Descripción del Examen B1
El examen para la acreditación de nivel B1 en español consta de cinco partes, diseñadas para evaluar distintos aspectos de la competencia lingüística.
Comprensión lectora
(30 minutos aprox.)Esta parte consta de dos textos: el primero, es más breve sobre anuncios, instrucciones o consejos y el segundo, es un texto de tipo narrativo, descriptivo, de opinión o informativo (noticias).
Habrá entre 15 y 20 ítems en total. Los ítems pueden ser de diferentes tipos:
a. Ítem de respuesta alternativa o respuesta múltiple. El candidato debe elegir una respuesta correcta entre tres o cuatro opciones. En todos los casos, sólo una es correcta, mientras que las demás son distractores, es decir, respuestas no correctas.
b. Ítem de respuesta verdadera o falsa. El candidato debe elegir si el contenido de la frase propuesta se corresponde o no con el texto.
c. Ítem de reintegración de un fragmento a un texto. El candidato debe insertar en su ubicación original una palabra o un fragmento de texto que previamente se ha extraído del mismo. Puede haber fragmentos que no corresponden al texto y actúan como distractores.
Ejemplo de ítem de respuesta verdadera o falsa y de elección múltiple:
Lea la pregunta y marca () A, o B.
()
EL DÍA DE LOS MUERTOS
El Día de los Muertos es una celebración mexicana que tiene lugar el 1 y 2 de noviembre, coincidiendo con las celebraciones católicas de Todos los Santos y Día de los Fieles Difuntos, respectivamente. Los orígenes de esta celebración en México se sitúan en la época de los indígenas de Mesoamérica, tales como los aztecas, mayas y
nahuas. Los aztecas creían que las almas continuaban viviendo en un lugar llamado
Mictlán o Lugar de la Muerte. Se trataba del lugar ideal para descansar hasta el día en que podían abandonarlo y regresar a visitar a sus parientes vivos. (…)
Ejemplo: Según el texto, en la cultura prehispánica:
a) Las celebraciones tenían lugar en los meses de septiembre y octubre. b) Los indígenas creían que las almas no morían. ( )
c) La celebración tiene su origen en una fiesta de la religión católica.
Comprensión auditiva
(20 minutos aprox.)Esta parte consta de dos textos grabados de diferente tipología (por ejemplo, textos narrativos, descriptivos, informativos, de opinión, conversaciones; pueden ser de tipo formal o informal). Cada grabación se escucha dos veces.
Habrá entre 10 y 20 ítems en total. Los ítems pueden ser de diferentes tipos.
a. Ítem de respuesta alternativa o respuesta múltiple. El candidato debe elegir una respuesta correcta de entre tres opciones. En todos los casos, sólo una es correcta, mientras que las demás son distractores, es decir, respuestas no correctas.
b. Ítem de respuesta verdadera o falsa. El candidato debe elegir si el contenido de la frase propuesta se corresponde o no con el texto auditivo.
c. Ítem de relacionar o emparejar. El candidato debe relacionar enunciados con diferentes imágenes propuestas.
Ejemplo de ítem de respuesta de verdadero o falso:
Texto 2: Escuche las siguientes conversaciones. Marca ( ) A o B.
1. Según la grabación, el avión saldrá más tarde de la hora prevista debido al mal tiempo que hace en Quito.
a) Verdadero. b) Falso.
2. Según la grabación, los pasajeros con destino a Quito pueden comer gratis en los restaurantes del aeropuerto enseñando un vale de la compañía.
a) Verdadero. b) Falso.
Producción escrita
(40 minutos aprox.)Consiste en la redacción de un texto (por ejemplo, carta personal, artículo, narración, opinión, etc.) El texto tendrá una longitud de entre 150-180 palabras.
Usted necesita a una persona que cuide de su hijo mientras está trabajando. Escriba un anuncio a una agencia de selección de personal explicando los siguientes requisitos:
qué formación o experiencia necesita del candidato,
qué tiene que hacer,
para cuándo necesita sus servicios,
horarios, condiciones y precios,
no olvide mencionar sus datos de contacto.
Criterios de evaluación:
Adecuación a las instrucciones de la tarea Cohesión y coherencia
Gramática Vocabulario
Gramática y Vocabulario
. (40 minutos aprox.)
Esta parte consta de entre 40 y 50 ítems de gramática y de vocabulario. Los ítems de la gramática y vocabulario pueden ser de diferentes tipos.
a. Ítem de respuesta alternativa o respuesta múltiple. El candidato debe elegir una respuesta correcta de entre tres opciones. En todos los casos, solo una es correcta, mientras que las demás son distractores, es decir, respuestas no correctas.
b. Ítem de completar con una palabra o expresión extraída de un texto. El candidato debe insertar en su ubicación original una palabra o un fragmento de texto que previamente se ha extraído del mismo. Puede haber fragmentos que no corresponden al texto y actúan como distractores.
Ejemplo de ítem de respuesta alternativa o respuesta múltiple.
Elija la respuesta adecuada en la siguiente frase:
1. *Pero, ¿aún estás sin vestir? Date prisa, que la cena es dentro de media hora. + Es que no tengo nada. Mañana mismo salgo __________ compras.
a. de b. a c. contra d. sobre
2. * Tienes que dirigirte al andén cuatro. + Tú vas a tomar un…
a) avión b) barco c) tren
Principales contenidos gramáticales y de vocabulario:
1. Gramática: El artículo. El género. El número. Adjetivos posesivos y demostrativos. Pronombres personales, reflexivos, impersonales. Verbos regulares e irregulares de los principales tiempos verbales: Presente de Indicativo y de Subjuntivo, Pretérito Perfecto, Imperfecto, Indefinido, Pluscuamperfeto y Futuro. Imperativo afirmativo y negativo, Infinitivos y Gerundios. Frases interrogativas y negativas. Preposiciones. Las perífrasis verbales con infinitivo y gerundio. Formación de sustantivos y adjetivos. Sinónimos y antónimos. Formas comparativas y superlativas. Conectores. La acentuación.
2. Vocabulario relacionado con los siguientes temas:
Descripción física y del carácter de las personas, la ropa, rutina diaria, educación, medios de comunicación, el medio ambiente, comida y bebidas, tiempo libre, salud y medicina, el hogar, los deportes, las ciudades, los idiomas, el tiempo meteorológico, medios de transporte, vacaciones, el mundo laboral, relaciones con las personas, opiniones, sentimientos y experiencias, presentaciones.
Consiste en una entrevista con el examinador o en pareja de entre 10 y 15 minutos. La prueba consta de tres partes:
1. Preguntas sobre la vida cotidiana, trabajo, estudios, intereses, etc. 2. Descripción de una imagen, en la que se presenta una situación concreta.
3. Diálogo entre los dos candidatos (sobre un tema elegido al azar sobre temas cotidianos).
Criterios de evaluación: Fluidez Vocabulario Coherencia Gramática Pronunciación
Enlace útil:
Esta página recoge información y el documento completo sobre el Marco Europeo Común de Referencia para las lenguas modernas del Consejo de Europa:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/
Esta página ofrece una orientación sobre los descriptores por destrezas correspondiente al nivel B1: http://europass.cedefop.europa.eu/es/resources/european-language-levels-cefr
