emiten sus canales por satélite, cable e internet, en el último caso a través de los servicios de televisión a demanda o en vivo que implementan sitios Web dedicados a la difusión de contenido multimedia.
La interactividad es un elemento de preferencia en este tipo de televisión. Los clientes de televisión digital dejan de ser pasivos ante el medio y comienzan a influir de forma activa en la programación televisiva.(MILLÁN, 2005)
Las noticias, programas y emisiones en vivo de radio y televisión, son generadas y publicadas por redacciones audiovisuales específicas para cada medio de comunicación; sin embargo, la convergencia mediática posibilita que además, estén presentes en la red de redes como un servicio más que brinda internet.
Los portales Web que ofrecen servicios de televisión por internet al no poseer las formas de interactividad que tiene la televisión digital, sitúan encuestas en sus páginas para retroalimentarse de lo que demandan los clientes en términos de programas o noticias, existen casos que el propio sistema de publicación, cuenta con un mecanismo que permite determinar el rating del track7 a publicar mediante estas encuestas.
1.3.2 Descripción actual del dominio del problema.
En Cuba, la radio y la televisión se realizan en abierto8, siendo esto un servicio gratuito y de fácil acceso por la población. El Instituto Cubano de Radio y Televisión (ICRT) es la institución rectora de los servicios de producción y transmisión de señales de radio y televisión. Esta institución cuenta con 4
7 Pista de un dispositivo de almacenamiento como puede ser un disco duro o una cinta magnética.
8Se refiere a un servicio gratuito y de acceso común con los receptores tradicionales.
canales nacionales, que cubren más del 90% del territorio nacional más un total de 16 telecentros provinciales y un canal internacional con transmisión por satélite.
Excepto el canal internacional, la transmisión de los canales nacionales es analógica; sin embargo la tecnología de producción y reproducción de contenidos audiovisuales es digital.
Las cámaras que captan el video y el sonido son digitales, usan casetes BetacamSX Digital, que son reproducidos por equipos del mismo nombre. Los DVD Player, además de los ordenadores con tarjetas especializadas de salida de video y software de reproducción, conforman el resto de los reproductores de la productora de televisión cubana.
El portal digital de la televisión cubana cuenta con informaciones de texto que ofrecen los servicios de información al cliente referente a la programación televisiva diaria y enlace a los portales digitales correspondientes a los diferentes telecentros del país. Estos sitios Web no implementan servicios de videos a demanda o transmisiones en vivo.
Por otra parte, el país cuenta con 88 emisoras de radio, que cubren un 98% del territorio nacional, con 6 emisoras nacionales, 18 provinciales, 1 emisora internacional (Radio Habana Cuba) y el resto municipales y locales. Las emisoras nacionales son: Radio Rebelde, Radio Reloj, Radio Progreso, Radio Taíno, Radio Musical Nacional (CMBF) y Radio Enciclopedia.(Toda la TV de Cuba en Internet, 2008) Todas ellas equipadas aún con tecnología analógica además de la digital.
En el sitio oficial de la radio cubana son publicados archivos de audio procedentes de transmisiones realizadas con anterioridad y que pueden ser descargadas por los usuarios del sitio.
Por su parte, la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), como micro-laboratorio de una sociedad cubana informatizada, tiene las condiciones necesarias para hacer converger los medios de difusión masiva hacia la internet corporativa.(GONZÁLEZ GARCÍA, 2007) Para ello cuenta en el proceso de transmisión de señal de televisión con un componente digital mínimo y todo lo demás analógico, pudiéndose llegar a obtener todo el proceso de manera digital.
El componente digital es un ordenador que reproduce o emite algún contenido multimedia al medio, está compuesto por: un disco duro, una tarjeta de salida de video y audio analógico, donde el video y el audio compuesto, van a un modulador de radio-frecuencia, el cual permite la conversión de la señal y su emisión por el cable coaxial. Esta forma es la que utilizan cada uno de los 24 canales de TV que tiene la UCI.
Como desventaja posee que este sistema de televisión fue creado para 500 receptores de la señal y hoy cuenta con más de 3000.
