1 Margarita Ordóñez Domingo
Módulo de orientación sobre el cuidado del medio ambiente dirigido a estudiantes de centros educativos del área urbana del municipio de San Ildefonso Ixtahuacán, departamento de Huehuetenango.
Asesor: MA. Erik Ronaldo Castillo Herrera
Guatemala, noviembre de 2015 Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
2
Guatemala, noviembre de 2015
Este informe del Ejercicio
Profesional Supervisado, fue
elaborado por la autora como requisito previo a su graduación de Licenciada en Pedagogía e Interculturalidad
3 ÍNDICE
1. CAPÍTULO I ESTUDIO CONTEXTUAL
INTRODUCCIÓN 7
1.1. Contexto Institucional
1.1.1. Contexto Económico 9
1.1.1.1. Sectores Productivos 9
1.1.1.2. Consumo 11
1.1.1.3. Inversión 11
1.1.1.4. Trabajo 12
1.1.1.5. Salarios 13
1.1.2. Contexto Social
1.1.2.1. Tipo de Institución 14
1.1.2.2. Estructura Organizacional 14
1.1.2.3. Calidad y condiciones de vida de la población circundante 15
1.1.2.4. Configuración económica-social 15
1.1.2.5. Educación 16
1.1.2.6. Salud 19
1.1.2.7. Bienestar Social 20
1.1.2.8. Justicia 21
1.1.2.9. Seguridad Ciudadana 22
1.1.2.10. Protección Social 22
1.1.3. Contexto Filosófico
1.1.3.1. Visión 23
1.1.3.2. Misión 23
1.1.3.3. Objetivos 23
1.1.3.4. Organización social 24
1.1.3.5. Ideas y agrupaciones políticas 25
1.1.3.6. Valores éticos y morales predominantes 27
1.1.4. Políticas 28
1.1.5. Las Carencias
1.1.5.1. Listado de Carencias 29
1.1.6. La Problematización 30
1.1.7. La Hipótesis Acción 31
1.1.8. La Priorización
1.1.8.1. Matriz de Priorización 32
1.1.8.2. Problema Priorizado 32
1.2. Problema
1.2.1. Antecedentes del Problema 33
1.2.2. Descripción del Problema 33
1.2.3. Justificación de la Investigación 34
1.2.4. Indicadores del Problema 35
2. CAPÍTULO II
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
2.1. Medio Ambiente 36
4
2.2.1. Medio Ambiente Natural 37
2.2.2. Medio Ambiente Social 37
2.3. Elementos que conforman el Medio Ambiente Natural
2.3.1. El Ecosistema 38
2.3.2. Hábitat 30
2.3.3. La Fauna 39
2.3.4. La Flora 40
2.3.5. El Aire 43
2.3.6. El Agua 44
2.3.6.1. Clases de Agua 44
2.3.7. El Suelo 46
2.3.7.1. Clases de Suelo 47
2.3.8. El Clima 48
2.3.8.1. Tipos de Clima 48
2.4. Elementos que conforman el Medio Ambiente Social
2.4.1. La Infraestructura 49
2.4.2. La Cultura 50
2.4.3. Servicios Públicos 51
2.4.4. La Tecnología 51
2.5. Contaminación del Medio Ambiente 52
2.5.1. Tipos de Contaminación del Medio Ambiente 52
2.5.1.1. Contaminación del Agua 52
2.5.1.2. Contaminación del Suelo 53
2.5.1.3. Contaminación del Aire 54
2.5.1.4. Contaminación Radiactiva 54
2.5.1.5. Contaminación Térmica 55
2.5.1.6. Contaminación Acústica 55
2.5.1.7. Contaminación Lumínica 56
2.5.1.8. Contaminación Visual 56
2.6. Contaminación Ambiental Urbana
2.6.1. El Crecimiento Poblacional 56
2.6.2. La Demanda de Automóviles 57
2.6.3. El Crecimiento del Comercio 57
2.7. Causas de la Contaminación
2.7.1. El Consumismo 57
2.7.2. Los Desechos Sólidos
2.7.2.1. Clasificación de los Desechos 58
2.7.3. Exceso de Fertilizantes y Productos Químicos 60
2.7.4. La Sobrepoblación 60
2.7.5. La Industria 60
2.7.6. La Explotación Minera 61
2.7.7. La Tala de Árboles 61
2.7.8. La Quema de Basura 62
2.8. Efectos de la Contaminación del Medio Ambiente
2.8.1. La Salud 63
2.8.1.1. Respiración de Aire Contaminado 64
5
2.8.3. Calentamiento Global 65
2.9. Prevención de la Contaminación del Medio Ambiente
2.9.1. No Quemar ni talar plantas o árboles 66
2.9.2. Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas 67
2.9.3. Crear conciencia ciudadana 67
2.9.4. No permitir la explotación minera 68
2.10. Educación Ambiental 68
2.11. Elementos que abarca la Educación Ambiental
2.11.1. Reforestación 69
2.11.2. Protección de los árboles 69
2.11.3. Protección de los bosques 69
2.11.4. Leyes de Caza 69
2.11.5. Rotación de cultivos 70
2.11.6. Control de Productos Químicos 70
2.11.7. Reemplazo de abonos y fertilizantes químicos artificiales 70
2.11.8. Trata de Basura 70
2.11.9. Tratamiento de residuos 71
2.11.10. Legislación Ambiental 71
3. CAPÍTULO III
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Hipótesis Acción 73
3.2. Objetivos de la Investigación 73
3.3. Cronograma de Actividades 74
3.4. Planteamiento general de propuesta a experimentar 77
3.5. Parámetros para verificar el logro de objetivos de investigación 79
3.6. Cronograma de Trabajo 81
4. CAPÍTULO IV EJECUCIÓN
4.1. Actividades y resultados de socialización 82
4.2. Producto Final 89
4.2.1. Módulo “Orientación sobre el Cuidado del Medio Ambiente” 90
5. CAPÍTULO V EVALUACIÓN
5.1. Evaluación de resultados en relación a los objetivos, según parámetros 127
5.2. Evidencias de desarrollo sostenible 132
5.3. En qué forma la propuesta tendrá seguimiento, quienes lo harán, cómo,
tiempo. 135
5.4. Reflexiones sobre todo el proceso 137
5.5. Experiencias sobresalientes para resaltar 139
5.6. Concretizar teoría que propone para realizar cambios o mejoras en
instituciones educativas. 139
CONCLUSIONES 141
6
BIBLIOGRAFÍA 143
APÉNDICE 145 ANEXO 172
7 INTRODUCCIÓN
El contenido de este trabajo constituye el informe final del Ejercicio Profesional
Supervisado de la Carrera de Licenciatura en Pedagogía e Interculturalidad. Titulado:
Implementación de Programas de Orientación sobre el cuidado del Medio ambiente,
realizado en la oficina Municipal de protección a la Niñez y Adolescencia, del
municipio de San Ildefonso Ixtahuacán, Huehuetenango, como parte de la carrera de
Licenciatura en Pedagogía e Interculturalidad en la Universidad de San Carlos de
Guatemala, Facultad de Humanidades Sección Huehuetenango.
El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó en las fechas comprendidas del 02 de
febrero al 30 de septiembre del año 2014, con una duración de 400 horas, para lo
cual serequirió la previa autorización de la coordinadora de la Institución, Oficina
Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia y del Alcalde Municipal de San
Ildefonso Ixtahuacán del departamento de Huehuetenango.
