Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de AméricaFacultad de Ciencias Administrativas
Escuela Profesional de Administración“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”
SILABO
FINANZAS CORPORATIVAS II I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : ADE603
1.2. Ciclo : VI
1.3. Créditos : 3
1.4 Área curricular : Estudios de especialidad
1.5. Condición : Electivo
1.6. Semestre Académico : 2021 - II
1.7. Duración : 16 semanas - 80 horas 1.8. Horas semanales : 5 HT: 1 HP: 4 1.9. Modalidad : No presencial (virtual) 1.10. Requisitos : Finanzas Corporativas I 1.10. Facultad : Ciencias Administrativas 1.11. Escuela Profesional : Administración 1.12. Profesores: : Comisión Académica
1.13. Texto Básico : Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México (2018)
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional, es de naturaleza teórica y práctica, tiene por propósito que el estudiante logre la capacidad de desarrollar las funciones financieras, las técnicas y los mecanismos utilizados en la gestión financiera de la organización empresarial e institucional.
Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la asignatura en cuatro unidades:
UNIDAD DIDÁCTICA I: Criterios de Decisión de Inversión.
UNIDAD DIDÁCTICA II: Riesgo y Rentabilidad en los Mercados de Capitales.
UNIDAD DIDÁCTICA III: Determinación del Costo de Capital.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: Estructura de Capitales y Política de Dividendos.
III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Aplica conceptos, fundamentos y herramientas de análisis básicos e intermedio para gestionar los recursos de la empresa, para tomar decisiones financieras que conlleven a maximizar el valor de las compañías en función a sus objetivos estratégicos.
IV. CAPACIDADES
Evalúa y aplica las principales herramientas que se utilizan en el desarrollo de portafolios de Inversión y toma de decisiones en materia de elección de Rentabilidad y Riesgos en instrumentos de Renta Fija y Vari.
Evalúa y aplica los conocimientos básicos de estadística matemática para el análisis de los riegos que asume la empresa en sus operaciones financieras en situaciones de Incertidumbre.
Aplica las principales herramientas de análisis de Financiamiento a largo Plazo para la toma de decisiones financieras.
Evalúa y aplica las principales herramientas financieras en el análisis de la estructura de capitales y política de dividendos.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de AméricaFacultad de Ciencias Administrativas
Escuela Profesional de AdministraciónV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I: CRITERIOS DE DECISIÓN DE INVERSIÓN
CAPACIDAD: Evalúa y aplica las principales herramientas que se utilizan en el desarrollo de portafolios de Inversión y toma de decisiones en materia de elección de Rentabilidad y Riesgos en instrumentos de Renta Fija y Vari
Semana
Actitudes
Estrategias de
Aprendizaje Horas
Disposición por aprender
Cumplimiento de responsabilidades
Contenidos Conceptuales Actividades Contenidos Procedimentales Recursos
1
Criterios de decisión basados en el VAN para la toma de decisiones de inversión en las empresas.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión del sílabo
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Exposición del docente y dinámicas iniciales, conformación de equipos de trabajo.
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 1
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Clase magistral 2
Dinámica de grupos 3
2
Criterios de decisión alternativos y sus inconvenientes (TIR, B/C, PR).ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
Elabora y analiza las principales herramientas de decisión de inversión
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 2
VIDEO: Situar el link en el classroom.
Exposición dialogada 2
Trabajo en equipo 3
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
3
Elección entre alternativas mutuamente excluyentes. Proyectos de inversión.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Identifica y desarrolla proyectos de inverión
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 3
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Exposición dialogada 2
Trabajo en equipo 3
4
Elección por recursos limitados, y por diferencias en el tiempo de duración.Casos y ejercicios prácticos.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la
Desarrollo de casos y ejercicios.
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 4
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
Análisis documental
bibliográfico 2
Estudio de casos 3
agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL Referencias:
Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México. 2016.
Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México. 2018
UNIDAD DIDÁCTICA II: RIESGO Y RENTABILIDAD EN LOS MERCADOS DE CAPITALES.
CAPACIDAD: Evalúa y aplica los conocimientos básicos de estadística matemática para el análisis de los riegos que asume la empresa en sus operaciones financieras en situaciones de Incertidumbre Semana
Actitudes:
Estrategias de
Aprendizaje Horas
Respeto a la persona humana
Tolerancia y democracia
Contenidos Conceptuales Actividades Contenidos Procedimentales Recursos
5
Primera impresión sobre riesgo y rentabilidad.
Riesgo y rentabilidad histórica de acciones. Calculo
Varianza y volatilidad de rentabilidades.
Distribución normal.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Identifica la importancia del estudio de los riesgos inherentes en las finanzas Corporativas.
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 5
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Clase magistral 3
Estudio de casos 2
6
Riesgo común y riesgo independiente.
