UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO

(1)

1. a) Código de la Asignatura:

b) Nombre de la Asignatura:

c) Facultad:

d) Carrera:

Medicina

e) Nivel:

f)

g) Créditos:

10 h) Modalidad:

Presencial

i) Prerrequisitos:

j)

Horas:

320 k) Correquisitos:

l)

Docencia:

72 Práctica: 108

Autónomas:

140 m) Elaborado por:

n)

o)

p) Horario:

2.

3. Unidad de Organización Curricular:

Período Académico:

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

VICERRECTORADO ACADÉMICO

Programa de la Asignatura (Sílabo)

Datos Generales y Específicos:

6.5 A

Anestesiología y Reanimación

Objetivo de la Carrera

Docente responsable:

Básica

Dr. Jorge López González

VI

Ciencias Médicas

2016 - 2017 (1)

D: Lunes y Miércoles: 2 h/d P: Martes y Viernes: 3h/d

Caracterización de la Asignatura

La Anestesiología es una especialidad médica en continua evolución y su ámbito de acción es cada vez más amplio en el campo de la Cirugía. En la

actualidad el Anestesiólogo tiene que saber todo lo concerniente a los poblemas médicos del paciente, enfrentándose a ellos antes, durante y después de la

anestesia. La Anestesiología es medicina de investigación, dinámica, clínica, terapéutica y epidemiológica. Se facilita el aprendizaje del manejo de la vía

aérea y de conocimientos generales, incluyendo los diferentes tipos de anestesia y de anestésicos, nivel de anestesia, sus riesgos y la manera de

prevenirlos; recalcando la responsabilidad en el ejercicio de la especialidad.

(2)

4. a)

b)

c)

d)

Supervisará las principales funciones corporales (como la respiración, la frecuencia y el rítmo cardíaco, la temperatura corporal, la presión arterial y los niveles de oxígeno en la sangre) durante la cirugía.

Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podrá:

Contribución

ALTA – MEDIA -

BAJA

Media

Tratará, controlara y mantendra cualquier problema que pueda surgir durante la cirugía, cualquier dolor que pueda tener un paciente después de la cirugía y lo más cómodo posible, antes, durante y después de la

cirugía.

Media

Desarrollar habilidad y experiencia en manejo anestésico preoperatorio, intraoperatorio y postoperatorio.

Media

Desarrollar conocimientos y habilidades para el manejo de pacientes gravemente enfermos sometidos a procedimientos complejos.

Media

Desarrollar experiencia en el manejo de pacientes críticos. Utilice efectivamente los recursos con que cuenta para trabajar,

realizar su labor en forma eficiente y efectiva en las diversas instituciones de salud donde se desmpeñe. Poder ubicarse dentro de una organización de pabellones, cuidado crítico y en servicios complementarios, según el nivel de complejidad de la atención, tanto en áreas hospitalarias estatales como privadas de todas las regiones del país.

Conoce los aspectos básicos sobre la anestesia, puede llegar a responder preguntas y calmar inquietudes, ya sea que se trate de un procedimiento con una inyección para adormecer un área o una cirugía más importante en la que el paciente estará dormido.

Relación de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera

La Facultad de Medicina tiene por objetivo formar médicos con una educación integral que responda a las necesidades de salud de la región y del país.

1- Desarrollar las actividades inherentes a la promoción y protección de la salud, y a la prevención de las enfermedades.

2- Brindar una oportuna atención de la enfermedad, y propender a la recuperación y la rehabilitación del hombre en sus dimenciones individual, familiar,

social y comunitaria. 3- Promover una

actitud ética en el ejercicio profesional con respecto absoluto a la vida y a la dignidad del individuo desde la concepción, de respeto al secreto profesional y

a sus colegas y maestros. 4- Reconocer y atender las patologías

prevalentes en la región y el país, y estar capacitado para identificar problemas no prevalentes y orientarlos eficientemente.

