Primer Semana : Tecnologia de la información y las comunicaciones
En nuestra primer semana la primer actividad fue presentarnos ante los que iban a hacer nuestros futuros compañeros de estudio, mediante una actividad en la que consistía hacerse en parejas y compartir la información mas relevante de nuestras vidas con la otra persona la cual esta se encargara de hacer publico esta información. Luego de esto procedimos a abrir nuestro correo misena allí aprendimos a usar los aplicativos doc’s y form, agregamos los contactos de nuestros compañeros de plan. También conocimos la plataforma blackboard donde es publicado todas las actividades a realizar, material de apoyo, información general del curso, también encontramos un foro de discusión y la biblioteca sena. Después de conocer y familiarizarnos con esta herramienta de trabajo se realizaron una serie de actividades:
• Presentación en el foro social
• Mapa conceptual donde se explicaba la estructura de la LMS
• Decálogo de uso de las TICS
• Actualización de la información de la pagina SOFIA Plus y realización de una ficha técnica
• Ensayo sobre un video titulado la sociedad del conocimiento
Decálogo uso de las TICs
Introducción
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC juegan un papel fundamental en el propósito del SENA de llevar “Conocimiento para todos los colombianos”, a través de sus procesos de formación profesional, aprendizaje, investigación, normalización, certificación y gestión por competencias laborales, integración, innovación, desarrollo tecnológico, emprendimiento y empresarismo, intermediación laboral, orientación ocupacional y atención a empresarios.
Para que el SENA pueda cumplir adecuadamente este propósito, es necesario que los usuarios de los servicios TIC entiendan la responsabilidad de dar un uso adecuado y racional a estos recursos, con el objetivo de asegurar la disponibilidad y calidad de los servicios involucrados para los propósitos institucionales y que su uso este alineado con los principios y valores que gobiernan la entidad que de acuerdo al plan estratégico institucional son los siguientes:
• Primero la vida
• La dignidad del ser humano
• La libertad con responsabilidad
• El bien común prevalece sobre los interese particulares
• Formación para la vida y el trabajo
Valores
• Respeto
• Libre pensamiento y actitud critica
• Liderazgo
• Solidaridad
• Justicia y equidad
• Trasparencia
• Creatividad e innovación
Con lo anterior podemos decir que:
1. Los servicios TIC deben ser utilizados solo con fines estudiantiles, y no con fines personales, familiares o particulares así como no se puede ser uso comercial.
2. No deben usarse las TIC con fines discriminatorios, por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica,
discapacidad, apariencia física o estrato social, así como también se debe conservar el respeto hacia los compañeros de trabajo.
4. Las TIC no se pueden utilizar para promocionar pirámides o películas porno infantil porque se tiene q respetar la honra y la liberta consagradas en la constitución.
5. También es indebido el uso de los servicios TIC que impide, interfiere o causa perjuicio a las actividades de otros usuarios. Los usuarios no deben interferir con el desempeño de las funciones de otros usuarios de ninguna manera;
especialmente con respecto al uso de la red, no está permitido el uso indebido de listas de correo, cadenas de correo, virus, spam o correos indeseados. También queda prohibido cualquier otro comportamiento que pueda causar trafico excesivo en la red o carga en los sistemas, con la utilización de software P2P (como Kazaa, Limewire, Ares, entre otros).
6. Nunca se debe intentar vulnerar la seguridad de ninguno de los componentes de los servicios TIC por parte de los usuarios.
7. Los usuarios de los servicio TIC del SENA deben portar permanentemente a la vista una Identificación valida del SENA, que podrá ser solicitada en cualquier momento por un administrador del sistema o por cualquier otra autoridad de la entidad.
8. El acceso a los servicios TIC del SENA, finaliza automáticamente con la terminación de la relación laboral para el caso de los servidores públicos, de la relación contractual para el caso de los contratistas, o del periodo de aprendizaje para los aprendices.
9. Un profesor(a) debe ser consciente de que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje ni generan automáticamente innovación educativa.
10.Apoyarnos entre todos con el uso de las TIC con el fin de tener un buen
desempeño y lograr nuestros objetivos en nuestras actividades como aprendices.
