Formació en Execució Penal

(1)

2019

Primer semestre

Formació

en Execució Penal

(2)

(3)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 1

Àrea d’Investigació i Formació en Execució Penal

Marc Ceron i Riera

Unitat de Formació Contínua en Execució Penal Ignasi Jambrina Gato

Cristina Añón Rodríguez Miquel Campos Ruiz Mireia Roca Bertran Vicenta Rodríguez Requejo

Unitat de Formació Inicial en Execució Penal Sílvia Martínez Simón

Artur Barrio Ricart Patrícia Núñez Sierra

(4)

(5)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 3

CONSULTA GENERAL D’ACTIVITATS I

PROFESSIONALS DESTINATARIS ... 4

> Cursos adreçats a professionals de la Direcció General

d’Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil ... 11

> Cursos adreçats a professionals de la Direcció General de

Serveis Penitenciaris ... 26

> Cursos adreçats a tots els professionals de la Direcció

General de Serveis Penitenciaris i de la Direcció General

d’Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil ... 44

> Jornades i activitats obertes ... 65

NORMES BÀSIQUES D’INSCRIPCIÓ ALS CURSOS I

EMISSIÓ DE CERTIFICATS ... 69

> Forma d’inscripció ... 69

> Termini d’inscripció... 69

> Confirmació d’admissió als cursos ... 69

> Criteris d’admissió ... 69

> Assistència a un curs i compliment de l’horari ... 70

> Autorització d’assistència a un curs dins de l’horari laboral .. 70

> Incompatibilitat d’assistència a un curs... 70

> Anul·lació de la sol·licitud d’assistència ... 71

> Canvis en el programa ... 71

> Certificats d’assistència i d’aprofitament ... 71

> Control d’assistència i penalitzacions ... 71

(6)

CONSULTA GENERAL D’ACTIVITATS I PROFESSIONALS

DESTINATARIS

Tot seguit es fa una relació dels cursos programats per l’Àrea

d’Investigació i Formació en Execució Penal (AIFEP) del CEJFE per a

l’any 2019.

Hi trobareu el codi, el títol, els destinataris i el calendari de cadascun dels

cursos que s’ofereixen, estructurats en diferents apartats: per als

professionals de la

Direcció General d’Execució Penal a la Comunitat

i de Justícia Juvenil

en un primer apartat, per als professionals de la

Direcció General de Serveis Penitenciaris

en un segon apartat i, tot

seguit, l’oferta formativa adreçada als professionals d’ambdues direccions

generals.

Al llarg de 2019 l’AIFEP continuarà desenvolupant la nova metodologia

d’aprenentatge per projectes, conjuntament amb diferents unitats de les

direccions generals. Aquests projectes tenen com a objectiu incorporar i/o

consolidar millores en àmbits específics de l’execució penal. Seguint la

línia de l’any anterior, aquests projectes tindran associades activitats

formatives, adreçades als professionals que hi participin, i

complementaran l’oferta de formació d’aquest programa.

Es preveu treballar, entre d’altres, sobre els següents projectes:

-

Millora dels Plans d’intervenció amb menors (justícia juvenil)

-

Millora de l’actuació educativa en l’àmbit de l’educació afectiva i

sexual dels menors i joves internats (justícia juvenil)

-

Abordatge de conductes sexuals abusives (SMAT, justícia juvenil)

-

Desenvolupament de les pràctiques professionals (règim interior,

serveis penitenciaris)

-

Diàlegs socràtics (serveis penitenciaris)

-

Model de participació i convivència (serveis penitenciaris)

-

Mediació intrapenitenciària al Centre Penitenciari Lledoners (serveis

penitenciaris)

- Desenvolupament de la nova metodologia d’aprenentatge per

projectes amb valor (transversal a l’àmbit d’execució penal)

(7)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 5

Els professionals destinataris són tots aquells cossos que

administrativament depenen de les direccions generals següents:

Direcció General d’Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil (centres

educatius, equips de medi obert, equips d’assessorament tècnic de menors, equips d’assessorament tècnic penal, equips de mediació i oficines d’atenció a la víctima del delicte)

o Educadors socials o Juristes

o Pedagogs o Psicòlegs

o Tècnics superiors i de gestió o Treballadors socials

o Comandaments intermedis

Direcció General de Serveis Penitenciaris

 Àmbit de règim interior

o Auxiliars tècnics i tècnics especialistes o Comandaments intermedis

 Àmbit d’administració

o Tècnics especialistes i tècnics mitjans d’oficines o Comandaments intermedis  Àmbit de rehabilitació o Bibliotecaris o Educadors socials o Juristes o Monitors artístics o Monitors esportius o Pedagogs o Psicòlegs

o Tècnics superiors i de gestió o Treballadors socials

o Comandaments intermedis

Finalment, al darrer apartat hi trobareu les

Jornades i activitats obertes

a tots els professionals de l’àmbit d’execució penal, personal docent i

estudiants de les universitats, personal investigador, i a d’altres col·lectius

professionals relacionats amb aquest àmbit.

(8)

(9)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 7

> Cursos adreçats a professionals de la

Direcció General d’Execució Penal a la

Comunitat i de Justícia Juvenil

Codi Títol Destinataris Calendari Pàgina

31/01/01

Debat a bat. La guia d’intervenció en casos de conductes sexuals abusives. Mediació i víctimes

Professionals dels equips de víctimes i mediadors dels equips tècnics de menors

per determinar 12

31/02/01 La implementació de projectes de canvi

Coordinadores dels equips tècnics

de menors per determinar 13

31/03/01 31/03/02

Trastorn de l’espectre Autista i discapacitat intel·lectual

Professionals dels equips tècnics de menors 12, 14, 19 i 21 de març (torn 1) i 21, 23, 28 i 30 de maig (torn 2) 14 31/04/01 31/04/02

Taller: L’abordatge de conductes sexuals abusives

Equips tècnics dels centres educatius de Can Llupià, Alzina i El Segre, i de medi obert de Barcelona

6, 7 i 8 de març (torn 1) i 5, 6 i 7 de

juny (torn 2)