Como la señal es analógica, está expuesta a fenómenos que la afectan como ruido, interferencia, distorsión y atenuación. Cuando la señal es afectada desde su propia salida, al pasar por amplificadores, estos amplifican la señal, pero también el ruido que lleva consigo.
La radio en la Universidad tiene una característica peculiar, es completamente digital y es transmitida por la red de datos como un flujo de streaming de audio y no a través de ondas hertzianas como comúnmente se ha visto en el país.
Para la transmisión de la señal de audio se utiliza un ordenador con el software de reproducción y grabación de archivos de audio, micrófonos digitales y un software de difusión de la señal por la red, además de un sitio Web que alberga enlaces al contenido multimedia. El portal digital Inter-nos.uci.cu ofrece este servicio de transmisión de contenidos tanto para la radio como para la televisión a demanda o en vivo.
Debido a que la Universidad de las Ciencias Informáticas posee características especiales respecto a Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) y acorde a las perspectivas de este trabajo, se toma como punto de partida para el análisis y desarrollo de las posibles soluciones.
1.3.3
Situación Problemática.Debido a la guerra mediática que sostiene el gobierno de los Estados Unidos de América contra Cuba y desde el Triunfo de la Revolución Cubana en el año 1959, los órganos de difusión masiva mantienen una política de generación de contenidos audiovisuales con carácter educativo, instructivo e informativo.
La llegada de internet y las nuevas tecnologías de la información, han llevado la batalla de ideas que libra el pueblo cubano al ciberespacio, de ahí la necesidad de colocar en la red de redes, los medios de difusión tradicionales como son la radio y la televisión para un mayor conocimiento de la realidad cubana.
Estos medios de comunicación hacen sus transmisiones de forma independiente, a partir de los mecanismos que usan las redacciones audiovisuales y de radio respectivamente, en ocasiones se plantea que deben hacerse a través de un conjunto de elementos que integren estos medios, se impone la convergencia hacia internet de los mismos.
Teniendo en cuenta la importancia que posee la integración de los servicios de voz, video y datos en las redes de computadoras, y partiendo de los fundamentos antes planteados, se puede concluir que los medios de difusión masiva no cuentan con la documentación necesaria para el desarrollo de una herramienta que integre los tipos más comunes de transmisiones que existen, dígase audio, video, teletexto, y prensa escrita.
1.4 Análisis de otras soluciones existentes.
En el entorno nacional e internacional existen varias soluciones que brindan una base parcial para la solución de la problemática planteada. Ejemplos que se analizan son los sitios Web que ofrecen contenido de audio y video, además de los servicios comunes como son los foros de discusión, encuestas digitales y chat. Igualmente se consideran los sistemas de transmisión de señales de radio y televisión administrados a través de una red de computadoras.
Los sitios internacionales YouTube.com, TV.com, AtomFilms.com, Yahoo.com, el sitio de distribución de contenidos multimedia de la UCI nombrado Inter-Nos, y el sistema de televisión de la propia universidad, ofrecen soluciones parciales a los servicios que se desean integrar.
Seguidamente se explican y analizan las características de estos sistemas para una mejor comprensión del tema.
Los sitios YouTube.com, TV.com y Atomfilms.com ofrecen servicios de televisión y radio a demanda, es decir, sitúan en sus páginas enlaces a videos y audio que pueden ser accesibles por los usuarios y reproducidos en los ordenadores clientes. Habitualmente el fichero de video posee baja calidad debido a la compresión utilizada y a pesar de utilizar la tecnología streaming para la entrega de contenido multimedia no explota otros servicios como transmisiones de eventos en vivo.
Yahoo.com por su parte hace una integración de los servicios de audio-video a demanda y en vivo, posibilitando a los clientes la visualización y escucha de situaciones que están ocurriendo en el propio instante de tiempo que se conectan, además ofrece la posibilidad de ver o escuchar programas grabados albergados en el propio portal digital. Este sitio posibilita la recepción de transmisiones de radio y televisión de carácter deportivo. Su principal atracción viene dada por la inmediatez de la noticia al hacerla llegar con un retardo de tan solo 0,25 minutos.
