FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
SYLLABUS
MATERIA CONTABILIDAD FINANCIERA I
CODIGO CON101 4 CREDITOS
PRE-REQUISITO NINGUNO
PRERIODO LECTIVO SEMESTRE 1 (S)
HORAS DE CLASE 64 horas
1. DESCRIPCION
Es el arte de usar principios universales al registrar, clasificar y sumariar en términos monetarios datos financieros y económicos, para informar en forma oportuna de las transacciones de la actividades de una empresa a través de estados financieros, los mismos que permitirán a los administradores tomar decisiones para lograr los objetivos empresariales propuestos.
2. OBJETIVOS
General
Analizar la información financiera de la empresa debidamente elaborados bajo las Normas Internacionales de Información financiera respetando las disposiciones legales y normas vigentes en el Ecuador.
Específicos
Conocer los conceptos básicos de la información financiera y su aplicación en el proceso contable.
Elaborar los Estados Financieros según las Normas Internacionales de Información Financiera.
Analizar los resultados de la información financiera para la toma de decisiones.
Desarrollar la capacidad de análisis de los resultados del proceso contable al elaborar los estados financieros para aplicarlos en la toma de decisiones de la empresa.
3. COMPETENCIAS
Aplica los conceptos contables de general aceptación y las Normas Internacionales de Información Financiera.
Registra las transacciones empresariales en el libro diario.
Registra los asientos de diario en el libro mayor.
Elabora los balances de comprobación de sumas y saldos.
Registra los ajustes de depreciaciones, amortizaciones y otros conceptos.
Elabora el Estado de Resultado y el Estado de Situación Financiera
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar la cátedra estará en capacidad de:
Dominio del Saber
Analice la importancia del sistema contable y el rol de desempeño dentro de las actividades de las empresas considerando las normas internacionales
Elaborare e interprete los Estados Financieros y otros conceptos relevantes
Identifique y aplique los Principios Contables de General Aceptación (PCGA) que sustentan la teoría básica de la Contabilidad.
Represente la información económico-financiera a través de los estados financieros contables según la legislación vigente
Analice el resultado de las operaciones contables de las empresas y la importancia de las auditorias aplicando ética profesional en su desarrollo.
Dominio Afectivo
Adquiere espíritu crítico ante la toma de decisiones económicas de la empresa según los resultados favorables o desfavorables y del enfoque del empresario.
Despliegue de interés profesional en la interpretación de los estados financieros para aplicarlo en la toma de decisiones de una empresa.
Dominio Psicomotor
Contabilice y analice correctamente las transacciones contables de cualquier naturaleza, considerando las Normas Internacionales de Información Financiera así como la Legislación Tributaria de nuestro país, midiendo al mismo tiempo los efectos en los Estados Financieros.
Elabore, analice y evalúe los Estados Financieros y que éstos se encuentren acorde con las Normas Internacionales de Información Financiera.
5. METODOLOGIA UNIVERSIDAD ECOTEC
Teniendo en cuenta lo estipulado en el Modelo Pedagógico universitario, la metodología a seguir estará dirigida a la formación de profesionales capaces de transformar su realidad y por ende, desarrollarla. De tal forma, se reconoce la enseñanza problémica como el método por excelencia para desarrollar las habilidades y competencias necesarias, a través de las diferentes formas de organización docente que se asumen en la materia, tales como:
conferencia, clase práctica y actividades de aprendizaje autónomo. Estas formas de organización docente y el método problémico seleccionado estarán en correspondencia con lo señalado en el contenido programático.
6. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
No. de Sesión Temas Tratados Competencias Horas No Presenciales Evaluación
1 Presentación sobre el contenido del programa y metodología de trabajo.Fundamentos de
contabilidad, el comercio y la empresa, conceptos y clasificaciones.
Identificar lo que es el Comercio.
Distinguir las obligaciones y derechos del comerciante. Identificar el concepto de empresa y su clasificación.
Se introduce a la aplicación de la contabilidad y su importancia.
REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL MATERIAL PROPORCIONADO.
Experiencia de los estudiantes.
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3 Contabilidad: concepto y definición de transacción.