15

31/05/01 Taller. Aplicacions mòbils i la

intervenció en medi obert Professionals de medi obert 1, 3 i 8 d’abril 16

31/06/01 La prevenció d’incidències als centres educatius Professionals de centres educatius 27 i 29 de maig i 3 i 5 de juny 17 31/07/01

El vincle afectiu i el treball emocional com a eines d’intervenció en casos de violència filioparental

Professionals de centres educatius i medi obert

11, 13, 18 i 20 de

juny 18

31/08/01

La intervenció amb famílies: respostes ràpides a situacions urgents

Professionals de medi obert i treballadores socials de centres educatius

6, 12, 20 i 26 de

juny 19

31/09/01 La intervenció en trastorns greus de salut mental

Professionals de centres educatius i de medi obert

6, 8, 13 i 15 de

maig 20

31/10/01

Actualització en l’avaluació del risc de conducta violenta i de

reincidència

Professionals dels equips

d’assessorament tècnic penal 2, 4, 9 i 11 d’abril 21

31/11/01

La programació neurolingüística com a instrument d’acompanyament a les persones en etapes de canvi

Professionals de les Oficines d’Atenció a les Víctimes del Delicte 7, 9, 14 i 16 de maig 22 69/01/01 69/01/02 69/01/03 69/01/04

Taller d’anàlisis de casos. L’abordatge de conductes sexuals abusives

Professionals dels equips tècnics

de menors març - juny 23

69/02/01 Taller: nous consums de drogues Professionals de centres

educatius i medi obert 3 i 11 d’abril 24

98/12/01 Formació semipresencial. SAVRY Professionals de justícia juvenil per determinar 25

> Cursos adreçats a professionals de la

Direcció General de Serveis

Penitenciaris

32/01/01 32/01/02 32/01/03

Supervisió de l'extinció d'incendis al medi penitenciari

Caps de serveis de règim interior, caps de règim interior de medi obert, coordinadors d’unitats especialitzades i caps d’àrea funcional

per determinar 27

32/02/01 Control i seguretat penitenciària Professionals de l'àmbit de règim interior dels centres penitenciaris

13, 15, 20 i 22 de

març 28

32/03/01 El context institucional de la funció de seguretat

Professionals de l’àmbit de règim interior i administració dels centres penitenciaris

23, 25 i 30 d’abril i

2 de maig 29

32/04/01 La gestió de la informació en la praxi del tècnic especialista

Professionals de l'àmbit de règim interior dels centres penitenciaris

5, 7, 12 i 14 de

març 30

32/05/01

La direcció de persones en les funcions del comandament de règim interior

Caps de serveis, caps d'unitat, caps de l'àrea funcional i altres comandaments de règim interior

12, 14,19 i 21 de

març 31

32/51/01 La prevenció d'incidències als centres penitenciaris

9, 11, 16 i 18

d’abril 32

32/61/01 La prevenció d'incidències als _{centres penitenciaris} Professionals de l'àmbit de règim _{interior dels centres penitenciaris} 7, 12, 14 i 19 de _març 33 32/71/01 La prevenció d'incidències als

centres penitenciaris

Professionals de l'àmbit de règim

interior dels centres penitenciaris per determinar 34

69/03/01

Taller de gestió d’expedients penitenciaris: cancel·lació de dades penitenciàries

Professionals de les unitats de

(10)

Codi Títol Destinataris Calendari Pàgina 98/07/01

98/07/02

Formació en línia. Unitats de gestió penitenciària. Vida a la presó i permisos de sortida

Professionals de règim interior i d’administració dels centres penitenciaris, amb prioritat per als de l’àmbit d’administració

del 13 al 26 de

maig 36

32/06/01 Eines pràctiques en la conducció de grups d'usuaris

Professionals de l'àmbit de rehabilitació dels centres penitenciaris

11, 13, 18 i 20 de

març 37

32/07/01 Drogodependències: model

comunitari i model penitenciari

7, 9, 14 i 16 de

maig 38

32/08/01

Tècniques de coaching en les funcions de suport i orientació professional als usuaris

4, 6, 11 i 13 de

març 39

32/09/01 Prevenció i intervenció en situacions de risc de suïcidi

9, 14 i 16 de maig 40

32/10/01 Tècniques per al desenvolupament _{del pensament crític}

11, 13, 18 i 20 de

juny 41

32/11/01 32/11/02

Seminari: els nous programes d’intervenció bàsica

Professionals del CP Brians 2 i

del CP Quatre Camins per determinar 42

98/09/01 Formació semipresencial. RisCanvi

Professionals de l’àmbit de rehabilitació dels centres penitenciaris

per determinar 43

> Cursos adreçats a tots els professionals de la

Direcció General de Serveis

Penitenciaris

i de la

Direcció General d’Execució Penal a la Comunitat i de

Justícia Juvenil

34/01/01 34/01/02 34/01/03

Formació en línia. Introducció al dret penal, processal penal i penitenciari

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil del 29 d’abril al 16 de juny 45 34/04/01 34/04/02 34/04/03

Formació en línia. Drogues i execució penal

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil

del 6 de maig al 30

de juny 46

34/05/01 Gestió de les drogodependències en entorns tancats

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, dels àmbits de rehabilitació i règim interior, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil i tècnics de serveis centrals d'ambdues direccions generals

1, 3, 8 i 10 d’abril 47

34/06/01 Violència en les relacions afectives de la parella

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, de l'àmbit de rehabilitació, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil i tècnics de serveis centrals d'ambdues direccions generals

27 i 29 de maig i 3

i 5 de juny 48

34/07/01 Intel·ligència emocional: mobilització de recursos personals

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, dels d’àmbits de rehabilitació, règim interior i administració, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil i tècnics de serveis centrals d’ambdues direccions generals

(11)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 9

34/08/01 La gestió i negociació del conflicte

26 i 28 de març i 2

i 4 d’abril 50

34/09/01 Explicacions de la conducta criminal

14, 19 i 21 de juny 51

34/10/01 La tècnica del mindfulness al servei _{de la pràctica professional}

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, dels àmbits de rehabilitació, règim interior i administració, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil i tècnics de serveis centrals d'ambdues direccions generals

