UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO

FICHA PEDAGÓGICA DE NIVELACIÓN FORMATIVA MODALIDAD VIRTUAL 2021-2022

TUTOR/A:

DOCENTES DEL NIVEL:

LIC. LORENA SOLIS. LIC. MARITZA AYALA D.

LIC. LILIANA DIAZ. LIC. SERGIO GUARCO.

LIC. MERCEDES BERMEO LIC. GLADIS ALBAN. LIC. DIANA GUISADO.

GRADO/CURSO Y PARALELO(S):

TERCERO

“A, C, D, E”

SEMANA Y FECHA DE PLANIFICACIÓN: Semanas; desde el 23 sep. al 20 de octubre de 2022.

ASIGNATURAS: Matemática; Lenguaje; Estudios Sociales; Ciencias Naturales; inglés, Educación Física, Ed. C. Artística; Proyectos Escolares; DHI

RECUERDA:

1. Se propone un proyecto relacionado con un objetivo de aprendizaje. El proyecto incluye actividades para cuatro semanas, que podrás realizar individualmente o con el apoyo de tu familia. Te recomendamos trabajar en tu proyecto durante al menos 50 minutos diarios.

2. El Ministerio de Educación propone diversas actividades y/o recursos educativos, los que puedes acceder a través del enlace: https://recursos2.educacion.gob.ec/ , programas educativos en radio y televisión (Aprender La Tele), o mediante mensajes de WhatsApp, SMS y redes sociales.

3. En los proyectos, las actividades planteadas para cada semana no requieren de material impreso.

Trabaja con los recursos disponibles en casa.

4. Para consultar información y fortalecer tus aprendizajes, utiliza los textos escolares de este año o de años anteriores. Los textos de este año escolar los puedes encontrar en:

https://recursos2.educacion.gob.ec/textos/

5. Sigue una rutina, con horarios regulares para tus actividades de aprendizaje, y también para los juegos, la recreación, las tareas del hogar y el descanso.

6. Lleva un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio. Este portafolio se utilizará para evaluar tu proyecto.

7. Cualquier duda respecto a la asignatura contactarse con el docente en el horario de horario de horas sincrónicas y/o asincrónicas de 07h00 a 14h00.

8. Un/a docente tutor se pondrá en contacto contigo. Si no lo ha hecho, pide la ayuda de una persona adulta y comunícate con él/ella, con un directivo de la institución o con el distrito educativo.

9. Realizar diferentes actividades a lo largo del día mantiene la mente y el cuerpo saludables. Esta ficha te ofrece muchas opciones para mantenerte activo y aprender mismo tiempo.

10. Haz tu mejor esfuerzo al realizar las actividades de la ficha. No olvides que las personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras diferentes. Lo más importante es encontrar tu propia forma de aprender al hacer estas actividades.

CONSEJOS PARA MANTENERSE

SALUDABLE FISICA Y EMOCIONAL

 Si sientes irritabilidad, nerviosismo o cambios en el apetito y el sueño, mantén la calma, es normal sentirse así en este tiempo de pandemia; veras que pronto volveremos al colegio, a los parques, a compartir como antes.

 Recuerda que la higiene personal es muy importante para combatir el virus. Lavar tus manos con frecuencia y de forma adecuada, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudaran a mantener saludable el cuerpo y la mente.

 Es importante que te #quedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque si se puede #AprenderEnCasa.

NOMBRE DEL

PROYECTO “Nivelando mis aprendizajes desde mi casa”

OBJETIVO Las/os estudiantes serán capaces de reforzar los aprendizajes mediante las estrategias planteadas desde cada asignatura para nivelar su rendimiento académico durante la continuidad del aislamiento social.

PRODUCTO FINAL Las/os estudiantes elaboraran el proyecto interdisciplinario de Nivelación Formativa cuidándose en su hogar y manteniendo las medidas de bioseguridad para mantener la salud y prevenir el contagio del COVID19

ACTIVIDADES SEMANALES POR ASIGNATURA

ASIGNATURA LENGUAJE SEMANA 1

septiembre

Lectura de palabras y representación gráfica.

Las palabras se forman por la unión de sílabas, están pueden ser: Ejemplo.

Monosílabas. - del Bisílabas. - mano. Trisílabas. - camino Polisílabas. - caminemos.

TAREA.

Lea el siguiente cuento y encierre 2 de cada clase de palabra según el número de sílaba.

 Para afianzar sus conocimientos observe el siguiente vídeo:

https://www/watch?v=SWLEIGK4kVc PALABRAS POR EL NUMERO DE SILABA.



ASIGNATURA ESTUDIOS SOCIALES SEMANA 1

septiembre

El cantón

La comunidad es el conjunto de individuos o personas que tienen los mismos intereses como valores, costumbres, ideología,

religión etc.