Tipos
Diversificación en cartera de acciones:
Riesgo sistemático y No sistemático Riesgo diversificable y prima de Riesgo.
Volatilidad de una cartera
Calculo de la varianza y desviación estándar de una cartera.
Riesgo de Mercado y beta
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Desarrolla analiza e interpreta conceptos básicos de:
Varianza
Desviación estándar Coeficiente de variación Covarianza
Coeficiente de Correlación Media Aritmética
Curtosis Percentiles
Rentabilidad Historia Distribución Normal
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 6
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Exposición dialogada 3
Lluvia de ideas 2
7
El CAPM o modelo de valuación de activos de capital
Ecuación del CAPM que relaciona riesgo con rentabilidad esperada.
La línea del mercado de títulos Casos y ejercicios prácticos.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Desarrolla, analiza e interpreta el rendimiento esperado, Formula del CAPM
Concepto de Beta Prima de Riesgo Riesgo país Ratio de Sharpe
Utilizar el modelo CAPM para el cálculo del costo de los fondos propios y resuelve y analiza la curva de mercado de Activos
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 7
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
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FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Exposición problémica 3
Panel - foro 2
8
Examen Parcial (virtual)Demostración 5
Referencias:
Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México. 2016
Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México. 2018.
UNIDAD DIDÁCTICA III: DETERMINACIÓN DEL COSTO DE CAPITAL CAPACIDAD: Aplica las principales herramientas de análisis de Financiamiento a largo Plazo para la toma de decisiones financieras
Semana
Actitudes:
Estrategias de
Aprendizaje Horas
Participación activa
Contenidos Conceptuales Actividades Contenidos Procedimentales Recursos
9
Estructura financiera de una empresa, costo de oportunidad y costo de capital El costo medio ponderado de capital Empresas apalancadas y no apalancadas.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Identifica los principales tipos y
componentes del riesgo. AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 9
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Clase magistral 2
Lluvia de ideas 3
10
Costo de las acciones preferentes y acciones comunes
Utilización del Costo promedio ponderado de capital en la valoración de proyectos de inversión.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
Halla, analiza e interpreta el costo de
las acciones preferentes y comunes. AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 10
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
Exposición dialogada 2
Mapas conceptuales 3
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
11
Costo de capital basados en proyectos, de una nueva adquisición y de divisiones o filiales
Financiamiento por endeudamiento.
Tipos
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Identifica los principales
instrumentos del costo del capital. AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 11
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Exposición problémica 2
Trabajo en equipo 3
12
Deuda corporativa: Deuda privada, deuda pública
Cláusulas de financiamiento, en los bonos.
Casos y ejercicios prácticos
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet
Halla, analiza e interpreta el costo
promedio ponderado de capital. AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 12
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
Exposición dialogada 2
Solución de casos 3
- Desarrollo de la clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
PLATAFORMA VIRTUAL Referencias:
Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México. 2016.
Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México. 2018.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: ESTRUCTURA DE CAPITALES Y POLÍTICA DE DIVIDENDOS.
CAPACIDAD: Evalúa y aplica las principales herramientas financieras en el análisis de la estructura de capitales y política de dividendos Semana
Actitudes
Estrategias de
Aprendizaje Horas
Honestidad intelectual
Contenidos Conceptuales Actividades Contenidos Procedimentales Recursos
13
Opciones de estructura de capitales:
por sectores, dentro de sectores, en mercados perfectos
Apalancamiento y valor de la empresa El efecto apalancamiento en el riesgo y la rentabilidad
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Conoce y aplica los criterios de Costos financieros y toma de decisiones.
Se familiariza con las páginas Web de Finanzas Yahoo Finance, Google Finance, BVL SMV, BCRP, SBS y desarrolla
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 13
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Clase magistral 2
Estudio de casos 3
14
Apalancamiento y costo de capital Modigliani y Miller y el mundo real Deuda e impuestos: beneficio neto Estructura de Capital optimo, la teoría de equilibrio
Costos de agencia e información
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
Conoce, analiza y aplica las proposiciones de Modigliani y Miller.
Desarrolla y aplica la fórmula del WACC y del CAPM
Desarrolla casos prácticos
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 14
VIDEO: Situar el link en el classroom.
Exposición dialogada 2
Lluvia de ideas 3
Política de dividendos: Reparto de
beneficios a los accionistas - Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
TAREA: Situar el link en el classroom.
FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
15
Recompra de acciones
Modigliani y Miller e irrelevancia de la política de dividendos
Reparto o retención de beneficios Señales de la política de dividendos y recompra de acciones.
ASINCRÓNICAS:
- Revisión de comunicados, mensajes, revisión de foros, tareas, etc.
- Revisión de la presentación de los contenidos y la agenda de la sesión.
SINCRÓNICAS:
- Videoconferencia:
Google meet - Desarrollo de la
clase participativa e inmediata, grupos dinámicos.
