GUÍA DE APRENDIZAJE INGENIERIA DEL PROCESO SOFTWARE GRADO EN

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GUÍA DE APRENDIZAJE INGENIERIA

DEL PROCESO SOFTWARE

GRADO EN

INGENIERIA DE COMPUTADORES

Datos Descriptivos

CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA OTROS CENTROS IMPLICADOS:

CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO:

MATERIA: Fundamentos de Ingeniería del Software ASIGNATURA: INGENIERIA DEL PROCESO

SOFTWARE

CURSO: 2 º

DEPARTAMENTO RESPONSABLE: SISTEMAS INTELIGENTES APLICADOS CRÉDITOS EUROPEOS: 6

CARÁCTER: OBLIGATORIA ITINERARIO:

CURSO ACADÉMICO: 2012/2013

PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero) IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español

OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 26

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Profesorado

COORDINADOR: ELADIO ALVAREZ MOSQUERA

NOMBRE DESPACHO EMAIL EN INGLÉS

ELADIO ALVAREZ MOSQUERA 4214 [email protected] No LUIS REDONDO LOPEZ 4209 [email protected] No

(*) Profesores externos en cursiva.

Tutorías

NOMBRE TUTORÍAS

Lugar Día De A

ELADIO ALVAREZ MOSQUERA

Despacho

4214 Lunes 11:00 14:30

Despacho

Miércoles 12:00 14:30

4214

LUIS REDONDO LOPEZ

Despacho 4209 Lunes 1800 21:00 Despacho 4209 Miércoles 16:00 17:00 Despacho 4209 Miércoles 19:00 21:00

Grupos

Nº de grupos GRUPOS ASIGNADOS EN:

Teoría 2

Prácticas 3

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Requisitos previos necesarios

ASIGNATURAS SUPERADAS

OTROS REQUISITOS

Conocimientos previos recomendados

ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

CONOCIMIENTOS PREVIOS

OTROS CONOCIMIENTOS

La asignatura se imparte en el primer semestre del segundo curso de la carrera junto con las asignaturas de Teoría de la Gestión de la Información, Algorítmica y Complejidad. Esta asignatura representa la primera aproximación de los alumnos a los principios de la Ingeniería del Software, al concepto de producto software, al concepto de proceso software y a los procesos involucrados en el ciclo de vida del software. Se mantiene un énfasis en las tareas del Ciclo de vida Software y en resaltar los modelos del Ciclo de vida más significativos.

Es la primera vez que toman conciencia del las características deseables del software y del conjunto de procesos, tareas y actividades que se deben realizar durante el desarrollo de software.

Por ese motivo, esta asignatura tendrá como principal objetivo contextualizar el resto de materias que se estudiarán a lo largo de la titulación. Tendrá un carácter más generalista que específico, en los temas que aborde.

No se puede considerar que exista ninguna incompatibilidad con ninguna asignatura del plan de estudios, aunque es importante que los alumnos hayan cursado las asignaturas del primer curso relacionadas con la introducción a la programación. De esta manera, aunque de una forma práctica, los alumnos habrán tenido que realizar una serie de actividades que posteriormente se enmarcarán en los procesos del software.

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Competencias

CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA

G1 Comunicación oral y escrita. N1

RA_01 RA_02 RA_03 G15 Toma de decisiones. N1 RA_01 RA_02 RA_03

G4 Organización y planificación. N2 RA_01

RA_03

G6 Uso de la lengua inglesa. N1

RA_01 RA_02 RA_03 G9 Aprendizaje autónomo. N2 RA_01 RA_02 RA_03

I7 Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.

N1 RA_01

RA_03

I8 Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social.

N1

RA_01 RA_02 RA_03

I14 Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados.

N1 RA_01

RA_03

I22 Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. N3

RA_01 RA_02 RA_03

I24 Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e

internacional. N2

RA_01 RA_03

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Resultados de aprendizaje

CÓDIGO DESCRIPCIÓN

RA_01 Identifica y analiza problemas para solventar soluciones software sobre la base de un

conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales.

RA_02 Identifica, evalúa y gestiona los riesgos potenciales de las soluciones software a desarrollar

RA_03

Demuestran comprensión y capacidad para la aplicación de las teorías, modelos y técnicas actuales para la identificación de problemas, el análisis, el diseño del software, el desarrollo, la implementación, la verificación y la documentación.

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Indicadores de logro

CÓDIGO INDICADOR RA

IN_01 El alumno deberá conocer los conceptos principales relacionados con

el producto software (Ingeniería, Proceso, Software, y Desarrollo del Software).

RA_01 RA_03

IN_02 El alumno adquirirá los conocimientos elementales de la Ingeniería del

Software, así como su evolución. RA_01

RA_03

IN_03 El alumno conocerá la Estructura y los tipos de Procesos Software.