El portal TV.com ofrece servicios interactivos que posibilita al cliente su influencia en la programación televisiva que se transmite por los canales convencionales. El usuario vota por sus programas favoritos y de esta forma se puede obtener la demanda de los clientes de cierto género audiovisual o programa en particular. Este tipo de encuesta ofrece a los programadores televisivos una retroalimentación de lo que realmente más ve y escucha el cliente.
Inter-Nos.uci.cu es un sitio Web que brinda al cliente servicios de audio-video a demanda y en vivo, posee servicios interactivos como mensajes RSS de alerta por correo electrónico con informaciones de carácter personal de cada cliente registrado y posee además un foro de discusiones donde pueden compartir criterios los usuarios del sitio. En este portal se albergan enlaces a los 4 canales de televisión nacional, 8 emisoras de radio incluyendo la de la propia Universidad, programas grabados de radio y televisión, series, películas, teleclases para la docencia, y materiales políticos.
El módulo de administración posibilita agregar, modificar o eliminar enlaces de cada contenido audiovisual publicado, sin embargo no es posible realizar una programación televisiva o de radio, lo que lo convierte solamente en un punto de convergencia de los medios.
Hasta ahora cada una de estas soluciones parciales conciben sus transmisiones de manera digital y gracias al servicio de media streaming, sin embargo el sistema de televisión de la UCI une las componentes digitales y analógicas para ofrecer sus servicios.
El sistema de televisión de la UCI consta de 24 canales de televisión. Cada uno de estos canales es un ordenador que reproduce un fichero específico, las señales salientes de cada ordenador son
multiplexadas por un equipo multiplexor de señales de audio-video y emitidas por el medio (cable coaxial).
El proceso de gestión de los ficheros a transmitir se encuentra automatizado, existe un software que posee como entrada, el canal por el que se quiere transmitir, cierto video y la dirección de donde se va a leer el mismo, sin embargo esta programación requiere que se copien físicamente los ficheros en la máquina de reproducción y que las propiedades técnicas de esos ficheros se correspondan con las restricciones que impone el reproductor.
Otra característica que tiene el sistema de televisión de la UCI es que no se puede interrumpir la transmisión que se está efectuando a menos que se haga desde el propio reproductor, no cuenta con un mecanismo que complete un espacio determinado de tiempo con otros ficheros de video que cubran los llamados baches en la programación. Cada una de estas tareas deben hacerse manualmente y el cliente es afectado pues el cambio trae consigo la interrupción del servicio.
En ocasiones las transmisiones de la televisión no llega a corresponderse con la cartelera publicada en el portal Inter-Nos y sucede de manera inversa, la cartelera televisiva no refleja el contenido multimedia publicado en el sitio Web, siendo esto un elemento de desinformación para el cliente.
De manera general el sistema se basa en la transmisión manual de ficheros de video lo que provoca en ocasiones errores humanos debido a la necesidad de mantener a una persona generando estas transmisiones en el propio momento de la transmisión.
Un sistema capaz de controlar los procesos de publicación de contenido multimedia y además con capacidad de generar automáticamente las carteleras de programación, así como la propia programación televisiva y de radio con elementos de retroalimentación es la manera óptima de integrar todos los servicios anteriormente expuestos.
1.5 Conclusiones.
En este capítulo se han sistematizado los elementos teóricos que sustentan el problema científico y los objetivos del trabajo. Mediante un estudio crítico y valorativo se han sentado las bases teóricas que apoyan la solución propuesta. Se abordaron conceptos básicos asociados a la radio, la televisión, sistemas de teletexto, interactividad, plataformas Web con servicios de distribución de contenidos multimedia y servicios de transmisiones de audio y video utilizando la tecnología streaming. Se realizó un análisis de otras soluciones existentes, concluyendo que los fundamentos de funcionamiento de las mismas no resuelven la problemática planteada como soluciones aisladas.
El entendimiento de este capítulo situará al lector en una posición en la cual estará de acuerdo con integrar los fundamentos de funcionamiento de las soluciones parciales aquí mencionadas y modificarlas en aras de obtener el diseño que sirva como base para la implementación de un producto que cumpla con las necesidades que se requieren.