TAREA.

1.- Dibuje y coloree su comunidad, ponga el nombre de la misma e indique a que parroquia y cantón pertenecen.

---

--- ---

 Para afianzar sus conocimientos observe el siguiente vídeo:

https://www.bing.com/videos/search?q=quees+la+comunidad+para+ni%C3%B1os+de+3+a%C3%B1o&docid=608019175699146463&mid=

ASIGNATURA CIENCIAS

NATURALES SEMANA 1

septiembre

EL CUERPO HUMANO Y SUS PARTES.

El cuerpo humano está formado por varias partes, como son: cabeza, tronco, brazos y piernas.

TAREA.

 Reconozca cada parte y pinte cada una de ellas.

 Observe el siguiente video y complete los nombres de los órganos del cuerpo.

 https://youtube.com/watch?v=QXW-CuaKB5M

ASIGNATURA MATEMATICAS SEMANA 1

septiembre

VALOR POSICIONAL Y COMPARACIÓN DE LOS NUMEROS HASTA EL 999

Los números hasta el 999 se leen y escriben iniciando por las centenas, se continúa con las decenas y por último con las unidades.

EJEMPLO.

67 = 09

D U 6 7

TAREA:

Ubique los siguientes números como está el ejemplo.

05 - 17- 28 – 34 – 43 – 52 – 69 – 76 – 88 – 90 – 99.

Utilice los signos que corresponda para la comparación de cantidades . ><=

62 23 43 59

81 65 52 52

37 37 18 94

 Para afianzar sus conocimientos observe el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Oj-8OcSRVOQK. UNIDADES Y DECENAS..

D U 0 9

ASIGNATURA CULTURA FISICA SEMANA 1

septiembre

Brinca y para ya.

Observe el vídeo y realice los ejercicios propuestos https://www.youtube.com/watch?v=LNzrq9pHI0w BRINA Y PARA YA.

TAREA

ASIGNATURA CULTURA ESTETICA SEMANA 1

Actividad: “Leo, comprendo y coloreo”

Mis pequeños artistas esta semana empieza la diversión.

TAREA:

Realice una lectura comprensiva

Pinte la tortuga con los colores que le indica la lectura Coloree en una sola dirección y sin salirse de los bordes

MI TORTUGA LUCILA

Esta es mi tortuga Mi tortuga se llama Lucila

Lucila es muy perezosa

Ella es de color verde con café

A Lucila le gusta comer lechuga

ASIGNATURA INGLES SEMANA 1

TEMA DE REFUERZO ACADEMICO:

FAMILY MEMBERS (LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA)

ASIGNATURA LENGUAJE SEMANA 2

ACTIVIDAD. LEO PARA APRENDER.

Leer es interpretar y comprender los mensajes.

La jirafa

Es el animal más alto del mundo. Su cuello es largo y flexible. Es muy rápida. Sus patas delanteras son más largas que las traseras. Tiene que inclinarse para poder tomar agua. Se alimenta de hojas, hierba y ramitas. Las manchas en su cuerpo le ayudan a protegerse de otros animales porque puede camuflarse en la naturaleza. Tiene dos cuernos en su cabeza. La jirafa produce un sonido que no puede ser escuchado por el hombre.

TAREA.

Lea el texto y conteste las siguientes preguntas.

a) ¿Qué parte del cuerpo de la jirafa es larga y flexible?

b) ¿En qué se diferencian las patas delanteras de las patas traseras?

c) ¿Para qué le sirven las manchas de su cuerpo?

d) ¿De qué se alimenta la jirafa?

e) Grafique y coloree a la jirafa.

ASIGNATURA ESTUDIOS

SOCIALES SEMANA 2

septiembre

ACTIVIDAD. LA LOCALIDAD EN LA QUE VIVO.

La familia es el grupo de personas con los que compartimos, colaboramos y realizamos actividades en común. En ella aprendemos a resolver problemas, a practicar costumbres y tradiciones, y a relacionarnos con los demás miembros de la localidad en la que vivimos.

TAREA.

Dialogue con su familia sobre la localidad en la que vive. Y conteste las siguientes preguntas:

● ¿Cuál es el nombre del lugar dónde vive?

● ¿Qué es lo que más le gusta de su localidad?

● ¿Qué actividades realizan las personas de su localidad?

● ¿Qué cambiaría de su localidad? ¿Por qué?

● ¿Qué sugerencias le daría a la autoridad de su localidad para mejorar la calidad de vida de las personas que habitan en ella?

