FACULTAD DE PSICOLOGIA SÍLABO

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FACULTAD DE PSICOLOGIA SÍLABO

I.- DATOS GENERALES

Asignatura : TEORIA HUMANISTA

Código : CA0101 Departamento Académico : Psicología Escuela Profesional : Psicología Nombre de la Carrera : Psicología

Especialidad : Psicología

Ciclo de Estudios : V ciclo Créditos : 3 créditos

Condición : Obligatorio

Requisitos : Epistemología de la psicología Horas de Teoría : 02 horas

Horas de Práctica : 02 horas Año Académico : 2017-I

Docentes Responsables : Mg. José Ardiles Bellido Lic. Carmela Henostroza Mota

Lic. José Luis Cervera Santiago Mg. Wenceslao Flores Giraldo.

Mg. José Cerna

II.- SUMILLA

La asignatura tiene como perspectiva fundamental interpretar en el hombre la naturaleza de su esencia para orientarse, entenderse y comprenderse hermenéuticamente. Comprende fundamentos filosóficos del humanismo y teorías del ser, postulados de sí mismo, naturaleza del hombre, modelos humanísticos existenciales, y las perspectivas actuales.

III.- LOGRO DE LA ASIGNATURA (COMPETENCIA)

Los elementos que componen un logro de la Asignatura son:

Tiempo ¿Cuándo?

Estudiante ¿Quién?

Acción del estudiante y el producto que realizará para demostrar lo aprendido

¿Qué hará?

Criterios y/o características del producto resultado de la acción del estudiante

¿Cómo debe ser lo que hará?

64 horas Alumnos del quinto ciclo

Identifica, comprende y correlaciona los fundamentos filosóficos,

antropológicos y psicológicos de la PH, valorando conceptos, estructura teórica, postulados, aportes y limitaciones relacionados a la praxis.

.Prepara mapas mentales, informes reflexivo -comparativos acerca de los fundamentos filosóficos, antropológicos y estructura teórica de los enfoques de la PH.

.Prepara un ensayo relacionado a un tema de la realidad del hombre

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actual en la que este inmersa la PH.

IV.- MÓDULOS DE APRENDIZAJE

1. MODULO I: FUNDAMENTOS FILOSOFICOS, ANTROPOLOGICOS Y RELIGIOSOS DE

LA PSICOLOGIA HUMANISTA.

a. Logro del Módulo (20% del Logro de la Asignatura) Elabora y reporta una conceptualización propia acerca de los postulados de la filosofía humanista, la fenomenología y el existencialismo.

b. Sesiones de Aprendizaje (3 semanas)

Semana Sesión Información conceptual Habilidad Indicador de

aprendizaje 1 1 - Postulados de la filosofía humanista, la fenomenológica y existencialismo. -- Historia de la Psicología Humanista.

- Europa, EEUU, desarrollo ulterior.

Psicología transpersonal.

- Elabora y reporta una

conceptualización propia acerca de los postulados de la filosofía humanista, la fenomenología y el existencialismo.

Muestra interés por comprender la historia de la psicología humanista. 2 1 Estudio biográfico y aportes de Medar Boss, Víctor Frankl, Fromm, Laing, William James, Kierkegaard, Sartre, Allport, Husserl, Heidegger, Investiga bibliográficamente sobre los fundamentos de la psicología humanística. Se interesa por la biografía de los principales autores humanistas 3 1 Estudio biográfico y aportes de

Freud, Rollo May, Maslow, Rogers, Bingswanger

- Construye una relación entre los datos biográficos de los autores y sus obras.

- Intercambia

información entre sus compañeros respecto de los datos hallados.

Da ejemplos aplicativos de las principales teorías de estos autores.

c. Métodos

Exposición X Proyecto de Inversión Social

Debate Proyecto de Investigación

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Seminario X Discusión Controversial X

Tándem Organización de eventos académicos

Mesa Redonda Otros (especificar):

Simposio

Ensayo de Conducta

d. Criterios de Evaluación

La competencia del módulo se verificará mediante examen escrito en los que habrá, aparte de la diferenciación criterial del concepto salud, simulación de casos a resolver, estableciendo las diferencias entre la salud y la enfermedad.

Observación Lista de Cotejo (Checklist)

Orales Rúbrica

Exposiciones x Portafolio

Discusiones en grupo Pruebas escritas X

Producción de escritos Prueba Oral

Proyecto de Investigación Otros (especificar): Reporte de Investigación x

Situaciones simuladas

e. Aporte al promedio de la asignatura El módulo aporta el 20% del promedio de la asignatura.