5- Orientar la planificación, ejecución y evaluación de las Politíca de salud dada por el Ministerio correspondiente, con impacto comunitario y que

comprenda la importancia de los programas de salud, locales, regionales y nacionales. 6- Referir de

forma adecuada y oportuna hacia los diferentes niveles de atención de acuerdo a su complejidad. 7- Canalizar el talento

profesional y los recursos físicos considerando las características y necesidades socioculturales, políticas y económicas del entorno.

8- Usar creativa y apropiadamente las NTICs en el desarrollo de sus actividades asistenciales, y de la educación continua. 9- Aplicar los

resultados de la investigación con el objetivo de mejorar la calidad asistencial.

Resultados de Aprendizaje de la Carrera

Mantenga una formación sólida en ciencias básicas.

Académicamente, tener un amplio, claro y vigente conocimiento de la Anatomía, Fisiología, Fisiopatología, Bioquímica y Farmacología.

(3)

e)

f)

5.

6.

7.

8.

1 Valoración

Preanestésica.

2 Principios Básicos de

Anestesiología y

Monitorización

3 Ventiloterapia.

Reanimación

Cardiopulmonar y

Cerebral.

Homeostasis del paciente sometido al Trauma

anetésico. Reanimación Cardiopulmunar y

Cerebral. Hipoxia en la Insuficiencia Respiratoria

Aguda. Diagnóstico y tratamiento. Intubación

Endotraqueal.

Canalización de vasos sanguíneos. Esquema de

medicación preanestésica. Conocimientos sobre

el equipamiento del quirófano. Máquina de

Anestesia. Monitorización. Técnica de monitoreo

en el paciente anestesiado.

Pasos de la visita preoperatoria. Riesgo quirúrgico

de un Paciente. Evaluación del estado físico del

paciente. Clasificación del Paciente quirúrgico

según la Sociedad Americana de Anestesiólogos.

Indicaciones para retrasar o posponer la cirugía.

Determinación de la técnica Anestésica. Tipos de

Anestesia.

Incorpora en el manejo integral del proceso salud-enfermedad, los aspectos éticos, legales, psicológicos y sociales, asumiendo su responsabilidad de todos los actos médicos.

Media

Reconocer objetivamente al paciente sano o enfermo.

Estructura de la Asignatura

Perfil del Docente (Información de la Carrera)

Contenidos Mínimos (Información de la Carrera)

Metodología

Actitudes/Valores

Habilidades

Optimización preoperatoria de la patología asociada del paciente.

Conocer la importancia de los tratamientos previos y conducta a

seguir. Valoración del riesgo anestésico quirúrgico sobre la base del

estado físico y patología concominante del paciente. Información y

consentimeinto informado. Medicación preoperatoria.

Reconocer una situación de emergencia y la falta de respuesta del

paciente. Dominar técnica de intubación endotraqueal, nasotraqueal,

orotraqueal y transtraqueal en sus variantes. Técnica de ventilación

asistida en sala de operaciones. Técnica de soporte ventilatorio, sus

indicaciones y cuidado.

Demostrar actitud crítica y auténtica que le

permita evaluar con objetividad su trabajo

y proyecciones, así como el de su equipo.

Asimilar la mentaliad de equipo y por ende

la actuación de responsabilidad ante los

demas componentes del departamento.

. Posición del paciente en la mesa de sala de operaciones de acuerdo al

tipo de cirugía. Objetivos de la premedicación. Dotar de eficacia la

práctica a la hora de aplicar las técnicas de monitoreo.

Tener la motivación de desarrollar las capacidades necesarias para enfrentar los desafíos del ejercicio de la anestesiología en regiones apartadas de la geografía donde los médicos especialistas deben compartir el conocimiento y demostrar su vocación para solucionar los problemas de salud de la población más

desfavorecida.

Media

Desde la concepción del Modelo Educativo de la universidad, que está en proceso de construcción, la metodología que se trabajará en el proceso de

enseñanza aprendizaje de la universidad está basada en el Modelo constructivista (sistémico estructural / sistémico configuracional) sistémico complejo

con enfoque humanístico.

Unidades

Temáticas

Contenidos

Ser calmado, consciente, estable, con gran capacidad de adaptación y compromiso. Poseer habilidades de liderazgo, iniciativa y capacidad de tomar decisiones ágiles y seguras, integrando su conocimiento teórico con el manejo clínico de los pacientes en las muy diferentes circunstancias a las cuales se verá abocado en el ejercicio de la Anestesiología.