El Informe consta de los siguientes capitulo generales:
El Capítulo I, contiene el Estudio Contextual: En donde se describe los datos
generales de la institución y el área de la población. Para este estudio se contempla
cuatro contextos: 1 El contexto económico incluye los sectores productivos,
consumo, inversión, trabajo, y salarios. 2 Contexto Social incluye: Tipo de institución,
estructura organizacional, calidad y condiciones de vida de la población circulante,
configuración económica-social, educación salud, bienestar social, justicia, seguridad
ciudadana, protección social. 3 Contexto filosófico incluye: Misión, visión, los
objetivos, organización social, ideas y agrupaciones políticas valores éticos y morales
predominantes y las políticas de la institución, luego están la lista de carencias y
análisis de problemas, cuadros de análisis y priorización de problemas, problema
seleccionado, solución propuesta como viable y factible. Las técnicas utilizadas en el
Estudio Contextual, la observación directa, la entrevista, la encuesta.
En el Capítulo II, Está la Fundamentación Teórica: Que contiene temas y subtemas
relacionados con el medio ambiente, definición del Medio Ambiente, Clases de
ambientes, Contaminación del Medio ambiente, clases de contaminación, Educación
Ambiental, y algunas propuestas de acción para sustentar científicamente la
8
El Capítulo III, corresponde al Diseño de la investigación: Que contiene la
Planificación de la implementación del Proyecto, hipótesis, objetivos, planteamiento
general de la propuesta a experimentar, parámetros para verificar el logro de los
objetivos de investigación, cronograma de actividades.
El Capítulo IV, Está la Ejecución que Incluye Actividades y resultados de
socialización, producto final, en esta etapa se da por encaminada los procesos de
solución al problema seleccionado.
El Capítulo V, Está la evaluación de resultados en relación de los objetivos según
parámetros, evidencia de desarrollo sostenible y una propuesta de seguimiento del
proyecto para contribuir el mejoramiento de la calidad de vida en el medio en que se
vive.
La presentación del informe final se debe a que es un requisito de estudio, con un
enfoque a nuevos conocimientos que contribuyan a una mejor preparación
9 1. CAPÍTULO I
ESTUDIO CONTEXTUAL 1.1. Contexto Institucional:
Nombre de la Institución:
Oficina Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia (OMPNA) del
municipio de San Ildefonso Ixtahuacán, Huehuetenango.
Localización Geográfica:
La Oficina Municipal de Protección a la Niñez Y Adolescencia se ubica en una
de las dependencias de la municipalidad de San Ildefonso Ixtahuacán, del
departamento de Huehuetenango.
Localización del municipio:
El municipio de San Ildefonso Ixtahuacán del Departamento de Huehuetenango
se ubica en el Noroccidente del país de Guatemala, a una distancia de 48 km2
de la cabecera departamental y a 298 km de la ciudad capital.
Colindancias:
En el norte del municipio se encuentran los municipios de La Libertad y San
Pedro Necta, al este se encuentran los municipios de Colotenango y San Gaspar Iẍchil, al oeste se encuentra el municipio de Cuilco y al sur se encuentra
el municipio de Concepción Tutuapa del departamento de San Marcos
1.1.1. Contexto Económico:
1.1.1.1. Sectores Productivos:
De acuerdo al panorama de conocimiento sobre la población de San
Ildefonso Ixtahuacán del departamento de Huehuetenango muestra que
es un sector tan importante en el circulo de vida de la población pero , a
pesar de las condiciones que presenta la tierra para cultivar, las personas
se dedican frecuentemente en la agricultura, sembrando maíz, frijol,
verduras, en las comunidades frías se cultiva la papa, alverja, haba,
únicamente para el sustento familiar, la ganadería, la artesanía, hoy en día
no generan ganancias económicas, pero es fundamental para sustentar la
10
En el casco urbano es un poco diferente se observan pequeños comercios
y negocios de productos cosméticos y materiales: Venta de ropa, Venta de
Zapatos, abarroterías, carnicerías, Librería, Carpinterías, Venta de
celulares, instalación de cafés de internet, está también una pequeña
empresa de panadería IXTAPAN, y la empresa de minería, dichos
negocios y empresas han ayudado a la población urbana en proporcionar
oportunidades de trabajo, no importando el mínimo salario, salario que no
es suficiente para abastecer las diferentes necesidades en las personas.
En la población de San Ildefonso Ixtahuacán existen muchas personas que
han buscado otros lugares fuera del municipio ejemplo: lugares en la costa:
Escuintla, Retalhuleu, lugares por parte del país vecino de México
especialmente cerca de la frontera, para cultivar el maíz de sustento
familiar, previo a que las personas no cuenta con suficiente terreno para
cultivar, por otro lado hoy en día el suelo ya no produce buena cosecha,
los productos son de baja calidad por la misma infertilidad de los suelos.
Mercado: En el municipio existen pequeños lugares que se denominas plazas en donde en algunas comunidades se ubica, en la aldea Acal y la
aldea Chiquililá el día de plaza es los miércoles, en la aldea de la Vega
San Miguel es los días Viernes y en la cabecera municipal es los días
jueves y el gran día de mercado el día domingo, Son lugares en que la
población expone diferentes clases productos para comercializarlos, en la
cabecera municipal las personas se ubican en el mercado municipal que
consta de dos niveles la cual cuenta con locales que funcionan en la venta
de distintos productos que son necesarios en el diarios vivir.
Como Servicios públicos financieros se puede mencionar la administración
económica Municipal las cuales han sido utilizados para la implementación
11 1.1.1.2. Consumo:
El consumo se inclinada a lo económico que se utiliza en la vida: la
persona del municipio de San Ildefonso Ixtahuacán, la agricultura es la
actividad produce para consumir y consume para poder seguir
produciendo.
El problema se presenta, sin embargo, en que la mayoría de las personas
consumen y no tanto producen, para ello, es necesario que formemos
parte de un sistema que nos normaliza y nos adjudica un papel, el cual
debemos asumir para mantener en funcionamiento un equilibrio de
consumo un ejemplo claro el consumo leño las personas para obtener un
ingreso económico van cortado arboles para vender pero no proponen
acciones para conservar.
La población de San Ildefonso Ixtahuacán por lo regular consume de
acuerdo a sus posibilidades económicas, en las aldeas en cuanto los
alimentos típicamente se consumen verduras, frutas, seriales y carnes, en
la población Urbana de la misma manera con la diferencia que se consume
un porcentaje más que las comunidades rurales productos industriales es
decir productos enlatados y conservados.
El hombre en la actividad de consumo debe destinar los medios limitados
que dispone a sus diversas necesidades, el efecto del consumo será pues
una modificación personal, de carácter físico, cultural, especialmente económico, considerando lo mejor.
1.1.1.3. Inversión:
La Inversión es un término económico, con varias percepciones
relacionadas con dinero, es la forma también como ubicar el consumo,
para necesidades o para producción.
En la población si las personas logran una oportunidad de trabajo por ende
una pequeña entrada económica, se invierte en las necesidades familiares
12
La inversión económica es la base de proyectar pequeños proyectos de
vida, de familia y social, ha sido entonces la deficiencia en lograr
desarrollar nuestras comunidades, porque toda la población no está apta
para tener un capital e invertir en bienes productivos, más bien solo ha sido
de consumo.