RA_01 RA_03

IN_04 El alumno adquirirá los conceptos de Normas y Estándares, y las

principales Organizaciones de Normalización, en particular la ISO y AENOR.

RA_01 RA_03

IN_05 El alumno será capaz de aplicar una norma en particular la (ISO/IEC

12207) al ciclo de vida de un Proceso Software, así como conocer otras normas relacionadas con el Proceso Software

RA_01 RA_03

IN_06 El alumno manejará con suficiencia los procesos principales del Ciclo de

Vida (Adquisición, Suministro, Desarrollo, Operación y Mantenimiento). RA_01

RA_02 RA_03

IN_07 El alumno conocerá y será capaz de aplicar los procesos de apoyo

del Ciclo de Vida, (los procesos de: Documentación, de Gestión de configuración, de Aseguramiento de la calidad, de Verificación, de Validación, de Revisión Conjunta, de Auditoría y de Resolución de problemas).

RA_01 RA_03

IN_08 El alumno conocerá y será capaz de aplicar los procesos organizativos

del Ciclo de Vida (los procesos de Gestión, de Infraestructura, de Mejora y de Formación).

RA_01 RA_03

IN_09 El alumno estará capacitado para comprender las distintas Fases del

ciclo de vida del software y los diferentes Modelos existentes. RA_01

RA_02 RA_03

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Contenidos específicos (temario)

TEMA / CAPÍTULO

APARTADO

1. Concepto de

producto software. 1.0 Conceptos Ingeniería, Proceso,

Software IN_01

1.1 Desarrollo del Software

IN_01

1.3 Conceptos del Proceso Software

IN_01

2. Los Principios de la Ingeniería del software.

2.1 Evolución de la Ingeniería del

Software. IN_02

2.2 Principios de la Ingeniería del

Software. IN_02

3. Introducción al concepto de Proceso Software y las normas que los articulan.

3.1 Introducción al concepto de

Proceso Software. IN_03

3.2 Estructura de un Proceso

Software. IN_03

3.3 Tipos de Procesos Software.

IN_03 3.4 Conceptos de Norma y Estándares. IN_04 3.5 Organizaciones de Normalización. IN_04 3.6 Norma ISO/IEC 12207. IN_05

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4. Procesos principales del Ciclo de Vida

4.1 Introducción a los procesos

principales del Ciclo de Vida IN_06

4.2 El proceso de Adquisición. IN_06 4.3 El proceso de Suministro. IN_06 4.4 El proceso de Desarrollo. IN_06 4.5 El proceso de Operación. IN_06 4.6 El proceso de Mantenimiento IN_06 5. Procesos de Apoyo del Ciclo de Vida

5.1 Introducción a los procesos de

Apoyo del Ciclo de Vida IN_07

5.2 El proceso de Documentación. IN_07 5.3 El proceso de Gestión de la Configuración. IN_07 5.4 El proceso de Aseguramiento de la Calidad. IN_07 5.5 El proceso de Verificación. IN_07 5.6 El proceso de Validación. IN_07

5.7 El proceso de Revisión Conjunta.

IN_07

5.8 El proceso de Auditoría.

IN_07

5.9 El proceso de Solución de Problemas.

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6. Procesos Organizativos del Ciclo de Vida.

6.1 Introducción a los Procesos

Organizativos del Ciclo de Vida IN_08

6.2 Proceso de Gestión. IN_08 6.3 Proceso de Infraestructura. IN_08 6.4 Proceso de Mejora. IN_08 6.5 Proceso de Formación. IN_08

7. Los ciclos de vida

del software. 7.1 Introducción a los ciclos de vida

del software. IN_09

7.3 Fases del ciclo de vida.

IN_09

7.3 Modelos del ciclo de vida.

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Breve descripción de las modalidades organizativas

utilizadas y métodos de enseñanza empleados

MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Clases teóricas

El profesor expone verbalmente los conceptos de la materia en cada uno de los temas. De forma general se determinarán al menos un 50% de clases de teoría, mientras que el resto ocuparan el espacio de las Clases de Problemas, Se analizarán los enunciados de los trabajos a realizar, Se expondrán los temas de apoyo a dichas prácticas y se realizará las exposiciones, por parte de los grupos de alumnos, de los trabajos finales de cada práctica

Método Expositivo Lección Magistral Estudio de Teoría

Clases prácticas

Los alumnos realizarán las dos primeras prácticas de ampliación en forma individual, y el resto de prácticas en grupos de 3 alumnos. Para cada una de ellas deberán elaborar un trabajo final y presentarlo de forma oral a sus compañeros, tras lo cual realizarán tanto una autoevaluación de su contribución como una coevaluación del resto de sus compañeros que entregarán como finalización de las prácticas.

