8.3. PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
JUSTIFICACIÓN
La economía de la República Dominicana se mueve bajo un escenario que exige de las empresas no sólo la producción de bienes y servicios, sino que éstos demuestren altos niveles de eficiencia en el uso de los recursos, tanto humanos, financieros como logísticos, lo cual le da una mayor dimensión a las empresas en el ámbito competitivo.
El manejo de empresas que estén inmersas en los procesos tecnológicos, sometidas a constantes cambios con tendencia hacia una sociedad política y socialmente más organizada, requiere de recursos humanos con capacidad creadora, dominio de la tecnología y sobre todo, un ejercicio con apego a los principios éticos y morales de la sociedad.
El plan de estudio propuesto en el presente proyecto, pretende integrar elementos y estrategias que faciliten la aplicación de técnicas administrativas apropiadas a los procesos de toma de decisiones, para el control de todas las actividades que tiendan a optimizar la productividad y la eficiencia.
La gerencia moderna demanda del dominio de la tecnología, de un segundo idioma, así como de habilidades para el trabajo en equipos bajo un marco que le permita comprender el entorno natural y el devenir de los procesos.
OBJETIVOS
• Formar administradores, con conocimiento y las habilidades necesarias para formular y poner en prácticas alternativas de cambios y de mejoramiento para el desarrollo empresarial en el mundo de los negocios.
• Aportar al país recursos humanos con una nueva visión de la gerencia, tanto en el sector público como en el privado, capaces de asumir roles de liderazgo en escenarios dominados por la competitividad.
• Dotar a los estudiantes de los conocimientos en las áreas funcionales de las empresas, a fin de que puedan coordinar en forma eficiente los diferentes recursos que manejen.
• Desarrollar en los estudiantes habilidades del pensamiento para la búsqueda, selección, aplicación y administración la información para una mejor toma de decisiones.
• Aportar al país administradores de empresas con una nueva visión de la gerencia, donde el uso de las tecnologías de la información sea un valor
agregado que haga más competente su ejercicio profesional, y les permita gerencias de manera proactiva.
PERFIL PROFESIONAL
Los egresados de la carrera de administración de empresas de la Universidad poseerán, entre otras las siguientes características:
• Capacidad para el trabajo en equipo, a fin de crear las condiciones ambientales necesarias para cumplir con los objetivos de la organización donde se desempeñen.
• Dominio de las técnicas que les permitan comprender el impacto de la tecnología en el desarrollo de las impresas y del país en general.
• Habilidad para manejar los procesos administrativos de acuerdo a las necesidades de las organizaciones y los requerimientos del país.
• Manejo y aplicación de los recursos tecnológicos para garantizar la eficiencia y productividad de las empresas.
• Habilidades y destrezas para la toma de decisiones que contribuyen a manejo efectivo de la gerencia empresarial.
• Dominio del inglés básico como herramienta para interactuar dentro de una economía globalizada y entender los escenarios internacionales.
• Apego a los principios éticos y morales de la sociedad, así como una formación humanistas que les permita actuar con equidad y honestidad.
• Capacidad para la investigación científica, así como para el diseño y ejecución de proyectos innovadores que contribuyan con la productividad d las empresas y otras instituciones de servicios.
CAMPO OCUPACIONAL
Los profesionales del área administrativa de la UNNATEC podrán desempeñarse en la gerencia y administración en los diferentes niveles de las instituciones y empresas, tanto en el sector público, como privado de manera específica. Podrán ejercen funciones en bancos, hoteles, financieras, agencias administradoras de seguros, empresas productivas de bienes y/o servicios, agencias de publicidad y mercadeo, en medios de comunicación, entre otros.