La existencia de la tecnología de la comunicación en la actualidad la gente
pobre se está siendo el principal consumidor a pesar de las condiciones de
vida. Se observan personas con dos o tres celulares, luego gastando
mucho dinero en saldo mientras los hijos están sin alimentación, sin
educación, mala salud, mala atención. Esta inversión para ellos se está
convirtiendo como una necesidad en la vida, la influencia de estos tipos de
comercios han distorsionado el equilibrio de vida, se va dado cumplimiento
al dicho: (El rico se hace más rico y el pobre se hace más pobre).
1.1.1.4. Trabajo:
El trabajo es la medida de esfuerzo hecho por seres humanos a medida
de recibir un ingreso económico.
La mayoría de la población su fuente de trabajo ha sido la agricultura, el
problema es que este tipo de trabajo no produce una entrada económica
suficiente en las familias.
Lamentablemente el grado académico es muy bajo en la población, en la
actualidad para obtener un empleo o trabajo se necesita ciertos requisitos
de preparación, si bien se dice que la educación y preparación es la base
de superación.
También existe una mínima parte de la población que ejerce una profesión
como: maestros y maestras, enfermeras y enfermeros, secretarias, uno que
otros abogados y dos doctores en medicina general. Estas personas gozan
de un poquito de comodidad de vida.
Las otras oportunidades de trabajo que se observa en la población están
13
La tejeduría de trajes típicos, en muchos casos muy críticos pero la
necesidad lo amerita ejercer.
1.1.1.5. Salarios:
Los salarios de la población va dependiendo con la profesión que ejercen o
que poseen, los salarios de trabajadores en pequeños negocios son más
vulnerables, porque no bastan para las tantas necesidades que la vida
necesita.
Las oportunidades de trabajo son escasas en la población y el número de
habitantes cada día aumenta.
Hablando de la población de San Ildefonso Ixtahuacán cuenta
aproximadamente de 43,000 habitantes, la población urbana suma
aproximadamente de 5000 habitantes de las dos culturas y la mayoría del
área Rural.
En este rubro se puede dar a conocer los salarios que obtienen los
siguientes trabajadores.
Maestros en la clase“ A” ganan Q2900.00 se va aumentando de acuerdo a
la clase.
Los empleados de los Colegios Privados aproximadamente ganan Q 500,
Q1000.00 a Q1200.00 mensuales, dependiendo las áreas que se imparte.
Los empleados municipales ganan de acuerdo al cargo que ocupan según
la versión de los trabajadores, por todo suma con un promedio de
Q250000.00. Para el servicio de personas profesionales como Auditor
Interno y Asesor Jurídico se promedia un gasto de sueldo de Q12000.00
Las vendedoras y vendedores en tiendas ganan aproximadamente
Q500.00 mensuales.
Las empleadas domésticas ganan mensualmente Q500.00 a Q600.00.
Y las personas que acuden a trabajar en otros oficios como agricultura,
carpintería, albañilería, regularmente ganan al día Q35.00, Q45.00,
14 1.1.2. Contexto Social:
1.1.2.1. Tipo de Institución
Es una Institución Municipal que está al servicio de toda la población de
San Ildefonso Ixtahuacán, sin distinción de cultura, religión, Nivel
académico y condición social.
La población se identifica con dos cultural Maya y Ladina, los Idiomas que
se hablan en esta población son el Idioma Mam y el Español-
Según las investigaciones se obtuvo la información sobre la historia de la
Institución que se describe de la siguiente manera: El Señor Alcalde Rafael
Morales Ordóñez y su honorable corporación, inauguraron el 29 de agosto
del año 2,013 la Oficina Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia.
Con el objetivo de poder disminuir los diferentes tipos de violencia que se
dan contra los niños, niñas y jóvenes ya que a nivel Nacional ellos son
unos de los más vulnerables y así lograr restituirles los derechos que les
han sido violados y garantizándoles el mejoramiento de vida.
Según la observación directa sobre la institución, no cuenta con ambiente
adecuado en cuanto la atención para los usuarios, por compartir el local
con otras instituciones y de acuerdo a la entrevista realizada a la
coordinadora de la Institución se determina que no cuenta con material
audiovisual para recabar evidencias, así mismo para la implementación de
actividades de sensibilización a niñas y niños y adolescentes.
No cuenta con apoyo económico para solventar cualquier gasto en la
ejecución de las actividades.
1.1.2.2. Estructura Organizacional:
El organigrama que presenta la municipalidad de San Ildefonso Ixtahuacán
detalla la estructura de organización de la municipalidad de acuerdo a sus
dependencias dentro de ello está la ubicación de la Institución de apoyo de
15 1.1.2.3. Calidad y condiciones de vida de la población circundante:
La población involucrada en este tema se denomina con calidad de
pobreza. Por la deficiencia de: Oportunidad de trabajo, de educación, de
preparación académica, de poca producción en cultivos por infertilidad de
la tierra y por distinta índole de estancamiento de superación personal,
familiar y social.
Los habitantes del Municipio de San Ildefonso Ixtahuacán se dedican a la
producción de maíz, frijol, manía, café, plantas frutales como naranja,
limas, limones, bananos, los productos solo se comercializan en el
municipio y a veces en municipios circunvecinos, por lo regular los
productos sirve para el sustento familiar.
Haciendo un análisis, aproximadamente un 2% de la población ha
alcanzado obtener acceso de trabajo. La otra parte ha estado con un alto
porcentaje de vulnerabilidad de condiciones de vida. Por ello la mayoría de
la población emigra a otros países o a las fincas ubicadas de la costa sur
del país para poder sobre vivir.
1.1.2.4. Configuración económica-social:
Los habitantes del municipio se configuran en condiciones bajas en lo
económico, porque no toda la población poseen un salario y no todos
cuenta con trabajo fijo, y si algunos tiene no se logra a configurar un
desarrolla competente, y las demás personas prestar servicios irregulares
en el mismo contexto.
La población más vulnerable, buscan trabajo con condición asalariada y
temporalmente, ganando al día Q35. 00 a Q40.00, la cual no satisface las
necesidades de vida, muchas personas han emigrado en otros lugares,
como en las fincas y en las tierras Americanas, unos por escases de
trabajo, otros por no contar con terreno para cultivar ni donde construir una
16
Por otra parte las personas que tienen un trabajo fijo viven un poco mejor,
permanecen una confianza en ellos que mensualmente abastece una
parte de sus necesidades.
Para la implementación de proyectos de parte del Estado en las distintas
comunidades es deficiente, por ser una población casi fronteriza a la
comparación de implementación de proyecto en los municipios cercano a
la capital.
Los ingresos que obtiene la municipalidad para cubrir tantas necesidades
que requiere el desarrollo de las comunidades, no son suficientes para
implementar programas y proyectos en pro de las comunidades.
1.1.2.5. Educación
La educación es la base del desarrollo del ser humano, la educación debe
ser equitativa sin distinción de culturas ni clases sociales.
Es necesario brindar educación, Salud, Bienestar social, justicia, seguridad
ciudadana y protección a la población.
