1
1.
El buscador Google.
Primeros pasos.
1. El primero, y fundamental: usa comillas para indicar que buscas una frase exacta. Si no acostumbras a utilizarlas, te asombrará lo que mejoran los resultados de tus búsquedas sólo con esto. "método científico" encuentra páginas en las que aparecen esas dos palabras juntas y en ese orden, mientras que sin las comillas método científico encuentra todas las páginas que contienen las dos palabras, pero en cualquier orden y aunque estas estén separadas. Aunque no te aprendas ningún otro, quédate con este truco.
2. Por defecto Google busca todas las palabras que escribes en el campo de búsqueda, aunque puedes decirle que no incluya una palabra o palabras si les pones un guión delante, como por ejemplo en experiencias biología -célula. De esta forma excluirás todas las páginas que contienen la palabra “célula”. Puedes excluir varias palabras escribiendo cada una precedida del correspondiente guión: experiencias biología -célula – plantas Google acepta hasta 32 palabras en las búsquedas e ignora las siguientes, pero deberían ser más que suficientes para encontrar lo que buscas.
3. Puedes hacer que busque una palabra u otra usando el operador OR (en mayúsculas) o el símbolo |, como por ejemplo en aire OR agua; de nuevo puedes encadenar varios OR.
4. Google es también capaz de buscar rangos de números cuando los separas con dos puntos, tal que 2005..2015. Si lo combinas con una frase puedes hacer búsquedas del tipo "investigaciones biología" 1990..2000 que te remitirán a páginas en las que se hable de biología y aparezcan además alguno de los años que van de 1990 a 2000.
5. Google no entiende ciertos caracteres especiales y en ese caso los ignora, con lo que t., t- y t^ dan el mismo resultado; sin embargo sí entiende otros como #, con lo que si buscas c# los resultados serán pertinentes.
2 7. Puedes usar comodines en las búsquedas si no recuerdas una o varias palabras: “con * cañones por banda” si no recuerdas cuántos cañones tenía el famoso bajel pirata, o “con * * por banda” si no recuerdas cuántos ni qué tenía como armamento. Por supuesto los comodines no tienen por qué ir seguidos.
8. Google también sabe calcular, así que si escribes 22*3,4 te dirá que el resultado es 74,8; si le preguntas por la respuesta a la vida, el universo y todo lo demás también la sabe.
9. Si necesitas saber el significado de un acrónimo, usa define: para obtener una página con definiciones; ponemos por ejemplo define:DBO.
10. También es posible restringir los resultados de las búsquedas a un dominio de primer nivel determinado, como por ejemplo los .org o los .edu poniendo por ejemplo site:org o site:es al final de las palabras buscadas.
Así, medio ambiente site:org busca las páginas alojadas en sitios con dominio.org en los que aparecen las palabras medio ambiente y medio ambiente site:es busca las que incluyen las palabras medio ambiente y su TLD (Dominio de nivel superior) es de España.
Ejercicio 1: Primera búsqueda.
Utilizando el buscador de Google www.google.es, busca información que te interese utilizando las siguientes técnicas:
1. Con y sin comillas; ej. “termino1 termino2”.
2. Con el operador “OR” ej. termino1 OR termino2 y los términos por separado para ver la diferencia.
3. Con separación con dos puntos ej. 2005..2015 4. Con asterisco *
5. Busca paginas con algún término que te interese con dominios Españoles utilizando “site”.
Como resultado indica los términos buscados y el resultado de la búsqueda que aparece debajo del campo de búsqueda, ej.
Buscado: "Valencia" 1990..1999
Resultado 1 - 10 de aproximadamente 11.200.000
3 2. Gmail.
Gmail hace que utilizar el correo electrónico sea fácil y eficaz, y puede que incluso divertido.
a. Creación de la cuenta.
Para crear la cuenta de Gmail entramos a http://mail.google.com/ y pinchamos en el botón “Crear una Cuenta”. Rellenamos el formulario y pinchamos “Acepto. Crear mi cuenta”:
5 Ejercicio 2: Crear una cuenta.
Crea una cuenta de correo de Google Gmail, que te servirá para mandar todos los correos electrónicos que tengan que ver con el colegio. Recuerda el usuario y la contraseña porque es la dirección que vas a utilizar de ahora en adelante. Deja el correo que tienes hasta ahora para uso personal.
En primer lugar, quizá quieras tomarte un minuto para familiarizarte con los enlaces de navegación:
Redactar abre un mensaje nuevo.
Recibidos muestra tus conversaciones (el número entre paréntesis indica cuántas conversaciones no leídas tienes).
Destacados muestra sólo los mensajes que has marcado con una estrella (utiliza estrellas con el significado que quieras).
Chats enumera tus conversaciones archivadas en Chat.
Enviados muestra los mensajes que has enviado.
Borradores aloja los mensajes que has empezado y guardado para continuar más tarde.
Todos te muestra casi todo tu correo; verás contenido de "Recibidos", "Destacados", "Chats", "Enviados", "Borradores" y todos tus mensajes archivados; no verás "Spam" ni la "Papelera".
Spam es donde enviamos los mensajes que pensamos que son sospechosos.
Papelera es donde terminan los mensajes que suprimes; puedes vaciar la papelera cuando quieras.
Contactos enumera las direcciones de correo electrónico de la gente con la que te has escrito; puedes añadir más información si cabe.
Ejercicio 3: Mandar un correo electrónico.
Añade a tu lista de contactos la dirección de [email protected] con el nombre de Natalia Álvarez. Añade las direcciones que se han creado tus compañeros de clase y guárdalas en un grupo nuevo que se llame “Informática 3º”.
6 b. Organización y almacenamiento de tu correo.
A continuación, probablemente querrás organizarte. Si encuentras algo desalentadora la idea de navegar por miles de mensajes para encontrar una sola conversación, puedes facilitar las cosas utilizando las etiquetas, los filtros y la búsqueda (y no tendrás que buscar nada). A continuación, te describimos cómo funciona:
Etiquetas
Puedes crear etiquetas y aplicarlas (de forma manual o automática) para agrupar
mensajes que estén relacionados. Por ejemplo, digamos que quieres conservar todos los mensajes de tu madre en el mismo sitio. Si ya tienes un mensaje de ella, verifica la casilla junto al mensaje en "Recibidos".
Crea una etiqueta para su mensaje; selecciona Etiqueta nueva del menú desplegable "Más acciones". Escribe un nombre para la etiqueta y haz clic en Aceptar. El nombre de tu etiqueta aparecerá justo antes de la línea del asunto.
Puedes encontrar todos los mensajes con esta etiqueta adjunta haciendo clic en el nombre de la etiqueta en la sección Etiquetas de la parte inferior izquierda de cualquier página de Gmail.