DISEÑO CURRICULAR
Esta carrera de Licenciatura en Administración de Empresas que oferta UNNATEC tiene tres líneas curriculares fundamentales que son:
• Formación general • Formación Básica
• Formación Especializada
El currículo se divide en 12 bloques de asignaturas, organizadas en un plan de estudio estructurado en un orden lógico ascendente, que se inicia con las asignaturas de formación general y básica, concluyendo con las de formación y las especializadas. FORMACION GENERAL • Español I y II • Matemática I y II • Orientación Universitaria • Sociología I • Psicología • Filosofía
• Historia Social Dominicana • Administración I • Economía Dominicana • Investigación de Mercados • Informática I y II • Metodología de la Investigación I y II • Economía General
• Ingles I, II, III y IV
• Ética Profesional FORMACIÓN BÁSICA • Comercio Internacional • Derecho Comercial • Estadística I y II • Legislación Tributaria • Investigación de Mercados I y II • Mercadeo I y II • Contabilidad I y II • Formulación de Proyectos • Moneda y Banca • Matemática Financiera I y II • Desarrollo Económico • Inglés Técnico FORMACIÓN ESPECIALIZADA • Administración de Empresas I y II • Contabilidad de Costos • Presupuesto Empresarial
• Administración de los Recursos Humanos • Administración de Operaciones
• Administración Financiera • Derecho Laboral
• Administración de la Producción • Administración de Proyectos • Administración de Negocios • Sistema de Información Gerencial • Estrategia Empresarial
• Desarrollo Organizacional • Dirección Empresarial • Administración de Seguros
• Administración de la seguridad Social • Administración Bancaria
• Contabilidad Administrativa • Seminario de Administración • Trabajo de Grado
UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLOGICA, UNNATEC
PENSUM DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PRIMER CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ORI-100 ORIENTACION UNIVERSITARIA 1 1 0 1 ---
LET-100 ESPAÑOL I 4 3 1 4 ---
MAT-100 MATEMATICA I 3 2 2 4 ---
HIS-100 HISTORIA SOCIAL DOMINICANA 3 3 0 3 ---
FIL-100 FILOSOFIA 3 3 0 3 ---
INF-101 INFORMATICA I 2 1 2 3 ---
16 13 5 18
SEGUNDO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-101 ADMINISTRACION I 3 3 0 3 ---
LET-101 ESPAÑOL II 4 4 0 4 LET-100
MAT-101 MATEMATICA II 3 2 2 4 MAT-100
SOC-100 SOCIOLOGÍA 3 3 0 3 ---
INF-102 INFORMATICA II 3 2 2 4 INF-101
16 14 4 18
TERCER CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-102 ADMINISTRACION II 3 3 0 3 ADM-101
ING-101 INGLES I 3 3 0 3 ---
MET-101 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I 3 3 0 3 ---
EST-100 ESTADISTICA I 3 3 0 3 MAT-101
CON-101 CONTABILIDAD I 4 3 2 5 ---
16 15 2 17
CUARTO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
EST-101 ESTADISTICA II 3 2 2 4 EST-100
CON-102 CONTABILIDAD II 4 3 2 5 CON-101
PSI-100 PSICOLOGIA GENERAL 3 3 0 3 ---
MET-102 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II 3 2 2 4 MET-101
ING-102 INGLES II 3 3 0 3 ING-101
16 13 6 19
QUINTO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT HP TH PRE-REQ.
ADM-103 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS I 3 3 0 3 ADM-102
MAT-102 MATEMATICA FINANCIERA I 3 2 2 4 MAT-101
CON-103 CONTABILIDAD III 3 2 2 4 CON-102
ING-103 INGLES III 3 3 0 3 ING-102
PSI-102 PSICOLOGIA INDUSTRIAL 3 3 0 3 PSI-100
RNM-100 REC. NATURALES Y MEDIO AMBIENTE 2 2 0 2 --- 17 15 4 19
SEXTO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-104 ADMINISTRACION DE REC. HUMANOS II 3 3 0 3 ADM-103
ADM-105 ADMINISTRACION DE OPERACIONES 3 3 0 3 ADM-102
MAT-103 MATEMATICA FINANCIERA II 3 2 2 4 MAT-102
ING-104 INGLES IV 3 2 2 4 ING-103
MER-101 MERCADOTECNIA I 3 3 0 3 ---
15 13 4 17
SEPTIMO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-106 ADMINISTRACION FINANCIERA I 4 3 2 5 ADM-102
ING-105 INGLES TÉCNICO 2 1 2 3 ING-104
MER-102 MERCADOTECNIA II 3 3 0 3 MER-101
CON-115 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 4 3 2 5 CON-103
ECO-101 ECONOMIA GENERAL 3 3 0 3 ---
16 13 6 19
OCTAVO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-107 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA II 3 3 0 3 ADM-106
ADM-108 GERENCIA DE PROCESOS 4 3 2 5 ADM-102
MER-104 ADMINISTRACIÓN DE VENTAS 3 3 0 3 MER-102
ECO-102 MONEDA Y BANCA 3 3 0 3 ECO-101
INF-104 SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL 3 2 2 4 INF-102 16 14 4 18
NOVENO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-109 ESTRATEGIA EMPRESARIAL 3 3 0 3 ADM-107
ADM-110 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 3 3 0 3 ADM-102
CON-110 CONTABILIDAD DE COSTOS 3 2 2 4 CON-103
DER-101 DERECHO COMERCIAL 3 3 0 3 ---
ECO-104 FORMULACIÓN Y EVAL. DE PROYECTOS 3 2 2 4 ECO-101
15 13 4 17
DECIMO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-111 CREACION Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES 3 2 2 4 ADM-102
ADM-112 DIRECCIÓN EMPRESARIAL 3 3 0 3 ADM-110
ADM-113 ADMINISTRACION DE SEGUROS 3 3 0 3 ADM-106
DER-102 DERECHO LABORAL 2 2 0 2 ---
ETI-100 ETICA PROFESIONAL 2 2 0 2 ---
OPTATIVA I 3 3 0 3
16 15 2 17
DECIMO PRIMER CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-114 SIMULACION DE NEGOCIOS 3 2 2 4 ADM-112
ADM-115 ADMINISTRACION BANCARIA 3 3 0 3 ECO-102
ADM-116 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA I 3 2 2 4 ADM-112
CON-109 PRESUPUESTO EMPRESARIAL 3 3 0 3 CON-103
OPTATIVA II 3 3 0 3
DECIMO SEGUNDO CUATRIMESTRE
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP TH PRE-REQ.