2 MODULO II: POSTULADOS DE LA FILOSOFÍA Y DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

a. Logro del Módulo

Analiza los objetivos de la psicología humanista en perspectiva para el desarrollo humano, integrando el concepto de autorrealización, propuesta máxima del humanismo.

b. Sesiones de Aprendizaje (6 semanas)

Semana Sesión Información

conceptual Habilidad Indicador de aprendizaje

4 4 Los objetivos de la Psicología humanística Revisa la teorización del sustento de la PH. Critica la orientación humanista de otras propuestas psicológicas. 5 5 Los postulados de Bugental. Reconoce los postulados de Bugental en sujetos diversos

Aplica con ejemplos los postulados de Bugental

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PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

Caracterización del hombre desde la perspectiva humanista Participa en la elaboración de un perfil del ser humano desde la concepción de la psicología humanística.

Visiona la actuación del hombre frente a un mundo cambiante

7 7

El concepto de la autorrealización vista por Bühler, Goldstein, Maslow,

Revisa el concepto de la autorrealización dada por diversos autores.

Implementa el concepto de autorrealización en la práctica psicológica.

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Rogers, Assagioli 8 8 Ciencia y psicología humanística Analiza la psicología humanística desde la óptica científica.

Relaciona los aportes de la ciencia en la comprensión de los postulados de la PH

9 EVALUACION PARCIAL

c. Métodos

Exposición X Proyecto de Inversión Social

Debate Proyecto de Investigación

ABP Estudio de Casos

Tándem Organización de eventos académicos Mesa Redonda Otros (especificar):

Simposio

Ensayo de Conducta

Orales Rúbrica

Producción de escritos Prueba Oral Proyecto de Investigación Otros (especificar): Reporte de Investigación x

Situaciones simuladas

e. Aporte al promedio de la asignatura

El módulo aporta el 40% del promedio de la asignatura.

MODULO III ENFOQUES PSICOLÓGICOS COMPRENDIDOS EN LA TEORÍA

HUMANISTA

a. Logro del Módulo

Compara las diversas propuestas psicológicas humanistas que explican el comportamiento humano, en su recuperación y desarrollo en el ámbito de la clínica y la salud.

b.

Sesiones de Aprendizaje (8 semanas)

Semana Sesión Información

conceptual Habilidad Indicador de aprendizaje 10 10 Teoría centrada en el cliente de Rogers. - Revisa presupuestos básicos del aporte de Rogers.

Aplica las propuestas teóricas de Rogers.

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11 11 Maslow y la teoría de las necesidades humanas El proceso de autorrealización. El desarrollo del potencial humano

- Analiza y relaciona los hechos con la teoría de Maslow

- Analiza sobre el concepto de autorrealización

Ejemplifica los aportes de Maslow en casos como ejemplos prácticos de su factibilidad para el desarrollo humano. 12 12

SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Terapia de la Gestalt: Concepto, importancia, desarrollo teórico y técnicas. - Revisa el enfoque gestáltico sobre la filosofía de vida y la aplicación terapéutica. Entiende la terapia Gestalt y sus fines para el desarrollo humano. 13 13 Grupos de Encuentro. Psicodrama de Moreno.

-Revisa los fundamentos de los grupos de encuentro.

- Revisa la teoría del psicodrama. Realiza actividades de desarrollo de las propuestas de Moreno 14 14 La terapia

integrativa - Revisa la teoría de la terapia integrativa. Realiza actividades de desarrollo de las propuestas de la T.I. 15 15 Actualidad de la P H. El mundo desarrollado. La globalización y la deontología. - Analiza la problemática actual como tarea propia del rol del psicólogo sensible a los hechos vigentes desde la P.H. Da ejemplos aplicativos de las diversas posturas teóricas de la P.H. en el quehacer psicológico actual. 16 _{EVALUACION FINAL} 17 EXAMEN DE APLAZADOS c. Métodos

Exposición X Proyecto de Inversión Social Debate Proyecto de Investigación

ABP Estudio de Casos

Tándem Organización de eventos académicos Mesa Redonda Otros (especificar):

Simposio

Ensayo de Conducta

Orales Rúbrica

Producción de escritos Prueba Oral Proyecto de Investigación Otros (especificar): Reporte de Investigación x

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e. Aporte al promedio de la asignatura

El módulo aporta el 40% del promedio de la asignatura.