14, 21 i 28 de març

i 4 d’abril 52

34/11/01 PNL i execució penal

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, de l'àmbit de rehabilitació, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil i tècnics de serveis centrals d'ambdues direccions generals

3, 5, 8 i 10 d'abril 53

34/12/01 Claus socioculturals i conductuals de la radicalització violenta

Comandaments i professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, dels àmbits de rehabilitació i règim interior, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil i tècnics de serveis centrals d'ambdues direccions generals

juny 54

34/13/01 Les bandes juvenils llatines

19, 21, 26 i 28 de

març 55

34/14/01 Perspectiva de gènere i execució penal

12, 14, 17 i 19 de

juny 56

34/51/01 El valor de l’autoconsciència en la relació professional

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, amb prioritat de l'àmbit de rehabilitació, i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil a Girona, amb prioritat per als del Servei de Suport a l'Execució Penal

20, 22, 27 i 29 de

març 57

34/52/01

Discapacitat intel·lectual, nivell intel·lectual i intel·ligència: conceptes i recursos

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, amb prioritat de l’àmbit de rehabilitació, i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil a Girona

(12)

34/61/01 Eines pràctiques en el treball de les _emocions

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, amb prioritat de l'àmbit de rehabilitació, i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil a Tarragona, amb prioritat per als del Servei de Suport a l'Execució Penal

19, 21, 26 i 28 de

juny 59

34/62/01 Intel·ligència emocional: mobilització de recursos personals

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, amb prioritat de l'àmbit de rehabilitació, i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil a Tarragona

18, 20, 27 i 29 de

març 60

34/71/01 Conductes sexuals desviades

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, amb prioritat de l'àmbit de rehabilitació, i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil a Lleida, amb prioritat per als del Servei de Suport a l'Execució Penal

4, 8 i 10 d’abril 61

34/72/01 El valor de l’autoconsciència en la relació professional

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, amb prioritat de l'àmbit de rehabilitació, i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil a Lleida

20, 22, 27 i 29 de

maig 62

69/04/01 69/05/01

Taller: els processos de radicalització religiosa

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris, dels àmbits de rehabilitació i règim interior, de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil, amb prioritat als de la Subdirecció General de Reparació i Execució Penal a la Comunitat, i tècnics de serveis centrals d'ambdues direccions generals

per determinar 63

69/06/01 Formació en línia. Drets humans i compromís ètic en l’execució penal

Professionals de la Direcció General de Serveis Penitenciaris i de la Direcció General d'Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil

del 8 al 26 d’abril 64

>

Jornades i activitats obertes

68/01/01 IX Jornada de Criminologia Activitat oberta per determinar 66

68/05/01 68/05/02

Cicle 2019 de conferències en

(13)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 11

> Cursos adreçats a professionals de la

Direcció General d’Execució Penal a la Comunitat i

(14)

Debat a bat. La guia d’intervenció

en casos de conductes sexuals

abusives. Mediació i víctimes

Codi:

31/01/01

Objectius

Generar un marc de debat fonamentat en l’experiència i coneixements dels

professionals amb la finalitat d’elaborar una guia bàsica d’actuació pels

mediadors de l’SMAT. Elaborar una guia d’intervenció en casos de mediació

partint del document existent sobre l’assessorament dels joves acusats de

conductes sexuals abusives.

Professora

Maria Munné. Professora de psicologia social de la Universitat de Barcelona i

supervisora dels equips de mediació

Metodologia

Espais de treball en grup on s’analitza la praxi professional entorn a la temàtica plantejada. L’assessorament continuat de l’experta permet esclarir, resoldre o incorporar nous punts de vista i facilitar l’elaboració d’una base teòrica comuna. Els resultats obtinguts podran ser consultats a través de la pàgina del CEJFE

Destinataris

Professionals dels equips de víctimes i mediadors dels equips tècnics de menors

Inscripció tancada

Dates:

per determinar

Horari:

de 10.00 a 14.00 hores

Lloc:

Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada

Places:

10

Hores:

20

Avaluació:

no

Activitat vinculada a la competència:

(15)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 13

La implementació de projectes de

canvi

Codi:

31/02/01

Objectius

Identificar les principals característiques metodològiques del model de

projectes en l’execució penal. Reconèixer els elements clau en la

coordinació per a la implementació de canvis en l’organització. Identificar els

indicadors necessaris per a una correcta avaluació de projectes.

Professora

Manel Muntada i Colell. Expert en gestió del coneixement, desenvolupament i canvi organitzatiu

Continguts

1. El model de desenvolupament de projectes en l’àmbit de l’execució penal 1.1. El Manual d’estil per a la gestió de projectes

1.1.1. Què és un projecte de canvi 1.1.2. Rols principals

1.1.3. Fases en la gestió de projectes

2. Condicionants en la implementació dels projectes 2.1. Identificació dels canvis

2.2. La visió i alineació dels professionals 2.3. El rol del comandament

2.4. Superació de resistències 3. El valor de l’avaluació

3.1. Supervisió dels canvis 3.2. Estructuració de l’avaluació 3.3. Comunicació dels canvis assolits

Metodologia

Exposició teòrica participativa combinada amb treball individual i grupal. Activitat dinàmica i participativa.

Destinataris

Coordinadores dels equips tècnics de menors

Dates:

per determinar

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

15

Hores:

15 h

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(16)

Trastorn de l’espectre Autista i

discapacitat intel·lectual

Codi:

31/03/01

31/03/02

Objectius

Conèixer informació actualitzada sobre el Trastorn de l’Espectre Autista i

obtenir estratègies d’intervenció i maneig. Aprofundir en la comprensió de

casos amb discapacitat intel·lectual i obtenir estratègies d’intervenció i

maneig. Conèixer la xarxa de recursos disponibles.