Los centros educativos son los indicados y principales medios de
implementar orientaciones pedagógicas para educar al ser humano en
construir su vida personal, familiar y social, su modalidad es bilingüe
porque conviven dos culturas la ladina y la cultura Maya
Es triste y lamentable hablar de la situación de la educación en nuestras
comunidades en especial en la población de San Ildefonso Ixtahuacán de
acuerdo del análisis y información, los centros educativos están en malas
condiciones en cuanto la infraestructura.
Las escuelas rurales se encuentran en malas condiciones, de
infraestructura, insuficiente lugar para impartir las clases,
inadecuadamente equipadas, sobre pobladas y dotadas de un personal
17
gobierno envía a los establecimientos para de los niños y niñas, la pobreza
ha sido uno de los factores que limita el desarrollo de la educación.
Por eso, imposible balancear el nivel de educación con una comunidad
urbana que cuenta con un poco más de accesibilidad de oportunidades.
Los niños y adultos de las áreas rurales del municipio, la mayoría son
pobres por tanto tienen muy limitadas oportunidades de obtener una
educación básica que los ayude a romper el ciclo de pobreza. Muchos
niños nunca ingresan a la escuela y los que logran ingresar no completan
el ciclo escolar, especialmente en el nivel primario, dejan la escuela y se
quedan como analfabetos.
La Municipalidad de San Ildefonso Ixtahuacán brinda apoyo a la
educación de sus habitantes proporcionando plazas municipales para
cubrir algunas necesidades de las muchas que existen en la población,
pagando maestros y maestras, con salario mínimo, construyendo algunas
aulasy implementando reparaciones de edificios escolares.
En cuanto la situación de la educación en la población es imposible
comparar el grado de aprendizaje de las áreas rurales con las áreas
urbanas mucho menos con las áreas capitalinas, pero el ministerio de
educación envía libros de textos no contextualizados y ordena la aplicación
de pruebas para comprobar el índice de nivel de aprendizaje la cual es un
fracaso porque no está al nivel del aprendizaje del alumno del área rural.
Para implementar la educación hoy en día, el municipio cuenta con 406
docentes de los dos géneros activos en ejercer sus servicios. Las cuales
18
De acuerdo a la información de la Coordinación Técnica Administrativa de
San Ildefonso Ixtahuacán presenta la estadística del 2015 de la siguiente
manera:
El casco urbano de San Ildefonso Ixtahuacán cuenta con los siguientes
centros educativos: nivel Parvulario, Preprimaria Bilingüe, Primaria,
Educación Media y superior.
ESTADÍSTICA INICIAL 2015 AREA URBANA DE SAN ILDEFONSO IXTAHUACÁN
No. ESTABLECIMEINTO DOCENTES SEXO TOTAL
M F
01. CCI 8 22 13 35
02. INSTITUTO AJPON 11 194 128 322
03. COLEGIO NUEVO HORIZONTE DIVERSIFICADO 14 45 50 95
04. COLEGIO EVANGÉLICO EMANUEL DIVERSIFICADO 13 20 20 40
05. CEJUMEVA 25 247 190 437
06. COLEGIO EMANUEL BÁSICO 10 45 36 81
07. COLEGIO NUEVO HORIZONTE BÁSICO 6 28 38 66
08. ESCUELA PARROQUIAL BÁSICO 9 10 8 18
09. COLEGIO EMANUEL PRIMARIA 7 75 71 146
10. COLEGIO GARNETT PRIMARIA 4 10 9 19
11. OSCAR DE LEÓN PALACIOS JM 29 423 355 778
12. OSCAR DE LEÓN PALACIOS JV 4 77 52 129
13. ESCUELA PARROQUIAL PRIMARIA 7 68 60 128
14. COLEGIO EMANUEL PÁRVULOS 2 21 11 32
15. COLEGIO GARNETT PÁRVULOS 1 5 1 6
16. OSCAR DE LEÓN PALACIOS JM PÁRVULOS 4 40 33 73
Nivel Educativo
Total de Establecimiento
Genero
Total Total de docentes Masculino Femenino
41 32 406 389 795 40
42 13 174 135 309 18
43 42 4008 3827 7835 328
45 9 644 446 1090 62
46 4 209 204 413 35
19
17. OSCAR DE LEÓN PALACIOS JV PÁRVULOS 1 2 3
18. OSCAR DE LEÓN PALACIOS JM PREPRIMARIA 3 18 14 32
19. OSCAR DE LEÓN PALACIOS JV PREPRIMARIA 1 12 9 21
20. ESCUELA PARROQUIAL PREPRIMARIA 1 14 22 36
TOTALES 159 1,375 1,122 2,497
(Fuente: Coordinación Técnica Administrativa de San Ildefonso Ixtahuacán)
Cantidad de alumnos que se atiende por niveles en el área urbana
NIVEL HOMBRES MUJERES TOTAL
PÁRVULOS 68 41 109
PREPRIMARIA BILINGÜE 22 31 53
PRIMARIA 626 545 1171
BÁSICO 343 297 640
DIVERSIFICADO 204 200 404
UNIVERSITARIO
1263 1114 2377
1.1.2.6. Salud
La salud son condiciones físicas en que se encuentra un organismo en un
momento determinado, cuando la salud está en buenas condiciones el
ambiente proyecta prosperidad.
En cuanto la población de San Ildefonso Ixtahuacán es preocupante hablar
sobre salud, porque se han detectado enfermedades como: Diarrea,
Fiebre, Varicela, Tosferina, Bronquitis, Neumonía, cáncer, Pulmonía, las
cuales son a consecuencia de la variedad del tiempo, por la
contaminación del Medio Ambiente, por la falta de la práctica de higiene
personal y ambiental, producto de ello se ha aumentado el porcentaje de
mortalidad en el municipio.
La desnutrición se califica crónica en niños de dos a cinco años en
adelante y una probabilidad de muerte por maternidad.
Existen servicios y programas que atiende a la población urbana y en
algunas comunidades del área rural, que intentan atender las necesidades
de salud, se habla de centros de salud, en donde se aplican clases de
20
consultas gratuitas y algunos medicamentos, pero es desbastador por la
situación que presenta nuestra condición de vida hoy en día.
El área urbana se ha poblado y cada día aumenta la contaminación
ambiental, se observa mucho tiradero de basura en las calles y en las
orillas del pueblo. Hace falta una orientación en los habitantes en cuanto la
disminución de contaminación del medio ambiente.
Pero la situación de nuestro país es triste que los centro de salud no
cuentan con suficiente medicamento para las diferente enfermedades que
presenta por lo tanto es lamentable que cada día aumenta la estadística de
mortalidad.
Las principales enfermedades que se observan en la población son las
infecciones gastrointestinales por la contaminación del medio y las
infecciones respiratorias por la contaminación del aire y por el clima que
cada día va variando por el problema que afronta nuestro planeta tierra.
Así mismo el porcentaje de desnutrición cada día va aumentando por la
pobreza en viven las familias.
Estos problemas de salud son provocadas también por la contaminación
del medio, en el área urbana es condicionante la situación, que con el
crecimiento poblacional la utilización de los drenajes, el aumento de la
cantidad de basura que se ubica en las orillas del pueblo, y el aumento de
la utilización de combustible por los vehículos por ende va aumentando la
contaminación que genera un problema totalmente preocupante, no se a
tratado detenidamente como se da el trato de disminuir este problema pero
lamentablemente toda la población colabora en condicionar la situación
física por los actos que generan estos problemas.