7 Filtros
Si no quieres marcar todos los mensajes de mamá uno por uno, puedes establecer un filtro. El filtro detectará cuando tu madre te mande un correo electrónico y automáticamente aplicará la etiqueta "Mamá" (y, si quieres, puedes enviar el mensaje directamente a la sección "Mamá" y omitir "Recibidos").
Buscar
Si no estás preocupado por no poder encontrar una conversación específica después de suprimirla de "Recibidos", la búsqueda te mantiene asegurado.
Cuando quieras encontrar un mensaje, puedes escribir una palabra o frase en el campo de búsqueda y hacer clic en el botón Buscar mensaje. Los resultados se mostrarán con los términos de búsqueda resaltados en amarillo.
Si tu búsqueda es un poco complicada (a lo mejor estás intentando encontrar un mensaje de tu madre sobre un restaurante y recuerdas que os lo envió a ti y a tu hermano). Sólo haz clic en Mostrar opciones de búsqueda. Puedes introducir todos estos criterios (y, a continuación, algunos otros) para definir mejor tus resultados.
Y ahí lo tienes. Si quieres, puedes obtener más sugerencias utilizando los operadores de búsqueda para encontrar los mensajes.
c. Comunicación instantánea - Chat Al echar un vistazo, probablemente reconocerás la casilla Chat bajo los enlaces de la barra de navegación izquierda.
Chat te permite hablar con tus contactos de Gmail (los que utilizan Gmail, Google Talk o incluso tus amigos de AIM) en tiempo real, directamente en Gmail.
El icono del estado a la izquierda de los nombres de los contactos indica si están disponibles (verde), ausentes (amarillo), ocupados (rojo) o sin conexión (gris). También puedes añadir una nota haciendo clic en el enlace Establecer estado, que se mostrará bajo tu nombre en el correo Gmail de tus amigos.
Para chatear con un amigo:
1. Haz clic en el nombre de tu amigo en la sección "Chat". Se abrirá una ventana en la esquina inferior derecha de la página.
8 A no ser que elijas inhabilitar el registro del chat, tus conversaciones del chat se archivarán en la etiqueta Chats de Gmail. De este modo, puedes buscar contenido de tus chats o puedes examinar tus conversaciones anteriores haciendo clic en el enlace de navegación Chats.
Eso debería ser suficiente para que empieces. Si tienes alguna duda, no dudes en visitar el Centro de asistencia y preguntar a comunidad de usuarios, o en navegar por el Centro de asistencia para obtener más información.
d. Enviar mensajes
Para escribir un mensaje nuevo, haz clic en Redactar en cualquier pantalla de Gmail.
Puedes seleccionar a los destinatarios en la lista de contactos o escribiendo las direcciones en el campo "Para:".
Utiliza la opción Cc para los destinatarios cuyas respuestas se aceptan, pero no son necesarias. Para que aparezca este campo, haz clic en Añadir Cc. En el campo CCO puedes ocultar los nombres y direcciones de los destinatarios para que no se puedan ver entre sí. Activa esta opción haciendo clic en Añadir CCO. Cuando empieces a escribir una dirección en alguno de los campos "Para:", "Cc:" o "CCO:", Gmail sugerirá direcciones completas de tu lista de contactos.
Una vez indicados los destinatarios y el asunto del mensaje, ya puedes comenzar a escribirlo. Puedes cambiar el formato, la fuente y el color del texto. También puedes adjuntar archivos.
9 3. Google Docs.
Google Docs es un servicio que nos permite tener acceso a nuestros documentos (texto, hojas de cálculo, presentaciones y formularios) desde cualquier sitio en el que tengamos conexión a internet. Además nos da opciones de gestión y colaborativas para tener todo bien organizado.
Su cuenta de Google le ofrece acceso a Gmail pero también a otros servicios y herramientas de Google.
Una vez accediendo a la cuenta de Google https://www.google.com/accounts/Login
Nos enviara a Google accounts donde veremos opciones de configuración de nuestra cuenta y productos “Mis productos” a los que podemos acceder de forma rápida.
También podemos acceder a Google accounts volviendo a la página del buscador y en la parte superior derecha de la página, tenemos el menú desde cual podemos entrar a nuestra cuenta “Mi cuenta”.
10 Una de ellas es Google Docs y sus principales posibilidades son:
• Crear, editar y subir archivos online. • Editar desde cualquier lugar.
• Compartir cambios en tiempo real.
Crea documentos básicos desde cero.
Puedes realizar fácilmente todas las tareas básicas, como crear listas con viñetas, ordenar por columnas, añadir tablas, imágenes, comentarios o fórmulas y cambiar la fuente, entre otras muchas cosas. Y es gratis.
Sube archivos ya creados.
Google Docs acepta la mayoría de los formatos de archivo comunes, como DOC, XLS, ODT, ODS, RTF, CSV, PPT, etc. Por lo tanto, no dudes en subir archivos que ya tengas.
Edita con un solo clic.
11 a. Creación de Nuevo Documento.
Para iniciar el editor, creamos un nuevo documento de texto. Para ello haremos clic en Nuevo, y elegimos Documento.
Se abrirá una nueva ventana o pestaña, en la que nos aparece una pantalla como ésta.
Se presenta un espacio para escribir el texto. Además se nos presentan algunas opciones que permiten el manejo del texto, quedando listo para su publicación (revisión de ortografía).
Google Docs va guardando automáticamente tu documento. Si ahora cerrásemos el navegador accidentalmente o apagásemos el ordenador, nuestro documento no se perdería, y lo tendríamos disponible al iniciar una nueva sesión. Si alguna parte de él no se hubiese guardado, un mensaje nos daría la opción de hacerlo. Si no lo hacemos, perderíamos la última parte del documento, pero no lo guardado anteriormente.
12 En la parte superior derecha nos aparecen tres botones:
Guardar: Guarda el documento y nos permite seguir trabajando.
Guardar y Cerrar: Guarda el documento y cierra la ventana. Descartar Cambios: Cierra el documento, desechando los cambios producidos en la sesión actual, pero sin modificar el documento anterior.
Luego de escribir y realizar la parte en cuestión, se deber guardar y cerrar el documento y volver al menú principal; allí se titulará el documento en cuestión y se hará clic en “Compartir” para, ponerlo en común.
b. Compartir documentos
13 Se enviará un email al invitado informándole la creación del documento.
¿Qué puedes hacer con los documentos?
• subir documentos de Word, OpenOffice, RTF, HTML o texto (o crear documentos desde el principio),
• utilizar nuestro sencillo editor WYSIWYG (What You See Is What You Get, lo que ves es lo que obtienes) para dar formato a tus documentos, revisar la ortografía, etc.