Mediante la Plataforma Moodle del

departamento se realizará tanto la Entrega del documento en Word, como de la presentación en Power Point

Método Expositivo Estudio de Casos

Estudio y trabajo autónomo

Algunas de las prácticas propuestas incluyen participación en los foros, aportando nuevas ideas y conceptos al debate y en realización de los trabajos que se solicitan de forma individual

En todo caso las prácticas que suponen trabrajo en grupo, serán presentadas por cada uno de los componentes del grupo de forma individual

Aprendizaje Basado en Problemas Aprendizaje Cooperativo

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Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%) Presentación y Preparación del curso Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Presentación Prácticas: Práctica 1 Clases prácticas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)

Tema 1 Clases teóricas Método Expositivo Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 Práctica 1 Clases prácticas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Tema 2 Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 Práctica 1: Entrega de la do presentación y defensa cumCelansteasción, prácticas Método Expositivo Aula 2 hrs. Sí Evaluación continua 10 7,69

Tema 2 Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 Práctica 2 Clases prácticas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Tema 3 Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 Práctica 2: Entrega de la do presentación y defensa cumCelansteasción prácticas Método Expositivo Aula 2 hrs. Sí Evaluación continua 10 7,69

Tema 3 Clases

teóricas

Lección

Magistral Aula 2 hrs. No 1,28

Cronograma de trabajo de la asignatura

SEMANA ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6

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Práctica 3 Clases prácticas

Estudio de

Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Tema 4 Clases

teóricas

Lección

Magistral Aula 2 hrs. No 1,28

Estudio Teoria Clases teóricas Estudio de Teoría Otros 1 hrs. Si 0,64 Práctica 3 Clases prácticas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Tema 4 Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 Práctica 3: Entrega de la do presentación y defensa cumCelansteasción prácticas Método Expositivo Aula 2 hrs. Sí Ambos 10 7,69

Tema 5 Clases teóricas Método Expositivo Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 7 Test 8 9 10 11 12

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Práctica 4: Entrega de la do presentación y defensa cumCelansteasción prácticas Método Expositivo Aula 2 hrs. Sí Ambos 22 15,38

Tema 6 Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. Si 0,64 Práctica 5 Clases prácticas Estudio de Casos Aula 2 hrs. No 1,28

Tema 7 Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28 Estudio Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 1 hrs. No 0,64 Práctica 5: Entrega de la do presentación y defensa cumCelansteasción prácticas Método Expositivo Aula 2 hrs. Sí Ambos 15 10,9

Tema 7 Clases teóricas Lección Magistral Aula 4 hrs. No 2,56 Estudio de Teoria Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría Otros 2 hrs. No 1,28 Participación activa en clase, debates y Foros Estudio y trabajo autónomo Aprendizaje Cooperativo Otros 0,5 hrs. Sí Ambos 5,5 3,85 Autoevaluación y Coevaluación de Defensas de Trabajos Prácticos Estudio y trabajo autónomo Aprendizaje Cooperativo Otros 0,5 hrs. Sí Ambos 2,5 1,92

Examen Final Estudio y trabajo autónomo Aprendizaje Basado en Problemas Otros 2 hrs. Sí Examen final 22 15,38 Estudio y trabajo autónomo Estudio de Teoría 13 14 _Test 15 16 Día del examen en Enero

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Práctica 1: Entrega de la presentación y defensa Aula , Evaluación continua Pruebas orales (individual, en grupo, presentación de temas- trabajos,...) 10 Práctica 2: Entrega de la presentación y defensa Aula Evaluación continua Pruebas orales (individual, en grupo, presentación de temas- trabajos,...) 10 Práctica 3: Entrega de la presentación y defensa Aula Ambos Pruebas orales (individual, en grupo, presentación de temas- trabajos,...) 14 Práctica 4: Entrega de la presentación y defensa Aula Ambos Pruebas orales (individual, en grupo, presentación de temas- trabajos,...) 10

Evaluación de la asignatura

SEMANA EVALUACIONES

Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.

3

5

6

Evaluación de los Temas 1 a 3 Ev. continua Test 15

8

Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.

12

13 Evaluación de los Temas 4 a 6 Ev. continua Test 15

Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.

15

: _Aula _Ambos Pruebas orales

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Participación activa en clase, debates y Foros Otros Ambos Técnicas de observación (registros, listas de control, ...) 8 Examen Final Otros Examen final Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 50 15 Entrega presentación y defensa en grupo, presentación de temas- trabajos,...) 10 16

Autoevaluación

y Coevaluación Técnicas de

de Defensas Otros Ambos observación 8

de Trabajos (registros, listas

Prácticos de control, ...)