V. REFERENCIAS DEL CURSO

• Auer, H. (1997). Psicología Humanística. Tomo I, II. Lima: UNIFE.

 Camino, J. (2013). Los orígenes de la psicología humanista. Madrid: Editorial CCS.  Castañedo C. (2006). Psicología Humanística. México DF: HERDER.

• Fagan, J. (2003). Teoría y Técnicas de la Psicoterapia Guestaltica. Buenos Aires: Amorrortu.

• Ferran, S. (2004) Libertad Emocional. Argentina: Paidós. • Fromm, E. (1987). El Miedo a la Libertad. Argentina: Paidós.

• Ginger, S. (1993). La Gestalt: Una Terapia de Contacto. México: Manual Moderno. • Goble, F. (1998). La Tercera Fuerza. México: Trillas.

• Gómez, L. (1966). Desarrollo del potencial Humano. México: Trillas.

• Kertész, R. (1985). Introducción al Análisis Transaccional. Buenos Aires: Paidós. • Jourard, S. y Landsman, T. (1998). La Personalidad Saludable. México. Trillas. • Maslow A. (1980). Motivación y Personalidad. Barcelona: Sagitario.

• Maslow, A. (1988). El hombre Autorrealizado. Hacia una psicología del ser. México: Kairós y Colofón.

• Medina, N. (1982). Psicodanza. Una Terapia de Contacto. Argentina. Paidos. • Morín, E. (2003). El Método. La Humanidad de la Humanidad. La Identidad Humana.

Madrid: Label.

• Moreno, J. (1993). Psicodrama. Argentina: Paidós.

• Naranjo, C. (1990). La Vieja y Novísima Gestalt. Actitud y Práctica. Chile: Cuatro Vientos.

• Nardone G. & Watzlawick P. (2001). El Arte del Cambio. Barcelona: Herder. • Osho (2000). El Libro del Hombre. España: Debate.

• Opazo, R. (1992). Integración en Psicoterapia. Santiago: CECIDEP.

• Papalia, D.; OLDS, W. (1994). Desarrollo humano. Colombia. Mc. Graw Hill. • Perls, F. (1976). El Enfoque Guestáltico. Chile: Cuatro Vientos.

• Perls, F. (1996). Sueños y Existencia. Terapia Gestáltica. Chile: Cuatro Vientos. • Quittman H. (1989). Psicología Humanística. Barcelona: Herder.

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• Rice, F. (1997). Desarrollo Humano. Mexico: Prentice-Hall Interamericana. • Rogers, C. (1981). Psicoterapia Centrada en el Cliente. Barcelona: Paidós. • Rogers C.(1994). El proceso de convertirse en persona. Barcelona. Paidós. • Rollo, M.(1985). El hombre en busca de sí mismo. Buenos aires: Central. • Rollo, M. (1989). Amor y Voluntad. Buenos Aires: Paidós

• Sánchez-Rivera, J. (1980). Integración Emocional y Psicología Humanística. Madrid: Marova.

• Singer, S. (2005). Gestalt, el arte del contacto. México: Océano. • Shinyashiki, R. (1993).La Caricia Esencial. Colombia: Norma.

• Stevens, J. (1993). El Darse Cuenta. Sentir Imaginar Vivenciar. Chile: Cuatro Vientos. • Stevens, J. (1978). Esto es Guestalt. Colección de Artículos sobre Terapia y Estilos de Vida Guestalticos. Chile: Cuatro Vientos.

Enlaces de internet (http://www.ub.edu/biblio/citae-e.htm)

• Miguel Martínez Meguelez, tópicos sobre psicología humanista. Marzo 2011: http://prof.usb.ve/miguelm/lapsicologiahumanistacomonuevoparadpsic.html • Videos diversos sobre psicología humanista y sus escuelas:

http://www.google.com.pe/#q=psicologia+humanista&start=10&hl=es&sa=N&biw=10 20&bih=562&prmd=ivnsb&source=univ&tbm=vid&tbo=u&ei=nky_Tc_pIojliAKny9mTA w&ved=0CDsQqwQ4Cg&fp=cbc0612d42ff3fdc

• Una página sobre actividades dentro de la terapia gestalt.

http://terapiaymeditacion.wordpress.com/2010/05/03/psicologia-humanista-terapia-gestalt/ PAGINAS WEB: www.psicologíacientifica.com. www.educared.edu.pe www.APA.org. www.casel.org. www.saludlatina.com. www.Psiconet.Com. www.Psicoactiva.com. www.fritzgestalt.com

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LIBROS EN LA BIBLIOTECA FAPS -UNFV

1. FISCHMAN, D. La Alta Rentabilidad De La Felicidad. Lima. UPC. 2012 CÓDIGO: 158.1/F4

2. LAFARGA , J. Desarrollo Del Potencial Humano. Aportes De Una Psicología Humanista. México. TRILLAS. 1990. CÓDIGO: 155/D3

3. AUER, H. Psicología Humanística. Tomo I, II. Lima. UNIFE. 1997. 4. FAGAN, H. Teoría y Técnicas de la Psicoterapia Gestáltica. Amorrortu. 5. FERRAN, S. Libertad Emocional. Argentina: Paidós. 2004.