• invitar a otros usuarios (por su dirección de correo electrónico) para que puedan editar o ver tus documentos y hojas de cálculo,
• editar documentos online con las personas que elijas, • ver el historial de revisiones de tus documentos y hojas de cálculo y volver a cualquier versión.
• publicar documentos online para que estén disponibles para todo el mundo, como páginas web o como documentos publicados en tu blog,
• descargar documentos en tu escritorio como documentos de Word, de OpenOffice, RTF, PDF, HTML o ZIP,
• enviar por correo electrónico los documentos como archivos adjuntos.
¿Qué puedes hacer con las hojas de cálculo?
• importar y exportar datos con los formatos .xls, .csv y .ods (y exportar funciones para .pdf y .html),
• disfrutar de la navegación y la edición intuitivas, como en cualquier documento u hoja de cálculo tradicional,
• usar la edición de formatos y fórmulas en las hojas de cálculo, con lo que podrás calcular resultados y darle a los datos el aspecto que desees que tengan,
• chatear en tiempo real con otros usuarios que estén editando tu hoja de cálculo,
• incrustar una hoja de cálculo, o una sección de una hoja de cálculo, en tu blog o página web.
¿Qué puedes hacer con las presentaciones?
• importar presentaciones existentes en los formatos de archivo .ppt y .pps,
• exportar tus presentaciones mediante la función Guardar como Zip del menú Archivo,
• editar tus presentaciones mediante nuestro sencillo editor WYSIWYG,
• insertar imágenes, dar forma a tus diapositivas para que se ajusten a tus preferencias,
14 compañeros de trabajo,
• permitir la visualización de presentaciones, en línea, desde ubicaciones remotas distintas en tiempo real,
• publicar tus presentaciones en la Web, lo que permite que un gran público tenga acceso a ellas.
Ejercicio 4: Google Docs.
Accede a Google Docs http://docs.google.com.
Crear un documento de texto online con Google Docs de una página encontrada en Google que describe que es Web 2.0, encontrado utilizando buscador de Google.
Crear una hoja de cálculo online en la que escribiremos en una columna 5 productos de compra y en la columna de al lado sus precios, en una celda calcularemos la suma total de las compras utilizando la formula SUM (menú Insertar -> Formula).
Crear utilizando Google Docs., una presentación de mínimo 4 transparencias.
• Una con alguna foto y su descripción.
• Una con los datos (resultados) de las búsquedas del Ejercicio I. • Una con los datos de vuestro centro y/o su foto.
15 4. Google Calendar.
Google pone a nuestra disposición esta potente herramienta para organizarnos y poder registrar reuniones, citas, cumpleaños o cualquier cosa que queremos controlar.
Características:
• Podemos compartirlo: Suponer que somos un grupo de gente que solemos salir a hacer senderismo. Podemos usar Google Calendar y crear un calendario especial en el que programemos los itinerarios que hacemos, donde quedamos y la hora de salida. Así ninguno de nosotros podremos decir que hemos olvidado alguna cita.
• Podemos invitar a gente a eventos (celebración de reuniones, actividades extraescolares) nuestros compañeros recibirán la invitación y podremos recoger sus respuestas y todo aunque ellos no usen Google Calendar.
• Acceso móvil: notificaciones y recordatorios en nuestro teléfono móvil.
• Publicación de eventos: comparte uno de los calendarios creado por ti y deja a tus compañeros / amistades / grupos que sepan de él. Ejemplo: marchas por la montaña en la zona.
a. ¿Cómo acceder a Google Calendar?
No nos hace falta más que una cuenta en Google. Antes ya hemos creado una, así que la vamos a utilizar. Entramos entonces a http://www.google.com/calendar, y si no estamos registrado ponemos el correo electrónico y la contraseña.
16 Una vez dentro del Google Calendar, tenemos la siguiente vista:
1. Modo de visualización: por día, por semana o por mes. Podemos elegir si queremos ver tan sólo lo del día, lo de toda la semana o lo del mes que tenemos seleccionado.
2. Avanzar y retroceder en el tiempo
3. Elección directa del día (mes, año) que queremos visualizar
b. Detalles del calendario Poner información en el calendario.
17 Se nos ofrece también la posibilidad de Incrustar el calendario en una página Web, blog o donde sea. Con poner el código HTML que nos aparece en la cajetilla valdría (además podemos personalizar colores, tamaños y demás para que quede mejor en donde lo incrustemos).
c. Dirección del calendario
• Dirección pública: Si hemos compartido (veremos cómo) el calendario con TODO el mundo o con ALGUNAS personas en concreto.
• Dirección privada: para nuestro uso propio (no hace falta compartir el calendario).
XML e ICalendar: formatos para poder acceder a una versión de sólo lectura del calendario desde otras aplicaciones. Por ejemplo, podemos suscribirnos al feed de calendario (XML) desde un lector de feeds o con el iCal desde productos compatibles con el formato iCalendar.
HTML: una dirección web en la que podremos acceder en modo lectura al calendario.
d. Opciones para compartir el calendario
18 O si tenemos un grupo de gente concreta con la que queremos compartir el calendario: elegimos COMPARTIR CON DETERMINADAS PERSONAS y vamos añadiendo la información de la gente con la que queremos compartir, así como los permisos que queremos darles.
Un calendario público tiene mucho sentido:
• Un centro de enseñanza crea un calendario con los eventos que se realizarán durante el curso. Queremos que sea público y que cualquier persona de la localidad pueda verlo y acudir,…
Un calendario compartido con un nº determinado de personas también:
• Un profesor tutor puede compartir un Google calendar con los padres/madres de sus alumnos en el que ira poniendo las reuniones, excursiones y demás actividades que van a hacer. Así todos están informados y notificados de los nuevos eventos.
e. Notificaciones del calendario
19 f. Crear un nuevo Evento en Google Calendar
Vamos a ver rápidamente cómo crear un nuevo evento con Google Calendar.
Vamos al día que necesitamos añadir un evento, y hacemos clic en dicho día.
Se nos abre un formulario de creación de nuevo evento. Por defecto, crea un evento de una hora, a partir de la hora señalada con el puntero del ratón al hacer clic. Si queremos, podemos dar a Editar detalles del evento para poder cambiar fecha , hora y poner más información.
Otra opción es desde Mis Calendarios, desplegar las opciones del Calendario en el que queramos crear el evento nuevo, y le damos a Crear Evento en este calendario
Vamos a poner los datos del evento. • Evento: Descripción del evento en sí
• Fecha: Podemos elegir hasta periodos de repetición o decir que es un evento que ocupa todo el día. O establecer justo el tiempo que va a llevarme el evento.
• Lugar: Dónde tendrá lugar el evento, cita...