1.1.2.7. Bienestar Social:
En el municipio existen instituciones que apoyan de diferentes clases de
bienestar social. Está el ministerio de educación porque el municipio
cuenta con docentes presupuestados y contratados para brindar educación
21
económicos a través de programas escolares, gratuidad y de alimentación
escolar, útiles escolares, libros de textos y valija didáctica para los
decentes.
Existen otros programas y instituciones programas que apoyan la
sostenibilidad de la población está la institución de visión mundial,
SADEGUA.
La municipalidad también es una institución fundamental que vela por las
necesidades que se presentan en las diferentes comunidades, no es
suficiente pero la institución gestiona también proyectos a otras instancias
con el objetivo de lograr avanzar un poco al desarrollar de la población.
1.1.2.8. Justicia:
Justicia: Es la palabra que describe a dar a cada uno lo que le corresponde
o pertenece, también significa Derecho, Razón e equidad.
Justicia es el conjunto de todas las virtudes, por el que es bueno quien las
tiene. Es la que regula la igualdad o proporción que debe haber entre las
cosas, cuando se dan o cambian unas por otras. Esla que establece la
proporción con que deben distribuirse las recompensas y los castigos.
La justicia implica también la regularización del cumplimiento de los
derechos humanos y protección cuando son violados tomando como base
la aplicación de las leyes.
En la población muchos derechos han sido violados de distinta índole,
citaremos los siguientes: maltrato a la niñez, violación sexual, maltratos
físicos en las mujeres, discriminación por condición cultural, abandono de
niños, las cuales han quedado impune, porque la población no está
claramente convencidos de la información sobre la protección de sus
derechos, de igual manera sobre el cumplimiento de las obligaciones en el
hogar y en la sociedad, entonces la justicia no es justa en los ciudadanos,
22
derechos en toda la población sin distinción de estratos sociales, las leyes
son claras cuando se entiendes y se conocen.
En el municipio de San Ildefonso Ixtahuacán se ubican una Oficina de
Juzgado de Paz, Una Oficina De Derechos de la mujer, Oficina Municipal
de protección de la niñez y Adolescencia, Oficina de Derechos Humanos,
Oficina de defensoría Maya, instancias que se dedican a mediar el trato de
los derechos violados de la población en general, las cuales velan por el
seguimiento de diferentes casos presentados para darles una solución
efectiva y de garantía constructiva.
1.1.2.9. Seguridad Ciudadana:
El área Urbana no cuenta con el apoyo de la policía Nacional, por cualquier
problema que se presenta las personas acuden a las máximas
autoridades de la población, así también a las Oficinas de Juzgado de Paz
y otras.
Para mantener esta seguridad en la población se ha practicado la
organización de los mismos vecinos del municipio y comunidades para
velar por los actos antisociales que se presentan, es por eso que a veces
las personas se descontrolan en sus actitudes, toman la justicia en sus
propias manos, la cual es en contra de la ley.
1.1.2.10. Protección Social:
La protección social es un derecho fundamental de todos los individuos es
considerado como medio para el bienestar humano y social, que favorece
la paz en los elementos de un pueblo, El pueblo de San Ildefonso
Ixtahuacán no las tiene porque no todas las personas son beneficiadas de
programas implementadas por el Estado, en cuanto la protección de salud,
los centro de salud no cuentan con suficiente medicamento para tratar
23
apoyo económico para las personas pobres es decir no existen programas
sociales para reducir la pobreza.
La carta magna que es la constitución política de Guatemala contempla
artículos que protejan los derechos del ciudadano y las obligaciones, la
cual contempla la justicia, la seguridad y el desarrollo integral.
1.1.3. Contexto Filosófico:
La institución está estructurada y organizada a través de su filosofía
social.
1.1.3.1. Visión:
La Oficina Municipal de Protección a la Niñez y Adolescencia posee una
estructura que pretende impulsar y asesorar las políticas públicas
municipales para garantizar el goce de los derechos de la Niñez y
Adolescencia, a través del desarrollo de programas de prevención,
atención y apoyo psicosocial. Fuente Oficina Municipal de Protección a la
Niñez y Adolescencia. Fuente OMPNA
1.1.3.2. Misión:
La OMPNA promoverá la protección integral de la niñez y adolescencia a
nivel municipal, en todas sus formas mediante proceso de articulación con
otras instancias con objetivos afines, coordinando con las instituciones
públicas y privadas presentes en el municipio quienes conformarán la Red
de Protección a la Niñez y Adolescencia. Tendremos como base las leyes
nacionales a favor de la niñez y adolescencia para fundamento de nuestro
trabajo a favor de esta población. Fuente OMPNA
1.1.3.3. Objetivos: Objetivo General:
Incidir activamente en los procesos de formulación, planificación,
24
protección a la niñez y adolescencia en el marco de la política pública
que beneficien el desarrollo integral. Fuente OMPNA
Objetivos específicos:
Facilitar la articulación de las instituciones públicas y de la sociedad
civil, para la ejecución de programas de prevención, atención y apoyo
psicosocial a fin de garantizar los derechos que le han sido violados a
la niñez y adolescencia en el ámbito municipal. Fuente OMPNA
Promover la participación activa y organizada de los adolescentes en el
COMUDE, a través de los COCODES y fortalecer su liderazgo en la
elaboración de propuestas e iniciativas para la defensa de sus
derechos, así como darle seguimiento a la política municipal. Mejorar
los servicios básicos en salud y medio ambiente mediante programas
específicos para el bienestar del os habitantes del municipio. Fuente OMPNA
Facilitar la organización del “Red de la Niñez y Adolescencia” mediante
el establecimiento de rutas de atención, y protocolos para la derivación
de casos y su seguimiento. Fuente OMPNA
Dar solución a problemas detectadas en la población por medio de la
organización de líderes de la niñez y adolescencias. Fuente OMPNA
1.1.3.4. Organización Social:
La organización social es muy importante en una población, de esa
manera se puede unificar las ideas para realizar distintos trabajos en favor
de la comunidad o pueblo.
El municipio de San Ildefonso Ixtahuacán está organizado de la siguiente
25
En primer lugar por la administración municipal, por las organizaciones
civiles, educativas, culturales, sociales, deportivas, religiosas y juntas
directivas como COCODES, alcaldes auxiliares, el ideal de estas
organizaciones para el municipio y para las comunidades es velar por el
bienestar, desarrollo y seguridad de las comunidades, por medio de un
trabajo en equipo luchando por distintos proyectos de superación en forma
y servicio social.
En la actualidad existen instituciones que apoyan la organización de la
población para desarrollar proyectos en equipo en beneficio personal
comunal y social, se habla de agrupaciones de jóvenes, señoritas,
mujeres, y comités, que han tomado su participación como agentes de
cambio y como ejemplo de líder constructivo a través de organización de
programas de actividades sociales con objetivo de reflexión hacia una
perspectiva de desarrollo personal.
1.1.3.5. Ideas y agrupaciones políticas:
La participación social a nivel comunitario o local se ha incrementado en
forma notable, especialmente en la ejecución de proyectos de
infraestructura para el desarrollo social y en la administración de servicios
educativos y de salud.
Existen grupos sociales; en donde las personas se relaciona con sus
semejantes en asociaciones de distinto orden: la familia, la iglesia, la
corporación de directivas para distintos fines. Todas estas instituciones son
grupos de personas asociados. Pero vemos que además de asociarse en
estas instituciones, además de tener relaciones con sus semejantes en
vista de un fin especifico, forma parte a la vez de diversas agrupaciones,
además de construir una familia puede ser socio o parte de una
organización como deportivas, culturales, de sindicatos, estudios.
