Unidad Pedagógica Parte II Trabajo Practico N° 3
ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA CURSOS: 1° 1° - 1° 2° - 1° 3°- 1°4° - 1° 5° - 1° 6°
DOCENTES A CARGO: ESQUIVEL, KARINA A. – GOMEZ, MARIA ELENA – GOMEZ, MERCEDES FECHA DE PUBLICACION:
10 de mayo de 2021
FECHA DE PRESENTACION: DURANTE LA PRESENCIALIDAD
FECHA DE PRESENTACION DE TP PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL: 28 DE MAYO.
INICIO
CONTENIDOS PRIORITARIOS A EVALUAR: EJE 1:
EN RELACIÓN CON EL NÚMERO Y LAS OPERACIONES:Números primos y compuestos. Descomposición en factores primos. Potenciación.
CAPACIDADES A DESARROLLAR: Pensamiento crítico y resolución de problemas.
CRITERIOS DE EVALUACION:
Expresión coherente de ideas y pensamientos en forma escrita.
Interpretación y análisis de consignas, datos, situaciones problemáticas, etc.
Construcción de argumentos fundados en los contenidos desarrollados hasta el momento.
Presentación de alternativas para resolver situaciones problemáticas.
Presentación en tiempo y forma
PALABRAS DE BIENVENIDA:
Estudiantes del Colegio Secundario Cautivas Correntinas, le presentamos este 3er trabajo.
Deseamos que sean aprendizajes y enseñanzas provechosas que nos ayuden a mejorar.
DESARROLLO
Para realizar la parte práctica debes leer e interpretar la teoría. No te olvides de anotar tus dudas para las
clases presenciales o enviarlas por correo
¿Qué es la Potenciación? ¿Cómo se expresa la Operación?
La Potenciación es una multiplicación
de varios factores iguales,se la considera una multiplicación abreviada. En consecuencia, la potenciación es una operación.
La Potenciación se expresa de la siguiente manera:
¿Cómo se resuelve la Potenciación?
¿Cómo se llaman los elementos de la Potenciación?
Propiedades de la Potenciación:
¿Cómo se lee la operación?
En la nomenclatura de la
potenciación se diferencian dos partes, la base y exponente que se escribe en forma de superíndice.
La potenciación no está
representada por un símbolo
matemático.
Números Primos Números Compuestos Un número primo es aquel que tiene
dos divisores: él mismo y la unidad.
Ejemplos:
Un número compuesto es aquel que tiene más de dos divisores.
Ejemplos:
Un número compuesto se puede expresar como el producto de números primos.
El cálculo para realizar esta descomposición es muy simple, y lo podemos hacer de diferentes maneras. El método que vamos a utilizar se llama diagrama de árbol
EJEMPLOS: Vamos a descomponer los números 12 y 24.
ACTIVIDAD 1
Completa las siguientes tablas:
ACTIVIDAD 2:
Escribe el valor de cada potenciación.
a. 11
2= d. 6
4= g. 2
6= j. 12
4= b. 15
2= e. 8
3= h. 9
4= k. 13
3= c. 17
2= f. 10
5= i. 20
3= l. 7
4=
ACTIVIDAD 3:Completa
ACTIVIDAD 4:
Resuelva las potencias de base 10 y exprese una conclusión.
a) 100 = b) 101 = c) 102 =
Nombre Cinco elevado a la cuarta Siete elevado al cubo Ocho elevado a la quinta Doce elevado al cuadrado Dos elevado a la octava Cuatro elevado a la sexta Diez elevado a la séptima
Potencia 36 104
76 98 253
86 Potencia
54
Nombre
58
ACTIVIDAD 1: Clasifica los siguientes NÚmeros en primos y compuestos; justifica tu respuesta
22 → compuesto, divisible entre 2 y 11 .
37 →primo, solo se puede dividir entre 1 y entre 37.
13 → .
45 → .
19 → .
209 → .
7287 → .
47 → .
ACTIVIDAD 2: Indica si estos NÚmeros son primos o compuestos.
76, 51, 23, 60, 72, 47, 36, 64, 21, 30, 53, 49
Primos → .
Compuestos → .
ACTIVIDAD 3: Escribe todos los nÚmeros primos comprendidos entre 10 y 40.
.
ACTIVIDAD 4: Escribe todos los nÚmeros compuestos menores de 30.
.
ACTIVIDAD 5: Escribe todos los nÚmeros primos mayores que 30 y menores de 60.
.
ACTIVIDAD 6: Completa usando solo números primos:
ACTIVIDAD 7: Completa usando solo números compuestos:
Los números primos son: 13; 59;_______________________________________________
_________________________________________________________________________
ACTIVIDAD 9: Relaciona con una fecha el resultado correcto.
ACTIVIDAD 10: Resuelva utilizando el diagrama de árbol e indique si es V o F. En caso de ser falso, entonces expréselo en forma correcta.
DESPEDIDA
Para empezar hacer el trabajo práctico tú solo, con la ayuda de la teoría, hace falta responsabilidad, pero para terminarlo hace falta perseverancia porque te encontraras con obstáculos. Por eso te recuerdo que hay suficiente conocimientos dentro de ti para superarlos….Éxitos en este nuevo desafío!!!
CONSULTAS Correo: [email protected] Blog: colegiocautivascorrentinas2021.blogspot.com
WhastsApp: Prof. Esquivel, Karina de Lunes a Viernes: 8hs hasta 18hs Prof. Gómez, María Elena de Lunes a Viernes: 8hs hasta 18hs
RECOMENDACIONES
1) Escribir en la carpeta con letra grande y clara desde donde dice Trabajo práctico 3 – Parte Teórica. Si deciden fotocopiar no hay que copiar sino pegarlas en la carpeta o cuaderno.
2) Prolijidad en el desarrollo de las respuestas de los problemas o ejercicios.
3) La presentación del trabajo será cuando asistan a clases presenciales.
4) Las fechas que asistirán al colegio serán enviadas por preceptoría.
5) Es muy importante que tengan el trabajo realizado para poder complementarlo con las explicaciones del profesor.
Los siguientes puntos son para los ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL
6) Los ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL, es decir, los que presentaron la nota para quedar exceptuados de la asistencia presencial al colegio, por convivir con una persona de riesgo ante covid 19 o por ser el alumno una persona de riesgo, tienen que enviar los trabajos prácticos por mail al correo de la materia que corresponde.
FECHA DE PRESENTACION DE TP PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL: 28 DE MAYO.
7) SÓLO PARA ESTUDIANTES QUE CURSAN 100% VIRTUAL. Antes de sacar las fotos de las hojas de los trabajos: colocar número en cada carilla de la hoja, nombre y apellido, curso y división, materia, número de TP (Trabajo Práctico).
También pueden enviar archivo PDF. Colocar todos los datos necesarios (colocar número en cada carilla de la hoja, nombre y apellido, curso y división, materia, número de TP).
Nombre del archivo PDF: MATERIA CURSO, APELLIDO DEL ALUMNO.