• Calendar: por defecto es nuestro calendario inicial. Pero ahí podríamos poner alguno de los otros calendarios que hayamos creado o en los que tengamos permiso de añadir eventos (ya veremos cómo crear o apuntarnos a calendarios creados por otras personas)
20 g. Opciones de alarma
Podemos decir al sistema que cuando falte un determinado tiempo para que llegue la hora inicial del evento, se nos avise de algún modo (correo electrónico, por un aviso en la pantalla…)
h. Invitados al evento
21 Y listo, ya tenemos el evento creado.
Acceder al Callender www.google.com/calendar, entrar a los detalles del calendario y cambiar su nombre por su “Nombre y Apellido”.
2. Compartir el calendario con [email protected] y [email protected].
4. Crear eventos:
- las fechas de entrega de ejercicios de cada Unidad(ver las fechas en nuestro calendario en Moodle), con opciones de recordatorio “Correo electrónico” y “SMS” (opción SMS no funciona con todas compañías).
5. Crear un evento, por ejemplo: las evaluaciones de tus grupos a lo largo del curso, o bien la fecha del cumpleaños de un familiar con periodicidad anual.
Ejercicio 5: Mi primer calendario.
Accede a Google Calendar: www.google.com/calendar, entra a los detalles del calendario y cambiar su nombre por su “Nombre y Apellido”.
Comparte el calendario con [email protected]
22 5. Google Alerts.
Si queremos que se nos avise cuando haya novedades en páginas indexadas por Google sobre algunos términos en concreto podemos usar Servicio Google Alerts.
Es un servicio que nos mandará por correo electrónico enlaces nuevos que hablen sobre el término que le pongamos.
¿Como acceder a Google Alerts?
Para acceder a esta herramienta una vez registrados en la cuenta de Google vamos a “Mi cuenta” y encontramos Alertas o directamente entrando a http://www.google.es/alerts
a. Tipos de Alertas
• Noticias: nos envía un mensaje si aparecen nuevos artículos entre los diez primeros resultados de nuestra búsqueda en Google News - Noticias Google
• Web: nos envía un mensaje si aparecen nuevas páginas web entre los veinte primeros resultados de nuestra búsqueda en la página principal de Google
• Exhaustivo: hace una combinación entre Noticias y Web • Grupos: nos envía un mensaje si aparecen nuevas entradas en los 50 primeros resultados de nuestra búsqueda en Grupos de Google.
b. Administrar las alertas
23 Ejercicio 6: Alertas.
Accede a Google Alerts www.google.es/alerts (registrándose previamente en su cuenta de Google).
Crear una alerta relacionada con el término: web 2.0, buscado en blogs (Tipo), con frecuencia de una vez a la semana para que os lo envíe al correo que habéis creado en el ejercicio 1.
24 6. Google Maps.
Con la aplicación Google Maps se pueden crear mapas personalizados donde marcar ubicaciones, rutas y regiones de interés, añadiendo texto e incluyendo fotos y vídeos. Además de verlo en la propia aplicación, se puede compartir con otras personas e incluirlo en páginas Web, blogs o wikis.
a. ¿Cómo acceder a Google Maps?
Previamente, vamos a utilizar nuestra cuenta de Google que creamos en el ejercicio 2.
Si no aún no estás registrado accede a Google Maps e inicia una sesión haciendo clic en el vínculo Acceder situado en la esquina superior derecha de la pantalla.
25 b. Creación del mapa.
Haz clic en la pestaña "Mis mapas" y, seguidamente botón “Introducción”.
Añade un título y una descripción para el mapa, que podrá ser de uso público o restringido. En nuestro ejemplo, crearemos un mapa de uso público. Haz clic en Guardar.
26 Verás la lista de los mapas creados:
27 Al editarlo ya podemos añadirle marcas, líneas y formas. Los marcadores aparecen sobre el mapa.
Hay varios tipos de marcadores:
1. Marcador de ubicación de puntos.
28 una imagen. La opción “edición de HTML” nos permite escribir en este lenguaje e insertar elementos multimedia, como, por ejemplo, un vídeo.
También puedes cambiar la forma del icono de marcador haciendo clic en el cuadro que se encuentra en la esquina superior derecha de la ventana de información.
Una vez hecha la descripción para guardar los cambios pulsar “aceptar”. Si queremos eliminarlo el marcador pulsar “suprimir”. Para editarlo de nuevo y hacer cambios sólo hay que volver a hacer clic sobre el marcador.
2. Marcador de líneas.
Sirve para marcar recorridos o rutas. Al arrastrarlo cambia de forma. Colócalo encima del punto donde quieras iniciar una ruta y haz clic con el botón del ratón en este punto para comenzarla y doble clic donde quieras terminarla. Te irá indicando la distancia recorrida.
29 3. Marcador de formas.
Funciona de manera similar a los dos anteriores. Mueve el cursor hasta la ubicación correspondiente y haz clic para comenzar la forma. Haz clic con el botón del ratón en cada punto final de la forma.
Ten en cuenta que sólo podrás editar o mover marcadores en tus mapas, y no en los de otros usuarios
En primer lugar, marcaremos el punto y movemos el cursor hasta la ubicación correspondiente. Haz clic con el botón del ratón para colocar el marcador, que se insertará en el punto elegido. Escoge la opción de texto enriquecido y añade un título y una descripción.
Insertar un enlace: Encuentra una página Web con la información sobre el elemento (punto) en el mapa que conozcas. También puedes buscarlo en Google.
Copia la dirección URL del sitio. Subraya el texto que quieres
enlazar, por ejemplo “horario”, haz clic en el icono , pega la dirección en la ventana y acepta.
30 elige “copiar la ruta de la imagen”. Después haz clic en el icono y pégala. Acepta.
Una vez hecho todo el proceso, siempre pulsa “aceptar”. Después guarda el mapa pulsando “listo”.
El resultado será algo como esto:
c. Compartir el mapa.
Para compartir el mapa con otras personas, hay tres posibilidades:
31 b) Enviarlo por correo electrónico.
c) Incrustar el mapa en tu sitio Web.
Para las dos últimas hay que pulsar el vínculo "Enlazar con esta página" y seguir sus instrucciones, bien seleccionar, copiar el vínculo y pegarlo en el texto del mensaje, bien lo mismo en tu sitio Web.
Si queremos enviar por correo automáticamente, pinchamos “Enviar” rellenamos los campos “Para” que es el correo de la persona a la que queremos enviar el mapa y “De” donde ponemos nuestro correo.
Puedes volver al mapa en cualquier momento. Sólo debes ir a Google Maps y hacer clic en Mis mapas. Accede a tu cuenta de Google y, en la lista de mapas, selecciona el que desees, edítalo y ya puedes introducir los cambios que desees.
32 d. Creación de ruta entre diferentes ubicaciones.
Para indicar una ruta sobre el Mapa de Google, lo podemos conseguimos a través de la opción ("Cómo Llegar").