Professors

Equip de la Unitat de Trastorns de l’Espectre Autista de l’Hospital Sant Joan de Déu

Continguts

1. El Trastorn de l’Espectre Autista: conceptualització i característiques 2. Discapacitat intel·lectual

3. Estratègies d’intervenció i maneig

4. Estratègies d’intervenció i xarxa de recursos

Metodologia

Exposició teòrica i treball en casos pràctics

Destinataris

Professionals dels equips tècnics de menors

Dates:

12, 14, 19 i 21 de març (torn 1) i 21, 23, 28 i 30 de maig (torn 2)

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25 per torn

Hores:

20 per torn

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(17)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 15

Taller: L’abordatge de conductes

sexuals abusives

Codi:

31/04/01

31/04/02

Objectius

Conèixer les dinàmiques de l’abús sexual. Distingir conductes normals de

conductes problemàtiques i abusives en el comportament sexual de nens i

adolescents. Identificar eines pràctiques per a la intervenció en aquest tipus

de conductes.

Professors

Kieran McGrath. Consultor en intervencions en abús sexual adolescent

Continguts

1. La conducta sexual

1.1. Introducció i definicions

1.2. Exploració de la conducta sexual saludable

2. Conductes sexualitzades problemàtiques en nens i adolescents 3. Com distingir conductes sexuals normals, problemàtiques i abusives 4. Què significa exploració sexual?

5. Examen de “consentiment de veritat” en les relacions sexuals 6. Pornografia i l’abús sexual facilitat per la tecnologia

7. Avaluació i intervenció: estratègies, mètodes i aplicacions en casos pràctics

Metodologia

Breu introducció teòrica i treball en casos pràctics

Destinataris

Equips tècnics dels centres educatius de Can Llupià, Alzina i El Segre, i de medi obert de Barcelona

Dates:

6, 7 i 8 de març (torn 1) i 5, 6 i 7 de juny (torn 2)

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25 per torn

Hores:

12 per torn

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(18)

Taller. Aplicacions mòbils i la

intervenció en medi obert

Codi:

31/05/01

Objectius

Dissenyar el propi entorn virtual de recursos educatius oberts i

d’accessibilitat en dispositius mòbils. Conèixer i practicar eines de gestió,

creació, interacció i avaluació en la intervenció professional. Desenvolupar

metodologies de ludificació per optimitzar la intervenció educativa.

Professora

Patricia C. Mazzucchelli. Pedagoga experta en pedagogia integrativa i educomunicació

Continguts

1. «Eduk-Room»: L’entorn virtual de gestió professional 1.1. Arquitectura virtual de l’entorn professional 1.2. Emmagatzematge, ofimàtica, comunicació 1.3. Avaluació: investigació-acció I

2. «Preparant les pistes»: Recerca i creació dels recursos educatius 2.1. Disseny multimèdia: dibuix, infografia, vídeo, presentacions 2.2. Recerca d’Apps per la intervenció professional diferencial 3. «Comença l’aventura!»: APPlicació dels recursos educatius

3.1. Narrativa digita educativa. Itineraris virtuals d’intervenció 3.2. La tríada professional-usuari/a- TIC

3.3. Investigació-acció II

Metodologia

Exposició teòrica participativa combinada amb treball individual i grupal. Activitat molt dinàmica i participativa basada en treball amb projectes

Destinataris

Professionals de medi obert

Dates:

1, 3 i 8 d’abril

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

15

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(19)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 17

La prevenció d’incidències als

centres educatius

Codi:

31/06/01

Objectius

Aplicar tècniques d’observació preventiva en les diferents situacions de

convivència dels menors. Utilitzar habilitats comunicatives en la resolució

d’incidències.

Professor

Manuel Linares. Cap de serveis del Centre Penitenciari Brians 1

Continguts

1. L’observació com a eina de seguretat preventiva. L’observació dels joves internats i dels espais comuns

2. Mesures preventives davant d’incidents greus

3. La importància de les habilitats comunicatives davant de qualsevol incidència 3.1. Tècniques assertives per prevenir incidents i conflictes

4. El consum de drogues com a focus potencia de conflictes 4.1. Observacions preventives: canals d’entrada i extorsió 4.2. Actituds derivades del consum

Metodologia

Exposició teòrica i resolució de casos pràctics

Destinataris

Professionals de centres educatius

Dates:

27 i 29 de maig i 3 i 5 de juny

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(20)

El vincle afectiu i el treball

emocional com a eines d’intervenció

en casos de violència filioparental

Codi:

31/07/01

Objectius

Analitzar el fenomen de la violència filioparental i el seu abordatge a l’àmbit

de la justícia juvenil. Adquirir estratègies per potenciar el vincle amb les

famílies i ser un referent afectiu i efectiu. Practicar estratègies per a realitzar

un treball emocional amb les famílies.

Professor

Fran Rojas. Educador social, graduat en estudis internacionals i interculturals i Màster en Intervencions Socioeducatives. Creador del projecte Educador en humor

Continguts

1. La violència filioparental

1.1. Causes, teories, experiències

1.2. Realitat de les famílies afectades per VFP i llurs necessitats emocionals 1.3. Abordatge des de l’àmbit de justícia juvenil

2. Aprendre a vincular

2.1. Funcions de les emocions

2.2. El paper del cervell adolescent i de l’adult en les emocions 3. Anàlisi de casos de VFP

4. Emocions secundàries 5. Identificació de les emocions

6. Estratègies per aprofitar les emocions en els casos de VFP 7. L’humor, el camí més ràpid per vincular

7.1. Dimensions del sentit de l’humor

7.2. Tècniques i estratègies per vincular a través de l’humor

Metodologia

Breu exposició teòrica que es compaginarà amb dinàmica de grups

Destinataris

Dates:

11, 13, 18 i 20 de juny

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(21)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 19

La intervenció amb famílies:

respostes ràpides a situacions

urgents

Codi:

31/08/01

Objectius

Identificar els indicadors que poden esdevenir situacions d’urgència en el

context familiar. Disposar d’estratègies per a l’abordatge professional

d’aquestes situacions. Aplicar eines orientades a empoderar l’usuari en el

seu entorn familiar i social.

Professor

Víctor Amat. Director i psicòleg psicoterapeuta del Centre de Teràpia Breu de Barcelona

Continguts

1. El concepte d’urgència en el context familiar 2. Detecció d’indicadors de risc

3. Avaluació de les necessitats individuals i familiars 4. Intervenció professional en situacions d’urgència 5. Implicació dels recursos comunitaris

6. Gestió de l’autocura professional

Metodologia

Breu exposició teòrica i treball en grups amb casos reals.