ASIGNATURA CIENCIAS

NATURALES SEMANA 2

septiembre

ACTIVIDAD: Me alimento sanamente

Recuerde que, para mantener sano su cuerpo y su mente, necesita ejercitarse y tener una buena alimentación. La función de nutrición nos permite tomar alimentos y oxígeno del exterior. Después nuestro cuerpo los transforma para obtener las sustancias necesarias para vivir.

TAREA.

a) Realice una ensalada de frutas con la ayuda de una persona adulta.

b) Arme un collage con las fotografías tomadas durante el proceso y consumo de la misma.

ASIGNATURA MATEMATICAS SEMANA 2

septiembre

ACTIVIDAD. ADICIÓN O SUMA Y SUSTRACCIÓN O RESTA.

Sumar es aumentar, añadir, agregar o reunir cantidades, cosas o elementos. Ejemplo.

Restar es quitar, disminuir, sacar menorar algo de un todo. Ejemplo.

TAREA

a) Realice las siguientes sumas y represente en el ábaco.

b) Realice las siguientes restas y represente en el ábaco.

c) Realice las siguientes sumas y represente en el

ábaco.

3 3 + 1 2 4 5

7 8 4 3 3 5

5 4 + 3 2

7 5 + 2 1

9 6 6 3

5 6 2 4

5 4

+ 3 2

d) Realice las siguientes restas y represente en el ábaco.

7 5 + 2 1

9 6 6 3

5 6 2 4

ASIGNATURA CULTURA FISICA SEMANA 2

septiembre

ACTIVIDAD. DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS BASICAS.

La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que enseña una persona para llevar a cabo con éxito.

TAREA.

Observe el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=c0-tE37IHP4

a) Practique los ejercicios que se encuentran en el mismo, utilizando el material que tenga en casa.

b) Escriba con quien practicó los ejercicios.

c) Dibuje una carita como se sintió al realizar la actividad.

d) Envié una fotografía como evidencia del trabajo realizado.

ASIGNATURA CULTURA

ARTISTICA SEMANA 2

septiembre

ACTIVIDAD: “PINTANDO SUMAS Y RESTAS”

Mis pequeños artistas esta semana empieza la diversión.

TAREA:

Observe la imagen

Realice las sumas y coloree según el código

Coloree en una sola dirección y sin salirse de los bordes

ASIGNATURA INGLES SEMANA 2

septiembre

TEMA DE REFUERZO ACADEMICO: MY NEIGHBORHOOD

ASIGNATURA LENGUAJE SEMANA 3

ACTIVIDAD. ME EJERCITO EN LA COMPRENSIÓN DE ORACIONES.

La comprensión de oraciones le permite organizar y combinar correctamente las palabras. (Sintaxis).

TAREA

Observe los gráficos y realice una oración con cada uno.

ASIGNATURA ESTUDIOS SOCIALES SEMANA 3

ACTIVIDAD. LAS VIVIENDAS DE MI LOCALIDAD.

Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=AwMR-LXG-04

Conteste las siguientes preguntas:

a) ¿Ha visto en algún lugar estos tipos de casas?

b) ¿Alguna de estas casas se parece a la suya?

c) Observe su casa, enliste y dibuje los materiales con los que han sido construida.

d) Dibuje y coloree su vivienda.

ASIGNATURA CIENCIAS

NATURALES SEMANA 3

de octubre

ACTIVIDAD. EL SOL LA TIERRA Y LA LUNA.

El sol es el centro de nuestro sistema planetario, la Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, La luna es el satélite natural de la tierra, todos tienen forma casi esférica.

Observe el siguiente gráfico.

a). - ¿Qué es un astro?

b). - ¿Qué características tiene el Sol, la Luna y la Tierra?

c). - ¿Qué forma tienen y cuál es el más grande?

d). - ¿El Sol, la Tierra y la Luna están quietos o en movimiento?

ASIGNATURA MATEMATICAS SEMANA 3

de octubre

ACTIVIDAD. CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES.

La centena está formada de 100 unidades y su símbolo es “C”.

Observé el siguiente video: https ://www.youtube.com/watch?v=jhAqaN8xvQ4.

TAREA.

a) Escriba la serie numérica del 1al 100 y cada decena resalte con rojo y la centena con verde.

b) Anote en palabras las centenas puras.

100– 200 – 300 – 400 – 500 -600 -700 -800 -900

ASIGNATURA CULTURA FISICA SEMANA 3

ACTIVIDAD. DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS BASICAS.

La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que enseña una persona para llevar a cabo con éxito.

TAREA.

Observe el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=c0-tE37IHP4

a) Practique los ejercicios que se encuentran en el mismo, utilizando el material que tenga en casa.

b) Escriba con quien practicó los ejercicios.

c) Dibuje una carita como se sintió al realizar la actividad.

d) Envié una fotografía como evidencia del trabajo realizado.

