Literatura infantil: una mirada panorámica
Lillyam Rosalba González Espinosa, Ivana Macháčková
El curso hará una mirada panorámica a la literatura infantil: sus orígenes, particularidades y evolución durante el siglo XX. El curso revisará las obras fundamentales de la literatura infantil occidental y tendrá un énfasis en la literatura infantil producida en la República Checa.
Por tratarse de un curso ofrecido por el centro de estudios Iberoamericanos, se analizará la literatura española y latinoamericana durante cuatro de las once clases propuestas en esta materia.
Cada clase tendrá una serie de títulos sugeridos para la lectura, tanto de textos literarios infantiles como teóricos que complementarán el seminario.
Al final del curso el estudiante podrá identificar las características principales de la literatura infantil y los libros fundamentales del género, así mismo, tendrá elementos que le permitirán acercarse a dichos libros de modo analítico y crítico.
El curso está organizado en once semanas, en las cuatro primeras se presentará una vista general a la literatura infantil, sus orígenes e historia, sus características estilísticas y de edición así como los autores y títulos más sobrosalientes.
Durante las siguientes cinco semanas se enfatizará en la literatura infantil checa, española y
latinomericana, destacando las particularidades de cada una de éstas y reconociendo las temáticas y autores más sobresalientes desde sus orígenes hasta el siglo XXI.
A continuación se presenta un desglose del curso semana por semana:
1. Lección introductoria Presentación del curso materiales de trabajo Metodología de evaluación
Generalidades para entrar en materia: concepto de niñez y concepto de literatura infantil
2. Orígenes de la literatura infantiles La literatura infantil antes del siglo XVIII
Orígenes de la literatura infantil: Alemania, Francia, Inglaterra Consolidación como género siglo XIX-XX
3. Características de la literatura infantil Géneros
Temáticas
Particularidades en la edición
4. Clásicos de la literatura infantil
Autores relevantes en el siglo XIX: temas y contenidos
5. La literatura infantul checa
Autores relevantes: temas y contenidos
6. La literatura infantil española Orígenes
Autores clásicos
7. la literatura infantil española II
Consolidación del género durante el siglo XX Autores y temas contemporáneos
8. Literatura infantil latinoamericana Orígenes
Autores hasta la primera mitad del siglo XX
9. Literatura infantil latinoamericana II
Consolidación del género durante el siglo XX Autores y temas contemporáneos
10. La literatura infantil en el siglo XXI Temas y problemas
Formatos y modos de narrar
11. la literatura infantil en el siglo XXI
Bestsellers y adaptaciones a otros formatos: cine, novela gráfica, e-book Movimientos en torno a la edición del libro infantil
BAKHTIN, M. El marxismo y la filosofía del lenguaje: Los principales problemas del método sociológico en la ciencia del lenguaje. Madrid: Alianza Editorial, 1992
---. El método formal en los estudios literarios: Introducción crítica a una poética sociológica. Madrid: Alianza Editorial, 1994.
BELIC, Oldřich. Análisis estructural de textos hispanos. Madrid: Editorial prensa española, 1969. BORGES, Jorge Luis.
BORRERO, Lucía “Puntos de bifurcación en la reciente narrativa y juvenil en Colombia” en Literatura y cultura : narrativa colombiana del siglo XX. Bogotá: Ministerio de Cultura, 2000.
BLOOM, H. El canon occidental. Barcelona: Anagrama, 1995.
---. Relatos y poemas para niños extremadamente inteligentes de todaslas edades. Barcelona: Anagrama, 2007.
BRAVO VILLASANTE, Carmen. Antología de la literatura infantil en lengua española, Madrid: Doncel, 1966.
---. Historia y Antología de la literatura infantil iberoamericana. Madrid: Doncel. Reeditado en 1987. Madrid: Everest, 1966
---. Antología de la literatura infantil española, Madrid: Doncel, 1973.
---. Historia y Antología de la literatura infantil universal. Valladolid: Miñón. 1988
---. Literatura infantil universal. Barcelona: Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil. Fontalba,. 1989.
---. “Historia de las historias de la literatura infantil y juvenil” Cuadernos hispanoamericanos, Nº 492, 1991 , pp. 151-154.
CABRERA DELGADO, Luis “Panorama actual de la literatura infantil y juvenil en América Latina” Actas y memorias del congreso iberoamericano de literatura infantil y juvenil. Madrid, SM, 2010, pp.220-238.
CASTILLA Borrero, Olga: Breve bosquejo de la literatura infantil colombiana.Bogotá: Aedita-Cromos, 1958.
CERVERA, Juan. Teoría de la literatura infantil. Bilbao: Ediciones Mensajero. Universidad de Deusto, 1991.
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