Una vez tenemos escogida una dirección de origen y de destino la aplicación nos devuelve la ruta más recomendable.
34 Ejercicio 7: Mapas.
Utilizando Google Maps http://maps.google.es/ accede a la cuenta y crea un mapa público (puntero) con los datos del centro educativo donde estudias.
* Marca el centro con el puntero. * Pon una descripción.
* Pon una foto y un enlace relacionado con el centro.
Crea una ruta que indica cómo llegar desde el centro educativo indicado con el puntero a un lugar de interés, por ejemplo: un museo, un área natural, etc. Imprime la pantalla con la ruta visible y guardar como imagen (.jpg) llamando al fichero maps.jpg.
Desde el menú “Enlazar” en el Google Maps:
Copia el enlace y guárdalo en un fichero de texto con el nombre maps.odt.
35 7. Google Imágenes.
Google Imágenes es una especialización del buscador principal para imágenes. La búsqueda permite filtrar según su tamaño en pequeñas, medianas y grandes. Además es posible buscar por formatos (JPG, GIF y PNG), por coloración (Blanco y negro, escala de grises y a color) y por color (rojo, naranja, amarillo, verde, verde azulado, azul, púrpura, rosa, blanco, gris, negro y marrón). Esta última capacidad sólo se puede usar después de la búsqueda en la barra azul claro.
Para acceder a Google Imágenes vamos a http://images.google.com/
36 Ejercicio 8: Imágenes.
Accede a Google Imágenes http://images.google.es/
* Encuentra y guarda una foto de tu interés de tamaño mediano con color especificado en rojo,
* Encuentra y guarda una foto de tema de ecología por ejemplo buscando “Ecologías innovadoras” de tipo Cara y en blanco y negro,
* Encontrar y guardar una foto de tamaño Icono de una de las comunidades españolas.
Envía un correo electrónico a la dirección de [email protected] con las 3 imágenes como archivos adjuntos. En el asunto indica: IMÁGENES ejercicio8 Nombre Apellido 3º.
Ayuda:
37 8. iGoogle.
iGoogle es una forma de personalizar la página del buscador, para utilizarla, por ejemplo como página de inicio, con utilidades e información que a modo de Gadgets (pequeños programas que forman parte de la página) podréis incluir a vuestro gusto.
http://www.google.com/ig Video introducción a iGoogle
Estas son algunas de las cosas que puedes hacer con los gadgets:
• ver tus mensajes más recientes de Gmail;
• leer los titulares de Google Noticias y otras fuentes de noticias importantes;
• consultar las previsiones meteorológicas, la información bursátil y la cartelera de cine;
• guardar los marcadores para obtener un acceso rápido a tus sitios preferidos desde cualquier equipo;
• diseñar tu propio gadget.
38 a. Personalización: Configuración de iGoogle
La primera vez que utilices iGoogle, aparecerá el asistente de configuración, con el que puedes crear tu propia página principal en un momento.
Para crear una página de iGoogle sólo tienes que seleccionar algunos de los temas que te interesen y hacer clic en Guardar.
A continuación te ofrecemos información adicional sobre cómo personalizar tu página principal una vez que la hayas creado.
b. Decide si quieres acceder
• Si accedes a tu cuenta de Google antes de empezar, puedes guardar tu página de iGoogle y usarla en distintos equipos.
En el caso de algunos gadgets, como Gmail y Google Reader, es obligatorio acceder a una cuenta de Google. ¿No estás seguro de si tienes una? Dispones de una cuenta si utilizas Gmail o Historial web o si aparece una dirección de correo electrónico en la parte superior derecha de esta página (no te preocupes, sólo aparece si has accedido a la cuenta).
• Si no accedes a tu cuenta, la página de iGoogle sólo se guardará en tu equipo.
La configuración de iGoogle se almacena en tu equipo en un pequeño archivo denominado cookie (ten cuidado, ya que si se borran las cookies, perderás la página). Todos los usuarios que utilicen el mismo equipo podrán ver y modificar la página.
c. Añade más gadgets a tu página
Los gadgets permiten utilizar herramientas, consultar información y jugar a juegos de toda la Web. Para empezar, haz clic en Añadir más. Los gadgets están organizados por categorías en la parte izquierda, aunque también puedes buscar gadgets en la parte derecha. Para añadir un gadget a tu página, sigue estos pasos:
1. Haz clic en Añadir más en la parte superior derecha de la página de iGoogle.
2. Cuando encuentres un gadget que quieras añadir, haz clic en Añadir ahora.
3. Para volver a tu página, haz clic en el enlace Volver a la página principal de iGoogle situado en la parte superior izquierda de la página.
39 de la página donde quieras situarlos (o sobre la pestaña a la que quieras moverlos).
Si es necesario, haz clic en la flecha hacia abajo de la barra de título del gadget y selecciona Editar configuración.
d. Organiza tus gadgets en pestañas
En la parte izquierda de todas las páginas de iGoogle aparece una pestaña Página principal. Si aún no has añadido otras pestañas, todos tus gadgets aparecerán en la pestaña Página principal. Para añadir una nueva pestaña, sigue los pasos indicados a continuación.
1. Haz clic en la flecha hacia abajo situada en la parte derecha de la pestaña Página principal.
2. Selecciona Añadir una pestaña.
3. Asígnale un nombre a la nueva pestaña. Conforme vayas escribiendo, verás sugerencias para la designación de la pestaña basadas en los nombres elegidos por otros usuarios. Mantén seleccionada la casilla "Voy a tener suerte" para que se añadan gadgets automáticamente según el nombre de la pestaña.
4. Haz clic en Aceptar.
5. Por último, puedes añadir un tema a cada una de las pestañas si lo deseas.
e. ¿Cómo establecer tu fondo o tema?
40 f. Cambio de tema
1. Haz clic en Cambiar tema de... en la esquina superior derecha de la página (el enlace tendrá el nombre de tu tema actual).
2. Una vez que hayas encontrado el tema que quieres utilizar, haz clic en el botón Añadir ahora.
3. Haz clic en Volver a la página principal de iGoogle para ver tu página.
g. Configuración de temas
41 h. Gestión de contenido
Pasemos a la parte más importante: la gestión del contenido de tu página. En cada pestaña podrás encontrar los diferentes elementos informativos (gadgets) que la componen, cada uno tiene una barra de botones en su parte superior derecha.
• Este botón abre el menú de opciones de gadget.
• Permite minimizar el gadget, mostrando sólo su barra de título.
• Elimina el gadget.
Puedes cambiar o actualizar cualquier información proporcionada. Para ello, realiza estos pasos:
1. Haz clic en la flecha hacia abajo situada junto al nombre de la pestaña.
2. Selecciona Editar configuración.
3. Utiliza los menús desplegables para cambiar la configuración. 4. Cuando hayas terminado, haz clic en Guardar.
Puedes mover un gadget a cualquier posición arrastrándolo desde la barra de título, e incluso moverlo a otra pestaña arrastrándolo hasta la misma.