Formar la actitud de responsabilidad ante

el enfermo y la sociedad.

(4)

4 Anestesia General

Inhalatoria.

5 Anestesia

Endovenosa.

6 Anestesia Local y

Regional.

7 Anestesia Pediátrica.

8 Anestesia Obstétrica.

9 Anestesia Geriátrica.

10 Anestesia en el

paciente crítico.

9.

U.1 Anatomía y fisiología aplicada a la especialidad.

Alteraciones fisiológicas producidas por los

fármacos anestésicos locales y regionales.

Indicaciones, contraindicaciones, efectos

colaterales y complicaciones producidas por los

anestésicos regionales. Anestesia espinal y

Anestesia epidural.

Mostrar y dominar técnica de Anestesia espinal o epidural en un

paciente real o simulado. Conocer la descripción precisa de los riesgos,

beneficios, opciones alternativas y efectos secundarios habituales.

Actitud positiva ante el curso.

Propiedades de los anestésicos inhalatorios

ideales para el acto quirúrgico. Etapas de

capacitación, distribución y eliminación de los

anestésicos inhalatorios. Planos de

profundización de la anestesia y sus riesgos

potenciales. Los anestésicos más seguros, sus

características y complicaciones.

Conocer y comprender el efecto de los principales fármacos

anestésicos inhalatorios y los equipos necesarios para su

administración. La importancia de la vigilancia y evaluación clínica del

paciente sometido a anestesia general inhalatoria.

Fomentar la actitud ética y profesional del

alumno.

Anestesia endovenosa. Tipos y características de

los fármacos parenterales. Definición y técnica.

Efectos colaterales y riesgos. Anestesia general

disociativa. Indicaciones y técnicas. Relajantes

musculares. Neuroleptoanalgesia. Indicaciones y

técnica. Complicaciones de la anestesia general

endovenosa.

Saber la farmacología de los anestésicos parenterales. Las

características clínicas de los tipos de anestesia endovenosa y las

complicaciones cardiopulmonares y pulmonares en casos particulares.

Conocer los relajantes musculares, sus principales características y los

mecanismos de acción de los relajantes despolarizantes y no

despolarizantes, y sus indicaciones y contraindicaciones.

Habilitar su destreza y desempeño con

responsabilidad y ética médica.

Monitoreo trans y postoperatorio de la paciente obstétrica

anestesiada. Saber las complicaciones de la anestesia obstétrica y su

manejo.

Actitud comprensiva ante el dolor y la

ansiedad de la parturienta.

El medio interno en Pediatría y el riesgo

anestésico. Técnicas anestésicas empleadas en

pediatría. Farmacología y monitorización de la

anestesia pediátrica. Recuperación

postanestésica.

Fecha

Identificar las consideraciones anestésicas en el paciente crítico, que

requieren tratamiento quirúrgico y por ende recibirán anestesia para la

realización del proceder. Capacidad para encontrar e interpretar los

sintómas y signos característicos de la patología crítica.

Aprender a guardar la calma y manejar de

manera profesional las complicaciones.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Sesi

ó

n

Contenidos

Horas

Razonar manejo trans y postoperatorio del paciente quirúrgico

pediátrico en relación a: seguridad farmacológica en el paciente

pediátrico. Monitorización trans y postoperatoria en el paciente

pediátrico.

Juicio crítico.

Variaciones anatomofisiológicas del paciente

geriátrico. Influencia de la edad sobre el

metabolismo y distribución de los fármacos.

Valoración preanestésica. Procedimiento

anestésico más adecuado. Monitoreo pre-intra y

trans y post-operatorio.

Manejar la vigilancia y adecuada preparación del paciente geriátrico

teniendo encuenta sus variaciones anatomofisiológicas para el

correcto desarrollo de la anestesia. Conocer las complicaciones de la

anestesia geriátrica y su manejo.

Actitud vigilante y de atención al detalle

durante la anestesia.

Variantes fisiologícas en pacientes embarazadas.