6. FROMM, E. El Miedo a la Libertad. Argentina. Paidós. 1987.

7. GINGER, S. La Gestalt: Una Terapia de Contacto. México. Manual Moderno. 1993. 8. GOBLE, F. La Tercera Fuerza. México: Trillas. 1988.

9. GÓMEZ, L. Desarrollo del potencial Humano. México: Trillas. 1966.

10. KERTÉSZ, R. Introducción al Análisis Transaccional. Buenos Aires: Paidós. 1985. 11. JOURARD, S. y LANDSMAN, T. La Personalidad Saludable. México. Trillas. 1998. 12. MASLOW A. Motivación y Personalidad. Barcelona: Sagitario, 1980.

13. MASLOW, A. El hombre Autorrealizado. Hacia una psicología del ser, México, Kairós y Colofón. 1988.

14. MEDINA, N. Psicodanza. Una Terapia de Contacto. Argentina. Paidós. 1982.

15. MONIK, E. Phallos: Imagen Sagrada de lo Masculino. Cuatro Vientos. Santiago de Chile. 1994.

16. MORIN, E. El Método IV: Las Ideas. Su habitad, su vida, sus costumbres su organización. Madrid. Cátedra Teorema. 2001.

17. MORIN, E. El Método. La Humanidad de la Humanidad. La Identidad Humana. Madrid. Label. 2003.

18. MORENO, J. Psicodrama. Argentina. Paidós.

19. NARANJO, C. La Vieja y Novísima Gestalt. Actitud y Práctica. Chile. Cuatro Vientos. 1990. 20. NARDONE y WATZLAWICK. El Arte del Cambio. Barcelona. Herder. 2001.

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22. OPAZO, R. Integración en Psicoterapia. Santiago: CECIDEP. 1992 23. PANHOFER, H. El cuerpo en psicoterapia. España: Gedisa. 2005.

24. PAPALIA, D.; OLDS, W. Desarrollo humano. Mc. Graw Hill. Colombia. 1994. 25. PERLS, F. El Enfoque Gestáltico. Chile. Cuatro Vientos.

26. PERLS, F. Sueños y Existencia. Terapia Gestáltica. Chile. Cuatro Vientos. 1996. 27. Quittman H. Psicología Humanística. Barcelona: Herder. 1989.

28. RICE, F. Desarrollo Humano. Prentice-Hall Interamericana. México. 1997. 29. ROGERS, C. Psicoterapia Centrada en el Cliente. Paidós.

30. ROGERS C. El proceso de convertirse en persona. Barcelona. Paidós. 1994. 31. ROLLO, M. El hombre en busca de si mismo. Buenos aires: Central.1985. 32. ROLLO, M. Amor y Voluntad. Buenos Aires: Paidós. 1989.

33. ROVALETTI, M. Corporalidad: La Problemática del cuerpo en el Pensamiento Actual. Lugar Editorial. Argentina. 1998.

34. SÁNCHEZ-RIVERA, J. Integración Emocional y Psicología Humanística. Madrid: Marova. 1980.

35. SINGER, S. Gestalt, el arte del contacto. México: Océano. 2005. 36. SHINYASHIKI, R. La Caricia Esencial. Colombia: Norma. 1993.

37. STEVENS, J. El Darse Cuenta. Sentir Imaginar Vivenciar. Chile. Cuatro Vientos. 1993.

38. STEVENS, J. Esto es Gestalt. Colección de Artículos sobre Terapia y Estilos de Vida Gestálticos. Chile. Cuatro Vientos.1978.

39. WATZLAWICK, P. El Lenguaje del Cambio. Nueva Técnica de la Comunicación Terapéutica. Barcelona. Herder.1980.

40. YONTEF, G. Proceso y Dialogo en Psicoterapia Gestáltica. 2da. Ed. Chile. Cuatro Vientos. 1997.