42 Ahora estarás en el directorio de gadgets, puedes tanto buscar gadgets por su nombre o descripción, como navegar por las categorías que aparecen en la parte izquierda.
Cuando encuentres el elemento que quieras añadir pulsa sobre el botón Añadir ahora. Si quieres ver más información del gadget puedes pulsar sobre su enlace.
Ejercicio 9: iGoogle.
Accede a iGoogle http://www.google.com/ig?hl=es previamente registrándose en la cuenta de Google.
Selecciona algunos de los contenidos que ofrece Google dejando Tiempo, Fecha y hora y Gmail. Añadir una pestaña (lado izquierda) y llamarla “Prueba”.
Busca y añade a la pestaña gadgets (elementos de la página) de Google Calendar, Wikipedia, Google Reader, Google Docs y algunos de tu interés.
Cambia el Tema por uno que te guste.
43 Guarda la imagen como iGoogle.jpg.
44 9. Google Académico.
Google Académico te permite buscar bibliografía especializada de una manera sencilla. Desde un solo sitio podrás realizar búsquedas en un gran número disciplinas y fuentes como, por ejemplo: estudios revisados por especialistas, tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales académicas, sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y otras organizaciones académicas. Google Académico te ayuda a encontrar el material más relevante dentro del mundo de la investigación académica.
Características de Google Académico:
• Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
• Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
• Localizar documentos académicos completos a través de tu biblioteca o en la red
• Obtener información acerca de documentos académicos clave en un campo de investigación
a. ¿Cómo se clasifican los artículos?
Google Académico ordena los resultados de tu búsqueda por orden de relevancia Así, al igual que sucede con las búsquedas Web en Google, las referencias más útiles aparecerán al inicio de la página. La tecnología de ranking de Google toma en consideración el texto completo de cada artículo, así como el autor, dónde fue publicado y con qué asiduidad ha sido citado en otras fuentes especializadas.
b. ¿Qué es un resultado de la búsqueda?
Cada resultado de búsqueda de Google Académico representa un conjunto de trabajos académicos. Ello puede incluir un artículo o más relacionados, o incluso múltiples versiones de un mismo artículo. Por ejemplo, una búsqueda puede constar de un grupo de artículos, una conferencia, una revista y una antología, todo ello relacionado con un único esfuerzo de investigación. Al agrupar estos artículos, podemos valorar con mayor precisión el efecto de la investigación y presentar mejor las distintas investigaciones efectuadas en un área determinada.
45 1. Título – Enlaces al resumen del artículo o, cuando sea posible, al artículo entero.
2. Citado por – Identifica otros documentos que citan artículos del grupo.
3. Artículos relacionados – Busca documentación similar a los artículos incluidos en este grupo.
4. Enlaces de biblioteca (en línea) – Localiza una versión electrónica del trabajo a través de los recursos de la biblioteca a la que estás afiliado. Estos enlaces aparecen automáticamente si estás en el campus.
5. Enlaces de biblioteca (sin conexión a Internet) – Localiza las bibliotecas que tienen una copia física del trabajo.
6. Grupo de – Encuentra otros artículos incluidos en este grupo de trabajos académicos, posiblemente preliminares, a los que podrías acceder. Ejemplos de estos artículos son los previos a la impresión, resúmenes, documentos de conferencias u otras adaptaciones.
7. Búsqueda en la Web – Busca información sobre esta investigación en Google.
c. Buscar en Google Académico
¿Cómo puedo hacer una búsqueda por autor?
Especifica el nombre del autor entre comillas: "d knuth". Para incrementar el número de resultados, usa iniciales en lugar del nombre completo.
Si obtienes demasiados resultados, puedes usar el operador "autor:" para buscar un autor en concreto. Así, por ejemplo, puedes introducir [autor:knuth], [autor:"d knuth"], o [autor:" donald e knuth"].
¿Todavía no estás satisfecho? Entonces prueba con la Búsqueda avanzada.
46 ¿Cómo puedo hacer una búsqueda por título?
Escribe el título del documento entre comillas: "Historia del mar de China."
Google Académico buscará documentos con ese título, así como otros documentos en los que se mencione dicho título, de manera automática.
¿Cómo puedo encontrar investigaciones sobre un tema en particular?
En cualquier página de resultados, haz clic en el enlace a mano derecha denominado Artículos recientes para que aparezcan investigaciones recientes sobre temas relacionados con tu búsqueda. Estos resultados se ordenan según factores adicionales que podrían ayudarte a encontrar investigaciones de última hora más rápidamente.
¿Cómo puedo buscar documentos en determinadas publicaciones?
Con la Búsqueda avanzada, puedes introducir palabras clave que aparezcan tanto en el artículo como en el nombre de la publicación. Para más información, consulta las Sugerencias para la búsqueda avanzada.
¿Cómo puedo hacer una búsqueda por categoría?
47 Ejercicio 10: Google Académico.
Accede a Google Académico http://scholar.google.es/ y familiarízate con la búsqueda de artículos.
Busca un artículo (libro) utilizando la búsqueda avanzada relacionado con la ecología, publicado a partir del año 2002, y publicado por Ramírez Díaz y que contenga la palabra ecología (donde las palabras aparezcan) en todo el articulo.
48 10. Google Translate.
¿Cuántas veces estamos buscando información, y cuando creemos que hemos encontrado algo útil, está en otro idioma?... Aquí entra en juego el Google Translate.
Una herramienta de traducción muy potente que Google pone a nuestra disposición (permite realizar traducciones de textos y de páginas web enteras). Si no somos muy hábiles en inglés (por ejemplo), nos ayudará a ser capaces de leer páginas enteras en inglés o a traducir los textos que nosotros le digamos.
Para ir al servicio de Google Translate o Traductor de Google, debemos ir a: Google Translate - Traductor Google
http://translate.google.com/translate_t?hl=es&sl=en&tl=es
a. Traducción de Texto y Web
Nos permite traducir bien un texto en concreto o una página web.
1. Idioma original: Idioma en el que está el texto que vamos a escribir, o la página a la que corresponde la URL que queremos traducir.
2. Idioma final: a qué idioma queremos que se nos traduzca. 3. Cambiar: intercambia el idioma original por el final y viceversa (Ejemplo: Si teníamos original en inglés y traducción en castellano, nos pondrá original en castellano y traducción en inglés).
4. Caja de texto donde escribiremos o bien el texto que queremos traducir, o la URL de la Web que queremos que nos traduzca.