Riesgos potenciales para la madre y el feto por la

anestesia. Monitoreo de la paciente obstétrica.

Técnica de anestesia y analgesia para el parto

vaginal y abdominal. Seguridad farmacológica

anestésica para la madre y el feto.

Monitirización del paciente crítico. Indicaciones y

contraindicaciones de la monitorización.

Complicaciones asociadas. Métodos generales

para medir la severidad de la enfermedad

(escalas de gravedad del paciente crítico)

Fármacos de uso habitual en situaciones de

urgencias. Manejo del dolor.

Actividades de Trabajo Autónomo

Mecanismos de evaluación Optimización preoperatoria de la patología asociada del paciente. Conocer la importancia de los tratamieentos previos y conducta a seguir. Valoración del riesgo anestésico quirúrgico sobre la base del estado físico y patología concominante del paciente. Información y consentimiento informado. Medicación preoperatoria. Determinación de la Técnica Anestésica. Tipos de Anestesia.

Actividades de Docencia

Prácticas de Aplicación y Experimentación de

Aprendizajes

(5)

DocenciaPrácticasT. Autónomo

1.1

15/06/2016

1

Conferencias lectura,

1.2

15/06/2016

1

Conferencias análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales, tanto analógicos como digitales.

1.3

20/06/2016

1

1.4

20/06/2016

1

1.5

22/06/2016

1

1.6

22/06/2016

1

6

0

U.2

2.1

27/06/2016

1

Docencia en escenarios laborales análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales, tanto analógicos como digitales.

2.2

27/06/2016

1

2.3

29/06/2016

1

Docencia en escenarios laborales lectura,

2.4

29/06/2016

1

2.5

04/07/2016

1

2.6

04/07/2016

1 Sesi

ó

n

Fecha

Determinación de la Técnica Anestésica. Tipos de Anestesia.

Total…

Sesi

ó

n

Explica e incorpora conocimientos sobre el equipamiento del quirófano. Máquina de anestesia. Canalización de vasos sanguíneos. Posición del paciente en la mesa de sala de operaciones de acuerdo al tipo de cirugía. Objetivos de la premedicación. Dotar de eficacia la práctica a la hora de aplicar las técnicas de monitoreo. Contenidos

Canalización de vasos sanguíneos.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Contenidos Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Pasos de la visita preoperatoria.

Riesgo quirúrgico de un paciente. Evaluación del estado físico del paciente.

Aprendizajes

Monitorización.

Técnica de monitoreo en el paciente anestesiado.

Concepto de Anestesiología General. Relación con otras disciplinas.

Aula de clases. Página web con link que permiten y obligan la investigación ordenada ( plataforma Moodle exclusiva de la cátedra). Aula virtual Institucional (Plataforma Moodle) disponible 24 horas para consultas virtuales y de tutoría. Canal virtual disponible que transmite la clase en tiempo real y en consultas posteriores. Además acceso a videos formativos y de consulta como parte de la tutoría virtual. Biblioteca clásica y virtual. Videos, programas interactivos y colección de diapositivas aptas para clases. archivos de las clases en multimedia.

Aprendizajes

Esquema de medicación preanestésica. Fecha

Horas Clasificación del paciente quirúrgico según la

Sociedad Americana de Anestesiólogos. Escala Dripps-ASA. Indicaciones para retrasar o posponer la cirugía.

Conocimientos sobre el equipamiento del quirófano. Máquina de Anestesia. Posición del paciente en la mesa de salas de operaciones de acuerdo al tipo de cirugía.

(6)

6

0

U.3

3.1

06/07/2016

1

3.2

06/07/2016

1

3.3

11/07/2016

1

3.4

11/07/2016

1

3.5

13/07/2016

1

3.6

13/07/2016

1

6

0

U.4

4.1

18/07/2016

1

Técnica de soporte ventilatorio, sus indicaciones y cuidado.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clases. Página web con link que permiten y obligan la investigación ordenada (Plataforma Moodle exclusiva de la Cátedra). Aula Virtual institucional (Plataforma Moodle) disponible 24 horas para consultas virtuales y de tutorías. Canal Virtual exclusivo que transmite las clases en tiempo real y en consultas posteriores. Además, acceso a videos formativos y de consultas como parte de la tutoría virtual. Biblioteca clásica y virtual. Videos, programas interactivos y coleción de diapositivas aptas para clases. Archivos para clases en multimedia.