Fundamentos de la contabilidad:
Normas de contabilidad, marco conceptual. La ecuación contable y cambios en el activo, pasivo y patrimonio.
Definir el concepto de Contabilidad. Analizar de
manera general las disposiciones legales y el marco
conceptual de las NIIF.
Lectura Cap. 1 y 2 “Contabilidad Financiera” de Gerardo Guajardo Cantú.
Preguntas y respuestas sobre el tema.
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6 El plan de cuentas y el proceso contable.
Definición, importancia y estructura y código de cuentas.
Los estudiantes aprenden las técnicas para elaborar un plan de cuentas
Lectura Cap. 3, “Contabilidad Financiera”, de Gerardo Guajardo Cantú.
Preguntas y respuestas sobre el tema
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8
El plan de cuentas y el proceso contable.
Explicación del formulario 101 Impuesto a la Renta previo Plan de Cuentas.
Los estudiantes identifican el
formulario 101 Impuesto a la Renta REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas sobre el tema
9 El plan de cuentas y el proceso contable.
Desarrollo de un plan de cuentas para empresa comercial.
Elaboración del plan de cuentas. EJERCICIO PRÁCTICO Preguntas y respuestas sobre el tema
10
11 La partida doble.
Reconocimiento del débito y el crédito en las transacciones. Reconocimiento de cuentas de activo, pasivo, patrimonio, ingresos y egresos
El estudiante identifica el proceso de la partida doble
Lectura: “Marco Conceptual para la preparación y presentación de
los estados financieros” (NIIF) Exposición del tema.
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13 Análisis de los beneficios que se obtienen al aplicar estos principios contables en las empresas.
Clase Práctica 1 Preparación de CP1
Formula escenarios para aplicar las NIIF en empresas comerciales.
Lectura Cap. 1 “Contabilidad General” de Pedro Zapata Sánchez
Entrega del informe de la investigación de la clase práctica
El profesor orienta la
autoevaluación, coevaluación y realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en : Preparación, Ejecución y Calidad de las conclusiones de la CP.
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Análisis de los beneficios que se obtienen al aplicar estos principios contables en las empresas
Ejecución de Actividad de la Guía de CP1
Formula escenarios para aplicar las NIIF en empresas comerciales.
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Análisis de los beneficios que se obtienen al aplicar estos principios contables en las empresas
16 Análisis de los beneficios que se obtienen al aplicar estos principios contables en las empresas
Elaboración de informe de CP1 Formula escenarios para aplicar los NIIF en empresas comerciales
17 Capítulo 2: Proceso contable de una empresa.
Introducción a la Contabilidad. Proceso contable. Movimientos de las Cuentas Contables, aplicación de la partida doble.
Conocer las reglas básicas del registro contable y la lógica del cargo y el abono.
Lectura Cap. 1 “Contabilidad General” de Pedro Zapata Sánchez
Preguntas y respuestas sobre el tema
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Capítulo 2: Proceso contable de una empresa.
El estudiante aprende a identificar los movimientos de las cuentas contables.
El estudiante aprende a identificar los
movimientos de las cuentas contables.REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas
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Libro Diario.
Formato, pasos para contabilizar, aplicación de las NIIF.
Conocer las reglas básicas del registro contable y la lógica del cargo y el abono.
Aprender a registrar las transacciones en el diario.
REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas
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PRIMER EXAMEN Evaluación sobre las
competencias estudiadas en las sesiones 1 a 20
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Libro Diario.
Desarrollo de un ejercicio práctico, contabilización de transacciones.
El estudiante desarrolla ejercicio práctico aplicando conocimiento de registro contable.
REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas
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Libro Diario.
Desarrollo de un ejercicio práctico, contabilización de transacciones.
El estudiante desarrolla ejercicio práctico aplicando conocimiento de registro contable.
REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas
25 Libro Mayor.
Formatos, pasos para mayorizar.
Conocer las reglas básicas para la Mayorización contable, identificar el tipo de saldo según el grupo de cuenta.
REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas 26 Libro Mayor.
Aplicación en ejercicio práctico la Mayorización contable y
determinación del saldo.
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Balance de Comprobación de Saldos.