49 Tanto el idioma original como el idioma final, son una lista desplegable en la que podemos elegir el idioma al que queremos que se nos traduzca o del que se nos traduzca
y ahí tenemos el resultado.
Ejercicio 11: Google Traductor.
Utilizando Google Traductor http://translate.google.es/ traducir de inglés al español el siguiente texto:
Systems ecology is an interdisciplinary field of ecology, taking a holistic approach to the study of ecological systems, especially ecosystems. Systems ecology can be seen as an application of general systems theory to ecology. Central to the systems ecology approach is the idea that an ecosystem is a complex system exhibiting emergent properties. Systems ecology focuses on interactions and transactions within and between biological and ecological systems, and is especially concerned with the way the functioning of ecosystems can be influenced by human interventions. It uses and extends concepts from thermodynamics and develops other macroscopic descriptions of complex Systems.
50 11. Google Blogger.
Blogger es otro de los servicios que nos ofrece Google. En unos cuántos clicks y de la forma más sencilla, tendremos nuestro blog en marcha.
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
Google nos ofrece el http://www.blogger.com en unos pocos minutos tendremos nuestro propio blog montado y estaremos preparados para darnos a conocer al mundo entero.
Un blog puede ser de cualquier temática, y también puede escribir en él más de una persona.
a. Dar de alta nuestro blog en Blogger
Vamos a ver cómo fácilmente y en unos cuántos pasos tendremos nuestro propio blog.
Vamos a ver cómo crearlo y cómo empezar a trabajar en él. Vamos a ir a http://www.blogger.com
1) Si tenemos cuenta de Google creada (anteriormente ya lo hemos hecho), metemos nuestro nombre/usuario y damos a Acceder
2) No tenemos cuenta de Google, crearemos una: Crear Blog Ahora.
Asignar nombre al Blog
Nuestro Blog además de un título también tendrá una URL o enlace en el que estará accesible. Aquí lo vamos a configurar.
Título del Blog: nombre descriptivo o título del Blog.
51 Elegir una plantilla
Nos da a elegir entre varios modelos de plantillas diferentes. Podríamos incluso crear nuestro propio diseño de plantilla (usuarios un poco más avanzados).
Y listo ¡Ya tenemos el blog en Marcha!
52 b. Escribir mensajes en Blog
Vamos a escribir nuestro primer mensaje en Blog. Veremos qué sencillo es.
Una vez hemos creado ya nuestro blog, se nos presenta la siguiente pantalla, en la que directamente podemos ir creando nuestro primer mensaje.
Como podemos ver se trata de un editor bastante rico.
1: Tipo de letra: elegir el tipo de letra con el que vamos a escribir: arial, courier....
2: Tamaño de letra: elegir el tamaño de letra
3: Negrita: Ponemos negrita en la selección o, a partir de donde estamos, vamos escribiendo en Negrita
4: Cursiva: Ponemos cursiva en la selección o, a partir de donde estamos, vamos escribiendo en cursiva
5: Color de texto: podemos cambiar el color de un texto, ponerlo rojo, azul...
6: Enlace: para poner un enlace a algún sitio. Debemos tener algo de texto seleccionado (lo que queremos que la gente haga clic) y al pinchar el botón, se nos abrirá la opción de escribir la URL a donde queremos que vaya.
7: Opciones de justificación de texto: izquierda, centrado, derecha o justificado.
8: Lista numérica: para abrir una lista numérica
9: Lista punteada: para abrir una lista con numeración. 10: Bloque entrecomillado
11: Corrector ortográfico: nos pasará un corrector ortográfico al texto.
12: Añadir una imagen (luego veremos en más detalle): para poner una imagen en el mensaje.
53 14: Quitar el formato a la selección que tengamos hecha. 15: Edición de HTML: si conocemos el lenguaje de HTML, podemos ver el código HTML asociado a lo que tenemos escrito hasta ahora e incluso podemos tocarlo.
16: Vista Previa: Vista previa de lo que tenemos escrito hasta ahora.
17: Etiquetas o tags que vamos a asignar al mensaje que estamos escribiendo. Son como una especie de categorización (puedes leer algo más sobre: Etiquetas en Wikipedia)
18: Publicar entrada: pasa a estar visible al público
19: Guardar ahora: por si queremos ir guardando el mensaje antes de publicarlo. Está bien por si hay un apagón o si el ordenador se nos queda "frito": no habremos perdido todo el trabajo realizado y no nos tiraremos de los pelos (o por lo menos un poco menos).
Primer mensaje de nuestro blog
Vamos a escribir un primer mensaje de presentación del Blog Titulo: título que le damos al mensaje. Algo que indique a los lectores rápidamente qué es lo que va a encontrar dentro del mensaje.
54 Editar Entradas
Desde aquí podemos:
1: Crear una Nueva Entrada en el Blog
2: Mantener las entradas que hayamos escrito: Editar y cambiar alguna en concreto, visualizarla, suprimirla..
c. Configurando nuestro Blog
Ya hemos visto que crear una nueva entrada es bien sencillo. Vamos a ver un poco cómo configurar el Blog.
55 Configuración básica
Configuración Básica. En la pantalla claramente nos indica qué significa cada una de las opciones.
Podemos cambiar el título al Blog, ponerle una descripción, decir si queremos que el blog esté disponible en el listado de Blogs de Google,...
Publicación
En este apartado podríamos comprar nuestro propio dominio (10 dólares al año) y así quitar el blogspot.com. (de momento no lo vamos a hacer, ya que no nos importa que siga bajo blogspot.com). Este paso podremos hacerlo en cualquier momento, no tiene por qué ser al principio.
Formato
Algunas opciones de formato de fechas: cuántas entradas por hoja queremos que muestre...
Comentarios
Quienes y cómo se puede hacer comentarios, si son moderados (cuando alguien publique algún comentario en el blog, el administrador del blog lo leerá antes y deberá aprobarlo para que pase a estar visible al público).
56 comentarios que no queremos que aparezcan,... se cambia por moderados y listo.
Correo electrónico
Dirección de BlogSend: Podemos poner hasta 10 personas que recibirán las nuevas publicaciones automáticamente
Email Posting Address: Si activamos esta opción, escribiendo al correo electrónico que vemos ahí (cursosimh.secretWords [ arroba ] blogger.com , donde secretWords hay que sustituirlo por algo que nosotros queramos y que nadie más sepa), estaremos creando una nueva entrada en el blog (publicándola directamente o dejándola como un borrador de entrada).
Configuración OpenID
OpenId es un método para evitar el tener que estar autentificándote en diferentes sitios continuamente.
Recomendación leer OpenID en la wikipedia Permisos
Permisos del blog, quiénes pueden leerlo, quiénes pueden escribir entradas,...
Autores del Blog
Quienes son las personas que pueden escribir entradas en el blog. Además del administrador que somos nosotros, podemos añadir autores para que nos ayuden con el trabajo de escribir entradas.