Destinataris

Professionals de medi obert i treballadores socials de centres educatius

Dates:

6, 12, 20 i 26 de juny

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

si

Activitat vinculada a la competència:

(22)

La intervenció en trastorns greus

de salut mental

Codi:

31/09/01

Objectius

Reconèixer les característiques bàsiques i els indicadors dels trastorns

mentals greus. Practicar algunes pautes necessàries per intervenir amb

usuaris amb trastorns mentals greus i identificar-ne d’altres per poder fer

un treball en xarxa eficaç.

Professor

Josep Moya. Psiquiatra a la Corporació Sanitària Parc Taulí

Continguts

1. Introducció als trastorns mentals greus 1.1. Concepte

1.2. Classificació

2. Indicadors bàsics de la simptomatologia dels trastorns mentals greus 2.1. Al·lucinacions

2.2. Deliris

2.3. Trastorns cognitius 2.4. Estats de confusió

3. Trastorns i pautes per a la intervenció 3.1. La psicosi 3.2. La paranoia 3.3. L’esquizofrènia 3.4. El trastorn bipolar 3.5. La melangia 3.6. El trastorns de la personalitat 3.7. Les addiccions 4. El treball en xarxa

Metodologia

Introducció teòrica i treball en equip de casos pràctics.

Destinataris

Professionals de centres educatius i de medi obert

Dates:

6, 8, 13 i 15 de maig

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

30

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(23)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 21

Actualització en l’avaluació del risc

de conducta violenta i de

reincidència

Codi:

31/10/01

Objectius

Reconèixer el valor de la valoració de risc de violència en la intervenció

professionals. Actualitzar el coneixement i practicar amb diferents

instruments de valoració de risc.

Professors

Antonio Andrés Pueyo. Catedràtic de la Universitat de Barcelona. Investigador Grup d’Estudis Avançats (GEAV) en Violència de la UB.

Ismael Loinaz. Professor de la UB i investigador de la GEAV Thuy Nguyen. Investigadora del GEAV

Continguts

1. Fonaments i aplicacions de la valoració del risc de violència

2. Recomanacions en el camp de la psicologia forense aplicada al comportament violent

3. Anàlisi i utilització de les guies de valoració del risc de violència sexual 3.1. SVR-20

3.2. RSVP

4. Anàlisi i utilització de les guies de valoració del risc de violència contra la parella 4.1. SARA

4.2. BSAFER

5. Anàlisi i utilització de les guies de valoració del risc de violència física 5.1. HCR20-V3

5.2. Avenços en formulació de casos i escriptura de l’informe de valoració del risc

Metodologia

Exposició teòrica i treball en grup de casos pràctics

Destinataris

Professionals dels equips d’assessorament tècnic penal

Dates:

2, 4, 9 i 11 d’abril

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

30

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(24)

La programació neurolingüística

com a instrument d’acompanyament

a les persones en etapes de canvi

Codi:

31/11/01

Objectius

Conèixer el model de programació neurolingüística com a eina professional

en la intervenció amb víctimes. Optimitzar les competències de comunicació,

motivació i canvi de creences. Practicar habilitats verbals i no verbals que

orientin a un canvi positiu en les víctimes.

Professor

Robert Long. Consultor i formador de l’empresa SOLO Consultores

Continguts

1. Fonaments de la PNL 2. Què és la resiliència?

2.1. Fonts de la resiliència 2.1.1. La força interior

2.1.2. Els factors de suport extern 2.1.3. Els factors interpersonals 3. Arquetips: força, alegria, compassió

4. Integració de les pressuposicions de la PNL 5. La bona formulació d’objectius

6. Àncores 7. Línies de vida

8. Transformació de creences

9. Desenvolupament d’estats generatius 10. Alineament de nivells neurològics 11. Compromisos individuals

Metodologia

Breu exposició teòrica que es compaginarà amb dinàmiques grupals (simulacions de jocs, visionat d’audiovisuals, exercicis pràctics i espais de debat).

Destinataris

Professionals de les Oficines d’Atenció a les Víctimes del Delicte

Dates:

7, 9, 14 i 16 de maig

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

30

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(25)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 23

Taller d’anàlisis de casos.

L’abordatge de conductes sexuals

abusives

Codi:

69/01/01

69/01/02

69/01/03

69/01/04

Objectius

Revisar els casos que presenten més dificultats d’abordatge professional.

Compartir i consensuar models de pràctica professional orientat a la millora

de la praxi.

Professor

Kieran McGrath.Consultor en intervencions en abús sexual adolescent

Continguts

1. La intervenció professional dels professionals dels equips tècnics de menors 2. Àmbits d’actuació i dificultats associades

3. Presentació de casos

4. Característiques comunes de la intervenció davant de situacions concretes 5. Treball sobre casos concrets de l’equip

Metodologia

Metodologia participativa. L’activitat es centrarà en l’anàlisi de casos aportats i presentats pels participants. El docent conduirà les sessions i assessorarà els professionals pel que fa a la seva intervenció.

Destinataris

Professionals dels equips tècnics de menors

Dates:

març - juny

Horari:

de 9.00 a 11.30 hores i de 12.00 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

15 per torn

Hores:

5

Avaluació:

No

Activitat vinculada a la competència:

(26)

Taller: nous consums de drogues

Codi:

69/02/01

Objectius

Reconèixer noves realitats emergents en el consum de drogues entre els

joves. Aplicar pautes d’actuació específiques per a problemàtiques

vinculades al consum.

Professor

Jordi Bernabeu. Psicòleg i educador social del Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers

Continguts

1. Patrons diferents de consums entre la població adolescent i jove 2. Pautes d’intervenció en clau de reducció de riscos

3. El consum de cànnabis en l’actualitat

4. Pautes d’intervenció en adolescents i joves inhaladors de cola 5. Noves drogues psicoactives

Metodologia

Breu explicació teòrica i resolució de casos pràctics.

