• No se han encontrado resultados

Globalización y movimientos transnacionales

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Globalización y movimientos transnacionales"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

Datos de la asignatura

Nombre completo Globalización y movimientos transnacionales

Código E000004080

Título Máster Universitario en Migraciones Internacionales

Impartido en Máster Universitario en Migraciones Internacionales [Primer Curso]

Créditos 3,0 ECTS

Carácter Obligatoria

Departamento / Área Máster Universitario en Migraciones Internacionales Contemporáneas

Responsable María José Castaño Reyero y Valeriano Esteban Sánchez

Datos del profesorado

Profesor

Nombre María José Castaño Reyero

Departamento / Área Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones

Despacho Alberto Aguilera 23

Correo electrónico [email protected]

Teléfono 4232

Profesor

Nombre Valeriano Esteban Sánchez

Departamento / Área Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones

Correo electrónico [email protected]

DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Contextualización de la asignatura

Competencias - Objetivos

Competencias

GENERALES

CB05

Desarrollar la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas s dentro de las migraciones internacionales y la movilidad humana, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.

(2)

CB06

Comprender y valorar la perspectiva de otras culturas y costumbres, reconociendo la diversidad cultural y humana, apreciando su valor y amplitud, siendo capaces de gestionar esa diversidad cultural en los diversos ámbitos profesionales.

ESPECÍFICAS

CE14 Analizar las políticas de inmigración en los diferentes contextos y modelos que presenta el

estado de bienestar o el sistema de prestación social.

CE15

Analizar la situación de las personas especialmente vulnerables y las situaciones de riesgo dentro de los procesos migratorios: menores no acompañados, víctimas de trata, refugiados y solicitantes de asilo.

CE16 Comprender las relaciones entre el proceso de globalización y los movimientos transnacionales

(procesos de gobernanza, diásporas, organizaciones ilícitas)

Resultados de Aprendizaje

RA1 Entiende los procesos de satisfacción de las necesidades humanas, los derechos y el principio

de igualdad de los seres humanos.

RA2 Conoce los modelos de organización y funcionamiento social y los debates entre los mismos

RA3 Conoce los modelos de políticas sociales europeas en relación con los sistemas de protección

social

RA4

Tiene en cuenta la importancia de la demografía en el diseño y planificación de políticas de bienestar. Conoce la problemática de aquellos colectivos inmigrantes en situación de máxima vulnerabilidad.

RA5 Conoce y sabe aplicar las estrategias de intervención con colectivos de máxima vulnerabilidad.

Conoce y analiza la relación e influencia biunívoca entre políticas migratorias y gobernanza.

RA6 Sitúa los movimientos trasnacionales y la estructura e influencia de las diásporas en este

contexto.

RA7

Conoce los aspectos básicos referidos al tráfico ilícito de personas Conoce las temáticas emergentes en el contexto de las migraciones internacionales: cambio climático; exclusión extrema; países de emigración que se convierten en países de inmigración.

BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS

Contenidos – Bloques Temáticos

Parte I: Tema Único. Globalización y movimientos trasnacionales .(3 Créditos)

Profesores: María José Castaño- Valeriano López

(3)

1.1. Políticas migratorias y gobernanza.

1.2. Trasnacionalismo y diáspora.

1.3. Tráfico Ilícito de personas.

METODOLOGÍA DOCENTE

Aspectos metodológicos generales de la asignatura

RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO

HORAS PRESENCIALES HORAS NO PRESENCIALES

Tutoriales online: breve exposición teórica por parte del profesor de los

contenidos del programa y reflexión sobre los

apartados más complejos, aportando información relevante al alumno.

Estudio personal del alumno que se dedicará trabajar los conceptos tratados en el documento de estudio o en las

lecciones magistrales, a la revisión de los trabajos realizados y a la realización de

pruebas tipo test donde los alumnos identifican la respuesta

correcta dentro de una serie limitada de alternativas.

Foro: desarrollo de foros de discusión a través de Internet, donde los alumnos aportan opiniones acerca de los

temas de discusión propuestos.

