EXAMEN DE ARTISTICA
1. ¿Defina el concepto de Arte?
A) Conjunto de reglas que ayudan a hacer bien una cosa B)Virtud para hacer algo
C) Creación del hombre cuyo fin es comunicar algo y expresar la belleza
D) Creación humana que busca expresarse
2. ¿Qué significa "virtud de hacer una cosa"?
A)Cultura B)Sensibilidad C)Arte
D) Técnica
3. ¿Qué son las Artes Plásticas o visuales,da ejemplos?
A) Es causar placer o emoción estéticos
B) Son perceptibles por medio de la vista,están destinadas a durar pueden ser bidimensionales o tridimensionales
C)Arte bello o culto
D) Son la pintura,dibujo,escultura
4. ¿Qué es cultura?
A)Todo lo que nos rodea
B)Todo aquello que conforma nuestro entorno sociocultural C)Costumbres,tradiciones,creencias
D) El producto creativo de cada individuo
5. ¿Cómo se clasifican las Artes,según su medio de expresión?
A) Artes espaciales o visuales,artes temporales o acusticás,artes mixtas
B)Pintura,dubujo,escultura,arquitectura,grabado C)Arte bello o culto
D) Teatro,ópera,danza,cine,televisión
6. Define las características y que actividades se derivan del Arte mixto.
A)Ocupan un lugar en el espacio B)Perceptibles por medio de la vista
C)Intervienen de manera combinada elementos de dos clases.teatro,opera,danza,cine,t.v.
D) Valos estético no utilizado
7. En una obra pictórica que debemos Observar A)Tema,presentación,color,textura
B)Forma,contenido y contexto social C)Colores,texturas,dimensiones,formas
D) Pueden percibirse por medio de la vista y el tacto
8. ¿Qué es técnica?
A)Producir lo más bello
B)Ejecución de una habilidad en un trabajo C) Capacidad humana de crear
9. Es el arte de expresarse por medio de figuras:
A)Escultura B)Arquitectura C)Grabado D) Pintura
10. ¿Cuáles son las Artes Temporales o acústicas,da ejemplos?
A)Escultura,dibujo,pintura B)Géneros-literarios
C) Artes sonoras:música(instrumental) canto (voz humana) Artes verbales
D) El teatro,ópera,danza
11. Consideradas Artes menores,utilitarias o mécanicas A) Solo causan placer
B) Son utilitarias
C) Pintura,grabado,dibujo D) Arte popular ó artesanías
12. ¿Qué estudia la Estética?
A)El arte culto B)El arte verbal
C) Rama de la filosofía,estudia el significado de la belleza D) El arte sonoro,acústico
Una línea es el producto de una sucesión de puntos y posee una sola dimensión. Sirve para delimitar, definir, formas, hacer las veces de silueta en un campo solido, de contorno, de estructura o cambio.
Las líneas pueden ser rectas y curvas.
Línea recta: horizontal, vertical, oblicua, quebrada.
Línea curva: espirales, onduladas.
Con el anterior texto contesta las siguientes preguntas:
13 .Es uno de los elementos principales del diseño, esta definición corresponde a:
A. El puntillismo.
B. La luz.
C. El color.
D. La línea.
14.La línea en estado de reposo es:
A la línea vertical.
B. la línea delgada.
C. la línea horizontal.
D. la línea curva.
15.La línea horizontal la podemos asociar con:
A. Una persona de pie.
B. Una persona acostada.
C. Una persona sentada.
D. Una persona inclinada.
16.Para representar las olas del mar, utilizamos la línea:
A. Ondulada.
B. Mixta.
C. Quebrada.
D. Horizontal.
ILUSIONES ÓPTICAS. Las ilusiones ópticas son efectos sobre el sentido de la vista caracterizada por la percepción visual de imágenes que son falsas o erróneas. Falsas si no existe realmente lo que el cerebro ve o erróneas si el cerebro interpreta equivocadamente la información visual
17. Según el texto infiero que una ilusión óptica:
A. Se analiza mediante el tacto.
B. Se explora utilizando el oído.
C. Se analiza utilizando la visión.
D.Se examina mediante el olfato
18. Si Rene Magritte evoca a una persona en este cuadro, la afirmación más real respecto a ella es:
A. No tiene zapatos, ya que éstos son falsos.
B. No desea usar por ahora esos zapatos.
C. No puede caminar porque le faltan los pies.
D. No tiene pies, pues los dejó abandonados.
19. Una situación que definitivamente reduce las posibilidades de interpretación de esta obra surrealista es:
A. Un hombre estuvo trabajando todo el día, llegó muy temprano a casa y deseó poder quitarse los pies como si fueran zapatos.
B. Un hombre con una gran sensibilidad deseó poder tocar el suelo y sentir su textura con unos zapatos tan sutiles como pies.
C. Un pintor partió de la idea de que hay cosas inútiles que deben existir y representó sus propias necesidades cotidianas.
D. Un hombre decidió que era necesario transformar el arte a partir de las necesidades humanas e hizo este bosquejo.
20. El cuadro El modelo rojo, como toda obra de arte, puede remitir a quien la contempla a múltiples significados, pero si se piensa que estos zapatos acaban de ser usados por alguien, una posible causa de quehayan sido dejados al lado de una construcción de madera es que paraesta persona:
A. Sentir las piedras del camino es más agradable que usar zapatos.
B. Un lugar a donde ingresó está sucio y no desea dañar sus zapatos.
C. El camino que va a recorrer es suave y no necesita zapatos.
D. El suelo que va a pisar ya no exige el uso de zapatos.
21. De las siguientes expresiones, aquella que resulta más adecuada al sentido del cuadro es:
A. Para qué zapatos si no tengo pies.
B. Mis pies sienten aun con zapatos.
C. Pies sobre los pies y ¡adiós, zapatos!
D. Sin zapatos me libero de caminar.”
La educación artística desarrolla capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencia habilidades y destrezas, y además es un medio de interacción, comunicación y expresión de sentimientos emociones y actitudes que permite la formación integral del niño.
Dentro del campo del arte existen diversos profesionales que ayudan a
enriquecer los contenidos que se pueden enseñar en esta
especialidad: historia del arte, filosofía del arte, teoría del arte, diseño (y sus diferentes tipos), crítica del arte, y las llamadas artes.
22. Según el texto anterior La educación artística permite a. Que nos familiaricemos con la luna
b. Que acabemos los árboles para hacer el papel c. Que haya democracia
d. La formación integral del niño
23. La educación artística es un medio a. De transporte
b. De expresión de sentimientos y emociones c. Enriquecedor
d. potencial
24 Si, observar el cuadro anterior, puedes afirmar que está realizado con la técnica de
a. Circulares
b. Punto y puntillismo c. Contraste y movimiento d. Luz y sombra
25. Entre los materiales que has usado en este periodo para desarrollar actividades artísticas tenemos
a. Piedras y balones b. Pitillos y bombas
c. Vinilos y papel globo o cometa d. Cartulina negras y colbón
Cuando dibujamos un objeto delimitamos su perfil o contorno mediante una línea que realmente no existe. Lo que si existe el objeto y para separarlo del ambiente que lo rodea, nos valemos de este trazo que se llama línea. Las líneas de los objetos se llaman trazo porque son una huella que deja acción de la mano sobre el papel.
26. La línea es
a. Unión de líneas b. Sucesión de puntos c. Reunión de formas d. Secuencia de espacios