Destinataris

Dates:

3 i 11 d’abril

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

30

Hores:

10

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(27)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 25

Formació semipresencial. SAVRY

Codi:

98/12/01

Objectius

Conèixer les eines de valoració dels joves amb les quals es treballa en

aquest àmbit. Saber definir les diferents generacions de valoració de risc.

Aprendre a utilitzar el SAVRY en casos concrets. Saber relacionar els factors

de risc i de protecció amb objectius d’intervenció. Familiaritzar-se amb la

base de dades projecte de gestió del risc amb joves infractors.

Professor

Per determinar

Continguts

1. La gestió del risc: tres generacions de valoració del risc

1.1. La valoració estructurada del risc de reincidència. La gestió del risc 2. Introducció al SAVRY

3. Els factors de risc i de protecció

3.1. Els factors de risc: històrics, contextuals i individuals 3.2. Factors de protecció

4. El resum de risc i el pla d’intervenció

4.1. Com elaborar els resums de risc i explicació teòrica 4.2. Com elaborar un pla d’intervenció

5. L’entrevista semiestructurada

5.1. Característiques de l'entrevista semiestructurada: estructura i continguts 5.2. Variables relacionades amb l'entrevistador i amb el subjecte entrevistat 5.3. L'ús de la comunicació no verbal

5.4. Tècniques per afavorir la comunicació i aspectes que cal evitar 6. Anàlisi de casos pràctics

Metodologia

Curs d’autoaprenentatge de caràcter interactiu. El professional admès durà a terme el curs via Internet en un període aproximat de 3 setmanes. Per a poder superar el curs cal la realització de supòsits pràctics i proves complementàries. A la finalització de l’activitat en línia es durà a terme una sessió de caràcter presencial en la qual, per mitjà del treball de casos, es resoldran aquells dubtes que puguin sorgir de la pràctica diària en l’aplicació de les escales SAVRY. Per superar el curs cal la realització total del curs en línia amb la qualificació del 100% i assistència a la sessió presencial.

Destinataris

Professionals de justícia juvenil

Dates:

per determinar

Horari:

sessió presencial, de 9 a 14 hores

Lloc:

https://campus.cejfe.cat/

A realitzar des del propi lloc de treball o des de l’ordinador personal Sessió presencial al Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada

Places:

25

Hores:

25 (20 del curs en línia i 5 sessió presencial)

Avaluació:

sí

Certificació:

la sessió presencial només la podran realitzar aquells professionals participants que hagin superat el curs en línia. Únicament s'emetran certificats d'aprofitament a aquells que superin el curs en línia i assisteixin a la sessió presencial. En aquesta activitat no es certifica l'assistència.

Activitat vinculada a la competència:

(28)

(29)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 27

Supervisió de l'extinció d'incendis al

medi penitenciari

Codi:

32/01/01

32/01/02

32/01/03

Objectius

Analitzar el procediment normalitzat d’actuació en situacions d’incendi.

Reconèixer les principals característiques dels equips d’intervenció.

Gestionar i supervisar les actuacions dels professionals davant de situacions

d’incendi.

Professor

Bombers instructors de l’Institut de Seguretat Pública de Catalunya Professionals de l’àmbit de règim interior

Continguts

1. Actuacions penitenciàries en situació d’incendi a l’interior d’un centre 2. Direcció i lideratge d’equips (IADO)

3. Teoria del foc, extintors, tipus i característiques 3.1. Pràctiques de maneig d’extintors i BIE’s 4. Característiques dels focs confinats

4.1. Tipus de ventilació

4.2. Pràctiques de ventilació amb motoventilador i amb ventilació natural 5. Característiques dels equips ERA

5.1. Pràctiques de muntatge i desmuntatge d’equips ERA, caputxes de rescat i càlculs de consums

5.2. Procediments a seguir en l’activació d’una emergència 5.2.1. La teoria del PAS

5.2.2. Definició d’un AGO

6. Pràctiques d’orientació sense visibilitat 6.1. amb equip ERA

6.2. sense equip ERA 7. Pràctica a la cel·la

7.1. Extinció del foc 7.2. Rescat de l’intern

Metodologia

Breu exposició teòrica amb l’aplicació pràctica de mitjans tècnics i procediments d’actuació.

Destinataris

Caps de serveis de règim interior, caps de règim interior de medi obert, coordinadors d’unitats especialitzades i caps d’àrea funcional

Dates:

per determinar

Horari:

de 8.30 a 15.00 hores

Lloc:

Institut de Seguretat Pública de Catalunya

Places:

25

Hores:

26

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(30)

Control i seguretat penitenciària

Codi:

32/02/01

Objectius

Identificar els diferents conceptes de seguretat utilitzats en l’àmbit

penitenciari. Aplicar en l’activitat professional els diferents protocols i

procediments de seguretat amb coneixement de la normativa que s’hi vincula.

Professor

José Manuel Sánchez Jiménez. Cap d’Unitat del Centre Penitenciari Quatre Camins

Continguts

1. La seguretat als centres penitenciaris 1.1. La seguretat interior

1.2. La seguretat perimetral

1.3. La seguretat estàtica i dinàmica 1.4. Seguretat i emergències 2. Marc normatiu

3. Els procediments quotidians de seguretat al centre penitenciari: cultura de Seguretat

4. Plans d’autoprotecció i seguretat 5. Els protocols de seguretat

5.1. Concepte, fonamentació i necessitat dels protocols de treball 5.2. Elements integrants d’un protocol de seguretat

6. Comunicació i transmissió de la informació 6.1. Codis d’emergència unificats

6.2. Comunicacions mitjançant radiotransmissor 6.3. Comunicacions en situacions d’emergència

7. Equips d’emergència i intervenció. Comitè de crisi. Col·laboració amb actors externs (cossos de seguretat i emergència)

8. Avaluació i anàlisi de la seguretat. Simulacres

Metodologia

Exposició teòrica que es compaginarà amb dinàmiques grupals i resolució de supòsits pràctics reals. Activitat dinàmica i participativa per part dels alumnes.

Destinataris

Dates:

13, 15, 20 i 22 de març

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(31)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 29

El context institucional de la funció

de seguretat

Codi:

32/03/01

Objectius

Explicar el marc legislatiu, normatiu i ètic en matèria penitenciària. Conèixer

la missió i l’organització de la institució i la seva relació amb el tècnic

especialista. Valorar i identificar els codis ètics professionals i personals.