ADM-117 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA II 3 2 2 4 ADM-116
ADM-118 RELACIONES PÚBLICAS 2 2 0 2 ADM-102
ADM-119 ADMINISTRACION DE LA SEGURIDAD SOCIAL 2 2 0 2 ADM-102
ECO-103 COMERCIO INTERNACIONAL 3 3 0 3 ECO-101
CON-105 ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS 3 2 2 4 CON-103
OPTATIVA III 3 3 0 3
16 14 4 18 TRABAJO DE GRADO (TESIS O MONOGRAFICO) 6 CREDITOS
TOTAL DE CREDITOS : 196 TOTAL HORAS TEORICAS : 165 TOTAL HORAS PRÁCTICAS : 49
TOTAL HORAS : 214
TOTAL DE CUATRIMESTRES : 12 DURACION DE AÑOS : 4 TOTAL DE ASIGNATURAS : 64
TITULO A OTORGAR : LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS.
OPTATIVAS:
CLAVE ASIGNATURA CRED HT. HP HT PRE-REQ.
ADM-120 ESTRATEGIA COMPETITIVA 3 3 0 3 ADM-112
ADM-121 LIERAZGO ESTRATÉGICO 3 3 0 3 ADM-112
ADM-122 DIRECCION FINANCIERA I 3 3 0 3 ADM-106
ADM-123 DIRECCION FINANCIERA II 3 3 0 3 ADM-122
ADM-124 ADMINISTRACION DEL CAMBIO 3 3 0 3 ADM-110
ADM-125 SUPERVISION Y LIDERAZGO 3 3 0 3 ADM-124
ADM-126 METODOS DE OPTIMIZACION 3 3 0 3 ADM-108
TUR-101 ADMINISTRACION TURISTICA I 3 2 2 4 ADM-102
TUR-102 ADMINISTRACION TURISTICA II 3 2 2 4 TUR-101
INF-116 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
3 2 2 4 INF-104
INF-126 ADMINISTRACION DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS MERCADOLOGICAS
Las estrategias para el desarrollo de la docencia de la carrera de Administración de Empresa están localizadas hacia la interacción alumno-profesor, bajo la modalidad semi-presencial apoyada con los recursos tecnológicos y en la metodología a de educación a distancia, bajo una visión de la gestión moderna, donde se ofrecerán actividades cocurriculares con la participación constante de los estudiantes como son; seminarios, congresos, paneles, discusiones en equipos de trabajo.
La parte presencial de la docencia de desarrollará mediante foros de discusión. Los docentes estarán entrenados en técnicas pedagógicas que contribuyan al desarrollo de la creatividad y el auto aprendizaje.
La UNNATEC propiciará un ambiente favorable a el uso de la tecnología departe de los profesores y los alumnos como, son la teleconferencia y el Internet. De igual modo a través de la Biblioteca Virtual el estudiante tendrá acceso a informaciones actualizadas en el área de gestión y cultura general.
Tanto los profesores como los estudiantes poseerán dominio de los recursos tecnológicos tanto para la docencia como para el aprendizaje, estarán garantizados a través de las facilidades que se ofrecerán en la Escuela Nacional de Informática.
EVALUACIÓN DE LA CARRERA.
La evaluación del plan de estudio se realizará de acuerdo con los lineamientos y criterios del Sistema General de Evaluación.
El objetivo fundamental de la evaluación es el mejoramiento continuo y sistemático, así como determinar las fortalezas y debilidades en la implementación del plan.
La evaluación de la Carrera, similar a las demás contemplar una evaluación de proceso y otra de proceso o resultados.
La primera tiene como finalidad determinar en qué medida el plan se está ejecutando de manera coherente con el diseño y detectar si las fallas para hacer las correcciones pertinentes. En esta etapa se da siguiente sistemático al desarrollo de todo el proceso.
La evaluación de resultados se realiza al final de cada ronda de cuatro años. Se evalúan todos los componentes del plan de estudio como son: Pensum Objetivos, Perfil, Estrategias Docentes, Profesores, Dirección de la Carreras, Recursos Bibliográficos y Tecnológico, Egresados, Empleadores. Se inmutarán como expertos en el área de gestión a la Asociación de Gerentes y Encargados de Recursos Humanos del país. En cuanto a los instrumentos se hará énfasis a la eficacia, esto es, en cuanto a la capacidad para evaluar adecuadamente los aspectos más significativos y si son congruentes con los procedimientos de evaluación asumidas institucionalmente.