El estudiante conoce las reglas básicas para desarrollar un Balance de Comprobación de Saldos No Ajustado.
El estudiante conoce las reglas básicas para desarrollar un Balance de Comprobación de Saldos No Ajustado.
REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL
MATERIAL PROPORCINADO Preguntas y respuestas
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Balance de Comprobación de Saldos.
Aplicación en ejercicio práctico la determinación del saldo previo ajustes contables.
30 Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en una empresa comercial para elaborar Balance de Comprobación de Saldos.
Taller Práctico para registrar transacciones en el libro diario.
Mayorización de cuentas y determinación de Saldos.
EJERCICIOS SELECCIONADOS. PROFESOR ESTUDIANTE 31
32 Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial.
Clase Práctica 2 Preparación de CP2
Formula escenarios para elaborar el Libro Diario y libro mayor contable.
RESOLVER CASO PRÁCTICO DE TRANSACCIONES COMERCIALES Y REGISTRARLAS EN EL LIBRO DIARIO.
Entrega el informe de la investigación de la clase práctica. El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en : Preparación, Ejecución y Calidad de las conclusiones de la CP.
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Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial. Para elaborar el Balance de Comprobación de Saldos.
Ejecución de Actividad de la Guía de CP2
Formula escenarios para elaborar el Libro Diario y libro mayor contable y elaborar Balance de Comprobación de Saldos.
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Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial. Para elaborar el Balance de Comprobación de Saldos.
35
Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial. Para elaborar el Balance de Comprobación de Saldos.
Elaboración de informe de CP2.
Formula escenarios para elaborar el Libro Diario y libro mayor contable y elaborar Balance de Comprobación de Saldos.
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Libro Diario – Ajustes:
Desarrollo de un ejercicio práctico contabilización de transacciones de ajustes.
El estudiante aprende a elaborar asientos de ajuste y desarrolla ejercicio práctico.
Lectura: Cap. 4 “Contabilidad Financiera” de Gerardo Guajardo
Cantú. Preguntas y respuestas.
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Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
El estudiante aprende a elaborar el Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
El estudiante aprende a elaborar el
Balance de Comprobación Ajustado. REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL,
MATERIAL PROPORCIONADO Preguntas y respuestas.
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Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
El estudiante aprende a elaborar el Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
El estudiante aprende a elaborar el
Balance de Comprobación Ajustado. REVISIÓN EN EL AULA VIRTUAL,
MATERIAL PROPORCIONADO Preguntas y respuestas.
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Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
Aplicación en ejercicio práctico la determinación del nuevo saldo de las cuentas y determina el Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
El estudiante aplica el ejercicio práctico, determinación del nuevo saldo de las cuentas y determina el Balance de Comprobación de Saldos Ajustado.
Ejercicio Práctico. Preguntas y respuestas.
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SEGUNDO EXAMENN Evaluación sobre las
competencias estudiadas en las sesiones 23 a 35
41
42 Estados Financieros.
Elaboración de Estado de Situación Financiera y Estado de Pérdidas y Ganancias.
Los estudiantes aprenden las técnicas
para elaborar balances. Los estudiantes aprenden las
técnicas para elaborar balances. Preguntas y respuestas.
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Estado de Pérdidas y Ganancias.
Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de Pérdidas y Ganancias.
Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de Pérdidas y Ganancias y cálculo de reserva legal, reparto de utilidades.
Ejercicio Práctico. Preguntas y respuestas.
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Estado de Situación Financiera Final. Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de Situación Financiera Final.
Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de
Situación Financiera Final. Ejercicio Práctico. Preguntas y respuestas
48 Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial.
Clase Práctica 3 Preparación de CP3
Formula escenarios de asientos de ajuste para depreciaciones, costo de venta y amortizaciones..
REVISIÓN DE LAS SESIONES ANTERIORES.
Entrega el informe de la investigación de la clase práctica. El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en : Preparación, Ejecución y Calidad de las conclusiones de la CP.
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Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial. Para elaborar el Balance de
Comprobación de Saldos. Ejecución de Actividad de la Guía de CP3
Formula escenarios de asientos de ajuste para depreciaciones, costo de venta y amortizaciones.