Identificar els perfils de les persones encarcerades. Reflexionar sobre

l’entorn i el rol del tècnic especialista.

Professor

Carles Aymà. Tècnic especialista del Centre Penitenciari de Figueres

Continguts

1. Ètica i funció penitenciaria

1.1. Conceptes bàsics: moral, ètica, norma, dilema moral 1.2. Riscos de l’ètica. Conflictes ètics

1.3. Ètica professional. Codi ètic penitenciari. Missió de la institució 2. Marc legislatiu i normatiu

2.1. Relació entre missió institucional i jerarquia normativa establerta 2.2. Interpretació i aplicació de la normativa: article 25.2 de la CE 3. Missió i organització de la DGSP

3.1. L’organització dels serveis d’execució penal i penitenciaris 3.2. Els programes de rehabilitació

4. Les persones encarcerades

4.1. Estadístiques i evolució de la població interna a Catalunya 4.2. Perfils sociodemogràfic i juridicopenal

5. Intervenció des de l’àmbit de la seguretat 5.1. Principis d’actuació del tècnic especialista

5.2. Competències professionals i comportaments esperats

Metodologia

Exposició teòrica amb espais de reflexió i diàleg. Discussió de casos pràctics i dilemes ètics. Activitat participativa i dinàmica per part dels alumnes.

Destinataris

Professionals de l’àmbit de règim interior i administració dels centres penitenciaris

Dates:

23, 25 i 30 d’abril i 2 de maig

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(32)

La gestió de la informació en la

praxi del tècnic especialista

Codi:

32/04/01

Objectius

Utilitzar diverses tècniques de recollida d’informació. Transmetre

adequadament la informació a la resta de professionals. Identificar la

informació rellevant per a l’elaboració d’informes i redactar informes de

manera clara i adequada.

Professor

Míriam Marigó. Tècnic especialista del Centre Penitenciari Quatre Camins. Professora col·laboradora del Grau de Criminologia a la Universitat Oberta de Catalunya

Continguts

1. La gestió de la informació 1.1. Tractament 1.2. Transmissió 1.3. Tècniques de recollida 2. La redacció de la informació 2.1. Tipus de documents

2.2. Normes bàsiques per a l’elaboració de documents 2.3. Identificació de la informació rellevant

3. La redacció de la informació: exercicis pràctics

4. Recursos informàtics i documents al servei de la informació 4.1. SIPC

4.2. Correu electrònic

Metodologia

Exposició teòrica amb espais de diàleg i debat que es compaginaran amb

dinàmiques participatives, resolució de supòsits pràctics, visionat d’escenes de vídeo i pràctica amb el SIPC

Destinataris

Dates:

5, 7, 12 i 14 de març

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

20

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(33)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 31

La direcció de persones en les

funcions del comandament de règim

interior

Codi:

32/05/01

Objectius

Organitzar i coordinar les tasques i càrregues de treball dels professionals a

càrrec seu, adaptant-se al context i als seus canvis. Orientar i influir en el

comportament dels professionals a càrrec seu per tal d’assolir els objectius

de l’organització tot desenvolupant i mantenint-hi relacions laborals positives.

Professor

Albert Rimbau. Consultor i formador d’Asecorp

Continguts

1. El rol del directiu en l’àmbit de règim interior

1.1. Visió estratègica: alineació personal amb la institució. Ni apòstols ni cínics. 1.2. Lideratge en entorns de control i de seguretat: entre inspirar i dirigir 1.3. Passar de la teoria a la pràctica: decisions personals traduïdes a

comportaments (visibles) 2. Les àrees de responsabilitat

2.1. Estructura i funcions : liderar des de la perspectiva dels drets i deures

2.2. Necessitats dels serveis: aplicacions de l’employee experience i el design thinking

2.3. Eixos bàsics de treball: organització, motivació, supervisió, control, coordinació, presa de decisions, comunicació, assignació de tasques, creixement de l’equip

3. Factors clau del rol directiu

3.1. Estil personal i de gestió de l’equip 3.2. Construcció de la visió i del relat

3.3. Importància i efectes de la (in)coherència 3.4. Model d’influència i transmissió de les ordres 3.5. Aspectes bàsics de motivació quotidiana 3.6. Conducció d’espais de coordinació i supervisió

Metodologia

Breu exposició teòrica que es compaginarà amb la reflexió i la pràctica de supòsits reals.

Destinataris

Caps de serveis, caps d'unitat, caps de l'àrea funcional i altres comandaments de règim interior

Dates:

12, 14,19 i 21 de març

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència

(34)

La prevenció d'incidències als centres

penitenciaris

Codi:

32/51/01

Objectius

Conèixer els diferents elements preventius bàsics per garantir la seguretat als

centres penitenciaris. Identificar situacions i tipologies de les persones internes

potencialment generadores de conflictes regimentals. Utilitzar adequadament la

informació rellevant i transmetre-la correctament a la resta de professionals i

comandaments del centre.

Professor

Francesc Navarro. Cap de Serveis al Centre Penitenciari Brians 1

Continguts

1. Prevenció i seguretat: concepte i normativa bàsica 2. Tipus d’incidents més comuns als centres penitenciaris

3. Actuacions importants en la gestió de la seguretat, del risc dels incidents i de les seves conseqüències

3.1. Plans d’autoprotecció i seguretat 3.2. Pràctiques professionals i simulacres 3.3. Avisos d’emergències i seguretat

3.4. Organització bàsica davant d’emergències o incidents 3.5. Ús i control adequats del material de seguretat

4. Tasques preventives bàsiques dels funcionaris de seguretat

5. Tècniques i mitjans de captació d’informació sobre les persones internes i les seves relacions

6. Identificació d’indicis rellevants i actuació preventiva específica 6.1. Problemes de salut mental

6.2. DERT

6.3. Consum de substàncies prohibides 6.4. Bandes i grups organitzats

6.5. Conductes d’autòlisi greus

6.6. Situacions d’alteració greu de l’ordre i la seguretat

Metodologia

Exposició teòrica que es compaginarà amb dinàmiques grupals i la resolució de supòsits pràctics. Activitat dinàmica i participativa per part dels alumnes.