Los habitantes de la población en el tema político existen personas que
demuestran su capacidad y espíritu de organizar un grupo a través de
26
constructivistas para el desarrollo social al llegar a gobernar el pueblo. En
San Ildefonso Ixtahuacán se observación muchas personas que se han
interesado a pertenecer o la afiliarse a un partido político.
El la población de San Ildefonso Ixtahuacán cuando llega el tiempo
electoral se organizan los habitantes o se afilian en distintos partidos
políticos, las cuales se han dado a conocer por su plan de gobierno,
podemos describir el nombre de las personas que fueron inscritos para
candidatos a alcaldes por distintos partidos políticos en esta contienda
electoral 2015, en el municipio se observan los siguientes grupos que se
identifican con un símbolo y nombre de las agrupaciones que a
continuación los mencionaremos:
1 Elías Ortíz Andrés LIDER (Libertad Democrática renovada) 2 Juan Domingo Pérez UNE (Unidad Nacional de la esperanza)
3 Marcos Maldonado Ramírez URNG (Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca)
4 Rolando Velásquez Pérez PARTIDO PATRIOTA
5 Juan Ordóñez Domingo VIVA Partido Político Visión con Valores 6 Natividad Ordóñez Maldonado Movimiento Político WINAQ
7 Santiago Láinez Jiménez TODOS
8 Diego Velásquez Domingo CREO – INIONISTA
9 Sebastián Velásquez Sales Convergencia
10 Juan Domingo Pérez Corazón CorazónNueva Nación CNN
11 Marcos Domingo Hernández Movimiento de Asamblea Altamente Transformador
12 Alfonso Ortíz Gómez Movimiento Nueva República 13 Rafael Morales Ordóñez MR Movimiento Reformador
14 Augusto Silvio Pérez Roblero PRI Partido Republicano Institucional 15 Germán René Nerio Torres UCN Unión del Cambio Nacional
27 1.1.3.6. Valores éticos y morales predominantes:
Los valores morales predominantes en la población son:
El respeto, Se manifiesta a través de reconocimiento del propio ser humano como también hacia los demás. Es decir la persona debe
respetar su vida y a los que la rodea.
Puntualidad: Este valor es fundamental en las actividades del ser humano la cual es un poco deficiente en cuanto la práctica en los
ciudadanos, muchas veces se fija un horario de punto de reunión,
siempre se atrasa ya sea por la llegada de que los que promueven o de
los participantes y es así en otras instancias.
Solidaridad: La solidaridad es una actitud muy maravillosa que se practica en la población, en su mayoría de habitantes se practica
positivamente, en especial en casos críticos de la vida, como en una
enfermedad, por sucesos lamentables en una familia y otros problemas
que no falten en esta vida. También en la realización de trabajos en
equipo como en la ejecución de cualquier proyecto familiar, comunal y
social. En la celebración de fiestas familiares, culturales y sociales.
Responsabilidad: Valor que se manifiesta en un 80% en el área en cumplir con las obligaciones y actividades encomendadas en un área
de trabajo o en un grupo.
Justicia: Este valor ético es un poco incomprensible porque se ha observado injusticias sociales entre la misma gente, a veces por
problemas familiares se pierde la comunicación suelen ser injustos.
Honestidad: Este valor se manifiesta en la población pero no se practica en a cabalidad, siempre a veces se justifica un hecho con
mentiras y no con la verdad, por la misma deficiencia de educación en
la sociedad.
Equidad de género: Este aspecto en la actualidad y en todos los ámbitos ha generado un aumento de práctica, se ha observado el
28
comparación de muchos años atrás, cuando la mujer era la peor victima
de discriminación, los derechos se manifestaban a favor del género
masculino.
Convivencia: Valor que ha tomado relevancia en el municipio en cuanto lo cultural, existen parejas de matrimonio formados de las dos
culturas, se ha observado el intercambio de la forma de vivir y de
compartir entre las culturas sin perder la raíz cultural de cada parte.
Tolerancia: En las familias de la población ha prevalecido la tolerancia, en cuanto las actitudes de los hijos e hijas, en cuanto la atención en las
instancias de necesidades, practicando este valor la persona se hace
ejemplar de la paciencia para lograr el objetivo con éxito.
1.1.4. Políticas:
Diagnosticar y dimensionar el daño psico-social en los niños y
adolescentes en la violación de los derechos.
Divulgar vías de solución a los distintos casos de violación de los derechos humanos.
Promover charlas de sensibilización sobre la práctica de los deberes en los niños y adolescentes.
Organizar líderes adolescentes en las comunidades del municipio, para
la transmisión de información sobre actividades a implementar por la
institución.
Brindar asesoría a las víctimas en los derechos violados
29 1.1.5. Carencias
1.1.5.1. Listado de Carencias:
1. Deficiente orientación sobre la práctica de los valores morales 2. Violación de derechos humanos
3. Deficiencia de material didáctico en la institución
4. Contaminación del medio ambiente por la falta de consciencia de proteger el medio ya que es un deber como ciudadano
5. Poca proyección social de la institución
6. Falta de línea telefónica e internet
7. No se cuenta con equipo audiovisual.
8. Incomodidad en la atención de los usuario por la falta de oficina específica
9. Pobreza en los usuario para tener acceso a la justicia
30 1.1.6. Problematización:
No CARENCIAS PROBLEMATIZACIÓN
1 Deficiente orientación sobre la
práctica de los valores morales
¿Qué ventajas tendría la orientación sobre la práctica de los valores morales?
2 Violación de derechos
humanos
¿En que ayudaría si se diera a conocer los procesos de denuncia de los casos de violación
de derechos humanos en las instancias
competentes?
3 Deficiente material didáctico
en la institución
¿Qué ventajas se obtendría si se implementara suficiente material didáctico en la institución?
4 Contaminación del Medio
Ambiente
¿En que ayudaría si se implementaran orientaciones sobre el cuidado del Medio Ambiente en los habitantes del área urbana?
5 Incomodidad en la atención a
los usuarios
¿Qué beneficios obtendrían los usuarios contar con local específica para la oficina del Institución?
31 1.1.7. Hipótesis Acción:
No. Carencia Problematización Hipótesis Acción
1
Deficiente orientación sobre la práctica de valores morales
¿Qué ventajas tendría la orientación sobre la práctica de los valores morales?
Si se implementara orientaciones sobre la práctica de los valores morales, se desarrollaría la ética.
2 Violación de derechos humanos
¿En que ayudaría si se diera a conocer los
procesos de denuncia de los casos de violación de derechos humanos en las instancias competentes?
Si se promoviera los
procesos de denuncias de violación de los derechos humano, se desarrollaría la justicia
3
Deficiente Material Didáctico en la Institución
¿Qué ventajas se
obtendría si se
implementara suficiente material didáctico en la institución?
Si se implementara
suficiente material didáctico en la Institución tendría un mayor porcentaje de
efectividad en la ejecución de actividades
4 Contaminación del medio ambiente
¿En que ayudaría si se implementaran
orientaciones sobre el cuidado del Medio Ambiente en los habitantes?