Lectores del Blog
Cualquiera: todo el mundo tiene permiso de lectura del blog. El blog es público, puede leerlo cualquiera
Solo a los usuarios que yo elija. El blog es algo privado y nosotros, como administradores del blog, pondremos la dirección de las personas que queremos que puedan leerlo.
Únicamente autores del blog: tan sólo podrán leer el blog las personas que tengan asignado el permiso de autor. En este caso, al ser autor, pueden leer y escribir las mismas personas.
d. Diseño de nuestro Blog
Blogger nos permite hacer una pequeña configuración del diseño de nuestro Blog.
Elementos de la página
57 1: Editar la cabecera del Blog:
2: Configuraciones de la entrada del Blog en si. Si le damos a editar, nos dará opción de elegir qué campos queremos que aparezcan en cada una de las entradas del blog.
3: Añadir un Gadget o eliminarlo. Luego veremos cómo hacerlo. Podemos añadir herramientas que ya están disponibles a nuestro blog.
4: Añadir un gadget en el pie de página
5: Editar la barra de navegación: si le damos Editar, nos da opción de elegir el color que queremos que tenga la barra de navegación, no mucho más.
Editar la barra de Navegación
Tan sólo nos permite elegir el color de la cabecera. Editar la cabecera del Blog
Podemos poner el título del Blog y una pequeña descripción que aparecerá como cabecera en el Blog.
58 Añadir un gadget
Podemos elegir algunas herramientas que queremos que estén disponibles en nuestro Blog.
Hay algunos que vienen ya por defecto según creamos un blog (seguidores, archivo del blog y Datos Personales). Si le damos a Editar encima de alguno de ellos podremos eliminarlos (para que no aparezcan en nuestro blog) o cambiar algo de su comportamiento o de lo qué muestran.
Otras podemos añadirlas. Le damos a Añadir gadget y se nos muestra un listado de los gadgets o herramientas disponibles para poder ponerlas en nuestro blog.
Incluso existe la posibilidad de añadir uno propio nuestro.
Fuentes y colores
Podemos personalizar los diferentes elementos del blog y ponerles diferentes colores.
59 Edición de HTML
Si tenemos conocimientos de HTML, podríamos personalizar nuestra plantilla completamente y hacer una copia de seguridad de la plantilla inicial por si acaso.
e. Alimentar de nuevos artículos el blog
Ahora que ya tenemos el blog más o menos cómo queremos, tan sólo nos queda LO MÁS IMPORTANTE: ir alimentándolo.
Ya hemos visto lo fácil que es tener nuestro propio blog en Blogger.
Ahora viene lo más difícil y lo que más trabajo nos da: ir escribiendo artículos.
Es conveniente escribir periódicamente algún artículo, para que nuestro blog se mantenga con vida y vayamos consiguiendo más lectores.
10 consejos para estar contento con tu blog
1. No empieces si tu único objetivo es poner publicidad
A menos que tengas experiencia los resultados serán pobres y mediocres.
2. Tú pones las normas
Nunca dejes que nadie te diga lo que puedes o no puedes hacer en tu sitio. Todas las normas escritas acerca de lo que tienes que hacer para tener un buen blog, quedan obsoletas cada vez que llega alguien haciendo las cosas mejor y con sus propias ideas de cómo se debe hacer esto. En alguna ocasión verás recomendaciones como estas, pero decide tú, qué es lo mejor para tu sitio. Ese proceso es educativo e interesante.
3. Olvídate de las estadísticas
60 control de estadísticas. El estar pendiente de ellas, suele tener más efectos negativos que positivos, porque te pueden condicionar o en algunos casos esclavizarte. Hoy en día hay quien dedica esfuerzos no a mantener un blog, sino a alimentar su sistema de estadísticas con más y más páginas vistas. No se que puede haber de divertido en eso.
4. Cuida la apariencia de tu sitio
Cuidar la apariencia de tu sitio es importante, no tanto por lo que otros puedan opinar, sino precisamente para que tú estés contento con su aspecto. Utiliza plantillas si lo consideras necesario, pero en ese caso, intenta darle un toque personal, no querrás tener esa sensación de ser unos más entre tantos.
5. Intenta mantener un ritmo
En algunas ocasiones leerás lo importante que es actualizar todos los días, pero una vez más, estos consejos son para que tu estés contento y no para mejorar tus estadísticas. Por lo tanto busca una frecuencia que se ajuste a tu disponibilidad de tiempo e intenta mantener el ritmo.
Eso te ayudará a tenerlo actualizado y sobre todo, a no abandonarlo.
Una recomendación más: evita los llamados miniposts, aportan muy poco y en cierto modo carecen de sentido.
6. Escribe acerca de lo que a ti te gusta
No caigas en la tentación de querer escribir acerca de temas más solicitados pero que tal vez desconozcas o te aburran, no hay nada más grato que sentir la pasión que ponen los autores que escriben acerca de lo que realmente les gusta.
7. En tu blog mandas tú
Cada día hay más casos de gente que tiene problemas con personas que dejan comentarios agresivos y/u ofensivos. Si te parece que algo está fuera de lugar, lo puedes borrar. Si las cosas se complican, tranquilo, tienes el control. Modera los comentarios, los puedes cerrar o hacer lo que quieras con tranquilidad y firmeza, no dejes que nadie (independientemente de sus motivos) te arruine la experiencia, hay ocasiones en que uno siente cierto placer al borrar algunas barbaridades.
8. Los rankings y concursos son para blogstars
61 9. Los blogs colectivos son más divertidos
Como pasa con casi todo en esta vida, compartir la experiencia puede ser mucho más divertido que embarcarse en solitario. Invita a tus amigos a participar, convence a tu pareja para que te ayude o deje comentarios o simplemente escribe cosas para gente concreta de tu entorno (real, no digital). No siempre se puede, pero si lo consigues la experiencia es mucho mejor.
10. Si algo no va bien, vuelve a intentarlo o déjalo
No te compliques la vida, si ves que no disfrutas de tu nuevo blog, tal vez hayas hecho algo mal. Tal vez te equivocaste en la temática o en tu enfoque. Si es preciso empieza otra vez (no hay nada más divertido que empezar un blog) y finalmente planteate si realmente disfrutas de lo que haces, nadie dice que esto sea lo más divertido que puedas hacer con tu tiempo libre, es cuestión de gustos.
Ejercicio 12: Blogger.
Accede a http://www.blogger.com con la cuenta de Google. Crea un Blog de alguna temática (antes de crearlo consulta el tema que has elegido con tu profesora).
Adapta el diseño a la temática de tu Blog utilizando lo que has aprendido:
* Añade una foto del cabezal. * Añade gadgets.