50
Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial. Para elaborar el Balance de Comprobación de Saldos
51
Desarrollar el Libro Diario y Mayorización en une empresa comercial. Para elaborar el Balance de Comprobación de Saldos
Elaboración de informe de CP3 Formula escenarios de asientos de ajuste para depreciaciones, costo de venta y amortizaciones.
52
Estado de Situación Financiera Final. Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de Situación Financiera Final.
Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de
Situación Financiera Final. Ejercicio Práctico. Preguntas y respuestas
53
Estado de Situación Financiera Final. Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de Situación Financiera Final.
Los estudiantes aplican a ejercicio práctico la elaboración del Estado de
Situación Financiera Final. Ejercicio Práctico. Preguntas y respuestas
54 Ejercicios completos:Sistema de control y registro de cuentas. Asientos de ajuste.
Los estudiantes realizan práctica sobre la elaboración de un proceso contable completo.
Lectura: Textos tratados en este curso, Contabilidad Financiera de Guajardo.
Taller con la participación grupal de los estudiantes.
55 Clases Prácticas:Sobre la base de la información entregada, desarrollar el ejercicio contable.
Clase Práctica 4 Preparación de CP4
Formula escenarios que partiendo del balance de comprobación terminan con la elaboración del Estado de Resultados, cálculo de impuestos y Estado de Situación Financiera.
REVISIÓN DE LAS SESIONES ANTERIORES.
Entrega el informe de la investigación de la clase práctica. El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en: Preparación, Ejecución y
Calidad de las conclusiones de la CP.
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Clases Prácticas:Sobre la base de la información entregada, desarrollar el ejercicio contable.
Ejecución de Actividad de la Guía de CP4
Formula escenarios que partiendo del balance de comprobación terminan con la elaboración del Estado de Resultados, cálculo de impuestos y Estado de Situación Financiera.
57 Clases Prácticas:Sobre la base de la información entregada, desarrollar el ejercicio contable
58 Clases Prácticas:Sobre la base de la información entregada, desarrollar el ejercicio contable
Elaboración de informe de CP4 Formula escenarios que partiendo del balance de comprobación terminan con la elaboración del Estado de Resultados, cálculo de impuestos y Estado de Situación Financiera.
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Análisis de Estados Financieros:
El estudiante aprende a realizar análisis financiero, utilizando fórmulas de liquidez, rotación de activos entre otras.
El estudiante aprende a realizar análisis financiero, utilizando fórmulas de liquidez, rotación de activos, entre otras, aplicado al ejercicio práctico.
MATERIAL PROPORCIONADO Y
APLICADO A EJERCICIO PRÁCTICO. Profesor – Estudiante.
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Análisis de Estados Financieros:
El estudiante aprende a realizar análisis financiero, utilizando fórmulas de liquidez, rotación de activos entre otras.
El estudiante aprende a realizar análisis financiero, utilizando fórmulas de liquidez, rotación de activos, entre otras, aplicado al ejercicio práctico.
MATERIAL PROPORCIONADO Y
APLICADO A EJERCICIO PRÁCTICO. Profesor – Estudiante.
61 Análisis de Estados Financieros:
El estudiante aprende a realizar análisis financiero, utilizando fórmulas de liquidez, rotación de activos entre otras.
El estudiante aprende a realizar análisis financiero, utilizando fórmulas de liquidez, rotación de activos, entre otras, aplicado al ejercicio práctico.
MATERIAL PROPORCIONADO Y
APLICADO A EJERCICIO PRÁCTICO. Profesor – Estudiante.
62
63
EXAMEN FIINAL Evaluación sobre las
competencias estudiadas en las sesiones 38 a 61 64
7. EVALUACIÓN DE LA MATERIA
7.1 EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
La evaluación del rendimiento académico de los estudiantes será permanente y técnica como lo señala el artículo 40 del Reglamento Interno de la Universidad. Las evaluaciones que se apliquen podrán ser orales, escritas, teóricas y/o prácticas, de acuerdo a la naturaleza de la materia.
Las calificaciones se consignarán en la escala numérica de cero a cien, en valores enteros. En cada periodo académico las calificaciones serán de la siguiente manera:
CALIFICACIÓN