ASIGNATURA CULTURA ESTETICA SEMANA 3

ACTIVIDAD: “DESCUBRIENDO FIGURAS”

Mis pequeños artistas esta semana empieza la diversión.

TAREA:

Observe la imagen

Siga el orden de los números y únalos con líneas para descubrir la figura escondida Pinte a su gusto

Coloree en una sola dirección y sin salirse de los bordes

ASIGNATURA INGLES SEMANA 3

MY FAMILY

MY NEIGHBORHOOD

RECURSOS Y MATERIALES

 Hojas en blanco de cuadernos nuevos y/o usados, papel bond, papel ministro o cualquier papel reusable.

 Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores, u otros materiales para escribir y pintar.

 Imágenes de libros, libros del Ministerio, revistas, periódicos, etc. Si no tienes en casa, no es necesario que compres nada. Usa lo que tengas disponible.

 Cualquier duda comuníquese a los números de los docentes o docente tutor, los cuales se encuentran en la página institucional.

 RECUERDE QUE ES IMPORTANTE CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES Y SEGUIR REUNIENDOLAS EN UN PORTAFOLIO O CARPETA. LA EVALUACIÓN ES POR ASIGNATURA POR LO QUE ES IMPORTANTE CUMPLIR CON TODAS LAS MATERIAS EN EL TIEMPO QUE LE INDIQUEN SUS DOCENTES.

INDICACIONES PARA LOS PADRES O REPRESENTANTES LEGALES

 Crear un ambiente propicio para que el estudiante realice sus actividades académicas.

 Organizar el tiempo de trabajo académico para que el estudiante no tenga otras responsabilidades sino únicamente la realización de trabajos y asistir de forma virtual a las diferentes tutorías de ser el caso, o; brindar el tiempo para que desarrolle las diferentes actividades de acuerdo a lo planificado por el docente.

 Acoger las recomendaciones que se encuentran en las guías pedagógicas y cumplir con el cronograma de trabajo.

 Mantenerse informado de manera oficial mediante los grupos de trabajo creado por el tutor o docente y la página institucional.

 Estar pendiente de los recursos de comunicación en caso de que el docente requiera información.

 Recordar de forma permanente que la evaluación será en base al cumplimiento de las actividades de cada asignatura las cuales deberán ser compiladas en un portafolio estudiantil.

 Las tareas serán resueltas en material reciclado respetando las normas de buena presentación, aseo, estética.

 Crear espacios de comunicación con el docente en horario laborable para resolver dudas e inquietudes.

 Conocer horarios y actividades académicas de refuerzo y asignación de tareas.

COMPROMISOS

 Hago un esfuerzo consiente para cuidar de mi y de mi familia

 Después de haber tenido una discusión o un desencuentro, reflexiono sobre lo que dije y como lo dije.

 Busco ayuda cuando lo necesite, no soy perfecto y acepto equivocarme pidiendo disculpas.

 No acepto la violencia intrafamiliar como el insulto, la humillación y las agresiones físicas

AUTOEVALUACIÓN/

REFLEXIÓN

Responder a las siguientes preguntas:

 ¿Qué he aprendido sobre la bioseguridad y el autocuidado de mí y de mi familia?

 ¿Cómo fue el proceso del desarrollo de este proyecto en mi vida personal?

 ¿Para qué me ha servido el desarrollo del presente proyecto en las medidas de bioseguridad?

FORMAS DE PRESENTAR LA

FICHA DE NIVELACION

 FORMA DIGITAL: Enviar el trabajo concluido por semana a través de imágenes escaneadas de la actividad y/o archivo en formato PDF al correo institucional o personal de cada maestro de asignatura para observar y revisar en base a las indicaciones de la presente ficha.

 FORMA FÍSICA: Entregar al final de cada parcial todas las actividades de cada una de las asignaturas al maestro tutor de acuerdo a las indicaciones y al cronograma Institucional. (exclusivamente para estudiantes que no disponen de internet)

Tú imaginación es muy importante para este proyecto.

PLANTA DOCENTE

AÑOS BÁSICO Y ASIGNATURAS DOCENTES Nº DE

CELULAR

TERCERO “A” LIC. LORENA SOLIS (E) 0983631171

TERCERO “C” LIC. MARITZA Z. AYALA D. 0959545953

TERCERO “D” LIC. LILIANA DIAZ. 0961278240

TERCERO “E” LIC. SERGIO GUARCO. 0995884303

INGLÉS LIC. GLADYS ALBÁN LIC. LORENA

SOLIS.

0987997597 0983631171

EDUC. CULTURAL Y ARTÍSTICA LIC. DIANA GUIZADO 0995716915