Guía docente
INGENIERÍA DEL TRANSPORTE
Curso 2021-22
MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERIA INDUSTRIAL ETS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Universidad Politécnica de Cartagena
1. Descripción general
Nombre INGENIERÍA DEL TRANSPORTE Código 223102028
Carácter Obligatoria ECTS 3
Unidad temporal Cuatrimestral
Unidad temporal Curso 2º - Segundo cuatrimestre Menciones / especialidades
Idioma en la que se imparte Castellano Modalidad de impartición Presencial
2. Datos del profesorado
Nombre y apellidos MORENO NICOLÁS, JOSÉ ANDRÉS Área de conocimiento Ingeniería Mecánica
Departamento Ingeniería Mecánica, Materiales y Fabricación Teléfono 968326442
Correo electrónico [email protected] Horario de atención y ubicación
durante las tutorías Titulación
Categoría profesional PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD Nº de quinquenios 6
Nº de sexenios 3 de investigación
Currículum vitae https://personas.upct.es/perfil/josea.moreno Responsable de los grupos G1
3. Competencias y resultados del aprendizaje
3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura
[CB10]. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
[CB9]. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura
[CG01]. Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo e infraestructuras.
[CG08]. Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.
3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura [CE21]. Conocimientos sobre métodos y técnicas del transporte y manutención industrial.
Competencias específicas de la asignatura (para aquellas asignaturas optativas que las tengan)
3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura [CT1]. Comunicarse oralmente y por escrito de manera eficaz
3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura el alumnado será capaz de: 1.- Recordar los conceptos básicos de la ingeniería del transporte. 2.- Analizar la operación de vehículos ferroviarios. 3.- Analizar la operación de vehículos automóviles. 4.- Identificar sistemas de elevación vertical. 5.- Seleccionar sistemas de elevación vertical. 6.- Identificar sistemas de transporte continuo. 7.- Seleccionar sistemas de transporte continuo. 8. Utilizar el método más adecuado para comunicar ideas, conclusiones o resultados, a una audiencia especializada o no, en contextos nacionales e internacionales
4. Contenidos
4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura
Estudio general de los sistemas de transporte. Características de los materiales a transportar.
Transportes continuos. Transportes hidráulicos y neumáticos. Transportes marítimos y fluviales.
Accesorios en los sistemas de transporte. Grúas. Aparatos. Transporte vertical. Introducción al tráfico vertical. Manutención y logística. Normativa y legislación aplicada al transporte.
4.2. Programa de teoría Unidades didácticas y temas Fundamentos del transporte
Tema 1. Introducción
Tema 2. El sistema de transporte. Modos
Tema 3. Manutención industrial y transportes internos
Sistemas de transporte Tema 4. Ferrocarriles
Tema 5. Vehículos de carretera
Tema 6. Aparatos de elevación y grúas Tema 7. Transporte continuo
4.3. Programa de prácticas Nombre y descripción Prácticas
Práctica 1. Simulación informática de vehículos.
Práctica 2. Análisis de aparatos de elevación en el Puerto de Cartagena.
Práctica 3. Análisis de un vehículo ferroviario en taller de Renfe.
Observaciones
Prevencion de riesgos
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda
integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos
Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
4.4. Programa de teoría en inglés Unidades didácticas y temas Basics of transport system
Chapter 1. Introduction Chapter 2. Transport system.
Chapter 3. Industrial handling and internal transport
Transport system Chapter 4. Railway Chapter 5. Road vehicles
Chapter 6. Lifting equipment and cranes Chapter 7. Continuous transport system
4.5. Observaciones
5. Actividades formativas
Denominación Descripción Horas Presencialidad %
Clase de teoría:
Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Exposición y explicación de contenidos, resaltando lo más importante, desarrollando ejemplos y resolviendo dudas
21 100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo:
Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Realización de prácticas 8 100
Actividades de
evaluación (sistema de evaluación continua):
pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos
adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
En esta actividad se evalúa el rendimiento del alumno
1 100
Actividades de
evaluación (sistema de evaluación final):
pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos
adquiridos. Se incluyen aquí actividades de
Actividades de evaluación: pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
2 100
Denominación Descripción Horas Presencialidad % Tutorías: Tanto las de
carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos
adquiridos, entre otros
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
10 50
Realización de trabajos individuales o en grupo:
Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para
desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante
realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
10 0
Estudio individual:
Tiempo dedicado al estudio de la materia
Estudio, desarrollo y redacción de un informe
38 0
6. Sistema de evaluación
6.1. Sistema de evaluación continua
Denominación Descripción y criterios de evaluación Ponderación % Pruebas de evaluación
escritas oficiales
Cuestiones del programa de teoría. 60 %
Evaluación de problemas/trabajos propuestos
Presentación oral y por escrito de un informe 40 %
6.2. Sistema de evaluación final
Denominación Descripción y criterios de evaluación Ponderación % Sistema de evaluación
final: prueba única
Cuestiones del programa de teoría. 60 %
Sistema de evaluación final: pruebas
complementarias
(integración de actividades realizadas durante el curso)
Presentación oral y por escrito de un informe. 40 %
6.3. Evaluación formativa Descripción
Observaciones
El alumno que no asista a las visitas programadas en la asignatura deberá realizar dos presentaciones relacionadas con dichas visitas para poder ser evaluado del informe.
Información
7. Bibliografía y recursos
7.1. Bibliografía básica
Aparicio Izquierdo, Francisco Ingeniería del transporte. Dossat. 2008. 9788496437821 Shapiro, Lawrence K. Cranes and derricks. McGraw-Hill. 2011. 9780071625579
7.2. Bibliografía complementaria
Wong, J. Y. Theory of ground vehicles. Wiley,. 2008. 9780470170380
Larrodé Pellicer, Emilio Grúas. Servicio de Publicaciones, Centro Politécnico Superior Universidad de Zaragoza. 1996. 9788460546634
Targhetta Arriola, Luis Transporte y almacenamiento de materias primas en la industria básica.
Blume,. 1969.
Simon, Iwnicki Handbook of railway vehicle dynamics. CRC,. 2006. 9780849333217
7.3. Recursos en red y otros recursos