Si se implementara orientaciones sobre el
cuidado del medio ambiente, contribuiría a tomar
consciencia sobre los actos de que generan la
contaminación
5
Incomodidad
en la atención de los usuarios
¿Qué beneficios
obtendrían los usuarios contar con local específica
para la oficina del
Institución?
Si se contara con oficina específica se atendería mejor a los usuarios
32 1.1.8. Priorización
1.1.8.1. Matriz de Priorización
No. Care nc ia s Defi c ien te orie nt ac ió n s ob re la prác ti c a d e v al ores m oral es V io lac ión de de rec ho s h um a no s Defi c ien te m ate ri al di d ác ti c o e n l a ins ti tuc ió n Cont a mi na c ión d el me d io a mb ien te In c o m o d id a d e n l a a te n c ió n a l o s u s u a ri o s p o r fa lt a d e o fi c in a e s p e c íf i ca T o tal 1 Deficiente
orientación sobre la práctica de valores
morales 5 6 4 5 20
2 Violación de
derechos humanos
5 6 5 6 22
3
Deficiente material didáctico en la institución
4 4 5 5 23
4 Contaminación del
medio ambiente 6 5
5 9 25
5
Incomodidad en la atención a los
usuarios por falta de oficina específica
5 4 5 1 15
1.1.8.2. Problema Priorizado:
El problema priorizado es la Contaminación del Medio Ambiente, en el área urbana del municipio de San Ildefonso Ixtahuacán del
33 1.2. Problema
“Contaminación del Medio Ambiente en la población de San Ildefonso Ixtahuacán, del departamento de Huehuetenango”
1.2.1. Antecedentes del Problema
Sobre el problema de la contaminación ambiental se han hecho muchas
investigaciones donde se detecta distintas factores que contribuyen a
aumentar la contaminación del medio, pero no se han dado propuestas que
verdaderamente concientice a la población para practicar algunas acciones
que puedan ayudar para erradicar esta situación, también algunas
instituciones han intentado realizar algunas actividades como reciclaje de
basura, algunas orientaciones ambientales, proyectos de reforestación,
charlas sobre la higiene la práctica es sólo un tiempo y no se continúa al paso
del tiempo, porqué porque la misma población no analiza, no reconoce los
efectos de la contaminación en la salud de los seres vivos es preocupante,
porque el elemento más importante que ha contribuido a deteriorar el planeta
es el hombre, por las condiciones de vida y las necesidades que muchas
veces solo se obtienes para dañar, no toma consciencia para dar solución a
este problema. Otro de los factores que no contribuye a disminuir la
problemática es que no existe un espacio específico en los planes
instituciones para velar el control del las actividades del ser humano sobre el
trato del Medio Ambiente.
1.2.2. Descripción del Problema:
Debido a que en la actualidad es un tema que se define preocupante en la
sociedad que cada día genera cambios climáticos pero que a todos no nos
preocupa detenidamente las consecuencias que a diarios se causa a la madre
naturaleza, hoy en día se observan partes sin bosques, lugares llenos de
basura, sequía de los ríos, la tala inmoderada de árboles, la inmensa
34
Se considera urgente muchas acciones que puedan contribuir arrestar las
condiciones que aqueja el planeta de hoy porque es parte de la vida del ser
humano.
En la población urbana del municipio de San Ildefonso Ixtahuacán del
departamento de Huehuetenango, la Contaminación del Medio Ambiente es
de impacto porque se observa una gran cantidad de basura a las orillas del
pueblo, cantidad de aguas negras que salen de los drenajes, la utilización del
combustibles todos esto ha producido efectos y consecuencias muy fuertes,
uno de ellos es la proliferación de enfermedades, que lamentablemente han
causado muertes, pero lamentablemente no se toma consciencia para
erradicar este problema, las autoridades no toman muy en cuenta el problema
de la contaminación del medio Ambiente solo se han controlado sacar por
ejemplo la basura en las calles, y se llevan a las orillas.
1.2.3. Justificación de la Investigación:
El medio ambiente es parte de nuestro planeta, es por ello que la protección
sobre él, incluyen el control de la contaminación producida por el ser humano
y la protección de los recursos naturales como la fauna, flora, la planificación
del uso del suelo y la protección de la herencia cultural, tienen implicaciones
ambientales y la necesidad de prevenir los daños al medio ambiente.
Se ha notado en el municipio de San Ildefonso Ixtahuacán en su área Urbana
el alto índice demográfico, que ha agradado aún más las malas condiciones
de vida, provocando evidentemente un descontrol de higiene poblacional, por
el mayor consumo de productos industriales que ocasionan basura inorgánica.
Es urgente y eminentemente importante tratar de realizar acciones de
orientación, sensibilización a los habitantes de todas las edades y condiciones
sociales, trabajar de manera conjunta por un municipio limpio, unir esfuerzos
por cambiar las malas prácticas de tirar la basura por doquier y colaborar a
35
investigación para poder dar un aporte la problemática ambiental que día a día
se está deteriorando por causa de la actitud del ser humano.
1.2.4. Indicadores del Problema
PROBLEMA FACTORES
Contaminación del Medio Ambiente
La basura
Aguas Negras
Sobre población
Destrucción de la capa de ozono
36 2. CAPÍTULO II
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 2.1. Medio Ambiente:
Según La Enciclopedia. Medio ambiente. Recuperado de
(http://(www.eumed.net/librosgratis/2013medio ambiente.html) define que
“medio ambiente se le llama al entorno que afecta y condiciona especialmente
las circunstancias de vida de personas o la sociedad en su vida, comprende el
conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un
momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras”.
Es decir, no se trata sólo del espacio en el
que se desarrolla la vida sino que también
abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire
y las relaciones entre ellos.
Cuando hablamos de medio ambiente nos
estamos refiriendo de todos los recursos
existentes en la naturaleza como los árboles,
los animales, las personas, el agua, el aire
que respiramos, los peces que nadan en el agua, el sol que alumbra, las
piedras, inclusive las edificaciones, los automóviles, los servicios públicos.
Dependiendo del modo en que se desenvuelven los seres que interrelacionan
en él, así va cambiando la dinámica de la vida del ser humano: por ejemplo
antes, en la flora y la fauna abundaban bastantes especies, había menos
contaminación y por ende menor era el riesgo de contener enfermedades, es
una cadena de causa y efecto.
El medio ambiente abarca los siguientes elementos: Suelo, agua, clima,
Hábitat, Flora, Fauna y población.
http://www.vidablogger.com.ar/2014/09/ dibujos-de-bosques.html
37 2.2. Clases de Medio Ambiente:
2.2.1. Medio Ambiente Natural:
Wikipedia. Medio Natural. Recuperado de URL (http://
es.wikipedia.org/wiki/Medio_natural manifiesta que el medio ambiente natural “comprende todos los seres vivientes y no vivientes que existen de
forma natural en la Tierra. En el sentido más purista, es un ambiente o
entorno que no es el resultado de la actividad o la intervención humana. El ambiente natural puede ser contrapuesto al ambiente construido”.
En sí el medio ambiente, es el entorno que
influye en las circunstancias de vida de las
personas, animales y las plantas, en otras
palabras son todos los seres vivos y no
vivos existentes en la madre tierra; también
este entorno se compone de diversos
elementos naturales tales como:
El aire, la atmósfera y el espacio.
Las aguas y sus clases
La tierra,el suelo y el subsuelo.