Ficha técnica
Centro Agropecuario
Guadalajara de Buga
Datos Basicos
Nombres Julian Andrei
Apellidos Bustos Garcia
Tipo de Identificacion Cedula de Ciudadania Documento de Identidad 1.115.062.899
Fecha de Expedicion del documento
18 de Mayo del 2004
Pais de Expedicion Colombia
Departamento de Expedicion Valle del Cauca Municipio de Expedicion Guadalajara de buga Fecha de Nacimiento 23 de Marzo de 1986
Pais de Nacimiento Colombia
Departamento de Nacimiento Valle del Cauca Municipio de Nacimiento Guadalajara de Buga
Estado Civil Soltero
Tipo de Sangre
O-Estrato Dos
Correo Electronico [email protected]
Genero Masculino
Libreta Militar Segunda clase
Tiene EPS Si
EPS Coomeva
Lugar de
Residencia
Pais Colombia
Departamento Valle del Cauca
Municipio Guadalajara de Buga
Barrio Bello Horizonte
Direccion Calle 19 # 7 – 30
Telefono 2382151
Movil 3186510752
Datos del
Contacto
Familiar o acudiente mayor de
edad
Nombre contacto Ricaurte Bustos Aguilar Telefono Contacto 2382451
Telefono móvil contacto
Parentesco Padre Empresa donde
labora
Independiente
Fecha de Nacimiento 25 de Mayo de 1959
Estudios
Educacion Basica Primaria Joaquin Camilo Torres Educacion Basica
Secundaria
Colegio Academico
Educacion Superior Universidad del Valle
Otros Titulos Sena
Detalle Programa de
Formacion
Ficha de Caracterizacion 261954
Nombre del Programa Gestion de Redes de Datos
Fecha de Inicio 26 de Septiembre del 2011
Fecha de Terminacion 26 de Septiembre del 2013 Centro de Formacion Centro Agropecuario de Buga
Departamento Valle del Cauca
Municipio Guadalajara de Buga
Nivel de Formacion Tecnologo
Horario Lunes – 6:00 / 17:59
Martes– 6:00 / 17:59 Miercoes– 6:00 / 17:59 Jueves– 6:00 / 17:59 Viernes– 6:00 / 17:59 Sabado– 6:00 / 17:59
Ensayo sobre la sociedad del conocimiento
Introducción
Cuerpo
Según el autor del video sobre la sociedad del conocimiento estamos saliendo de la sociedad del conocimiento en las que las telecomunicaciones y demás adelantos tecnológicos relacionados con el manejo de información digital con su inagotable fuente de información dejan de ser protagonista como lo han sido en las últimas décadas para ingresar en una sociedad de conocimiento que genera cambios a todo nivel en nuestra sociedad y el cual es más importante que la tierra el trabajo y el capital. La sociedad del conocimiento en la que nos vamos a ver inmersos es una sociedad que estará dominada por quienes acudan a las fuentes de información las clasifiquen adecuadamente y tengan la habilidad para convertir dicha información en conocimiento, aplicada y aplicable para el desarrollo de productos y servicios innovadores. En esta nueva sociedad se le da la oportunidad a quienes manejen adecuadamente la información trasformen las empresas actuales o consoliden unas nuevas empresas acordes a la sociedad, usos y costumbres que traerá consigo esta revolución.
Con lo anterior aparecen nuevos mecanismos de integración de individuos y nuevos formas de construir identidad personal a partir de una red y trae consigo unos retos importantes y urgentes en los que las instituciones universitarias son llamadas a ser protagonistas ya que seguramente la forma de aprender y enseñar como lo conocemos seguirán sufriendo transformaciones para adecuarse a las nuevas necesidades, un ejemplo claro de esto es la introducción de las TIC como apoyo en el proceso de
educación la cual la hace mas autónoma y eficaz, pero también es vulnerable a una mala utilización de parte del usuario por eso debemos ser consientes y dar un buen uso a estas herramientas.
Conclusiones
Cibergrafia
http://www.youtube.com/watch?v=zLLL2V2q8UA
http://www.youtube.com/watch?v=iXFzLBqm1xc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Czz3jNKQzIY&feature=related
Segunda semana
En la siguiente semana tuvimos una pequeña charla sobre el sistema de bibliotecas sena (SBS) y su uso, ahí nos enseñaron como accerder a ella y mas importante aun como hacer una buena lectura y las técnicas para realizar un trabajo escrito y obtener
excelentes resultados. Con la información de la charla realizamos un trabajo basado en dos puntos:
• realizar una consulta en la base de datos del SBS, seleccionar un texto y realizar la paráfrasis del mismo.
• parafrasear el texto “multiples son los efectos y beneficios de la lectura”.
Estudio de la realidad contemporánea
Multiples son los efectos y beneficios de la lectura.
Multiples son los efectos y beneficios de la lectura, con ella podemos mejorar nuestra expresion oral y escrita aumentando nuestro vocabulario y mejorando nuestra ortografia asi como tambien nos ayuda a exponer nuestros propios pensamientos y pensar de una mejor manera. La lectura nos despierta el ser curiosos, dessarolla nuestras virtudes morales y nos da una formacion artistica estimulando nuestra sensibilidad y sentimientos por eso debemos dejar que los libros entren a nuestras casas y a nuestras vidas,
convertirlos en nuestros mejores amigos.
Otra de las charlas que tuvimos fue con la señora Maria Claudia encargada de las contrataciones para el patrocinio, ellas nos hablo sobre la ley 789 donde se encontraba explicado la obligación que tiene las empresas para con los aprendices Sena. Entre todos se estipularon las fechas de la etapa lectiva y la etapa productiva la cual quedo de la siguiente manera.
La etapa lectiva va desde el 26 de septiembre del 2011 hasta el 25 de marzo del 2013 en la cual si el aprendiz ha adquirido un contrato de aprendizaje la empresa le pagara a este el 50 % del salario minimo y lo afiliara a una EPS.
La etapa productiva va desde el 26 de marzo del 2013 hasta el 26 de septiembre del 2013 tiempo en el cual la empresa le pagara al aprendiz el 75 % del salario minimo y lo afiliara a una EPS y una ARP.
Uno de los puntos importantes tocados en esta charla fue las diversas formas de hacer la etapa productiva si el aprendiz llegado el caso no consigue el respectivo patrocinio por una empresa.
Seguido de charla con la señora Maria Claudia se presentaron unos jóvenes de la escuela de liderazgo con los cuales se realizo una actividad para sacar las actitudes de lideres que llevamos dentro. Una vez terminado esta actividad procedimos a hacer un pequeño recorrido por las instalación del Sena, empezando por la parte de porcinos, los lagos donde se encuentran los peces y finalizando en el complejo.