Día del examen en Enero

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Criterios de calificación de la asignatura

EVALUACION CONTINUA:

Si el alumno ha aprobado todas y cada una de las prácticas obligatorias y ha participado activamente en clase, foros y discusiones y realizado los dos pruebas intermedias, una al final del Tema 3 y otra al final del Tema 6 podrá aprobar por evaluación continua:

Calificación=8%*Participación+8%*Coevaluación+10%*Práctica1+10%*Práctica2 +14%*Práctica3+10%*Práctica4+10%*Práctica5+15%*Test1+15%*Test2.

LOS ALUMNOS QUE NO APRUEBEN POR EVALUACIÓN CONTINUA SE DEBEN EXAMINAR EN LA CONVOCATORIA DE JULIO.

EVALUACIÓN EN UNA SOLA PRUEBA:

Participarán en esta modalidad aquellos alumnos que soliciten la evaluación mediante una sola prueba final, como alternativa a la evaluación continua descrita anteriormente. Tendrán que solicitarlo antes del 30 de septiembre mediante email al coordinador de la asignatura.

Deberán entregar la documentación de las 5 prácticas antes de que finalice la semana 16 del curso, y aprobar cada una de ellas. Durante la primera semana de Enero se comunicarán las notas de prácticas, y aquellos alumnos que han

superado todas las prácticas podrán realizar la prueba única en la convocatoria de Enero.

Deberán responder a preguntas de teoría y de prácticas. La calificación de las respuestas a las preguntas de práctica, modificará al alza o a la baja la

calificación final.

NOTA FINAL= 50%*(Nota de prácticas entregadas) +20%*(2*Nota del examen escrito sobre las prácticas-10) +30%*(Nota del examen escrito de teoría)

EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA DE JULIO:

Los alumnos deben entregar toda la documentación de aquellas prácticas no aprobadas con 15 días de anticipación a la fecha fijada para el examen.

El día del examen deberán responder a las preguntas de teoría y a las preguntas de aquellas prácticas que han entregado en esta convocatoria. La calificación de las respuestas a las preguntas de prácticas, modificará al alza o a la baja la calificación final:

NOTA FINAL= 50%*(Nota de prácticas entregadas) +20%*(2*Nota del examen escrito sobre las prácticas-10) +30%*(Nota del examen escrito de teoría)

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Recursos didácticos

TIPO DESCRIPCIÓN

Bibliografía Ingeniería del Software, 7ª Edición. Ian Sommerville,

2005. Addison Wesley Ingeniería del Software, 6ª Edición.

Roger S. Pressman, 2005. Mc Graw-Hill

Práctical software engineering : a case study approach. Maciaszek, Leszek.

2005 Pearson Addison Wesley.

Norma española UNE 71044:1999 ( equivalente a la norma ISO/IEC 12207:1995). Editada por AENOR, 1999

ISO/IEC 12207:2008 Standard for Information Technology - Software life cycle processes

Transparencias de las clases a disposición en los recursos web

Recursos web Página web del departamento: www.sia.eui.upm.es Moodle del departamento www.sia.eui.upm.es/moodle Equipamiento Laboratorios de SIA

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Otra información reseñable

Las prácticas que se van a desarrollar son:

Práctica 1) Procesos de la cadena de valor y la intervención del Ingeniero de Computadores en empresas innovadoras de reconocido prestigio.

Práctica 2) Métricas Software.

Práctica 3) Implantación de Normas y Estándares en Empresas. Se determinará una Norma, para cada grupo de 3 alumnos, de entre las siguientes:

ISO9001: Sistema de gestión de calidad en los productos/servicios. ISO27001: Sistema de gestión de la seguridad de la información. CMMi® : Capability Maturity Model Integration.

ISO/IEC 15504, denominada SPICE: Software Process Improvement and Capability dEtermination.

ISO20000-1: Gestión de Servicios de TI. ISO14001: Sistema de gestión medioambiental.

IEEE SW Engineering Standards, IEEE-SW-ES, Estándares de procesos y documentación de SW.

Práctica 4) Procedimientos basados en la Norma ISO 9126 para Selección y

Evaluación de las Herramientas más empleadas en los procesos de Ingeniería del Software (se determinará un tipo de herramientas para cada grupo de 3 alumnos).

1. Herramientas de Especificación de Requisitos, ej.:

• Volere.

• Rmtoo.

2. Herramientas de Diseño, ej.:

• Enterprise Architect.

• StarUML.

3. Herramientas de Desarrollo, ej.:

• Visual Studio.

• Eclipse.

4. Herramientas de Gestión de Configuración Software, ej:

• ClearCase.

• CVS.

5. Herramientas de Testing (planificación, caja blanca, caja.negra, regresión, web), ejs:

• eValid.

• Abbot.

6. Herramientas de Métricas estáticas, ej.:

• PMD.

• Sonar.

7. Herramientas de Gestión de Proyectos, ej.:

• MS-Project.

• GanttProject.

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