La flora terrestre o acuática.
La faunaterrestre o acuática.
Las fuentesprimarias de energía.
El clima y sus clases.
2.2.2. Medio Ambiente Social:
Según la página web wikipedia.org/wiki/ describe el entorno social que “También los seres humanos como sociedad forman parte de los
ecosistemas. Han conseguido adaptarse a distintos ambientes pero, a su
vez, son un importante factor que interviene modificando el medio en el que viven”.
38
Se entiende que mujeres y hombres son parte del medio ambiente porque
existe una relación entre la sociedad y el entorno para obtener alimento,
asentar viviendas y demás necesidades que se requiere en la vida. Todo
está relacionado.
2.3. Elementos que conforman el Medio Ambiente Natural 2.3.1. El Ecosistema:
Según Rutilio Muñoz, Guía Práctica talleres sobre medio ambiente dirigida a
personal que labora en la municipalidad de casilla .santa Rosa. Universidad
de San Carlos de Guatemala, Guatemala. Recuperado de
(biblioteca.usac.educ.gt/EPS/07/07)
El ecosistema “Es un conjunto formado por comunidades vegetales,
animales, minerales y microorganismos que funcionan interrelacionados u mantienen un equilibrio como resultado de su interrelación.” El ecosistema
está formado por conjunto de seres vivos y sustancias que se relacionan
entre sí intercambiándose de acuerdo a los elementos que son los factores
bióticos y abióticos.
Según Muñoz, Guía Práctica talleres sobre medio ambiente dirigida a
personal que labora en la municipalidad de casilla .santa Rosa. Universidad
de San Carlos de Guatemala, Guatemala. Recuperado de
(biblioteca.usac.educ.gt/EPS/07/07)
También define que “Los factores abióticos se componen del agua, las
sales, sustancias orgánicas, el oxígeno, la temperatura por climas, la presión, la acidez, el anhídrido carbónico, la luz y otras sustancias.”
Entonces los factores bióticos se componen de distintas clases de
vegetales, bacterias, animales herbívoros, carnívoros domésticos, salvajes
39 2.3.2. Hábitat:
De acuerdo los conceptos de Julio Fraume (2007) Diccionario Ambiental.
Recuperado de: books.google.com.gt/books?isbn=9586484629.
Hábitat se refiere a “Lugar y sus alrededores tanto bióticos y como abióticos,
donde habita una población determinada, ya sea humana, vegetal, animal o
de microorganismos. Es el espacio vital ocupado por una especie o individuo
teniendo en cuenta el conjunto de condiciones ambientales como microclimas y suelos”
ParaFraume (2007) Diccionario Ambiental. Recuperado de:
books.google.com.gt/books?isbn=9586484629. Hábitats también:
“el conjunto de factores físicos y geográficos que inciden en el desarrollo de un individuo, una población, una especie o grupo de especies determinados.”
Se definir Hábitat como el conjunto de elementos geográficos que se
relacionan a la vida del hombre, como el de vivir en un lugar a otro, como un
hábitat rural y hábitat Urbano, también como un espacio que ocupa cada ser
vivo para desarrollar durante la evolución de vida.
Existen clases de hábitat: 1) Hábitat construido: Parte del medio ambiente en
la cual establece intercambio inmediato del hombre y de los recursos
necesarios más bien es casa o habitación del hombre y su entorno
habitacional. 2) Hábitat humano: Sistema de elementos materiales
concretos, comprende de asentamientos humanos en áreas Urbanas como
rurales como viviendas.3) Hábitat Natural Tipo de ambiente en la que existe
naturalmente un organismo o población en donde las especies no
domesticadas encuentran recursos de supervivencias.
2.3.3. La Fauna:
Según Microsoft student con encarta premui Fauna “Es el conjunto de
especies animales que habitan en un lugar o región geográfica, que son
propias de un período interno o externo que se pueden encontrar en un ecosistema determinado”. Todos los animales forman lo que se conoce
40
como fauna. Cada uno de ellos cumple su
misión en la naturaleza. Por eso es importante
mantener el equilibrio ya que si la fauna
desaparece. La naturaleza pierde su
intercambio de evolución entre sus elementos.
La fauna se forma por distintos animales con
diferente acción: Los pájaros, las lagartijas
comen insectos controlando las posibles plagas en las distintas plantas. Los
animales proporcionan fundamentalmente alimentos para las personas como
carnes, huevos, leche y también otro tipo de productos como pieles.
En conclusión fauna, se refiere al conjunto de animales en sus diferentes
clasificaciones, como mamíferos, reptiles, aves y de la distribución de las
especies en los tres ambientes de vida terrestre, acuática y aérea.
La diversidad de la fauna depende de la capa vegetal, de la presencia de
otros animales, de la existencia de fuentes de agua, de factores topográficos
y fisiográficos y de la acción del hombre entre otros aspectos en el medio
ambiente.
2.3.4. La Flora:
Felix de Carlos Villafranca-2005 Recuperado de books.gogle.
com.gt/books?isbin=8466539395 define que la flora “es el conjunto de especies vegetales que
pueblan un territorio, una región o un lugar
determinado, consideradas desde el punto de vista ordenadamente”. La flora es importante
porque es la que se encarga de purificar el
aire, La flora atiende al número de especies
mientras que la vegetación hace referencia a
la distribución de las especies y a la
importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de Tomado de Aprendiz digital
“Fauna Colombiana”
http://www.fondosblackberry.com/wal lpaper/parque-la-flora-bucaramanga-colombia_w7161.html
41
ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales,
determina la vegetación.
Guatemala, es un territorio que presenta una tierra muy fértil, debido a esto
su vegetación es muy rica. En la región occidental sobresalen los bosques
de pino, pinabete, abeto, ciprés y encino, así como calabazas, raíces,
tubérculos y flores comestibles, como la Flor de Izote. Además se encuentra
una diversidad de frutas entre las cuales están el mango, zapote, pitahaya,
anona, caimito, nance, guanábana, pepino, níspero, tuna, granadilla,
paterna, manzana rosa, marañón, tamarindo, varios guineos, como el
banano, el morado, de oro, plátano y otros.
También abunda una variedad de flores, como los lirios, jazmines, azucenas,
nardos, buganvillas, geranios, alelíes, flores de pascua y orquídeas.
Es una riqueza que a diario sufre cambios en la actualidad y nos debe
preocupar por rescatarla de la extinción de distintas clases de plantas que
forma la fauna.
2.3.4.1. Clasificación de las Plantas existentes en la flora:
Plantas Medicinales:
Con el conocimiento de dichas plantas viene desde la época de los
mayas, ya que casi la mitad de las plantas que se conocen tiene uno o
varios usos medicinales. Existen empresas que se dedican a la
producción y venta de plantas para este uso, las cuales tienen una gran
aceptación.
Algunas plantas conocidas que se utiliza para medicamento natural en
deferentes enfermedades, veamos los siguientes:
Ajo, Albahaca, Alcachofa, Alfalfa, Melisa, Eucalipto, Hojas de frambuesa,
Hojas de fresa, Hojas de gordolobo, granado, Guanaba, Hinojo frutos,
Jazmín flores, Jengibre, Laurel hojas, Limón hojas y corteza, Llantén,
Linaza, Manzanilla, Menta, Mostaza, Naranja, Nogal, Nuez, Orégano,