Identifica las distintas formas de pago de dividendos
Comprender porque las formas de reparto de los FC no afectan al valor de la empresa.
Conocer las señales de la Política de dividendos
AULA VIRTUAL: Presentación del material: Documento en PPT – semana 15
VIDEO: Situar el link en el classroom.
LECTURA: Situar el link en el classroom.
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FORO: Situar el link en el classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Clase magistral 2
Trabajo en equipo 3
16
Examen Final (virtual)Demostración 5
Referencias:
Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México. 2016.
Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México. 2018.
García B. Inversiones Financieras: Selección de Carteras Teoría y Práctica. Edit. Pirámide España. 2013
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de AméricaFacultad de Ciencias Administrativas
Escuela Profesional de AdministraciónVI. METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en la enseñanza a. Clase explicativa
b. Solución de problemas c. Exposición dialogada
d. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
e. Talleres
6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje a. Trabajo en pares
b. Demostración c. Inducción
d. Técnicas de concientización e. Discusión en grupos pequeños
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
a. Equipos informáticos b. Separatas
c. Fuentes de información d. Videconferencia
VIII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Trabajo monográfico: Análisis de temas de actualidad financiera.
IX. ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL
Asesorías a pequeños empresarios y comerciantes en finanzas.
X. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se evalúa antes, durante y al finalizar el proceso, según la siguiente Tabla:
Evaluación Académica Peso
Prueba de Entrada Sin Nota
Examen Parcial (EXP) 20%
Evaluación de Proceso (EVP) 60%
Examen Final (EXF) 20%
Antes: Prueba de Entrada. - Se realiza una evaluación inicial, diseñada para recoger los saberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y cuyo resultado no interviene en el cálculo de la calificación de la asignatura.
Durante: Evaluación de Proceso. - De acuerdo con el objetivo de aprendizaje de la asignatura se evalúan las competencias adquiridas por el estudiante utilizando los criterios establecidos.
Examen: Parcial y Final. - Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de aprendizaje, usándose la prueba escrita o en línea (virtual) como instrumento de medición (examen parcial y examen final).
Capacidad Indicadores de evaluación Instrumentos Procedimiento Evidencia o
producto Peso 1 Control de lectura sobre
decisión de inversión (semana 4)
Solucionario Evaluar la consistencia del
aprendizaje.
Práctica
calificada 10%
2 Ejercicios y Casos de riesgo y rendimiento (semana 7)
Ejercicio y Casos
Evaluar la corrección de los cálculos e interpretación
Práctica
calificada 20%
3 Ejercicios y Casos de costo de capital
(semana 12)
Solucionario
Evaluar la corrección de los cálculos e interpretación
Práctica
calificada 10%
4 Elaboración de Trabajo de Investigación.
(semana 15) Monografía Evaluar
consistencia del trabajo
Monografía
calificada 20%
Capacidad Indicadores de
evaluación ítem Puntos Instrumentos Procedimiento Evidencia Peso
1) y 2)
Conocimiento Identifica Comprensión Expresa Aplicación Demuestra Análisis Discrimina Síntesis Reconstruye Juicio crítico Justifica
2 2 2 1 1 1
3 3 4 3 3 4 20
Examen
parcial Prueba virtual
Examen calificado en escala vigesimal
20%
3) y 4)
Conocimiento Identifica Comprensión Expresa Aplicación Demuestra Análisis Discrimina Síntesis Reconstruye Juicio crítico Justifica
2 2 2 1 1 1
3 3 4 3 3 4 20
Examen final Prueba virtual
Examen calificado en escala vigesimal
20%
XI. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS
11.1. Fuentes bibliográficas Chu Rubio M. (2016) Finanzas aplicadas 2da. Edición Advisory Lima Perú
Fabián L. (2014). Valuación de Bonos, Teoría y Práctica (1ª edición). Cepredim – UNMSM. Perú.
Lawrence G. (2016). Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México.
Martín M. (2007). Inversiones. Instrumentos de Renta Fija, Valoración de Bonos y Análisis de Cartera. Pearson.
México.
Martín M. (2002). Instrumentos de Renta Fija. Prentice Hall. España.
Portocarrero V. (2019) Apuntes de Clase. UNMSM. Perú
Ross S. (2018). Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México.
Sapag, N. (2011). Proyectos de Inversión. Formulación y Evaluación (2° edición). Pearson. Chile.
11.2. Fuentes hemerográficas
https://www.americaeconomia.com/
https://gestion.pe/
https://www.revistaeconomia.com/
http://smv.org.pe
11.3. Fuentes web
https://finance.yahoo.com/
https://www.google.com/finance
http://www.smv.gob.pe/
https://www.bvl.com.pe/
https://www.nyse.com/index
http://www.juanmascarenas.eu/load.htm
http:// www.bcrp.gob.pe
http://www.sbs.gob.pe