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LA ORACIÓN

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Academic year: 2020

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LA ORACIÓN LA ORACIÓN

1. DEFINICIÓN

La oración es la unidad menor de significación que tiene un sentido completo. El elemento principal de la oración es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oración, y puede haber oración con sólo enunciar un verbo. La oración acaba en pausa o en punto, es decir, tiene una entonación cerrada.

Los alumnos estudian las lecciones de gramática.

Cállate.

2. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

La oración entendida como unidad de sentido incluye a los siguientes sintagmas:

Sintagma Nominal.- Su núcleo es un nombre o una categoría que realice su función.

Sintagma Adjetivo.- Su núcleo es un adjetivo.

Sintagma Verbal.- Su núcleo es un verbo.

Sintagma Preposicional.- Su núcleo es una preposición.

Sintagma Adverbial.- Su núcleo es un adverbio.

(2)

Recordemos las reglas:

CASOS ESPECIALES

1. Las contracciones gramaticales “Al” y “Del” son producto de la unión de la preposición “A” y el determinante artículo “El”. Igualmente de la unión de la preposición “DE” y del determinante artículo “El”.

Estas palabras no deben obviarse en el análisis.

(A + E)

 Iré al banco SV

V S. Prep.

Prep. SN

D N

REGLAS DE REESCRITURA

O SN + SV

SN D + N

SV CÓP. + o

V. +

S. ADJ. ADJ.

S. PREP. PREP. + SN S. ADV. ADV.

REGLAS DE REESCRITURA

O SN + SV

SN D + N

SV CÓP. + o

V. +

S. ADJ. ADJ.

S. PREP. PREP. + SN S. ADV. ADV.

S.N.

S. ADJ.

S.

PREP.

S.

ADV.

(DE + EL) Tiempos del mundo SN

N S. Prep.

Prep. SN

D N

(3)

2. En un sintagma nominal no puede haber dos sintagmas constituyentes en el mismo nivel, salvo que exista un nexo.

ES INCORRECTO

Un poco de paz para mí SN

D N S. Prep. S. Prep.

Es incorrecto porque la preposición es un elemento subordinante.

ES CORRECTO Un poco de paz para mí SN

D N S. Prep.

Prep. SN

N S. Prep.

Prep. SN

N

ES CORRECTO Un rico y dulce chocolate SN

D S. Adj. Nexo S. Adj. N

Adj. Adj.

3. En un Sintagma Verbal según el sentido o la extensión en la que debe entenderse la frase puede haber dos sintagmas iguales en el mismo nivel, porque el verbo aceptar muchos complementos.

ES INCORRECTO Traigo un regalo para la mujer de mi vida.

SV

V SN S. Prep. S. Prep.

Prep. SN Prep. SN

Es incorrecto, porque, el sentido nos dice que la expresión para la mujer de mi vida forma una sola frase.

(4)

ES CORRECTO Aprende Inglés en dos semanas con este método SV

V SN S. Prep. S. Prep.

N Prep. SN Prep. SN

D N D N

Es correcto, porque, las expresiones “en dos semanas” y “con este método” no forman una misma frase.

4. ¡Atención!: Los nombres personales átonos ME, TE, SE, NOS, LO, LA, LE, LOS, LAS, etc.

equivalen a un sintagma preposicional.

ME = a mí

TE = a ti

SE = a él, a ella, etc.

LO = a él (sólo cuando reemplaza a personas).

LE = a él, a ella.

LOS = a ellos.

LAS = a ellas.

NOS = a nosotros, a nosotras

ANALICEMOS

Yo le dije  le = a él.

SN SV

S. Prep. V

Prep. SN

N

Yo te quiero mucho  te = a ti SN SV

S. Prep. V S. Adv.

Prep. SN Adv.

N

¡CUIDADO!:

En las oraciones de este tipo: “LO” sólo equivale a un nombre porque no hace referencia a una persona.

(5)

1. Yo compré un automóvil. 2. Yo lo compré SV

SN V

N

Los alumnos del tercer año O

SN SV

V

D

so n

SN

N S.Pre p S.Pre

p los mejor

es Prep SN

de Trilce

O

D N S.

Prep

los alumno s

S.N. S.V.

son

Pre p

SN

D N D

el tercer año de

(6)

Reconoce el Sintagma Nominal y el Sintagma Verbal de las siguientes oraciones:

1. Melquíades había envejecido con una rapidez asombrosa.

2. Los habitantes de Macondo se perdieron en sus propias calles.

3. Casandra tuvo que permanecer bajo esa lluvia incontenible.

4. Nadie estaba contra sus ideas.

5. He conseguido entradas para ver “Tristán e Isolda”.

6. La chicha se debe en poto en el norte.

7. No lo paso ni en pintura.

8. Los “pájaros fruteros” del centro me atacaron.

9. ¿Qué es lo que deseas?

10. Alfonsina y Filiberto siguieron susurrando en voz baja.

11. Juan te increpó por tu actitud prepotente.

12. Los dueños de la casa no los educan.

13. Los invitados quedaron extasiados con la música.

14. Los niños cual bandadas de palomas abandonan las aulas.

15. Los últimos días en la estancia fueron los más felices de mi vida.

16. Aprovecha al máximo tu tiempo.

17. El lustrabotas le dijo que el zapato tenía una rajadura.

ANÁLISIS SINTÁCTICO I ANÁLISIS SINTÁCTICO I

(7)

18. El hombre corriente se pregunta constantemente sobre el origen de este alarmante fenómeno.

19. Mi hermano Jesús y yo le dimos maíz.

20. La victoria sobre sí mismo es mucho más difícil.

Reconoce el Sintagma Nominal y el Sintagma Verbal de las siguientes oraciones:

1. Los aviones de combate inicial la misión de entrenamiento.

2. El gobierno de Taiwan levanta la ley marcial.

3. Martín Oliveira, oriundo de Portugal, estaba preso en la cárcel.

4. ¿El asesino fue, realmente, el gato?

5. José Antonio Salvador unía a su memoria una gran habilidad.

6. Los comerciantes de Santiago hicieron una colecta para fundar un hospital.

7. Los perros cimarrones, hacían grandes destrozos en los establos.

8. Él tomaría las medidas necesarias.

9. Un cuadro que representaba al obispo había en nuestra sala.

10. Anastasia era la criada del convento Santa Clara.

11. La vida económica se caracteriza por dinamismo.

12. Las viejas crónicas cuentan estas fantásticas historias.

13. No esperes la justicia divina.

14. El cadáver del hombre amado permaneció a su lado por siempre.

15. El profesor mostró una de sus innumerables obras.

16. Daniel y unos secuaces urdieron un terrible plan.

17. Su fama se extinguió con su mente.

18. Yo no era malo hasta que me enamoré de María.

19. La noche del viernes santo crucificarían al cristiano.

ANÁLISIS SINTÁCTICO II ANÁLISIS SINTÁCTICO II

(8)

20. El padre confesor aseguraba que era una de las esmeraldas que ofrecieron a Quetzalcóatl.

Referencias

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