Fecha

Sesi

ó

n

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clases. Página web con link que permiten y obligan la investigación ordenada ( plataforma Moodle exclusiva de la cátedra). Aula virtual Institucional (Plataforma Moodle) disponible 24 horas para consultas virtuales y de tutoría. Canal virtual exclusivo que transmite en tiempo real y en consultas posteriores. Además, acceso a videos formativos y de consulta como parte de la tutoría virtual. Biblioteca clásica y virtual. Videos, programas interactivos y colección de diapositivas aptas para clases. archivos de las clases en multimedia.

Horas

Técnica de ventilación asistida en sala de operaciones.

Reanimación cardiopulmonar y cerebral.

Contenidos Actividades de Docencia

Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de evaluación Actividades de Trabajo Autónomo

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Conocer y comprender el efecto de los principales fármacos anestésicos inhalatorios y los equipos necesarios para su administración. La importancia de la vigilancia y la evaluación clínica del paciente sometido anestesia general inhalatoria.

Mecanismos de evaluación Reconocer una situación de emergencia y la falta de respuesta del paciente. Dominar técnica de intubación endotraqueal, nasotraqueal, orotraqueal y transtraqueal en sus varientes. Técnica de ventilación asistida en sala de operaciones. Técnica de soporte ventilatorio, sus indicaciones y cuidado.

Total…

Sesi

ó

n

Fecha Contenidos Horas Actividades de Docencia Prácticas de Aplicación y Experimentación de Aprendizajes Propiedades de los anestésicos inhalatorios

ideales para el acto quirúrgico.

Homeostasis del paciente sometido al trauma anestésico.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Total…

Hipoxia en la Insuficiencia Respiratoria Aguda. Diagnóstico y Tratamiento.

Técnica de intubación endotraqueal, nasotraqueal, orotraqueal y transtraqueal en sus variantes.

(7)

4.2

18/07/2016

1

4.3

20/07/2016

1

4.4

20/07/2016

1

4

0

0 Te

ór

ic

as

Pr

ác

tic

as

T. A

ut

ón

om

o

Total

22

0

10. Aula de clase

Escenarios experimentales o laboratorios

Escenarios Laborales

Otros

Talleres

Escenarios virtuales o simulación

Auditorios

Especificar:

Nuevo

11. Cantidad

a)

Actividades varias en clase

4 Trabajo Autónomo

Prácticas de aplicación y experimentación

Evaluación Primer parcial

b)

Actividades varias en clase

4 Trabajo Autónomo

Prácticas de aplicación y experimentación

Evaluación Final

12. a)

Básica

Autor Año Código Unidad

Escenarios de Aprendizaje

Mecanismos de

Evaluación

a, f, t

Capítulo

40%

Bibliografía Básica y Complementaria

20%

Planos de profundización de la anestesia y sus riesgos potenciales.

Los anestésicos más seguros, sus características y complicaciones.

MODALIDAD

Nombre del Libro

40%

15%

c, d

1.2, 2.1, 2.2, 3.1

20%

e, f, g

PONDERACIÓN

Criterios Normativos de Evaluación de Asignatura (Diagnóstica, Formativa y Sumativa)

Etapas de capacitación, distribución y eliminación de los anestésicos inhalatorios.

25%

Aula de clases. Página web con link que permiten y obligan la investigación ordenada (Plataforma Moodle exclusiva de la Cátedra). Aula Virtual institucional (Plataforma Moodle) disponible 24 horas para consultas virtuales y de tutorías. Canal Virtual exclusivo que transmite las clases en tiempo real y en consultas posteriores. Además, acceso a videos formativos y de consultas como parte de las tutorías virtuales. Biblioteca clásica y virtual. Videos, programas interactivos y colección de diapositivas aptas para clases. Archivos de las clases en multimedia.