Destinataris

Professionals de l'àmbit de règim interior dels centres penitenciaris.

Dates:

9, 11, 16 i 18 d’abril

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Serveis Territorials de Justícia a Girona

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

(35)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 33

La prevenció d'incidències als centres

penitenciaris

Codi:

32/61/01

Objectius

Conèixer els diferents elements preventius bàsics per garantir la seguretat als

centres penitenciaris. Identificar situacions i tipologies de les persones internes

potencialment generadores de conflictes regimentals. Utilitzar adequadament la

informació rellevant i transmetre-la correctament a la resta de professionals i

comandaments del centre.

Professor

Continguts

5. Tècniques i mitjans de captació d’informació sobre les persones internes i les seves relacions

6. Identificació d’indicis rellevants i actuació preventiva específica 6.1. Problemes de salut mental

6.2. DERT

Metodologia

Destinataris

Dates:

7, 12, 14 i 19 de març

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Serveis Territorials de Justícia a Tarragona

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(36)

La prevenció d'incidències als

centres penitenciaris

Codi:

32/71/01

Objectius

Conèixer els diferents elements preventius bàsics per garantir la seguretat

als centres penitenciaris. Identificar situacions i tipologies d’interns

potencialment generadors de conflictes regimentals. Utilitzar adequadament

la informació rellevant i transmetre-la correctament a la resta de companys i

comandaments del centre.

Professor

Continguts

5. Tècniques i mitjans de captació d’informació sobre els interns i les seves relacions

6. Identificació d’indicis rellevants i actuació preventiva específica 6.1. Interns amb problemes de salut mental

6.2. Interns ubicats al DERT

Metodologia

Destinataris

Dates:

per determinar

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Universitat de Lleida

Places:

25

Hores:

20

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(37)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 35

Taller de gestió d’expedients

penitenciaris: cancel·lació de dades

penitenciàries

Codi:

69/03/01

Objectius

Conèixer les principals novetats legislatives vinculades a la gestió dels

expedients penitenciaris. Analitzar diferents situacions i casos complexos

que afecten l’expedient de l’intern.

Professor

Eduardo Luján. Cap de gestió penitenciària de la Direcció General de Serveis Penitenciaris.

Continguts

1. Principals novetats legislatives: reforma del Codi Penal i altres lleis importants sobre la matèria

2. Anàlisi de la darrera jurisprudència sobre temes d’execució penal.

3. Darreres modificacions informàtiques de l’expedient de l’intern introduïdes en el programa SIPC

4. Anàlisi de alguns casos pràctics sobre qüestions controvertides en la gestió de l’expedient

Metodologia

Exposició teòrica que s’alternarà amb la resolució de casos pràctics mitjançant el programa informàtic SIPC.

Destinataris

Professionals de les unitats de gestió penitenciaria

Dates:

per determinar

Horari:

de 9.30 a 14.30 hores

Lloc:

Places:

25

Hores:

10

Avaluació:

sí

Activitat vinculada a la competència:

(38)

Formació en línia. Unitats de gestió

penitenciària. Vida a la presó i

permisos de sortida

Codi:

98/07/01

98/07/02

Objectius

Conèixer la normativa i la gestió informàtica que regula els diferents règims

de vida de les persones internes en un centre penitenciari. Conèixer els

diferents permisos, tipus de sortides i trasllats i la seva gestió informàtica.

Conèixer la gestió del procediment sancionador.

Formació d’autoaprenentatge

Continguts

1. Règim de vida

2. Els permisos de sortida, les sortides de cap de setmana, les sortides programades i les sortides per aplicació de l’art. 117 i de l’art. 86.4 RP 3. Sortides judicials i hospitalàries

4. Els trasllats

5. Comissió disciplinària

Metodologia

Curs d’autoaprenentatge de caràcter interactiu. El professional inscrit i acceptat durà a terme el curs via Internet en el període aproximat de dues setmanes. Per superar el curs esdevé obligatori consultar totes les pantalles del material teòric, la realització de l’activitat global i la superació del qüestionari final.

Destinataris

Professionals de règim interior i d’administració dels centres penitenciaris, amb prioritat per als de l’àmbit d’administració

Dates:

del 13 al 26 de maig

Lloc:

https://campus.cejfe.cat/

A realitzar des del propi lloc de treball o des de l’ordinador personal

Places:

80

Hores:

15

Avaluació:

sí

Certificació:

únicament s'emetran certificats d'aprofitament a aquells alumnes que superin el curs. En aquesta activitat no es certifica l'assistència.

Activitat vinculada a:

(39)

Formació d’actualització i aprofundiment

Pàgina 37

Eines pràctiques en la conducció de

grups d'usuaris

Codi:

32/06/01

Objectius

Estructurar i planificar les sessions grupals en funció dels objectius i procés

evolutiu del propi grup. Dissenyar tècniques i dinàmiques grupals. Entrenar

competències i habilitats en la conducció de grups.

Professor

Amanda Martinez i Elena Sorribes. Membres de l’equip del Màster en autolideratge i conducció de grups de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona

Continguts

1. Explicació conceptual de les tècniques i dinàmiques grupals

2. Com dissenyar una intervenció grupal en funció dels objectius i de l’evolució grupal

3. Competències cognitives-emocionals per a la pràctica en la conducció de grups 4. Competències creatives per al disseny d’intervencions grupals

5. Entrenament de la creativitat per a la creació de tècniques grupals 6. Introducció al concepte de gamificació

7. Estratègies per a la creació i disseny de sessions grupals 8. Sistemes i processos d’avaluació de les intervencions 9. Posada en pràctica de les habilitats creatives

10. L’empoderament professional des de l’entrenament de les habilitats socials primàries, avançades, la intel·ligència emocional i la superació de l’estrès 11. Estratègies professionals per gestionar la incertesa i la improvisació

Metodologia

Exposició teòrica que es compaginarà amb la resolució de supòsits pràctics, dinàmiques grupals i visionat d’audiovisuals. Activitat dinàmica i participativa.