Realización de un caso práctico donde se valorarán

las competencias que el alumno va adquiriendo. El caso se realizará sobre un asunto real de actualidad relacionado con la

materia Trabajo final individual, realización del ejercicio principal de evaluación donde se deberán aplicar los conocimientos adquiridos en la materia

4.00 180.00 16.00 80.00 80.00

CRÉDITOS ECTS: 3,0 (360,00 horas)

EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Actividades de evaluación Criterios de evaluación Peso

Trabajo individual Coherencia del trabajo realizado 40

Resolución de casos prácticos Resultados y conclusiones 40

(4)

BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS

Bibliografía Básica

Castaño, MJ. “Understanding the failures of domestic efforts against human trafficking: the Spanish case”, in VVAA GORTAZAR, C.; PARRA, MC.; SEGAERT, B.; TIMMERMAN C. (Eds.) European Migration and Asylum Policies: Coherence or Contradiction? An interdisciplinary Evaluation of the EU Programmes of Tampere (1999), The Hague (2004) and Stockholm (2009), Bruylant, Bruxelles, 2012.

Newland, N (2005), The governance of International Migration. Mechanisms, Processes and Institutions. Global Commission o International Migration (GCIM)

Gallagher, A. (2012) The International Law of Human Trafficking, Cambrige University Press,

Glick-Schiller, N et. al (1992), "Transnationalism: a new analytic framework for understanding migration" en Annals of the New York Academic of Sciences, vol 645, pp. 1-24.

Koser, K (2010) "Introduction: International Migration and Global Governance" en Global Governance: A Review of Multilateralism and International Organizations, vol. 16, nº. 3, pp. 301-315.

Papademetriou, D (2011), The Governance of International Migration. Migration Policy Institute. Washington.

Pérez Cepeda, A.I. (2004) Globalización, tráfico internacional ilícito de persona y derecho penal, Comares, Granada.

Bibliografía Complementaria

NAÍM, M. Ilícito, como traficantes, contrabandistas y piratas están cambiando el mundo, Ed. Debate, Barcelona, 2006.

Trafficking in Person Report 2014 (http://www.state.gov/documents/organization/210737.pdf )

Páginas web recomendadas

International Migration Institute. Universidad de Oxford. http://www.imi.ox.ac.uk/projects/research-themes/migration-policies-and-governance

Naciones Unidas. https://www.unodc.org/unodc/human-trafficking/

Comisión Europea http://ec.europa.eu/anti-trafficking/

Consejo de Europa http://www.coe.int/lportal/web/coe-portal/european-union

Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) http://www.unodc.org/unodc/en/human-trafficking/index.html?ref=menuside

Organización Internacional de Policía Criminal (INTERPOL) http://www.interpol.int/en

En cumplimiento de la normativa vigente en materia de protección de datos de carácter personal, le informamos y recordamos que puede consultar los aspectos relativos a privacidad y protección de datos que ha aceptado en su matrícula entrando en esta web y pulsando “descargar”

(5)

Referencias

Documento similar

Equipo de atención al Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales Teléfono y fax.. Para ello, tomaremos como referencia el currículo oficial de Castilla y León trabajando

Cuenta con los objetivos de favorecer la participación en las diferentes asociaciones a los miembros de la Comunidad Universitaria de la Universidad de Málaga, ya sean Estudiantes,

Cuenta con los objetivos de favorecer la participación en las diferentes asociaciones a los miembros de la Comunidad Universitaria de la Universidad de Málaga, ya sean Estudiantes,

"No pasó nada", dijo el jardinero, recogiendo la bolsa y lo que se había caído de ella y tirando todo dentro.. Lo miré y un grito estrangulado escapó de

La vida real, no obstante, proporciona la certidumbre de que, en multitud de ocasiones, el interés de cada uno se satisface con el concurso propio y de otro u otros portadores

De acuerdo con esa idea, el espacio es visto como una construcción que puede ser conceptuada como un proceso de territorialización que hace posible que el espacio natural-físico

(...) la situación constitucional surgida tras la declaración del estado de emergencia es motivo de preocupación para la Comisión de Venecia. La declaración en sí misma no definió

Con la mayor confederación de trabajo de Brasil, la Central Única de Trabajadores e importantes OSC s brasileñas tales como la Asociación Brasileña de ONG s ( ABONG ) y la